公务员行测常识知识备考技巧

　　行测常识知识点有哪些储备知识点的技巧，想备考的朋友可以来学习一下，下面出国留学网小编为你准备了“公务员行测常识知识备考技巧”内容，仅供参考，祝大家在本站阅读愉快！

公务员行测常识知识备考技巧

　　在备考公考过程当中有一个让很多同学头疼的板块，就是常识判断部分。很多同学觉得常识包罗万象，需要上知天文，下知地理，复习难度非常大。所以对常识的复习一推再推，等到考试前一周才临时抱佛脚。但是常识的积累并非一日之功，要想在考场上胸有成竹，就要从现在开始积累，下面小编就给大家介绍一些常识知识储备的小技巧。

　　板块记忆法

　　常识内容很散，所以很多同学在学习常识的时候就很容易“东一榔头西一棒子”，这样做不仅不能全面了解知识点而且也不利于大家记忆。所以建议大家采用板块记忆法，把常考到的知识点分成不同的板块，一块一块的去复习。

　　比如，常识题目中人文历史知识考查的题目比较多，里面就曾涉及到诸子百家思想的考查，我们可以把诸子百家思想当成一个板块进行总结。

　　孔子(春秋)：仁、己所不欲勿施于人、以德治民、克己复礼、有教无类。

　　儒家 孟子(战国)：民贵君轻、仁政、性本善、不违农时。

　　荀子(战国)：提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念。

　　道家——老子(春秋)： 清静无为、世界的本原是道、无为而治、小国寡民。

　　墨家——墨子(战国)： 非攻、兼爱、尚贤、节俭。

　　法家——韩非子(战国)：中央集权、君主权力。

　　这种方法不仅能让大家全面了解知识点，还有助于大家对比记忆，印象会更加深刻哦。

　　关联记忆法

　　常识的知识虽然散，但是很多知识点之间都是有联系的，我们往往可以通过一道题复习多个知识点，将知识点串联起来。

　　比如，“洛阳纸贵”这个成语在我们言语逻辑填空的题目中就曾考查过。它用来比喻著作有价值，流传广。用关联记忆法我们除了知道成语的意思之外还需要了解，这个故事的主人公是谁呢?它出自哪里呢?这个故事体现了什么样的道理呢?

　　这个成语主人公是左思，《晋书·文苑传》记载，晋代左思的《三都赋》写成后，在洛阳许多人竞相传写，引起纸价上涨。后常用洛阳纸贵来称誉某种著作流传很广。那么这个故事体现了什么道理呢，咱们可以看下面这道题。

　　“洛阳纸贵”体现的经济学常识是：

　　A.商品价值决定商品价格

　　B.供求关系影响商品价格

　　C.通货膨胀影响市场价格

　　D.宏观调控调节市场价格

　　【答案】B。洛阳纸贵，是指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品《三都赋》，导致一时供不应求，缺货而贵。体现了供求关系影响商品价格。故本题选B。

　　好啦，今天小编就和大家分享到这里了，大家赶紧按照以上方法积累起来吧。最后送大家一首朝代歌，来帮助大家对我国朝代进行记忆。

　　夏商与西周，东周分两段。

　　春秋和战国，一统秦两汉。

　　三分魏蜀吴，二晋前后延。

　　南北朝并立，隋唐五代传。

　　宋元明清后，皇朝自此完。

　　浅谈行测“强加因果”的逻辑谬误

　　在公务员考试的行测试卷中，不管是判断推理还是言语理解与表达，都会在题干或者选项中出现一种逻辑上的错误，那就是“强加因果”。所谓强加因果，就是本来没有因果关系，却加上表因果关系的关联词语。这属于典型且简单的逻辑谬误。接下来带大家一起来认识“强加因果”在不同题型中的体现，从而建立这种逻辑谬误的敏感性。

　　1.逻辑判断-加强削弱题

　　这类题目中一般需要找到题干中的逻辑漏洞，进而去加强或者削弱，而“强加因果”又是加强削弱题目中常出现的论证过程，具体表达形式为：已知事实A、事实B，得出A与B的因果关系。如：

　　某社区近期举行了一项关于家庭饲养宠物与家庭生活幸福感关系的调查。此次调查走访了 100 户家庭，调查的内容包括宠物的种类、饲养宠物的时间、家庭成员的学历和职业等诸多方面，调查结果表明，饲养宠物的家庭，其家庭成员的幸福感普遍高于没有饲养宠物的家庭。这说明，家庭饲养宠物有助于提升家庭生活幸福感。

　　2. 逻辑判断-结论型题

　　【例题精炼1】研究表明，近15年来全球平均气温没有显著的增温趋势，这似乎与温室气体排放造成全球变暖的大背景相矛盾，但温度变化是动力温度和辐射温度两部分造成的，对其气候效应的研究既要考虑气候系统动力因子的年代际变化，更要量化人类活动造成的辐射温度的作用。事实上，动力温度在近 15 年出现显著的降温趋势，而辐射温度持续上升，两者相互抵消，造成了近年来全球气温的增温停滞。

　　下列推论中正确的是：

　　A.气候系统动力因子的年代际变化“冷却”了大气温度

　　B.动力温度和辐射温度均增高导致全球变暖的大趋势

　　C.气温稳定取决于动力温度与辐射温度的相同变化

　　D.动力气候降温不显著造成了 15 年前的全球变暖

　　【解析】A。B项的“均增高”和C项的“取决于”犯了绝对化选项的错误，其中B项的“导致”还犯了强加因果的错误，根据题干，全球平均气温增温与否是由动力温度和辐射温度决定的，动力温度降温，辐射温度增温也有可能引起全球平均气温增温的趋势，故B 项说法错误。D项为无中生有。根据“动力温度在近15年出现显著的降温趋势，而辐射温度持续上升，两者相互抵消”可知A项正确，而C项错误。故本题选A。

　　3.言语理解与表达-主旨题

　　【例题精炼2】近些年，我国文艺创作迎来了新的繁荣期，各个领域成果丰厚。但是也要清醒地认识到，面对人民群众日益增长的美好生活需要，面对全球化市场文化产品流通，原创性总体不足的问题更加突出，制约着我国文艺创作发展的美好愿景。追逐点击量、收视率、高利润让不少文化经济主体或文艺创作人员过度依赖同质化的内容生产，不仅损害了原创作品的权益，更导致当前文化事业、产业出现一股浮躁风气。因此，对原创性加以重视是十分必要的。有了原创性，才能够反映出文艺作品的时代高度和活力水平，才能够保存、传播、激发一个国家的文化创造。

　　这段文字意在说明：

　　A.文艺作品要注重原创性

　　B.原创性是好的作品的生命

　　C.原创性有利于激发文化创造

　　D.文艺创作要根植生活与时俱进

　　【解析】答案：A。文段先介绍了我国文艺创作繁荣，成果丰厚，转折之后又说明了我国的文艺创作面临原创性总体不足的问题，过度依赖同质化内容导致作品和产业都受到影响。因此之后强调应该加强原创性。整个文段属于原因分析-得出结论，因此之后的结论为主旨内容，也就是强调重视文艺创作的原创性。A项文艺作品要注重原创性，符合原文主旨，保留;B项原创性是好的作品的生命，是强调原创性重要，但是缺少文艺作品的主题词，排除;C项原创性有利于激发文化创造，是强调原创性有益，但是原创性对于文艺作品的影响，而不是对文化创造的影响，强加因果，排除;D项文艺创作要根植生活与时俱进，缺少了文段主题词原创性，故排除。故正确答案为A。

　　4.言语理解与表达-细节题

　　【例题精炼3】上世纪70年代，湖南长沙马王堆汉墓出土了12万字以上的帛书，其中有一部失传已久的《相马经》，是我国动物学、畜牧学的重要文献。春秋战国时期，由于已从车战演变到骑兵作战，马的身价愈来愈高。传说中的相马专家是伯乐，事实上，这类专家数量众多，《吕氏春秋》就提到十个相马家，《史记》也提到“以相马立命天下”的人士，这些都可以证明古人对相马的重视。

　　下列说法与原文相符的是：

　　A. 相马技术的发展使得车战逐渐被淘汰

　　B. 《相马经》是伯乐所撰写的相马学专著

　　C. 相马术的出现推动了古代动物学的发展

　　D. 相马师这一职业早在汉代以前就已经出现

　　【解析】D。本题是细节判断题，解题思路在于选项与文段之间进行一一对应。A项出现了“导致”，是因果关系，然而原文说的是“由于已从车战演变到骑兵作战，马的身价愈来愈高”，并没有因果关系的标志词，属于典型的强加因果，可直接排除;B项无中生有，原文未提及《相马经》的作者;C项，原文只提到《相马经》是我国动物学和畜牧学的重要文献，由此无法推出相马术的出现推动了古代动物学的发展。由成书于秦统一六国前夕的《吕氏春秋》中已提到相马家可知，相马师这一职业在汉代以前已出现的说法正确。故正确答案为D。

　　行测言语技巧：“接下来”我们怎么办

　　承接叙述类的题目，需要我们对整个文段有所了解，分析清楚行文走向，然后大多数题目中，我们可能会把阅读的重心放在尾句中，尾句所承担任务艰巨，接下来该怎么办与尾句内容分不开，今天我们来说一种有趣的尾句类型。

　　如果尾句出现了新的论述对象或新名词新话题，那么选项中我们优先选择的一定是和新对象相关的内容，比如说“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗，如果李白继续续写下去，那么他该说点什么了?我们来分析诗句，前面在写景色美，末句在说景色再美不及汪伦情深，引出“情”这一新的论述话题，那么如果当年李白还要继续写，就应该写一写汪伦深厚情谊如何体现了吧

　　让我们再通过一道例题来试试，掌握一下做题方法。

　　【例题】大唐帝国的开放品格和强盛国力，对周边国家产生了强大的影响，作为唐朝手工业产品的各种生活用品和工艺品，对海外诸国都有着磁石般的吸引力。城外对从唐朝舶来的丝绸、瓷器等物品的追逐，就好像比时下潮人对苹果手机和iPad的垂青一样。唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海，生根发芽。

　　这段文字接下来最有可能论述的是：

　　A.唐朝对周边国家的巨大影响力

　　B.城外崇尚唐朝物品的各种表现

　　C.唐朝货品的运输路径和方式

　　D.唐三彩在城外的流传和影响

　　【解析】D。通读材料，第一句在说明大唐时期国力鼎盛，生活用品和工艺品对诸国吸引力巨大，第二句说明城外之人对唐朝特色产品非常喜欢垂青竞相追逐。尾句说明唐三彩就是其中一个代表，从唐朝飘洋过海生根发芽。材料前半部分在说唐朝事物拿得出手，尾句引出新话题“唐三彩”这样一个代表，接下来主要围绕尾句论述话题“唐三彩”来展开叙述，与此话题相关的只有D项，故本题选择D项。

　　行测并列文段如何“知轻重”

　　主旨观点题是历年国考考试的必考题目，也是令许多考生头疼的题目，考生们经常反映，在做主旨题的时候，往往翻来覆去读了好几遍原文，依然没有抓住作者的重点。其实，只要掌握了正确的阅读方法，主旨观点题的中心内容自然就很好把握了。考生们可以通过行文脉络分析法来准确把握主旨。今天小编介绍并列文段的解题思路来给大家分享一下。

　　知识点链接

　　首先，可以先通过一些判定标志，来判断文段是否属于并列文段。并列文段的判定标志，可以找并列词(并且、同时、此外等)、标点符号(分号)以及一些并列句式。再分析行文脉络：并列文段中，句与句之间内容的重要性都是平等的，所以，要想抓文段的主旨，需要提炼概括一个共同的话题。

　　【例题精讲】20世纪是科学家大展宏图的世纪。只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路，等等，无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化，无不涉及科学家的研究成果。

　　对这段文字的主旨概括最准确的是：

　　A.科学家的不少研究成果是一把双刃剑

　　B.告诫人们科学研究成果可能带来灾难

　　C.科学家的研究成果改变着我们的生活

　　D.强调人类的生活越来越离不开科学家

　　【解析】A。文段首先介绍了20世纪科学家们的一些积极贡献，“同时”之后，开始描述科学家的研究成果也同样给人类造成了巨大的伤害。概括“同时”前后的内容，可知，作者在这里是想强调科学家的研究成果既能带来好的影响，也会造成负面影响。再分析选项，A选项，“科学家的不少研究成果是一把双刃剑。”符合作者的表述，保留。B选项“告诫人们科学研究成果可能带来灾难。”只说到了后半段的内容，表述片面，排除。C选项，“科学家的研究成果改变着我们的生活。”没有像A项说的那么具体，到底如何改变，表述笼统，排除。D选项，“强调人类的生活越来越离不开科学家。”文中并未提及，无中生有，排除。故选A。