2012中考作文指导:如何写好中考作文

2012-05-11 15:55:30 2012中考作文
       记者就如何写好中考作文,专访了吉林大学附属中学语文组组长刘卓娟老师。

  今年中考作文将更贴近生活、强调学生体验

  刘卓娟老师认为,从近年来的中考作文命题来看,中考作文有以下两个比较明显的特点:

  1.强调人文精神,回归人本。

  可以说,2011年中考作文将进一步体现“做人与作文相结合”的理念,强调人文精神,强调回归人本,回归生活。命题者尽可能地站在考生的立场上去命题,让考生觉得自己就是自我“言说”、自我认识、自我思考、自我交流的主体,从而激发考生写作的能动性和积极性。

  2.强调生活本身,注重理性。

  可以肯定,2011年中考作文命题将更加贴近生活,更加强调学生的生活体验。让考生从他们最熟悉、最感兴趣的题目入手,可以保证考生都有话可说,又可以发展个性,塑造人格。

  刘卓娟老师预测,2011年的中考作文将会更加有利于学生的表情达意,更加有利于学生的写作创新

  审清题目 抓住“题眼”

  刘老师建议考生,拿到中考作文题后,一定要分几步完成作文:审清题目——确立题旨——精心选材——巧妙构思——潜心写作——通读修改。

  其中,审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。

  一般说,文有“文眼”,诗有“诗眼”,题目有“题眼”。文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。例如:《家庭琐事》中的“琐”字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事;《充满活力的岁月》,“充满活力”是题眼。

  高分诀窍:立意要深、选材新颖、开头简洁、结尾耐人回味

  同样一张作文试卷,什么样的作文能拿到高分?刘卓娟老师总结为几点:好作文立意要深刻、选材别致新颖、开头简洁精彩、结尾耐人回味。

  “最近几年的作文的立意方面是很自由的,也就是主题思想的确定由你自己选择。那么什么样的主题被称之为好的立意呢?通过你的语言文字组合形成的文章,表现出热爱祖国,积极进取,勤劳俭朴,谦逊宽容,吃苦耐劳,认知求学,诚实守信,忠厚孝顺等思想品德,同时针砭时弊,惩恶扬善,抨击丑恶,也都是好的立意。”刘老师说。

  “其次说选材。选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。材料是为表现中心思想服务的。因此,选材必须紧紧围绕中心思想,根据写作的目的,选取恰当的典型的材料。要根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速排查,找到新颖的写作材料,做到‘人无我有,人有我新’,张扬个性。选材要做到生活化、具体化。”

  作文的开头是阅卷老师评阅的重要位置,也是第一印象。好的开头能够引人入胜,因此考生写作时一定要写好开头段落。最好不要大段的铺写,渲染。一篇700多字作文,开头100多字还没见主角出场,这是不可取的。

  “有人说,考场作文的开头要像‘二锅头’,入口即辣出泪来,以此说明作文开头要给人留下深刻的印象。作文的结尾就应像‘碧螺春’,余香满口,令人回味无穷。精彩的开头固然能让人眼前一亮,心生向往;精彩的结尾亦能让人忍不住掩卷,拍案叫绝。”

  考场作文结尾容易出现的常见问题

  刘卓娟老师还为同学们总结了中考作文结尾容易出现的几类问题:

  一是有头无尾。由于缺乏整体构思,结尾如同一个“半拉子”工程,叙而不清,说而不明,议而不足。

  二是虎头蛇尾。有的同学在完成主体部分后,常常有一种大功告成的心理,于是草草收场,以致结尾平淡无奇千篇一律,毫无出彩之处。

  三是画蛇添足或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。

  “同学们要注意,考场作文的结尾应牢记两点:一是要有强烈的中心意思,即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果‘偏题’了,结尾处应该补救。二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。它要有利于读者更深入、更透彻的理解文章的内容,有助于读者进一步领会文章的中心意思,引人思考,发人深省,令人赞叹,使人难忘。”

  文章结构要清晰明了

  “除了首尾简洁外,还要注意过渡段、领起句的使用。”刘卓娟补充说。

  “主体部分一般写两三件事足够,但定要能充分应用各种表达方式,将人物刻画得栩栩如生,将事物描摹得有声有色,将情节设置的合乎情理。结尾部分要在前文基础上宕开一笔,视文章内容或抒情或议论,点明文章主旨,做到首尾呼应,以达到结构的完整。让我们的考场作文给阅卷老师留下一个美丽的背影,让这个背影给你带来成功的喜悦。”

  考场写作时,由于时间紧,沿着开头的思路,主体部分学生往往会埋头苦写。结果写得很多很乱,又偏离主题,缺少中心。所以,刘老师建议,当你确定了题目,在写作时心中就要想着题目,最好是在草稿纸上写个纲要,用以框定自己的思路不走题。否则到时间就收不回来了。

  文面要整洁 建立考场作文的读者意识

  考场作文,有时文面比文章给阅卷者留下的印象还要深。不少考生在此方面失去了应得的分数。

  对于中考作文,刘卓娟老师提醒考生注意几点:

  1.格式要准确。一般文章要做到:开头结尾短小,主体部分充实丰满。常称为“凤头、猪腹、豹尾”的形式美。

  2.卷面要整洁。书写快而不乱,要没有涂抹的痕迹。。我们同学在平时就要养成不用修正液或修正带的好习惯。尽量减少错别字或没有错别字。

  3.标点符号要规范。标点符号不准确,势必造成表意不清楚,语势不流畅的失分点。因此,不可忽视文面美。

  “考生们一定要建立考场作文的读者意识。考场作文,从某种意义上来说就是为阅卷老师进行的写作。因此我们同学心中一定要有这一特定的读者。就写作内容而言,阅卷老师一定是希望看到生动、深刻、新颖、真挚之作,而厌恶肤浅、陈旧、虚假的文章;就写作的情感而言,一定要写的真实可信,一种自然之情来自于心,来自对生活的切实感受,必然有着震撼人心的力量。因此寻找能够打动阅卷老师的情感因素也是获得高分的前提和基础。”

  考场作文的“六个要求”和“四个落实”

  刘卓娟将考场作文总结为六个要求、四个落实。

  六个要求:书写一张好卷面;精选一个好角度;拟写一个好标题;设计一个好头尾;锤炼一个好细节;增添一些好亮点。

  四个落实:书写美化、头尾精彩、主旨突出、真实感人。

  “文贵有情,有情方能感染人。在构思谋篇时,就要注意选择最能打动人心的题材;在叙事时,特别要注重细节的描写刻画。在人物的动作、神态、语言等方面细加琢磨,力求写得细腻传神,有感染力量。考生应该从朱自清的《背影》中对于父亲的描写受到启发。倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦,那效果就可想而知了。”

  名师简介:

  刘卓娟

  吉林大学(微博)附属中学语文组组长。特级教师,吉林省首批骨干教师,省首批学科带头人,省首批科研型名师,被评为全国优秀语文教师,吉林省教书育人楷模。曾培养出中考状元、中考季军。


 


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