高一上册地理重要知识点归纳整理

  有很多学生在复习高一上册地理时,因为之前没有做过系统的知识总结,导致复习时整体效率不高。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高一上册地理重要知识点归纳整理”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高一上册地理重要知识点归纳

  一、地理环境的地域差异

  1.表现:地理环境各组成要素及其组合上的差异。

  2.成因:不同地域物质、能量分布的不同状况。

  3.自然带的形成(带状)。

  自然地理环境的差异性

  二、地理环境地域分异规律的地域分异

  1.水平地域分异

  (1)由赤道到两极

  影响因素:太阳辐射

  形成基础:热量

  分布规律:大致与纬线平行,沿东西方向延伸,南北方向更替

  (2)从沿海向内陆的地域分异方向延伸

  影响因素:降水

  形成基础:水分

  分布规律:平行于海岸方向延伸,垂直于海岸方向更替

  2.垂直地域分异

  规律:地表景观随高度发生有规律的更替现象,纬度越低,,山体越高,自然带越丰富,

  成因:主要是山地随海拔的增加,水分条件、热量状况及其,组合的垂直变化

  3.非地带性分异规律:主要受海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响。

  高一上册地理重要知识点归纳

  环境的保护与治理

  1.环境问题产生的原因

  (1)生态问题:表土的剥离,井矿巷道建设、道路铺设等,开挖地表,排弃土石造成植被破坏、水土流失,产生风沙。

  (2)污染问题:燃煤发电、洗煤、炼焦等造成大气污染、水污染;煤矸石等造成固体废弃物污染。

  2.提高煤的利用技术:推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。

  3.调整产业结构:以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在,

  ①对原有重化工业进行调整,使产品向深加工、高附加值方向发展;

  ②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。

  4.能源的综合利用:产业结构调整,结合铁矿、铝土矿优势,主要构建煤-电-铝、煤-焦-化、煤-铁-钢三条产业链,提高能源的综合利用程度和附加值。

  5.环境保护和治理:

  ①提高煤的利用技术,洁净煤技术等;

  ②调整产业结构,如原有的重化工业进行调整,使其产品向深加工、高附加值方向发展,大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业,降低重化工业的比重;

  ③三废的治理。废渣:回收再利用;废气:消烟除尘,营造防风林带;废水:沉淀净化。

  高一上册地理重要知识点归纳

  一、人类使用的能源

  1、可再生能源:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能

  2、非可再生能源:煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能

  3、开发原则:因地制宜,不仅要考虑区域的资源状况,而且要考虑市场和交通条件。

  4、能源消费结构

  世界:石油占绝对优势,煤炭、天然气比重较大,核能也占相当的比重。

  中国:煤炭占绝对优势,石油的比重较大,天然气比重小,水电占相当的比重。

  二、山西省煤炭资源的开发条件

  ①煤炭资源丰富,开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

  ②市场广阔:我国的能源消费以煤炭为主,且在相当长一段时间内不会改变。。

  ③位置适中:输煤输电距离近。

  ④交通比较便利:北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。

  三、能源基地建设:

  ⑴面临挑战:

  ①人均资源量少;

  ②人均能源消耗量低;

  ③单位产值能耗高;

  ④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。

  ⑵采取措施:

  ①扩大煤炭开采量;

  ②提高晋煤外运能力,以铁路为主,公路为辅;

  ③加强煤炭的加工转换:一是建设坑口电站,变输煤为输电;二是发展炼焦业。

  拓展阅读:高一学生怎么提高地理成绩

  1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

  2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。

  3、重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。

  4、善于地理想象。观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。

  5、要善于动脑。经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是:(1)学什么?(2)在哪里?(3)为什么?(4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。

  6、要勤于动手。经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。

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