小学六年级家长会发言稿范文(合集)

  在如今,每个学校每个学期基本都是需要召开家长会的,在家长会上往往都是需要有代表性发言的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学六年级家长会发言稿范文(合集)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  小学六年级家长会发言稿范文(一)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,能代表六年级语文老师在这里发言我感到很荣幸。同学们,弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是你们人生中关键的第一步,它将为你们的童年画上圆满的句号,它将是给父母上交的第一份答卷,它将会给母校留下的一份欣慰的荣誉。进入中学你们将要迎接全新的挑战,将要面临严峻的考验。

  今年六年级的语文老师都有着带毕业班的经验,只要我们齐心协力,共同研究教授内容,共同商议如何辅导你们,相信在我们的带领下,在同学们的努力下,毕业会考时一定能考出一个好成绩的。

  在座的同学中,有许多学习中感到困惑的同学,进入六年级你们一定要认认真真、脚踏实地完成学习任务,这样你们才能在学习上赶上其他同学,顺利地通过毕业考试,做一个合格的小学毕业生。那我们该怎样来进行学习呢?老师今天想送给大家四个成语:争分夺秒、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下。

  在语文学习方面学们师生应该做到以下几点:

  1、课前一定要预习,在预习中自学生字新词,熟读课文。

  2、课堂上自主合作探究,抓阅读教学,笔记作业上要做有价值的题型训练。

  3、在学习课文中积累写作方法,学以致用当堂进行小练笔,老师对学生作文要精心辅导。

  4、把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三。

  5、及时进行单元总结,单元检测,及时查缺补漏。

  4、多读课外书,积累课外知识,扩大知识面。

  5、要振奋精神,积极进取,做好边上新课边复习的准备。

  我相信六年级语文教师团队是能行的,古城小学的六年学生没有不行的。请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时不晚”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”

  希望同学们踏踏实实、勤勤恳恳,不拖拉,不掉队,相信你们能顺利毕业,为自己、为父母、为老师、为学校增光添彩的。

  谢谢大家!今天的家长会到此结束!

  小学六年级家长会发言稿范文(二)

尊敬的各位家长:

  大家好!

  今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。其实我们都知道,开家长会,目的很明确,那就是:为了孩子的健康成长,让我们教师、家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高,看得远,想得深,做得实”。这个学期,学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。在六年级老师的配备上,学校领导也是经过深思熟虑的,考试科目的老师分别是:经验丰富的xx老师,年轻有为的x主任,认真负责的xxx老师,爱生如子的x老师,教导有方的xx老师。从开学到现在,通过大家的共同努力,六年级的情况,总体良好,学习气氛浓厚,学生集体荣誉感强,教育教学秩序井然,同学之间,师生之间,关系融洽,学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成绩显示,班与班之间,分数差别不大,整体相对均衡。

  在看待优点的同时,一些问题也不容忽视,主要表现在:

  1、部分学生学习习惯差,课堂上不够专心;

  2、学习缺乏自觉性,作业马虎,不按时完成,考试成绩不理想;

  3、个别学生有偏科现象,发展不全面、不均衡;

  4、还有一些学生心思出现偏差,喜欢玩危险游戏、好打闹,存在安全隐患等等。

  我们都知道,小学六年级,是与中学接轨的阶段,学生的素质,学生的成绩,要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。所以我们应该认识到,六年级是个非常重要的阶段。学校领导也多次强调,让六年级进入到一个“准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯,宽容的心态,能在进入中学后,更快更好地适应。

  结合学校的工作目标,针对学生中存在的问题,我们准备采取一些措施,主要有:

  1、继续加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子,成绩好的同学要帮成绩有欠缺的同学,加强学生的团队意识与协作意识,在小组里,在班级里,经验可以相互交流,书籍可以相互传阅,最大化地实现资源共享。

  2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围,营造良好的学习环境。

  3、加强多向沟通。老师多与学生沟通,班主任多与科任沟通,了解学生的状况,有针对性地、及时地解决学生中的问题。

  4、加强安全教育。充分利用班会课、活动课,对学生进行教育,防范未然。

  同时,也想给我们家长一些建议:

  1、多关心孩子。同孩子多一些沟通,与老师多一些交流,及时了解孩子的思想动态,及时了解孩子的学习情况,帮助孩子解决困难。

  2、培养孩子专心学习的习惯,给孩子创造一个安静的环境。

  3、培养复习和预习的习惯。

  4、养成按时独立完成作业的习惯。

  以上建议,仅供参考。至于每个孩子的具体情况,还有科任老师的作法要求,回到教室后,再跟家长们进行详细交流。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  小学六年级家长会发言稿范文(三)

各位家长:

  大家好!

  今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起,一起来探讨如何教育孩子的问题。刚才x老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的,是怎样让自己的孩子保送上xx大学的。他的三点经验就是:一是要为孩子创造一个好的学习环境;二是家长在孩子面前说话要算数,身教重于言教;三是眼光要放远一些,要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们x班的学生的学习情况给家长汇报一下,让大家做到心中有数。

  我们x班现有学生x人,生源复杂,父母是以打工或做生意的为多,不少学生基础不扎实,成绩良莠不齐,学习气氛不浓,特别是做作业情况也不理想。

  六年级也是小学的最后一年了,如果不抓紧,到了初中再抓就来不及了,所以我认为这次家长会很有必要,我们家长一定要引进高度重视。

  先谈谈我的想法。

  1、让孩子不留遗憾

  孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出,现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。我希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”

  2、为孩子进入中学奠定基础

  孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。

  我对在坐的家长也提几点建议。

  1、帮助孩子树立信心

  信心是战胜困难的首要法宝。有了信心,再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学习不尽如人意,只要不断努力,总会有进步的,家长首先不能放弃,要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

  2、让孩子学会做人

  学校是个集体,要与人打交道,不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校,不仅要遵守纪律,还要处理好与同学、老师之间的关系,融洽的关系更有助于孩子的成长。

  3、消除孩子的浮躁情绪

  孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好,及时纠正孩子的心理偏差,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

  4、加强对孩子课外时间的管理

  课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间,让孩子有足够的学习和休息时间,让孩子的心思真正用到学习上。

  最后,感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。

  我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

  谢谢大家!

  小学六年级家长会发言稿范文(四)

尊敬的老师、亲爱的家长们:

  大家下午好!

  我是xx同学的爸爸。感谢咱班老师对xx的培养和关爱,也感谢xx班的孩子们给予xx的友情和帮助。受x老师、x老师老师委托,与大家共享孩子的成长经历和学习方法,不当之处我们共同探讨。

  孩子的成长与进步步步离不开老师的教育和引导。xx班既是孩子成长的乐园,又是孩子学习的天堂。这里有班主任x老师规范、民主、受学生喜爱的治班策略,又有语文阎老师严谨、幽默的教学风格,还有英语x老师认真、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习,是幸福和快乐的。

  前段时间,xx生病住院,x老师、x老师不断打电话询问病情,关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长,我倍受感动,在此,我代表全家对你们深表谢意和敬意。

  孩子的学习全靠习惯的养成。xx在各位老师的帮助下,已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促,家长也省心了很多。

  教师的工作是繁忙的,教师的工作是辛苦的。我也是一名教师,对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责,这个重担就落到孩子妈妈肩上,特别是作文方面。

  要想孩子作文好,必须让孩子多涉猎世界名著,并多背诵好的句子和段落,甚至整篇文章。xx和妈妈常常共同阅读,共同讨论书中的内容,两人还比赛看谁背得快。孩子初写文章,做家长的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,让孩子对作文有兴趣。

  坚持让孩子练笔是不可或缺的。俗话说,三天不写手生,三天不练口生。可见,练笔的重要性。

  感谢老师和家长朋友们,希望我的发言能给你一点启示,对孩子有所帮助,是我最大的心愿。

  小学六年级家长会发言稿范文(五)

各位家长:

  大家好。今天站在这里,我感慨万千。作为六年级,我们是最后一次家长会了,在此感谢六年来大家对我们工作的支持。回首往事,一年级入学时的情景,还历历在目,转眼间,六年的时间转瞬即逝。六年来,我和孩子们一起成长。六年的时间,我亲眼看着他们从幼稚的孩子长成了现在的少年,无论从身体、心理方面都发生了很大的变化。

  我们班,一年级时是x多人,到现在已经有x人了。我常对他们说,小学六年,是在一起相处最长的求学阶段。我们在一起就像一家人,老师就是家长,你们就是兄弟姐妹,我们有缘聚在一起,要互相珍惜。六年来,我们一起走过;六年来,我们齐心协力、团结一致;六年来,我们共同拼搏、风雨同舟。忘不了,焦洋洋张明月摔伤在家,大家一起制作卡片等小礼物,写上祝福的话语,一起带给她们;忘不了,我外出学习归来,看到孩子们日记本上写的满是牵挂;忘不了,教室里时常响起的生日祝福歌声;忘不了,拔河比赛胜利后,大家欢呼雀跃,留下了喜悦的泪水;当然更忘不了,我控制不住情绪时冲孩子们发火的情景……大家看,墙上是我们曾经获得的荣誉。还有孩子们参与活动获得的各种证书:征文比赛、手抄报评比、书法比赛、讲故事比赛……每一张奖状都写满了自豪,每一个证书都印下了我们成长的足迹。

  记得有次家长会我曾经承诺,不让一个孩子掉队,我很欣喜没有食言,每次考试孩子们都是全部及格,当然及格是最底线,大部分学生成绩优异。六年来,语文素养不断提升,能写一手漂亮工整的字;说一口流利的普通话;能充满感情的朗读课文;能养成记日记的习惯,随时记下所见所感;养成读课外书的习惯,让好书陪伴成长,浸润心灵。语文学科的特点:需要多看、多写。多看,就是多看一些课外书,古今中外的名著都可以看,为此,我们给他们提供了一些篇目,鼓励孩子们多读书。每周五下午第三节课,孩子向大家介绍自己读的好书,让他们互相交流,互相鼓励。目的就是鼓励他们多读书读好书。就目前现状来看,部分学生已经养成了读书的习惯。还有部分学生不爱看书,还是有应付老师的心理,这还需家长多配合。每天抽出时间陪孩子读书,督促他们养成读书的习惯。这学期相对来说时间比较充裕,让孩子们多读,开卷有益。再有就是升初中高中以后就没有时间了。多写,我们每星期都在练笔:课上写批注、文章结尾写感悟、学完文章写读后感、仿写课文,每周都布置日记,还有就是每单元的习作,我尽量给每个同学成功的机会,激发写作热情,培养写作兴趣。另外本学期我们每单元都有小测,至今已经测过两次了,每次都让家长签字,目的就是让家长及时了解孩子的学习状况,多给他们鼓励。

  还有x月的时间,小学阶段就结束了。孩子慢慢在长大,有的已经进入青春期,有了逆反心理,在这段时间里,家长一定要知道孩子的动向、动态,他们心里在想啥,都尽量要了解,要放点精力。再忙,也不能忽视孩子。对孩子关心多一点,啰嗦少一点;学习盯紧点,电视少看点;沟通多一点,打骂少一点;尊重多一点,斥责少一点。希望我们在剩余的'时间里,能顺顺利利、快快乐乐、充充实实的结束小学生活,以充足的准备迎接初中生活的开始。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  小学六年级家长会发言稿范文(六)

各位家长:

  大家下午好!

  首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们的家长会,这也是小学阶段的最后一次。转眼之间,我们的孩子即将小学毕业了。

  我一直认为我们班的大部分家长都是很重视孩子的学习,也很配合学校的各项工作。但是随着我们孩子的学习程度越来越高,我们的能力也越来越有限。不可能再如低年级时候可以去指导孩子的学习。我也不赞成到六年级家长还要在边上陪同学习。但是,也不能放任不管。毕竟,孩子的自控力还没有到让我们放心的程度。他们虽然思想上也知道要上进的,但是行动上是远远不够的。所以,还是需要我们家长去督促去关注。

  比如,在每位同学桌子上有几套作业本,这可以说是我们六x班的特色作业。我先说这本《阅读八十篇》,从上个学期开始做到现在,已经全部完成。你可以看看你孩子的完成情况,也可以相互看看。现在每个周末的作业基本上就是完成这本上的一张试卷,我是要求做好批好订正好的,但总是会发现一些同学偷懒,马马虎虎做好,也不去批改更不去订正。各位家长也可以相互看看,看作业的完成情况是最能看出你的孩子是否在认真学习。那么这两本作业本的完成主要是依靠孩子自己来自觉认真地完成,我除了你们看到的这些我补充的作业外,我还要批改学校布置的八套作业本,其中有三套作文本,所以也请各位理解,我没有时间把你们桌子上这些额外的作业一一批改。但是我们的孩子也要适应自己学习,我一只认为学习不是老师灌输的,而是要自己学会学习。我想到了初中或者高中,肯定很多试卷,很多作业,是需要孩子自己去批改去订正的。

  最后这个小本子,是我们语文课上的解读本。到了高年级,孩子们会一改低年级时候举手的模式,我觉得也非常正常,是年龄段不同的特点。所以我改成文本解读,大家也可以相互看看,课堂上对文本的解读,是对课文最有效的学习,比起在课堂上热热闹闹地举手,我认为高年级更应该自己有效地全身心地专注地学习。

  针对学习语文这个学科来说,我这几年侧重的是他们以后对于语文的学习。到了初中以后,基础知识越来越少,我们的孩子最需要提高的就是阅读能力和写作能力,语文书上的知识只涉及到10分左右。可能有的家长会觉得这本《阅读八十篇》的内容我为什么不好好讲解,其实里面涉及到的题目,我在课堂上分析课文的时候都有讲到,也经常在讲课文的时候提到《阅读八十篇》里的题目。但是需要我们的孩子举一反三。

  最后,我想说,面对我们班的47位同学,虽然很多时候我都觉得力不从心,但还是会在小学毕业最后的一个多月里,尽我所能让我们的孩子收获更多,也希望每位家长更加配合学校的工作!谢谢大家!

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