教师资格证面试报名流程是怎样的

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教师资格证面试报名流程是怎样的

  教师资格证面试流程

  1、候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

  2、抽题:根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

  3、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

  4、回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  5、试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

  6、答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

  7、评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

  教师资格证面试报名要求

  1、通过教师资格证考试笔试,且教资笔试成绩在有效期内的考生;

  2、其他教师资格证考试面试报名要求和教师资格证笔试要求基本一致;

  3、各地教师资格证考试面试略有差异,以当地教师资格证面试公告为准。

  教师资格证考试面试报名材料

  1、在户籍所在地报考的考生:

  (1) 居民身份证(需在有效期内)

  (2) 本人户口本或集体户口证明

  (3) 毕业证书

  2、在居住地报考的考生:

  (1 )居民身份证(需在有效期内,居住证办理需要一定的时间,最好提前办理好)

  (2) 居住证(需在有效期内)

  (3) 毕业证书

  3、在就读学校所在地报考的考生:

  (1) 居民身份证(需在有效期内)

  (2) 学生证(需有当年注册信息)或学校学籍管理部门出 具的在籍学习证明

  4、港澳台考生:

  (1) 港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证

  (2) 学历(学位)证书

  拓展阅读:教师资格证面试礼仪及技巧

  教师资格证面试礼仪

  1、服饰的要求

  服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的基本尺度,也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事,而应与自己的事业联系在一起。

  1.整洁:整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。

  2.素雅:色彩不俗艳,不杂乱,款型端正。

  3.自然大方:和谐而得体,自然而朴实。

  教师服饰禁忌:脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。

  2、仪容的要求

  1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子,女士要适度使用化妆品。

  2.保持口腔清洁,防止口臭。

  3.头发要适时梳洗,发型要大方得体。男士前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼,不染彩色发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩色指甲,不留长指甲。

  教师应聘面试时应掌握的技巧

  1、要谦虚谨慎

  面试时考官往往有多人,其中不乏专家、学者,应试者在回答一些比较有深度的问题时,切不可不懂装懂,胡侃一通,不明白的地方就要虚心请教或保守答复,这样才会给用人单位留下诚实的好印象。

  2、要机智应变

  应试者一人面对众多考官,心理压力不会小,面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。

  1.要注意分析面试类型。如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地回答问题;如果是答辩式,你则应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试,分配给每个应试者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。

  2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况:未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答,这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。

  3、要扬长避短

  每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上,还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足,用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心叫错了一名学生的名字,全班学生都笑了,害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作,从她那里学来了很多处理事情细节的好办法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。”这样的回答,既可以说明你曾经犯过这样的错误,回答了考官提出的问题,也表明了那样的错误只是以前出现过,现在已经改正了。

  4、显示潜能

  应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来,可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能,而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙,否则也会弄巧成拙。

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