2012高考-福建高考《考试说明》解读(化学)

2012-05-17 20:57:05 高考福建考试

化学

明确22个实验内容

解读者:福建师大附中化学教研组组长、高三理综备课组组长林英

变化

今年化学科的命题指导思想、试卷结构、试卷难度等方面都没有大的变化,但在化学实验基础部分,明确了22个具体的化学实验内容,这在以往的《考试说明》是没有的。这也是这几年越来越重视化学实验的一个表现。

此外,在题型示例上用去年高考试卷中出现的新题型,替换了以前的旧题型,体现了《考试说明》的创新性。

特点

从《考试说明》来看,化学学科越来越从注重知识的考查转移到注重化学思想方法的考查。在命题的方式上,也越来越从知识点记忆的考查转移到知识运用的考查,这就要求学生在熟练掌握知识点的基础上,还要总结、归纳方法,要学会用化学知识来综合分析问题、解决问题。

复习建议

不能“光练车不看路”

首先,学生要研读《考试说明》,以《考试说明》为基本框架,以教材为基础,熟练掌握化学知识点。

其次,要把握重点,突破难点,关注热点。要关注《考试说明》中那些不变的知识点,它们一直是学科的主干知识,也是复习的重点。要对自己不熟的难点想办法攻克,同时关注生活中与化学相关联的新闻事件,这些素材都有可能成为高考考题。

第三,加强实验的复习,考纲中所列的22个具体的实验内容,要逐一排查和回顾,不要遗漏。化学实验虽然年年考,但它一直是学生“最熟悉的陌生人”,每年答题情况都不太理想。分析这几年的实验题,大多来自于课堂的演示实验和学生实验,建议学生要回归课本,弄清实验的原理、目的、要求、步骤、注意事项等实验基础知识,并能举一反三。

第四,虽不赞成题海训练,但学生也要有一定量的练习,从练习卷中总结思路、方法,而不能“光练车,不看路”,尤其要注意总结在解题时的逻辑推理过程。


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