名师建议:2012年备考历史建立纵横交错的知识体系

2012-05-25 19:24:39
历史

  平稳推进题例典型

  解读者:福州三中高三历史集备组长缪明燕

  变化

  今年高考文综《考试说明》的历史部分,内涵与外延都与去年保持了延续性,命题指导思想、考试形式与试卷结构、考试范围与内容、考核目标与要求等都与去年保持一致,难度系数定在0.6左右,也与去年相同。

  在题型示例部分,选择题今年有18道,比去年增加了2道。18题中,有8题与去年一样,有6题出自2011年各地高考卷,另外4题分别出自2010年和2009年的高考卷。非选择题依然是6题,其中有5题与去年一样。题型示例典型,表述简洁,这有利于一线师生更好地理解能力考核目标和要求。通过研究题例,师生可以得到启发。

  参考试卷结构保持稳定,个别地方有微调。比如去年的参考试卷,第13题考的是政治,第14题开始考历史,而今年第13题考的是历史。



  特点

  最大的特点是平稳,没有大的变化,这对学生来说是一个利好消息。

  复习建议

  建立纵横交错的知识体系

  首先,把《考试说明》作为复习依据,重点看“考试内容与范围”、“考核目标与要求”、“题型示例”这几个部分,完整地把握知识要点。其次,要加强对各模块专题知识的梳理。第三,重视对历史现象发展线索和演变过程的整理和掌握。第四,注重掌握历史概念,归纳阶段特征,建立以通史为主线、兼顾专题的纵横交错的知识体系。教材基本上是按专题模块知识来分类讲授的,学生要融会贯通,用通史观把各个专题模块知识串起来。第五,关注隐性知识和社会热点。
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