2012高考语文专项训练 修辞考点解析及预测

2012-05-03 20:34:31 2012高考语文专项训练

  【考点解析及预测】修辞的选用是使语言生动的重要手段,也是2008年高考以来重要的考点,主要是针对学生语言贫乏枯燥的现状的。其题型有修辞手法及其作用的选择判断(如浙江卷);语言综合运用时对修辞和生动提出明确要求,一般放在Ⅱ卷中考查。

  例1.长安街被誉为“神州第一街”,最初总长还不足8华里。新中国成立后,长安街拓展为13.4华里,成为一条横贯北京东西的通衢要道,被称为“十里长街”。改革开放后,经过30年的发展,长安街的延伸线东达通州,西抵石景山,全长84华里,有了“百里长街”的美称。新中国60年华诞到来之际,长安街又将以新的风姿展现在世人面前。

  面对长安街的沧桑巨变,请你用生动简明的语言写出自己的感言,不超过80字。(6分)

  ___________________________________

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  【考点】考查语言的生动。

  【评分要点】(6分)要点:①观点明确、感情充沛(2分);②恰当运用抒情、议论两种表达方式(2分);③语言流畅、生动(2分)。

  【思路分析】注意审明题干的要求:生动简明(具体为观点明确、生动流畅),感言(隐性要求是议论和抒情的表达方式)。抓住“变”及“变”的原因分析。

  练习16.班里要办一个庆祝建国60周年的专栏,请为该专栏写一幅对联。上下联总计不少于10个字,不超过24个字。(4分)(不写横批,平仄不显。“60周年”可不出现。只写一句不给分)_______________________________

  例2.以“桥”和 “雨”为主要意象写一段文字,要求表达”思念”的情感,至少运用一种修辞手法,不少于40个字。(6分)

  ___________________________________

  【考点】此题考查修辞手法,语言表达连贯、形象、鲜明、生动等考点,能力层级为E。

  【答案示例及评分标准】桥默默地站在水流之上,仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“子黄时雨”打湿了我的心。

  (评分标准:正确使用修辞手法2分,合理连贯使用二个意象2分,主旨明确语言生动2分。)

  【思路分析】考生要善于联想和进行合理的想象,注意题目的要求:两个意象(对象)任选其一,不能选择其它对象;主题为“思念”;至少一种修辞手法;40字以上。

  练习18.在一次古诗鉴赏课上,老师要求你作发言准备。请你把发言中与下列要求相关的内容写出来。要求:

  (1)引用古代诗句并表达出你对所引诗句喜爱的原因;

  (2)运用比喻的修辞手法;

  (3)不超过50个字。(4分)

  例3.母亲节就要到了,班里准备召开……母亲节’主题班会”,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求运用一种修辞,语言连贯。不超过60字。(5分)

  各位同学,今天我们召开“母亲节”主题班会。

  ___________________________。让我们一起感受母爱,分享母爱。

  【考点】综合考查语言的连贯和修辞手法的选用。

  【答案示例及评分要点】(1)有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对,母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星!(2)让我们摘几片云朵、剪几缕霞光,用想念做针、用思恋做线,织一套炫丽夺目的霓裳,装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。(3)母亲您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思,我们倚着您幸福。(扣住“回报母爱”的主旨1分;修辞运用贴切3分;语言连贯1分)

  【思路分析】首先要注意与已经拟出的首尾部分连贯;其次修辞手法的选用建议从常用的比喻、排比、拟人、引用、对比、对偶、反问、设问等中选取;因为有字数限制,答题前可以先在草稿纸上拟个思路。

  练习19.请你描述能体现出四川的地方文化特色的一个场景或一组画面。要求:至少使用一种修辞手法;字数不少于60字。(5分)

  例4.为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开

  展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6分)

  1.__________________________________________

  2.__________________________________________

  【考点】考查修辞手法的选用。

  【答案示例及评分要点】(6分) ①吟诵国学经典,涵养书香校园

  ②沐浴圣贤光辉,濡染智慧人生

  (评分要点:每条恰当运用对偶修辞,2分;主题明确,1分。共6分)

  【思路分析】此题明确指出了使用何种修辞手法,答题时要首先求得与该修辞手法的形式一致,再进一步追求内在神韵(如主题鲜明,富有文采,情感真挚而丰富)。

  练习20.下面列举的这些历史人物及其作品,含有一些共通之处,能给人以深刻的人生感悟请使用对偶的方式写出你的感悟。(4分)

  杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》

  辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》

  岳飞《满江红》

  答: ______________________________________

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  参考答案:

  练习17.答案示例1:祖国新生六十年风雨与辉煌同在

  五四华诞九十载民主与科学并存

  答案示例2:澳门回归一十载步伐稳健

  西藏民主五十年面貌全新

  练习18.示例:“明月松间照,清泉石上流。”这优美的诗句常常像清澈的泉水流过我的心田,使我的心灵获得恬静而又惬意的享受。

  示例2:每当我困顿消沉的时候,“天生我材必有用”这山一样豪迈的诗句总能给我以信心和力量。

  练习19.(5分)答案(略)(评分要点:描述生动,2分;突出所选地方的文化特色,2分;能恰当运用修辞手法,1分)

  练习20.答案示例:超越个人得失悲欢,心怀天下一忧乐兴亡

  (写出了共性2分,有对偶2分)

 


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