下面是出国留学网的编辑帮大家整理的最新幼儿园家长发言稿。语言是我们思想的集中体现，若是需要自己被邀请到特定场合进行发言。准备好发言稿可以避免出现公共场合发言就特别紧张的情况。仅供参考，我们来看看吧！
最新幼儿园家长发言稿 篇1
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的妈妈，今天非常开心来参加咱们大二班的新年联欢会,也非常感谢大二班的老师给我这个机会让我荣幸的作为家长代表在此发言。
个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意!也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的尚老师、毛老师，何老师和张老师致以节日的问候和最诚挚的感谢!
家长代表，我心存感激。我们的孩子在幼儿园已经度过了愉快、充实而难忘的两年半的时间。这两年多来，看到在孩子幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，作为家长，我感到由衷的骄傲与自豪，而这些可喜的变化离不开各位老师的辛勤培育，正是在你们的悉心教导与呵护下，小朋友们才能在这充满欢乐与爱的环境下茁壮成长。也正是你们用爱心、耐心和责任心把小朋友们培养成有知识、懂礼貌、能写会画、能歌善舞的小精灵。这些小精灵则给我们家长带来了欣慰与欢乐。所以，请允许我代表全体家长向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了!感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们一直以来的默默奉献，感谢你们对孩子们孜孜不倦的辛勤培育。
作为孩子妈妈，我祝福小朋友们。可爱的小朋友们，你们升入大班也已经有四个月的时间了。稚嫩的小苗又多出了几片代表希望和生机的叶子，你们是妈妈爸爸以及所有关爱你们的亲人的好孩子，也是老师们的好孩子，你们吸吮着老师们的甘泉，不断的成长和进步。妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得快乐感到幸福和欣慰。老师们给予了你们快乐，又带领你们在知识的海洋里翱翔，你们的成长，凝聚了老师太多的心血和汗水。很快，你们在幼儿园的生活即将结束，半年后将进入新的人生路途。在此，我代表妈妈爸爸及所有关爱你们的人祝你们身体健康，快乐成长。
语言已难以表述我对小朋友们由衷的祝福和对老师们真诚的感谢，我为小朋友们有这样的老师而感到幸运。
最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利、事业有成;祝愿所有的家庭万事如意、和睦幸福。祝愿小朋友们快乐健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年联欢会圆满成功。
各位家长朋友及__班的各位小朋友：
我是__老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对__小朋友的精心培养和照顾!谢谢你们，辛苦了!
其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对__班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了!
孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子这块神奇的土地上,播种什么样的思想,就收获什么样的行为,播种什么样的行为,就收获什么样的习惯,播种什么样的习惯,就收获什么样的个性,播种什么样的个性,就收获什么样的命运。”
孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐。
祝各个家庭幸福美满!
祝各位小朋友健康成长、学习进步，为将来的美好人生打下坚实的基矗!
最新幼儿园家长发言稿 篇2
各位老师，各位家长
大家好！
我是中二班xxx的妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢小太阳幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！
同时，我也要感谢曹老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！
各位家长，我不知道你们是不是很满意自己的孩子？你们对好孩子的定义是什么？对于中班的宝宝们，你们觉得会背几十首唐诗，会数到一百，会谈钢琴，会画画的孩子就一定是好孩子吗？在这里，我想和大家分享我的第一个观念：教孩子一些知识很重要，但是教孩子正确的做人更重要！
也许很多家长会说，现在孩子还太小了，但是我们中国有句古训叫：童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应该是做人的教育、生活的教育。前几天，我和非非去一个亲戚家喝喜酒，最后上水果的时候，我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了，劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气，他的妈妈居然一点都不生气，还一把把他抱在怀里。我在旁边简直看得心惊肉跳，更让我感觉特别难过的是旁边所有的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常，我当时就在想，我们的德育教育真的断层已久，我们大人对于孩子的期望只有两个字：成绩！我们忽略了对孩子的根本教育，试想，一个自私自利的孩子，即使他成绩优异，将来他又能对我们的社会作出多少的贡献呢？
你看，历史上的奸臣都是饱读诗书的人，很少有一个农民会去祸国殃民，当然，我这样讲有点严重了，但是我真的对目前我们的教育取向无比担忧，一味地追求所谓的“升学率”，绝对是一种本末倒置！家长朋们，我们目前的当务之急就是教会孩子正确的道德观念，让孩子从小懂得明辨是非，养成良好的生活习惯，这比传授孩子一些知识和技要重要得多！关于孩子的德育教育，我还有非常多的想法和心得，希望下个学期能有机会和感兴趣的家长朋友深入细致地探讨这个话题！
今天我想和大家分享我的第二个观念：家庭是孩子最好的学校！回到乡村，我听得非常多的一句话就是家长对孩子说：开学了，老师要给你们收骨头了！这句话的含义就是只有学校才是孩子受教育的地方，只有老师才有教育孩子的职责。事实上，今天在座的都是年轻的父母们，我想大家大家还是会认同“家长是孩子最好的老师”这句话，但是如何把这句话真正地落实下去，这就需要我们在生活中不可以有丝毫的大意。
我常常看到一些家长很不拘小节，有时车窗一摇，一串香蕉皮就扔了出来，全然不顾身边还有一双特别清澈的眼睛。其实我们在每时每刻，都要记住我们对孩子的教育最重要的是言传身教。回到新桥，我感触最深的是很多人都不讲交通规则，在小镇上横冲直撞，我循规蹈矩地行车，常常让很多人觉得有点傻，但是每当我在从来都无人值守的红灯前停车等待，看着身边一辆辆的车子呼啸而过，我心里都觉得很悲哀，当我们的孩子在唱着“红灯停，绿灯行”的时候，我们的家长又在用我们的行动教会他们什么？当我们在家里为一些小事和家人争吵不休的时候，我们又该如何去教导孩子学会团结友爱呢？家长朋友们，你一定要知道，我们的一言一行都有一双眼睛在旁边看着，教育不仅是学校老师的职能，家庭才是我们孩子终身的学校！
最后，我想和大家分享我的第三个观念：孩子是你最好的朋友！
很多时候，我们的孩子也会说“妈妈，你是我的好朋友！”我们很多家长朋友听了也都很感动，但是在实际生活中，我发现很多家长并没有把孩子真的当成朋友看待，比如说，我经常会听到一些大人对孩子很不耐烦：大人的事情，小孩不要管！还有一些大人喜欢当众责骂孩子，在我表扬他们的孩子的时候表现出不该有的“谦虚”的美德，数落出一堆孩子的缺点，还有就是不重视对孩子的承诺，请问这些都是对待我们的朋友的态度吗？我想说的是，孩子再小，可我们都应该去尊重他们，在很多方面，我们的孩子是我们的老师，我们要勇于向我们的孩子学习，对孩子的任何的进步，我们都应该不遗余力地赞美，和孩子真正地平等相处，努力兑现对孩子的每一个承诺！我印象很深的是有一件事情，那时我们非非才一岁多，我有事要出门，孩子哭了，我说：宝宝，妈妈回来带你去游泳！结果回家时候天快要下雨了，我犹豫了一下，还是抱着孩子出门，这时我们阿姨就说：你怎么这么和孩子当真，下雨也要出去？
我记得当时我说，虽然非非还不懂，但是我这个当妈的懂得一个道理：说到就要做到！所以我们非非现在也常说一句话：我说话算话！我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长！
最后祝大家新的一年事事顺利，全家幸福安康！
最新幼儿园家长发言稿 篇3
各位老师、各位家长：
大家好！
我是小（四）班的XXX的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。
听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，作为一个新手妈妈，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的孩子刚开始上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算晚，入园之前我也是很焦虑。不过开学之前来这里看了看，顿时放心不少。那时看到这里的老师们在布置教室。在老师在教室里里外外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素质很高，热情、善良。杜老师和宋老师二位老师也是热情，善良，细心，对孩子也很有耐心。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了！”其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。我们常说人生两最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。因为在这个世界上只有孩子才最值得我们关注的宝贝，没有之一。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起成长，一起进步。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
一、注重孩子的健康
身体是革命的本钱，孩子也一样。陈皓冉的身体很棒，很少生病，让我们少操了不少的心。
健康的身体离不开合理的饮食。虽然现在超市孩子吃的零食应有尽有，但我还是提醒家长们让孩子多吃正餐，少吃零食。该吃饭的时候不要让孩子吃零食。
适当的锻炼也是身体健康的重要保证。他爸爸和我都爱运动，我们出去玩都会把他带上。平常也会鼓励他多走点路。现在每天放学后他都和他爸爸打一会球，他当然不怎么会打，也就是追着球跑。即使这样我们也是经常夸奖他打的好。这些活动即锻炼了他的身体，又锻炼了他的意志，经前他摔倒就哭，现只要不是真的摔痛了他就不会哭。在我们的影响下，特别是他爸爸的影响下，陈皓冉很喜欢运动的，动作的协调能力比较强。
二、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。当孩子想学一样东西的时候就是他学的最快的时候。我们都知道孩子一岁左右的时候当我们给他喂饭他会跟你要勺子，这个时候就是他想学吃饭，那我们就可让他学，可能刚开始有点浪费时间，也会把衣服弄脏，把饭弄撒，不过很快你就会发现，孩子学的比你想的要快。我不知道你们大家有没有试过，我家孩子一岁三个月我就开始让他自己吃，现在完全可以自己吃饭。有时我想有意锻炼他时，我就说：“冉冉，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
三、重视孩子的习惯养成
播下一种行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，而性格决定命运。
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天干，没有挖到，他还要挖。他爸爸就说了一句特别有商丘特色的话：“蚯蚓都旱死了个龟孙了”。他马上跟爸爸说了一句：“你骂人，你不对。”他爸爸就说：“我哪骂人了？”“你说龟孙。”当时在场的人都笑了起来。不过爸爸还是跟他承认了错误，说自己骂人不对，以后宝宝也不可以骂人。他很开心的就答应了。
四、培养孩子的阅读兴趣
在上学之前我已经在坚持给陈皓冉讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有意在他表现好的时买宝宝书给他看，当成奖励。当然现在孩小，买也不宜多。
我给他这样的奖励，是让他觉得书是好东西。给他读书，讲故事，就是想让他知道读书是件快乐的事。只要有了兴趣，就会热爱阅读，就可以丰富孩子的人生。
五、注重家庭教育及与教师的沟通
我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。
虽然才入园没有几天，我的孩子已经有了一些进步，不再哭闹，知道了一些基本的秩序。也学会了两三个儿歌，跟其他孩子比起来可以这不算什么。但我还是很开心他能进步，在这里，再次感谢两位老师，你们费心了。
我们家的陈皓冉不是最优秀的，他还有很多缺点，但他却是最快乐的，我们只要有空就会陪孩子出去玩，他的爷爷奶奶姥姥爷爷也很爱他，给了他无私的爱。我也不是最优秀的家长，还有很多家长值得我去学习。
当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家！
最新幼儿园家长发言稿 篇4
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,在职此，请允许我代表我们小二班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心地谢谢。同时也非常的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来。谢谢你们对我们教育工作的支持、今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流、
一、首先我先做一下自我介绍：我叫王红。我从事这个职业两年，没有 多少实践经验，有很多地方做得不周到的请各位家长多多指正。我主要负责幼儿的生活起居和保育工作。
二、简单做一下班级情况介绍：我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女孩子17名。刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境/老师都比较陌生，因此出现哭闹情况。现在已经基本没有了，可以说是已经适应了幼儿园的生活。据我们观察有些小朋友在语言表达能力，对知识接受能力，生活处理能力，动手操作方面都挺不错的。如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在这里就不一一列举了。希望各位家长平时与孩子多交流沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培养他们优良的品德和良好的习惯。
三、接下来,我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课安排20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而轻松的掌握各种知识更新技能。这套书主要从健康，语言，社会，科学,艺术教育五个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展、简单介绍一下各领域的教育目标： 健康：1生活习惯良好，有基本的生活处理能力；2知道必要的安全保健常识，学习保护自己；3喜欢参加体育活动。 语言：乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清楚说出自己想说的事；能听懂和会说普通话。 社会：1乐意与人交往，学习互助，合作分享，有同情心；2能努力做好力所能及的事。 科学：1对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 艺术：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主。我们班的保育老师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作。我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，孩子们的卧室保持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境。孩子们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强。
五、安全工作始终是我们的工作重点。我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中注意安全。但由于小班小孩年龄小再加上现在多数是独生子女，不懂得与此同时分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一起玩的时候难免会发生口角，争执甚至有相抓咬手等现象。这种情况不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的。有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的。这一点想必家长也能体会和理解，对孩子不正确的思想和行为请家长能配合我们进行教育给予纠正，另外跟孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习惯。
六、孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足缺点。为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好,我们会对家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合：
1、 通常我们利用离园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点。
2、为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,幼儿能做到服装整洁,早晚刷牙等另外,我们要求幼儿要勤洗澡,洗头,换衣服,勤剪指甲。
3 、为培养幼儿阅读能力，丰富幼儿知识，班级里开设阅读课外读物课。
4、每天早上家长要对幼儿进行晨检，是否有患手足口病，感冒，发烧等，如有请治疗好了再来幼儿园。
好了，我的发言就到这了，希望你们能一如既往的支持我们的工作。如果你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见。谢谢大家。
最新幼儿园家长发言稿 篇5
尊敬的各位家长，你们好！
为了孩子们得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，举行我们的半日开放活动!首先，我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，今天把各位家长请来主要是观摩您的孩子在幼儿园半日学习生活情况，让您对孩子在幼儿园一日生活以及我们的教育方法有所了解。
半日活动流程：晨间接待、晨间活动、早操、讲话、语言教育活动、美术教育活动、茶点（今天的茶点推后：平时上午小班只有一节集体教育活动，为了更多的想家长展示五大领域的活动，上午开了两节教育活动，为了能让孩子保持较好的精力学习，把茶点推后进行，特此说明）
一、介绍幼儿发展情况：
孩子们入园已经三个月了。刚开始，有一部分孩子不会自己吃饭、洗手、穿脱鞋子、上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，提过多少小朋友裤子，给多少小朋友擦过鼻涕。现在孩子们都有很大的进步，不管是在学习常规方面还是在生活常规方面，以及自理能力方面都有很大的进步和提高。每个孩子都有自己最明显的进步。大部分幼儿已经适应了幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
他们从刚开始的行为自由，不守纪律，生活无序。如随意离开集体，自己跑到旁边玩玩具，找不到座位，不知道大小便，到现在能够知道要遵守纪律，按老师要求做，上课能做好，积极举手发言。自己入厕小便洗手，吃饭睡觉，活动有序，这都是明显的进步，孩子们在各个方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，即时个别孩子来园时还有些小情绪，但也马上就好了。孩子们也能与同伴友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。
二、小班幼儿年龄特点
小班的孩子具有初步的自理能力，喜欢听故事和儿歌，初步体验到与他人进行语言交流的乐趣，能初步辨别常见色和简单的方位，记忆带有很大的无意性，多半是在游戏和其它活动中“自然而然记住的”，思维带有很大直觉行动性，仍以无意注意
为主，他们的有意注意水平很低，一般只能维持3-5分钟。具有初步的规则意识和行为规范，但自我中心化明显。这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还夸大想象，这就要我们注意分清想象和撒谎的界限。比如，他看到别人的玩具很好，他会说我家里也有一个，或者拿别人的玩具说是自己的，这只
是因为他想要这个玩具而产生的想象而已，并不是有意在说谎。
三、我们的教育理念
1、操作中学习，游戏中发展。蒙台梭利说过：我听见我会忘记，我看了我会记得，我做了才会理解。我们要理解尊重幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
(如我们班级设置的区角)
2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。
3．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 图片展示：一些跟踪研究表明，孩子在建构游戏中的表现与今后的数学成绩成正比。角色游戏的表现与今后的作文水平正相关。
4、积极创设班级环境 ：《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展
的经验”。在班级环境创设上，我们有主题环境的墙面创设与游戏区域环境创设。环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。
四、与家长探讨的几个问题
1、交往方面：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，不让别人碰她的椅子等，所以就会经常发生攻击性行为，（打人，抓人，咬人）（如两位孩子为一件玩具争抢，抢不过的就给他抓了一下，可能脸上有抓痕——）两个孩子抱抱就会被咬了一口。这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程。一个班中65%的幼儿都会有这些攻击性行为，（不论男孩还是女孩，平时很乖的或者调皮的）只不过由于个体差异（年龄大小，力气大小）每个人造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因还是因为年龄小语言表达能力跟不上，索性用手，用牙代替。这种情况在小班是不可避免的，不是我们老师推脱责任，作为老师一定会和小朋友耐心的讲道理教育他。尽量减少这种攻击行为，把这种行为的发生率降低到最低。之前发生的一些攻击性行为，家长们没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们小六班几位老师表示歉意，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子的，
2、 表扬与批评：经常听家长说：老师，我们的孩子就爱听好话，说一下都不行。在教育幼儿中，我们坚持以赏识表扬为主，但不能为了表扬而表扬，更不能为了讨好幼儿而滥用表扬。众所周知，表扬、鼓励对幼儿个体发展的促进是显而易见的，尤其是对处在幼年阶段的儿童。但是，当赏识教育在校园里泛滥的今天，孩子们几乎没有经过相应的努力就解决了简单的问题，这样是否也有必要进行表扬呢？是否批评在校园里就该绝迹了吗？难道过分频繁的表扬对孩子的成长就不存在任何危险吗？（1）、滥用表扬会使孩子骄傲自满，自以为是（2）、滥用表扬会使孩子对表扬产生“审美疲劳” （3）、滥用表扬不利于孩子智力开发和学习的进步（4）、滥用表扬会让孩子对外在的评价产生依赖，丧失独立性
其实，人的一生中遭遇的挫折和失败何其多，孩子们在成长的过程中，不仅需要掌声和鲜花，更要有勇气去面对荆棘、壕沟。不经历风雨，难以见彩虹；不经历磨难，苍鹰难以翱翔于九天之上；不经历捶打，好铁不能成钢。
3、正面引导：我们也还发现一些问题，需要和家长沟通，配合我们才能教育好孩子。，在幼儿园，老师要求孩子学习新的本领时要专注，游戏中要遵守规则，做事不能影响别人，不能追逐打闹孩子感到有约束，有压力，没有家里自由。所以有的不想上幼儿园，但家长要真正面引导，积极鼓励幼儿来园。还有就是家长每天问孩子一些消极的问题，容易误导孩子，
造成负面影响。如：“今天小朋友可打你吗？”“老师可吵你吗？”，我们可以换个方式问孩子：“今天，你在幼儿园最开心的事情是什么？”、 “你和哪几个好朋友玩的”等，鼓励孩子多交朋友，会交朋友。
4、保持一致，不迁就孩子。如，发现有个别小朋友把幼儿园的玩具带回家，有的还不止一次；还有个别的孩子到幼儿园，不知向老师问早、问好，走的时候不愿和老师说再见；有个别的好攻击别人的孩子，需要家长好好教育；我们还发现，星期一孩子特别难带，总是会有几个孩子出现不良状况。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。家长和我们老师对孩子的教育要求要一致。我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。 经过对孩子的教育和引导， 现在孩子们基本没有挑食的现象，都得到了很大的改善和进步 5、自己的事情能自己做。有一种爱叫放手：孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。过度的爱不仅是对自己的一种摧残，对孩子也是一种伤害。因此，家长爱孩子要有个度，过度的爱只会是伤害！我们应还孩子一片天空，让孩子自由成长。
（此处播放日本幼儿园视频画面）
6、少看动画片多阅读：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯；动画片是培养不出人才来的。给大家讲一个耳熟能详的故事：科学家把孩子分成两组，一组孩子是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子，画出的白雪公主各不相同，而且，孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为她们看到的都是一样的。书是人类进步的阶梯，你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多；你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。总之，“儿童的智力取决于良好的阅读能力”。阅读能力形成的越早，对孩子的综合发展效果越好。让我们共同努力，使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为他们终生的良师益友。
7、积极参加冬季早锻炼活动。冬天天气寒冷，有的孩子开始赖床，经常迟到。请家长要纠正孩子的不良习惯，尽量按时送孩子来园参加冬季早锻炼活动，锻炼身体是提高小朋友身体素质的一个重要途径，可以使身体动作更加协调，反应更加敏捷；可以增加肺活量，心脏跳动也更加有力，血液循环更加畅通；坚持冬季锻炼的人，抗寒能力比一般人增强8-10倍。 身体对疾病的抵抗能力增强，俗话说“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。 冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加了大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。
8、请家长给孩子穿合适较宽松的衣服，便于孩子活动、游戏。
9、重视传染病预防，及时请假。
10、幼儿来园时请家长检查幼儿口袋等，不带小扣子、首饰、硬币、瓜子、花生等进园。进行安全教育，如不跟陌生人走等。
11、请家长在送孩子上幼儿园时，教育孩子爱护幼儿园的花草树木，保持幼儿园的环境卫生，不随地吐痰，扔垃圾等。
当然，我们的工作中也会有不足，在幼儿园里老师的照顾肯定比不上家里对孩子这种一对
一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，孩子小控制力差，还不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。
在这里还要衷心感谢一直以来对我园工作大力支持的好家长，如制作沙包、飞盘、高跷、拉力器、纸球、各种饮料瓶，各种盒子、提供各种游戏材料的家长，带图书、橡皮泥、皮球等的家长，早操比赛帮助化妆的家长，王泽洋的爸爸带乐乐棒，王怡茹的妈妈带棉签和棉花，王钰涵的家长带旺旺鲜贝、徐恒瑞带饼干、橘子、山楂片等给小朋友分享等。在此表示衷心地感谢。
如果今后我们在工作中有什么不到之处，或者你有什么疑问，请及时询问老师。因为孩子还太小，有些事情他们说不清楚。我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在ＱＱ群里留言与我们交流。在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！
最新幼儿园家长发言稿 篇6
尊敬的家长朋友们，老师们：
大家好！
光荫如梭，在这不经意的日子里，范思言已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识也在增强，面对这个“小大人”我们知道，孩子是父母的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。这一点我体会比较深，我是中学老师，孩子上高中后好多家长开始头疼孩子的叛逆、坏习惯。其实等接触了家长之后我们会发现孩子的好多毛病都与家长的习惯与态度有着不可分割的联系。其实出色、优秀是一种习惯，好习惯会让孩子受益终身。所以在对待宝宝的问题上，我的宗旨是，在宝宝健康成长过程中，能养成良好的生活和学习习惯，这将会是他一生最宝贵的财富。
下面我以事例来分享我的一些育儿心得：
一、尊重并正确引导孩子，培养孩子辨别和思考的习惯
由于工作比较繁忙，范思言一度是由奶奶带着的。在孩子两岁半的时候我惊奇地发现口香糖对他充满了魔力，只要一看到口香糖他就会不顾一切地扑上去，抱在怀里死活不肯撒手并且不惜大哭大闹来抗争。原来是奶奶觉得他小怕他吞下，所以从来不给他吃。正是奶奶的这一举动激起了他的无限好奇。但凡有机会就要抢到手，放在嘴里使劲嚼满足自己对它的强烈欲望。了解这个情况后，我开始刻意将口香糖放在他能看到的地方，每次当他惊喜地跑过去取口香糖的时候我会告诉他：“宝宝，你长大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼过之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了对牙齿和身体都不好。”最初孩子由于得到允许欣喜若狂，渐渐的他已经能用一颗平常心去对待它了，再后来他开始观察嚼过的口香糖，并且告诉我“妈妈，我觉得嚼过的口香糖像橡皮一样，是不是有很多的细菌啊？”孩子开始思考了。现在范思言对口香糖依然情有独钟，但是他已经能用很平常的眼光去看它，并且很有节制。
孩子“疯狂举动”的背后其实是一颗强烈的好奇心，正确引导他以一颗平常心去对待孩子的每一次“疯狂举动”，你会惊喜的发现孩子已经有了良好的辨别和思考的习惯。
二、给孩子搭建一个平台，培养孩子良好的语言表达习惯
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。范思言在同龄孩子中属于比较爱表达的。这与小的时候奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系。现在他最喜欢去的地方是我的办公室，逐渐的观察中我发现他爱去办公室是因为那里的人比较多，同事们特别喜欢他，能够满足他强烈的表现欲。而且人多自然就和他交流的多。
所以搭建一个平台，鼓励孩子多说话：（1）家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲；（2）做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了！如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。（3）多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。有时候我会问孩子今天在幼儿园做了什么游戏，学到了什么新儿歌，他会说“我忘记了”。后来我换一种方法，我当学生，他做老师，他会很开心的将幼儿园情景再现一遍，并将新儿歌“教”给我。
三、给孩子机会，培养孩子自己动手的良好习惯
相信孩子能行，两三岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳，觉得孩子做不好，或者有危险。其实学会做一件事情，都需要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子永远也学不会。家长只需在旁边看着，在孩子请求你的时候再出手相助，或者事先指导或示范一下。
作业交了之后，xx老师当即说：“孩子的作业应该自己做，家长代劳就没有任何意义了。”我赶紧解释，这个确实是孩子自己剪的，王老师惊喜地瞪大眼睛“真的吗？”确实是真的，xx操作剪刀的技术已经达到炉火纯青的地步了，代价是五块床单。从小孩子就特别喜欢拿剪刀剪东西，对于他的这一爱好，尽管我们每次都会很紧张地盯着他的手和剪刀，但是从来没有因为危险而干涉过。只是告诉他，剪纸的时候要专心这样才能保证安全。现在他的剪图片的技术已经很娴熟了。孩子需要过程，需要尝试，需要自己动手。在这个过程中，他收获的不仅仅是一种能力，更是一种良好的习惯。否则，久而久之，他就会习惯别人代劳，长大后他的懒惰其实是家长自己造的恶果。
其实在孩子的教育上我还有许多做的不足的地方，比如缺乏足够的耐心。在我发怒的时候孩子经常会说“妈妈，你就不能学学杨老师、周老师和刚老师吗？我们犯了错，老师只是批评我们，告诉我们下次不要这样，从来不发火。”所以非常感谢幼儿园举办的这次育儿心得分享活动，我希望能和老师、家长共同交流分享育儿经验，我会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康快乐的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
最新幼儿园家长发言稿 篇7
各位老师，亲爱的家长和孩子们:
我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈，非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。
心中充满了感激。首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来，对孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。
在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而在幼儿园里，孩子就必须学会如何自理，如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今天在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等……我也不例外，虽然他还不会一五一十的告诉我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境，慢慢接受了这里，喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情，比如，今天班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都认识，他还喜欢当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好，老师再见!’
总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。
当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声：“谢谢，辛苦了!”
最新幼儿园家长发言稿 篇8
尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：
大家好！
今天，非常高兴参加女儿xxx的毕业典礼，并很荣幸代表xxx班的小朋友家长在此发言。首先，请允许我代表xxx班的全体家长向幼儿园各位老师及全体工作人员表示最真挚的感激之情，感谢你们四年来为我们的孩子们倾注的智慧与汗水、爱心与热情，成就了孩子们丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。同时，也恭喜我们可爱的孩子们开心的度过了幼儿园的生活，即将成为光荣的小学生。
回想三年半前，刚刚入园的女儿，是个胆小、爱哭的小女孩，经过几年的幼儿园生活，相信许多家长和我一样，发现孩子们有了许多的变化：个头长高了、说话大胆了、学会分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以帮妈妈做点家务了;而且认识许多字宝宝，也会做加减法了;学会了讲英语，还像模像样的给我们演奏了钢琴曲，等等等等。一路走来，女儿得到了多位老师的关爱，她可以如数家珍似的报出教过她的老师：陈老师、潘老师、万老师、许老师、吴老师、陆老师、菲菲老师、季老师、鲁老师、范阿姨、于阿姨。女儿的成长见证了你们的付出，谢谢你们。在这里我要特别感谢xxx班的潘老师，感谢您一直陪伴在孩子们的身边，给予了无微不至的照顾。同时，更要深深的感谢范园长，感谢您为孩子们提供了良好的成长环境，创建了优秀而有爱心的教师队伍。
亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又长高了，你们也长大了，马上就要结束幼儿园的生活，开始新的学习生活。无论你们将来身在何处，请不要忘记这里关爱你们的启蒙老师，不要忘记这里朝夕相处的小伙伴，不要忘记这里充满欢声笑语的校园。祝福你们健康成长，永远快乐！
最后，请允许我再次代表xxx班全体家长向幼儿园各位老师和全体工作人员说声“谢谢”，祝你们健康幸福，祝xxxxxx幼儿园越办越好。
最新幼儿园家长发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家好！
我是中一班王奥森的爸爸，今天很荣幸能坐在这里发言，在此，我首先感谢各位老师对王奥森的精心培养。我的孩子是从小一班就在这里上学的，今年第二年了。
自从孩子到这里上学，我发现经过这一年多，孩子变化很大。
从以前的不爱上学到现在主动要求上学，他不听话，我就说送他到其他幼儿园，他就说不行，就要上这个幼儿园。
同时我也深深感觉到咱们这个幼儿园和其他幼儿园相比办学很有特色，老师也很负责人，很有责任心，主要表现在以下几点：
1、学校食堂对孩子的饮食荤素搭配合理，有益孩子的健康
2、学校的配套设施比较全（如教室外的玩耍设施、教学用的钢琴、模具等），有益孩子的成长和学习
3、教学方法独特、灵活多样
每周五下午举行的亲子活动非常好，锻炼了孩子的动手能力和家长的配合意识，虽然老师和家长都很辛苦，但是取得了很好效果，而且形式多样，从家长和孩子一起做游戏、跳舞到手工制作、折纸、画画、把彩泥捏成各种形状等等。
4、我孩子以前性格内向，现在胆子也大了，说话声音洪亮、有力。同时孩子的独立性强了，经常给我们大人说你做得不对，应该这样做。感觉孩子比以前成熟多了。
5、孩子的自理能力明显提高
体现在自己穿衣服和洗漱。孩子常说的一句话是：自己的事情自己做。对学校和老师的建议是继续发扬学校这种好的教学模式和研究更好的幼儿教育模式，应让老师走出去到一线城市的好的幼儿园去多学习多交流大城市的幼儿教学特点。
最后，请允许我代表在座的家长们，在此对辛勤工作的老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！