我所在的集体普通话三分钟说话稿

  每个集体都有独属于这个集体的光彩,你一定也曾是这份光芒中的一员,来和大家说说你们的集体吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“我所在的集体普通话三分钟说话稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我所在的集体普通话三分钟说话稿(一)

  每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。

  记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。

  那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

  还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成长,我爱我的班集体。

  我所在的集体普通话三分钟说话稿(二)

  从幼儿园到大学我们经历过最多的集体要算是班集体了,这些班集体有很多的共同点也都有各自的特色。但我今天要讲的集体不是班集体,而是在大学时经历的除班集体以外,另一个对我有很深的影响的集体,那就是社团联合会。

  还没进大学就听大家都说起大学要积极培养自己的能力,除了学习以外要多锻炼自己,多参加社团。所以大一时我也毫不犹豫地加入了学校社团联合会的队伍,所在部门是社团部,社团部主要是负责策划组织大大小小的社团活动。那时给我的最大的锻炼是文字方面的。一开始加入这个部门,我就诚实地告诉当时的部长说我文字功底不好,写东西方面可能不太行。但是我们这个部门办的每一个活动又都离不开策划总结,这些都是需要认真处理的文字活。在大家的鼓励下,我参考了以往的策划书,开始参与到一次次的策划中,到后来已经能独立做出一份完整的策划了。这是我最大的提高之一,也让我明白了不是每一件事情都是可以以自己的兴趣和当前的能力为导向的,有时候需要付出努力去学习一些必要的东西。

  后来到了大二,我自己就成了这个部门的部长。一开始,没有带领一个部门的经验,在分配任务,人员安排方面不知道怎么统筹,而对于有些时间上比较紧的又比较重要的活动又不太敢分配给干事去完成其中的准备工作,结果开始几个活动很多事情都还是自己来做,结果把自己累得不得了,下面的干事却没有得到锻炼的机会。后来我请教了一些有经验的人,意识到自己存在的问题,开始努力改正。这样这个部门也开始正常地运转起来。

  在任社团部部长的一年中,不管是我自己还是干事们,都成长了很多。我自己在带领部门方面得到了很大的锻炼,也毫不吝啬地把自己知道的东西都分享给部门的其他成员,他们也收获了一些东西。总之,在社团联合会这个集体中所经历的一切让我受益匪浅。

  我所在的集体普通话三分钟说话稿(三)

  我所在的集体是一所民工子弟学校,有21位教师和500多名外地生。学校很小,但很温暖。我担任三1班的班主任,全班有56人。这让我想起自己念小学三年级时的事情,我们班也正好是56人,班主任是潘老师,她是一位我特别喜欢的老师。说真的,现在我还真想念潘老师啊。

  认识潘老师,是在我读小学三年级的时候。一、二年级教我们班的是一位快要退休的老教师,她无法激起我们学习的兴趣,我甚至讨厌上她的课。

  三年级第一学期,开学的第一天,潘老师笑眯眯地走进教室,站在讲台前,亲切的和我们交谈。我一下子就被老师吸引住了:你看,她是那么年轻,浑身散发着活力;她又是那么美丽,明亮的大眼睛温和地看着我们,说着一口流利的普通话。在我当时的小心眼里,刚刚跨出学校大门的潘老师就是一位美丽的女神。于是我爱上了学习,成了老师的影子。

  为整顿班风,老师决定重新挑选一批能干的班干部,首先选班长。那是一节班队课,刚开始,教室里十分安静,突然“顽皮大王”站起来说要选自己当班长,顿时教室里沸腾起来了。紧接着,人人都举起手来,争着当班长。潘老师惊呆了,过了好久,她红着脸,笑着对我们说:“很好,大家都很自信,都有一颗为班级服务的心。这样吧,以后每人当一周班长,谁当的最好,就一直当下去。”教室里一片掌声。老师待我们真好。

  在潘老师的教育下,我们班由原来的烂班变成了优良班集体,我成了老师的好助手。在老师身上我学会了很多东西。

  应该值得庆幸,我无论所在哪个集体,都是温暖的。

  我所在的集体普通话三分钟说话稿(四)

  这是一个特殊的集体,一个特殊的班级,我们因有缘而相聚,我们因坚信而决定从此携手走下去。如果说成为同班同学是十二点四亿分之一的概率,那么我们在一起,必定是上帝都无法实现的奇迹。十班,这个集体,让我深深地感到温暖,让我真切地体会到原来有这样一群人,可以给我无限的力量。

  我们来自四面八方,十班也被戏称为“联合国”,但我们甚至不被所有人认可。于是不服输的我们决心要证明,于是有了那场段赛,那段令人难忘的回忆。

  那是一次刻骨铭心的比赛。我们实在太急于证明自己,于是我们狠狠地跌了一跤。我清楚地记得赛场上他们前所未有的努力,清楚地记得场边口号声前所未有的响亮,那些画面始终在我脑海中,不断浮现。五十多颗心在那个时候空前地团结在一起,我被这种凝聚力深深地震撼了。

  但我记得更清楚的,是失败后的泪水。他们在教室里吼叫着,发泄着,满脸泪水,满脸悲怆。他们说着是自己的不对,他们互相擦去对方的泪水,他们将我递出的纸巾瞬间就转化成眼泪的牺牲品。我记得他们跟我说:“相信我们,我们会赢的。”我望着那一张张表情凝重却带着坚定目光的脸,仿佛是看见了无形中无数双紧握的手,默默地给自己加油。

  那场比赛对十班来说意义重大,我坚信我们从那次失败中学到了许多。大家的坚强与努力也让我看到了五十多颗心渐渐融为一体。我们一同哭泣,一同欢笑,一同跌倒,一同成长。十班让我感动,更让我温暖。这一年多以来的日子,我在他们的陪伴下度过,看着他们的笑脸,我更加感谢命运的安排,感谢我能有这个机会,来到这里,和他们在一起。

  我曾经读到过这样一句话:“如果你想到一群人,脸上会不由自主地露出笑容,那么他们一定让你感到温暖。这群人,就是朋友。”那时的我脑海里立刻涌现出他们的笑脸,他们的话语,他们在我面前的一举一动,然后我笑了,就像有一束温暖的阳光照耀在我心上。我想我们还会一直这样互相扶持,互相鼓励地走下去。因为我们是一个集体,我们要给彼此最甜美的笑脸。

  谢谢你们,给我温暖。

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