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大众传媒的功能有哪些

大众传媒的功能 大众传媒功能 有关大众传媒的特点

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  大众传媒的功能有哪些

  一、舆论导向功能

  “舆论导向正确,人心凝聚,精神振奋;舆论导向失误,后果严重正反两方面的经验告诉我们,引导舆论,至关重要。”舆论导向不仅包括政治导向,还包括思想导向、生活导向、行为导向、价值导向、知识导向、服务导向等。导向问题在大众传播媒介中随时随地都存在,处理不好会给国家建设和人民生活造成极为不利的影响。“导向正确是党和人民之福,导向错误是党和人民之祸”。所以大众传媒必须把握正确的舆论导向,这是大众传媒的灵魂所在。

  大众传媒犹如春风化雨,润物无声,但在社会中容易引起较强烈的反响。很多社会问题,靠开会、做报告,下指示很难解决解决。但通过大众传媒的报道,对于大众认识社会现象,解决社会问题却往往能起到意想不到的作用。大众传媒是一种社会舆论机关和公众舆论手段,自觉维护社会公共利益,是其不容忽视和不可推卸的社会责任。大众传媒对公众生活的巨大影响是现代社会一个不容争辩的事实。美国媒介学者丹尼・埃利奥特(Danny Elliott)说:“无论大众媒介置身于怎样的社会中,它们都对社会负有责任,而且每种媒介都要对依赖它们而获知信息的公众、团体负责。不管是私有制媒介,还是政府所有制媒介,不管有无新闻控制存在也不管这种控制是来自新闻机构本身,还是来自外部力量,责任都是存在的。”作为一种社会控制的工具和手段,大众传媒通过反复地向公众传播意识形态方面的内容,于潜移默化中影响着人们的认知结构,于“文化涵化”中形成共同的价值观,从而维护和巩固既有的社会秩序。

  二、社会教育功能

  大众传媒不仅是一种工具或手段,它还是一种文化教育。传媒在现代社会中扮演着非常重要的教育角色。法国新闻学者贝尔纳瓦耶纳说:“真正的教育也离不开新闻(媒介)。因为大众传播工具是一种扩大器,可以使教育者的作用超越一般传播的对象。”

  传统的教育者执行的是传道、授业、解惑。在方式上,直接由教育者以传授者的身份传达给受教育者,通过口耳相传、言传身教、课堂教育、实践教育等把预先设定好的知识和观念传达到受教育者那里。而大众传媒提供的教育是蕴含在每日海量般的信息中的。而且,它往往是通过长期的潜移默化而得以体现,它不是立竿见影的,而是一种润物细无声的浸润。大众传媒的教育具有大众化的,对人们在价值观念的更新与改变,生活方式的形成与改变等方面起着重大影响。大众传媒在人们价值观念、生活方式方面的影响力、引导力是传统教育望尘莫及的。例如大众传媒对知识的教育。知识信息教育是当今教育的重要内容。仅靠课堂教学或学校教育很难满足大众的这种教育需求,而大众传媒却可以很大限度地满足大众对知识和信息教育需求。大众传媒对知识的传播,可以使不同的知识发生碰撞和融合,产生新的知识生长点,实现知识的迅速增殖。同时还可以使知识被复制和传播,实现知识的共享。通过大众传媒的交流,知识能为更多的人所掌握。作为推动社会文明前进的一股力量,大众传媒教育现象是不应受到忽视的。因此大众传媒教育是当今社会所需要的教育形式,它们都对推动现代文明和文化的进程有积极的作用,从而维护和巩固既有的社会秩序。

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