漫画是用讽刺与幽默的方式来表达哲理、反映现实的艺术。近年来，不少省市中考命题人将漫画改为试题，这类试题内容生动，形式多样，深受师生青睐。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好(漫)画文(字)转换题必须解决的问题。
一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想;主体是画面各“因素”构成的画情画景;画注是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。
漫画题的命题方式灵活，既有漫画独立命题，也有漫画与其他材料组合命题。题型一般为：①描述内容或表述过程;②揭示内涵或概括寓意;③拟写标题;④拟写公益广告词、标语口号、拟写对联、扩展语句;⑤依据漫画作文。
下面结合近两年中考漫画试题，具体谈谈漫画题的类型及解题技巧。
1.通过漫画的标题解读漫画的含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”，往往提示了漫画的内容或画旨。因此，我们在审漫画题时，首先要看漫画的标题是什么，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
例1.(2010年浙江温州卷)【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图)，品析题目《“要!”》有哪些妙处。
解析：这个标题中，“要!”概括了漫画的内容，表现了孩子内心世界的一种情感，对月的渴望，蕴含深厚，感叹号意为这种感情的强烈。
答案示例：题目“要!”表现了孩子渴望要把月亮拿到手心把玩的心情，透着孩子的童心童真童趣，简洁传神，“!”点明孩子的愿望强烈。
2.结合漫画的画面来思考其寓意。漫画画面的重要特点是简洁，画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。特别是由几个画面构成的组合漫画，更应注意各画面之间的联系，要结合起来进行综合分析。
例2.(2010年泸州卷)认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
解析：这道题关注生活中的社会现象，从画面的背景上，可以看出严禁他人乱画者，自己却在墙上乱画，这样的宣传，能起到良好的效果吗?
答案示例：(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(答成“乱涂乱画”不给分)。讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
3.联系漫画中的文字来理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言表达出来，就只能借助于语言文字。漫画中的文字，往往言简意赅，画龙点睛，会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
例3.(2010年河北省卷)仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。
(2)请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
解题思路：第(1)题，表述力求做到简明、连贯、得体、有条理。第(2)题考查对画面内容的理解。把“好书”与“财富”联系起来，要点明“好书”与“财富”的关系。
答案示例：(1)画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。(2)一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
4.透过夸张手法了解漫画意图。漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象、人物、行为或场景进行变形和夸张，产生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解读漫画，不妨先分析夸张手法，夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画表达的寓意所在。
例4.(2010年四川眉山卷)请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》，回答其后问题。
(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?
(2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》，对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选择一对象，注意说话的语气和语境)
解析：在这幅漫画中，我们看到的是压岁钱数目越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。不言而喻，这是作者用夸张的手法向人们警示：现在“压岁钱”已经变了味，简直就成了一笔沉重的人情债。两题没有统一答案，只要符合漫画内容，符合说话对象、语气和语境即可。
答案示例：(1)“压岁钱!”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱?”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。
(2)爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都很大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧!
【即学即练】
1.给下面这幅漫画配上一个恰当的标题，并阐释漫画的寓意。要求：标题不得为“无题”。
题目：__________________
寓意：__________________
2.给下面这幅漫画的配上一个恰当的标题，并阐释漫画的寓意。要求：标题不得为“无题”。
题目：__________________
寓意：__________________
3.给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并根据前面的漫画内容，为第四幅配解说文字。要求：标题不得为“无题”，解说应符合情景，不得超过50字。
题目：__________________
解说：人的个性是__________________
4.请为图片配上贴切的话语，20字左右。
[注]图中文字为：诸葛先生，对不起，您没文凭，您不懂英语。
答案示例：
1.题目：闲言碎语不须惊 寓意：走自己的路，让别人去说吧!或：一心一意做好自己的事情，不要因别人的闲言碎语而改变自己的追求。
2.题目：仇恨或：仇恨等于毁灭 寓意：那些仇恨你的人永远不会战胜你，直到你也开始仇恨他们，但同时，你也因为仇恨而毁了你自己。
3.题目：模仿
解说：人的个性是自然流露的。当你刻意地去追求或表现某种个性时，这就说明你们是在模仿，而并没有自己的个性。
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