感恩的事迹材料1000字

2023-03-05 18:56:19 感恩事迹材料

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感恩的事迹材料 篇1

  我叫宋云哲,是五年级的副班长兼宣传委员,今年春节我积极参加第三届“百万中小学生春节感恩行动”。在活动中让我学会了要做家里的小主人感恩老师、感恩亲人、奉献爱心。

  一、当家里的小主人

  我来自一个特殊的家庭。爸爸患有高血压,还要出外做工挣钱。母亲弱智,只能自理,不会做家务。家里只有六十多岁的奶奶给我们全家做饭、洗衣服。看到爸爸、奶奶这么苦、这么累,我告诉自己:长大了,要成为家家里的小主人,替奶奶分担家务活。我悄悄的把父母、奶奶的脏衣物用洗衣机洗干净,把屋子打扫的干干净净。还抢着为做饭、盛饭、洗刷锅碗。我和爸爸一起购买年货、贴春联,把家布置得既整齐又漂亮,让家有年的气味。

  除夕当天和奶奶一起包饺子、准备年夜饭。好吃的首先想到的是奶奶,爸爸、妈妈。

  当爸爸、奶奶疲惫时,我会默默递上一杯暖暖的热茶,帮奶奶、爸爸、妈妈洗脚;在父母、奶奶烦恼时,我会扮一个调皮的鬼脸,或讲一个笑话逗他们开心;在父母生气时,我会主动同他们沟通,让父母开心起来。总之,我让我家拥有了一个幸福、快乐的春节。

  二、感恩老师

  在学校里,我深知老师的不容易,明白老师对自己和同学们的辛勤付出。“一日为师,终身为父”深深地记在心里。我知道了感恩是敬重的,我在除夕夜、元宵节那天用爸爸的手机为老师发祝福短信,感谢老师的教导。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  感恩是崇高的,感恩是快乐的。

感恩的事迹材料 篇2

  从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱。从小我爷爷抚养长大,父母工作很忙,每周给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪。这时我想说:感谢父母给了我生命!

  小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

  俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶。体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  走入学校的大门,开始了新的知识的学习,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了80多分,当我垂头丧气地回家的时候,父母没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩,为父母争口气,果然,第二次考试我就得了高分。我好想说:感谢父母给了我学习的帮助!

  当我放学回来,写完作业,打开电视,吃着零食,享受着青春的美好。仔细一想,这一切不都是父母赐给我的吗?这是,妈妈在做饭,爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说:感谢父母给了我一个温暖的家!

  记得有一首歌中唱到“感谢天,感谢地,感谢命运——”是啊,父母对我来说是最大的恩人,要是没有他们,怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢?所以我要说:感谢父母!别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!

  从一个牙牙学语的小不点长成一个能说会道的大孩子,这都靠父母啊!在成长的经历中,高兴的事父母陪伴我一起度过,伤心的是父母尽心的安慰我,让我度过了闲聊。无趣的每一天。

  因为父母的出现,孕育了我,父母辛苦的养育我,可我却不止一次的顶撞,到最后,我才知道父母的心痛。我清楚的记得,那次的顶撞,让我后悔不已,也让我真正的体会到父母有多爱我。

感恩的事迹材料 篇3

  一、感恩学校,尊敬老师,爱护同学

  学校是成长过程中最重要的园地,在学校里,他深知老师的不容易,明白老师对自己和同学们的辛勤付出。“一日为师,终身为父”深深地记在心里。但是偏偏有些同学不让老师省心,所以,他常常会帮助老师管理班级,帮同学们管住自己,尽自己所能去让

  老师对班级更放心。在老师分配给自己的岗位上,他尽心尽力的去完成老师布置的任务。从收发作业到班级卫生打扫,从辅导同学学习到纠正同学的细小错误,尽管这些事让同学们不理解,但他依然如旧。因为在他心里,这是自己的职责,是对老师对自己和同学付出如此之多的回报。在一年年地成长、进步中,他知道了感恩是敬重的,教师节那天,他用自己写的贺词祝老师节日快乐,用自己的学习成果回报老师。自三年级以后,他每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信,感谢老师的教导。

  二、感恩亲人,孝敬父母,礼待友人

  姜梦菲从小就用礼貌用语,向长辈问好,他也深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,他就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。爸爸在外打工,母亲也在工厂里打工,看到长辈这么累,他总是悄悄地把脏衣服洗干净,把屋子打扫地干干净净。

  他一直希望自己能成为一个孝顺的儿子,平时的生活中,他总是用心地用爱去回报父母。在父母疲惫时,默默递上一杯暖暖的热茶;在父母烦恼时,扮一个调皮的鬼脸,逗父母开心;在父母生气时,主动同他们沟通,让父母开心起来。

  记得有一次,姜梦菲的妈妈想给处于成长时期的他补补身体,买了大骨头给他熬汤喝,当他正要狼吞虎咽的吃肉时,发现妈妈并没吃,他让妈妈快吃,妈妈却说:“我不吃,你快吃不要凉了。”姜梦菲很生气的对妈妈说:“你不吃我也不吃了!”这时妈妈摸着他的头笑了,笑得那样开心!妈妈心中那最柔软的一角被轻轻触动,儿子是妈妈的永恒,妈妈也是儿子的全部啊!

  尽管他有时也会同父母撒娇,发脾气;可他总是尽自己最大的努力去理解父母;其实有时,父母的愿望并不奢侈,他们只求儿女平安快乐,姜梦菲说他的愿望也很朴素,祈愿父母幸福、安康!

  三、感恩社会,奉献爱心,帮助他人

  姜梦菲同学一直怀着一颗感恩的心,去看待社会。XX年5月12日,发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里,他跟着父母每天在电视机前收看救援场景,时不时地流泪、感慨。为此我要尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是,他参加了学校组织的捐款,又参加了社区组织的捐款活动。在周末的时候,他和同学还会组织去敬老院以及社区去看望爷爷奶奶们,帮他们做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜,聊聊天等。看到爷爷奶奶们开心的笑了,他一点也不觉得疲惫。

  感恩是崇高的,感恩是快乐的。小学就要毕业了,回顾五年来的小学生活,他非常感激学校老师为她付出的心血,为他提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自己的一篇日志中曾写到:等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历,感谢所有教过我的老师,我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

感恩的事迹材料 篇4

  潘月英同学是我校八年级八班的一名平凡的学生,但是她却做出来一件不平凡的事。近日,潘月英同学无私救助孤寡老人的事迹先后被《黄海晨刊》《日照新闻网》《莒州网》报道,一时传为美谈。

  上学期开学第二周,细心的七年级八班班主任王洪国老师发现班中平时一向守时认真、刻苦好学的潘月英同学最近经常迟到。周四上课时间,潘月英来到办公室请假,这令王老师困惑不解。联系前些天的迟到,王老师认定,这孩子一定碰到了什么事。经再三询问,方得知事情真相:

  3月1日早晨,潘月英像往常一样早早地背起书包上学了。天还蒙蒙亮。当她走到邢家庄附近时,借着雪后的亮光,她发现,前面雪地上有一个黑乎乎的东西。当她壮着胆子走上前去时才看清楚,躺在雪中的是一个年近七旬的老人。老人衣服凌乱,神志不清,已经奄奄一息。雪后的气温骤降,远近无人,这让她英焦急万分。情急之下,她突然想起在上学的路上有一个看石料厂的小屋。于是她自己尝试着背起老人,但是只有十四岁的她,瘦弱的身躯很难背起一个一百多斤重的老人。一次又一次,她滑倒在地上,汗水,雪水,泥水,沾满了她的身上。费了九牛二虎之力,她终于将老人连拖带背地带到小屋里,自己也累得气喘嘘嘘。从此,潘月英悄悄承担起了照顾老人的义务。

  每天,她把自己带的饭、水喂给老人,看到老人吃下,平静了,然后才离开小屋。由于家境贫寒,父母常年有病,这件事情她一直瞒着父母。每天她都早早起床,带着水、饭,给老人吃,有时还给老人买自己都舍不得吃的方便面,就这样一直坚持了四天。

  3月4日早,因为走得匆忙,她没能来得及给老人送饭。她打算跟老师请假,去给老人送饭。王老师得知这一情况后,立即买上饭,带着本班的两个同学骑着自行车赶往潘月英所说的小屋。他们在石料厂的小棚子中见到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完饭后,王老师返回学校,把这件事报告给学校刘校长。学生送饭本不是长久之计,为了能够更好地照顾老人,刘校长当即派人赶往事发现场,并联系110指挥中心,将老人送到乡镇敬老院。原来,这位老人由于神智不好,本来就住在敬老院。前些天,由于无故出走,杳无音信,又无从找起,敬老院正为这事着急。敬老院的人们为老人重返敬老院而高兴,更为潘月英同学的高尚的行为所感动。

  潘月英同学的事迹也引起了广泛的关注,得到了县领导和社会各界的一致好评。《黄海晨刊》《日照新闻网》《莒州网》也先后进行了报道。潘月英同学是浮来初中优秀学生中的典型代表,她不仅学习好,而且品质好。在她身上集中体现了乐于助人、无私奉献的美好品德和当代中学生的高尚境界,是我校全体同学学习的楷模,是全校广大团员学习的榜样。为表彰潘月英同学的大爱精神和先进事迹,学校研究决定,在全校广泛开展向潘月英同学学习的.活动,同时,经团县委批准,共青团莒县团县委授予潘月英同学“莒县优秀共青团员”、“助人为乐十佳标兵”、“十佳青少年标兵”荣誉称号。

  学校团委也向全体同学、共青团员发出号召:向潘月英同学学习!学习她在社会上关爱他人、无私奉献的美好品德;学习她在学习中刻苦学习、顽强拼搏的精神;学习她在家庭中勤俭节约、不怕困难的精神;同学们要以潘月英同学为榜样,做刻苦学习的模范,做助人为乐的模范,做遵规守纪的模范。

感恩的事迹材料 篇5

  她叫董梦怡,今年9岁,是临朐鲁能希望小学的学生,担任五年级一班的班长。在父母眼中,她是活泼懂事的乖乖女;在老师心中,她是负责得力的好帮手;在同学们眼中,她是充满爱心的快乐小天使。

  俗话说:不积细流,无以成大海;不积跬步,无以致千里。董梦怡没有做什么惊天动地的大事,她的感恩全是有一点一滴的小事组成的;可就是这些点点滴滴的小事却无时无刻不在感动着大家,让大家认可。

  董梦怡一直很尊敬那些为困难群体、希望工程及灾区群众捐款、捐物的人。但作为一个学生,她无力参与这些,她便从生活中的小事做起,来实践着对社会、学校、教师、家长的“感恩”,在家中孝敬父母、帮助父母做自己力所能及的小事;在学校,她努力学习,恪尽职责;对社会,极力奉献。作为她的家长,我给孩子总结了以下几点:

  第一,感恩在家里。虽然在家她是独生女,爸爸妈妈的掌上明珠,但她却从不任性霸道,像贴身的“小棉袄”一样,孝顺父母,尊重家人。小小年纪,她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。在家中,董梦怡一直都是个孝顺的女儿,平时的生活中,她总是用心的回报父母。在父母疲惫时,她会默默递上一杯暖暖的热茶;在父母烦恼时,她会扮一个调皮的鬼脸,逗父母开心;在父母生气时,她会主动同他们沟通,让父母开心起来。

  很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年级的时候她就学会了洗衣服,学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,大家都非常喜欢她。女儿非常懂事,当她看到父母工作一天,非常劳累的时候,她就悄悄地把父母的脏衣物揉洗干净,把屋子打扫得干干净净。放学后她还抢着为父母收拾家务,吃饭时帮父母盛饭、饭后抢着洗刷锅碗。

  有好吃的,她首先想到的是爸爸、妈妈,哪怕就是爸爸妈妈买给她的一点儿,她也舍不得独自全部吃光,非得留出一点给爸爸、妈妈尝一尝。如果爸爸妈妈不舍得吃,她就硬给爸爸妈妈递到手边,塞进嘴里才肯罢休。

  记得有一次,我回到家里,因为工作的琐事,心情非常不好,还和她爸爸吵了起来。女儿默默地写完作业,又懂事地做起家务,看爸爸妈妈平息了,她若无其事地讲起了笑话。“看到孩子这么懂事,这样努力地让家庭快乐起来,我们做家长的,没有理由不以身作则。”对此我至今感慨万分。

  第二,感恩在学校。在学校里,董梦怡尊敬老师,关心集体,恪尽职守。她身为班长,不怕苦不怕累,每天早到晚归,协助同学做好卫生工作,同学们不会干的活她带着干,同学们会干的活她抢着干;她协助班主任做了很多班级管理工作,她不怕烦不怕杂,不嫌事小而不为。在她和全体同学的努力下,五、一班教室里总是一尘不染,早读时书声琅琅,唱歌时声音响亮,班级纪律得到任课老师一致好评,学校卫生纪律的“流动红旗”简直就成了她们班的“班旗”。

  她品学兼优,善于团结同学,热心助人、人缘很好,和同学关系密切,同学们都愿意接近她,更因为她乐于助人,在班上威信很高,同学们只要有困难,就会去找她。只要是她力所能及的,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。在班内,如有的同学英语不会读,她一句一句地教;有的同学应用题不会解她一遍又一遍地、不厌其烦地给讲解。

  虽然在学校里她的妈妈就是一位老师,但作为老师女儿的她,总是那样的谦虚而平和,从不以优越高傲自居。因为她是班里的班长,她格外严格要求自己,时时事事比别人做的都好,每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要完成的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。

  第三,感恩在社会。在班级里,董梦怡团结同学,乐于助人,人缘很好,同学们都愿意接近她。只要有困难,同学们都会想到她。而她,只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙,从不推辞拒绝。看见同学感冒了,她帮着取药、倒开水;看见同学自行车坏了,没有办法回家,她就急忙向前,积极出谋出力……。震惊全国的“5·12”大地震发生后,看见瓦砾下的那些同龄的孩子们,她哭了!于是她毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱,慷慨地捐献给了灾区小朋友,并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。以后的玉树大地震、西南灾害,他都捐出了自己的爱心,这是一位多么让人感动的爱心小天使,这是一位多么让人敬佩的好孩子啊!一个人在某一次慈善活动中捐出大笔的捐款这并不稀奇,而一个孩子能在日常生活中始终坚持对人对事对社会感恩却是最难得的。要不毛主席也说嘛,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事啊。

  感恩是崇高的,感恩是快乐的。董梦怡同学虽然没有什么惊天动地的大事,但是她能用行动奉献爱,在自强中感恩,在感恩中成长,谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律,一次又一次拨动我们的心灵,一次又一次充盈我们的良心。愿我们鲁能希望小学的每一位学子,都能学会感恩,在点点滴滴的小事中奉献爱,让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

感恩的事迹材料 篇6

  于晗,今年十三岁,她品学兼优,善于团结同学,还积极参加班级管理,是老师得力的小助手,多次被评为“学习标兵”、“优秀班干部”,“优秀团员”等。她从小酷爱读书,良好的读书习惯使她从小受到了更多书籍的教育,让她更深刻的体会到了人间的真情。在学校里,老师的教育,同学们的相处,让她学会了回报老师、感恩父母、感谢社会。

  一、感恩学校,尊敬老师,爱护同学

  学校是成长过程中最重要的园地,在校园里,她总是尊敬老师,团结同学,关心集体。身为班级干部,她树树立良好榜样,处处以身作则,从始至终保持着积极的工作态度,快乐的为同学服务,在属于自己的小小的平凡职位上发光发热。她不怕苦不怕累,协助同学做好卫生工作,同学们不会干的活她带着干,同学们会干的活她抢着干;协助班主任做了很多班级管理工作,她不怕烦不怕杂,不嫌事小而不为。于晗团结同学,乐于助人,人缘很好,同学们都愿意接近她。她经常牺牲休息时间,帮助班里成绩比较差的同学学习。只要有困难,同学们都会想到她。而她,只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙,从不推辞拒绝。看见同学感冒了,她帮着取药、倒开水;看见同学自行车坏了,没有办法回家,她就急忙向前,积极出谋出力。

  二、感恩亲人,孝敬父母,礼待友人

  于晗同学的的家里堆满了书籍,这也是她最爱的物品。从小的阅读习惯使她明白了父母的不易。在父母的眼里,她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了,自己能做的事要自己做。放学后她就主动帮父母摘菜;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;有好吃的时候,她首先想到的是爸爸、妈妈。平时她从不乱花钱,不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日,她都会送上自己亲手做的贺卡,献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。她一直希望自己能成为一个让父母省心的孩子,平时的生活中,她总是用心地用爱去回报父母。在父母疲惫时,默默递上一杯暖暖的热茶;在父母烦恼时,扮一个调皮的鬼脸,逗父母开心。

  三、感恩社会,奉献爱心,帮助他人

  “5·12”大地震发生后,看见瓦砾下的那些同龄的孩子们,她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!一个人在某一次慈善活动中捐出大笔的捐款这并不稀奇,而一个孩子能在日常生活中始终坚持对人对事对社会感恩却是最难得的。而今年4·20雅安地震,她又捐出了自己的零用钱。

  3月22"世界水日",她还带领同学们举办了“水是生命之源,让我们从点滴做起”为主题的节水宣传签字活动,积极热情的向大家宣传水资源的可贵与不可再生的性质,呼吁大家从自己的生活小事做起,尽力尽量节约用水资源,让大家不要随便浪费,让大家不要随便挥霍,她以真挚的行动、诚恳的语言,极大的调动了同学们的积极性和热情,使同学们都踊跃签名,产生了不小的影响,唤起了众多同学们的节水意识。

  不积细流,无以成大海;不积跬步,无以致千里。于晗同学虽然没有什么惊天动地的大事,但是她却能用行动奉献爱心,在自强中感恩,在感恩中成长,谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律,一次又一次拨动我们的心灵

感恩的事迹材料 篇7

  他叫张貴麟,今年9岁,他是班长,他是父母的好孩子,老师的好帮手,同学们的好榜样,村队的好少年。

  很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚上一年级他就学会了洗衣服,学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,深受村队居民的喜爱。他看到父母这么苦、这么累,他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净,把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、妈妈。

  在学校里,他也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德,要善待父母,尊敬长辈和老师。他的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。

  他品学兼优,善于团结同学,热心助人、人缘很好,和同学关系密切,同学们都愿意接近他,更因为她乐于助人,在班上威信很高,同学们只要有困难,就会去找他。他只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。如有的同学书不会读,他一句一句地教;有的同学应用题不会解他一遍又一遍不厌其烦给讲解。

  他,一眼望去并没什么特别,然而就是这样一位普通的学生,乐于助人,工作负责,成绩优异,全面发展。他自上学以来,一直勤奋好学,加上聪明才智,因此获得了骄人的成绩和荣誉。多次在各类比赛中为班级,学校赢得荣誉,是同学们心中的好榜样。

感恩的事迹材料 篇8

  她叫韩笑,今年11岁,是烟台祥发小学五年级五班的学生,担任班里的语文课代表。在家她是父母的孝顺乖女儿,在学校是老师的敬业好帮手,也是同学们眼中充满爱心的小天使。

  虽然在家她也是独生女,爸爸妈妈的掌上明珠,但她却从不任性霸道,像贴身的“小棉袄”一样孝顺父母,尊重家人。小小年纪,她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。每次跟爸爸妈妈去超市逛商场,从来不乱要东西。每回爸爸妈妈询问她:“韩笑,你喜欢什么呢?想要点什么呢?”她总是体贴地回答:“爸爸妈妈想买什么就买什么吧,我听爸爸妈妈的。”如果她提出想要的东西后爸爸妈妈觉得没有必要买,她也能善解人意地尊重理解父母的意见。

  记得XX年她才上一年级,那年的冬天下了一场很大的雪,地上铺了厚厚的雪,再经由来往的车辆的碾压光滑得让人举步维艰。放晚学她和妈妈等了好几班公交车都因人满为患没有挤得上去,妈妈怕她长时间站在雪地里挨冻会感冒,就想打出租回家。可在那样的天气能打到出租也并不容易。只见她懂事地说:“妈妈,咱们还是步行回家吧。这样不仅能把打车的钱省下来,还能锻炼身体呢。”就这样,在她的一再坚持下,和妈妈小心翼翼地踏着冰雪一路相互搀扶着蹒跚走回了家……但是后来,当震惊全国的汶川“5.12”大地震发生以后,她却毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱慷慨得捐献给了灾区小朋友,并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。这是一位多么让人感动的爱心小天使,这是一位多么让人敬佩的好孩子啊!

  在家里,哪怕爸爸妈妈买一点儿好吃的东西,她也舍不得独自全部吃光,非得留出一些给爸爸妈妈尝一尝。如果爸爸妈妈不舍得吃,她就硬给爸爸妈妈递到手边塞进嘴里才肯罢休。前年暑假她随妈妈去青岛舅舅家照看那一对儿还在幼儿园的龙凤胎弟妹,早上看到妈妈趁大家还没睡醒就悄悄起来为上班的舅舅舅妈准备早餐,她也不声不响地跟着起床,主动帮弟弟和妹妹把洗脸水打好,还把弟弟妹妹的牙膏也都挤好,然后轻声细语呼唤弟弟妹妹起床,帮弟弟妹妹穿鞋袜,监督弟弟妹妹洗脸刷牙,甚至吃饭的时候帮弟弟喂饭。不管是在青岛舅舅家做客,还是舅舅家的弟弟妹妹来烟台做客,她总是大方地拿出自己喜欢的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享,从不仗着自己是姐姐以大欺小,跟他们争抢。所以弟弟妹妹都非常喜欢他们的笑笑姐姐,尤其吃饭时这两个小家伙都争着要坐到笑笑姐姐身边呢!

  虽然在学校里她的妈妈就是一位老师,但作为老师女儿的她,总是那样的谦虚而平和,从不以优越高傲自居。因为她是班里的语文课代表,她格外严格要求自己,每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要收的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。就在今年5月份,有一回她生病了,晚上发高烧,浑身软绵绵的一点儿力气也没有。妈妈心疼她,跟老师打电话请了假,暂时不让她晚上写作业了。吃过药,让她躺下赶紧好好休息。谁知半夜,她的烧还没有全退,就挣扎着爬起来非要写作业不可。她说:“如果我完不成作业,第二天怎么好意思去收同学们的作业呢?”无奈之下,妈妈只好打开灯,一直陪着她把作业写完。此时,妈妈抬头看了一下挂在墙上的时钟,已经凌晨3点了。多么要强上进的好孩子!多么富有责任心的小干部!更让人值得敬佩的是,第二天早上6点她又坚持起了床,吃完药没有吃饭就匆匆赶到学校参加舞蹈训练。她知道:还有十多天就要到区里进行汇演比赛了。在这个关键时刻即使自己病了也不能耽误呀。她还知道:舞蹈的队形老师已经排好,如果自己一人缺席就会影响整个舞蹈队的效果,所以一定咬牙坚持!就这样,凭着自己坚韧的毅力,她又倔强地站在训练的舞台上。细心的音乐老师发现她脸色不好,几次劝她休息,她都低声拒绝了,直到训练结束。功夫不负有心人,有付出就有收获。不久前高兴地得知她们表演的舞蹈获得区级一等奖!听到这个消息,她开心地笑了,笑得是那样的甜美。

  她的大公无私心地善良还表现在很多方面,记得那天学校开春季运动会,她晚上回家不仅连夜写了许多篇运动会广播投稿,而且把家里的绢花全部扎成一束束带到学校。妈妈奇怪地问她:“你怎么带这么多花儿?”她认真地说:“万一别的小朋友忘记带了,我就可以把多余的借给他呀。”看到教室盖电视的遮布脏了,她就主动拿回家清洗干净,老师让她分管的卫生区也总是尽心尽力反复打扫,就怕出一点儿差错。瞧,这就是她,甘愿奉献、勤奋敬业而又乐于助人!

  她不会说什么动人的豪言壮语,只是低头无怨无悔地为别人做着她认为自己应该做的一切。她就像一棵平凡而稚嫩的小树,向四周殷勤地伸展着她柔弱的枝叶,努力为大家撑起一片绿色的天空,在灿烂的阳光下默默地付出着,快乐地成长着……

感恩的事迹材料 篇9

  有人说,在水里放一块明矾,会沉淀出所有的浮尘。如果,在我们心里放一份感动,就会沉淀出所有的心事。李xx同学是六年一班的一名普普通通的学生。在校她是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家她是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上她是一个遵纪守法、注重公德的小公民。

  “百善孝为先,孝是德之本”关于“孝”还有一个发生在李xx身上的真实故事。李xx的妈妈在20xx年不慎患上腰椎管狭窄压迫神经这种骨病,这种骨病很顽固,当时李妈妈不能走路,大小便失禁,只能靠李xx照顾,后来妈妈的病愈来愈严重,借了许多外债去哈医大做了腰椎支架手术。术后卧床休息了将近一年,李爸爸为了维持家里的.生活,每天早5点就出去干活,到晚上很晚才回来。于是家里的重担就落在了11岁的李xx身上。李xx每天早晨起来,都要给妈妈洗脸、刷牙,还要准备早餐。对一个11岁的孩子来说,做饭是件非常不容易的事,刚开始的时候,每天只会给妈妈煮面条,后来孩子就利用休息的时间和亲属学习做饭,做给妈妈吃。

  每天做完早饭还要匆匆忙忙去上学。每天中午放学就快步的跑回家,给妈妈准备中午饭。晚上放学回家后,回到家里第一件事就是给妈妈处理大小便,然后写作业,写完作业后做晚饭,吃完饭后还要帮妈妈洗衣服。每天重复这些细致、繁琐却又非常重要的护理步骤,这几乎成了他固定的生活模式。李家的亲属和邻居看到李xx对妈妈无微不至的照顾都感动地流下了热泪。李妈妈也时常流泪,感觉自己的心里很内疚,对不起孩子,不忍心看到12岁的孩子承担这样繁重的家庭重担。每当看到妈妈流泪,懂事的昕昕都会笑着说:“妈妈,这是我应该做的。”小小年纪的昕昕正是靠这种身处逆境当自强的精神,挑起了繁重的家务担子,同时她坚持学习,期末考试还取得了优异的成绩。

  在李xx的精心照顾下,李妈妈现在病情好转,已经能拄着拐杖下地了,让我们祝李妈妈早日恢复健康。

  谁说“久病床前无孝子”?她用自己的行动告诉人们:“久病床前”不但有孝子,而且久病床前的孝子对父母的情意,会随着时间的推移变得弥久弥真,最终化作传承美德的人间佳话,流传在世间的每一个角落。

  “百善孝为先,孝是德之本”,李xx的孝心故事,演绎和诠释了孝的艰辛和动人,让人们真切地感受到爱满天下,孝暖人间。

感恩的事迹材料 篇10

  她叫谭晶菁,今年7岁,在毓秀小学一年级三班读书。她是一年级三班的安全班长、老师的好帮手、同学们的好榜样,还是父母的好女儿,小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  在父母的眼里,她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了,自己能做的事要自己做。放学后她就主动帮父母摘菜;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;有好吃的时候,她首先想到的是爸爸、妈妈。平时她从不乱花钱,不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日,她都会送上自己亲手做的贺卡,献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。

  有几次妈妈生病了要吃药,谭晶菁看到妈妈要拿药吃,立马主动跑过来说:“妈妈,我来喂你吃药”,然后模仿妈妈拿药给她吃的样子,一只手拿药,一只手轻轻地抬起妈妈的下巴,把药小心地塞进妈妈的口中,然后端起水杯送到妈妈嘴上

  在班主任的眼里,她是认真负责的好帮手。作为安全班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的。谭晶菁用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任,学期中被评为“优秀班干部”称号和“五星少年”等荣誉称号。

  在任课老师的眼里,她是品学兼优的好学生。谭晶菁学到了许多本领,她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术,每次问她,为什么这么优秀,她总是说,“有老师的教育和培养,我才能进步。”

  在同学们的眼里,她是热心助人的好伙伴。上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,并提前预习好次日要上的新功课。她品学兼优,善于团结同学,人缘很好,和同学关系密切,同学们都愿意接近她,更因为她乐于助人,在班上威信很高,同学们只要有困难,就会去找她。她还喜欢活动,操场上,经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

  感恩父母,因为父爱与母爱最平凡,又最伟大。感恩老师,因为老师的辛勤付出,才有了自己今天知识的积累。感恩社会,奉献爱心,帮助他人。感恩祖国,现在所能做的就是把对国家的热爱深埋心中,用实际行动,珍惜每一滴水、每一度电,努力学习,将来做个对祖国有用的人。

  她没有太动人的感恩事迹,但她知道滴水之恩当涌泉相报。如果我们人人都做一个感恩的人,那么社会就会更加和谐美好!

感恩的事迹材料 篇11

  蒋联昊,男,今年12岁,现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生,学习主动积极、是老师的好帮手,少先队大队部的好干部,同学的好伙伴,是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下:

  一、尊敬老师,爱护同学。

  蒋联昊是老师心目中的好学生。在校积极完成自己的本职工作,收发作业及时,从不让老师操心,还能帮同学擦黑板,检查作业。主动在校做清洁,办黑板报。真不愧是老师的好帮手。多次被评为小干部之星。每年教师节,他都会用自己积攒的零花钱为老师买上一束鲜花表达对老师的敬重和祝贺;自3年级以后,每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信,心意诚恳。每次寒假、暑假,学校组织返校,他都坚持到校,学校成为他成长过程中最重要的园地。有一天下午,班主任于老师生病了,去医院打吊瓶了,他非常着急,和班上的其他几个小干部主动维持班级纪律,回家后跟家长说老师生病了,问家长我们班同学该怎么做才能让老师身体尽快好起来呢?

  二、感恩亲人,孝敬父母,礼待友人

  有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,他总是认真地丢到垃圾桶中,附近没有垃圾桶的,他也从不乱丢;有好吃的,他总是爸爸一份,妈妈一份,再自己一份;有时,一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的,他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶,经常给父母捶捶背,洗洗脚,每次妈妈做饭时,他都帮忙洗菜、打下手等,对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时,蒋联昊都能主动给客人拿水果、倒水,非常有礼貌。

  蒋联昊除了对爸爸妈妈非常孝敬蒋联昊对爷爷,奶奶十分孝敬,有什么好吃的总是忘不了给他们,从来不顶撞他们。蒋联昊的爷爷奶奶远在黄歇,他经常给两位老人打电话,跟爷爷奶奶拉拉家常,问候爷爷奶奶身体状况,让老人享天伦之乐。在家里他主动帮父母干些力所能及的事儿,

  三、感恩社会,奉献爱心,帮助他人

  蒋联昊同学一直怀着一颗感恩的心,去看待社会。20xx年5月12日,发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里,他跟着父母每天在电视机前收看救援场景,时不时地流泪、感慨。他非常不解,为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他,地震预报是个世界性的难题,如果能提前预报,众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震,同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是,他参加了学校组织的捐款,又参加了社区组织的捐款活动。

  蒋联昊知道感恩不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位学生都能学会感恩,在点点滴滴的小事中奉献爱,让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

感恩的事迹材料 篇12

  她叫王倩颖,今年8岁,在西关小学二年一班读书。别看她只有8岁,个子不高,小巧玲珑的,但这个“小不点”个性活泼开朗,能说会道,语言风趣,深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样,还是父母的好女儿、周围朋友的开心果,被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。

  在父母的眼里,她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了:自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙,早出晚归,放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候,她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好,但她平时从不乱花钱,不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日,她都会送上自己亲手做的贺卡,献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校,她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德,要善待父母,尊敬长辈和老师,她的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。

  在班主任的眼里,她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春,百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责,中午老师不在的时候,她就是代理小老师,把班级管理得井然有序。同时,除此之外,她还是一个非常节俭和充满爱心的班长,她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”,以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来,帮助学校和灾区需要帮助的人。王倩颖用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任,期末被评为“优秀班干部”称号。

  在任课老师的眼里,她是品学兼优的好学生。王倩颖学到了许多本领,她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术,每次问她,为什么这么优秀,她总是说,“有老师的教育和培养,我才能进步。”前几天,她看见老师唱歌时一边唱一边咳,她站起来说;“大家别吵了,别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习,还积极组织班里同学成立了“帮困小组”,成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子,使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动,她都积极参加,总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人,时时刻刻关心呵护她的成长。

  在同学们的眼里,她是热心助人的好伙伴。上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉坚持写日记,并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研,虚心好问,勤于思考,有时会因一个问题与同学争得面红耳赤,直到找出正确的答案为止。她品学兼优,善于团结同学,人缘很好,和同学关系密切,同学们都愿意接近她,更因为她乐于助人,在班上威信很高,同学们只要有困难,就会去找她。她只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。如有的同学书不会读,她一句一句地教;有的同学应用题不会解,她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了,她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动,操场上,经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

  她,忽闪着一对会说话的大眼睛,时常面带微笑,一眼望去并没什么特别,然而就是这样一位普通的小学生,乐于助人,工作负责,成绩优异,全面发展。她自上学以来,一直勤奋好学,加上聪明才智,因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在一年一度的孝敬父母活动中,她被评为“好孩子”,并多次在各类比赛中为班级赢得荣誉,的确是一个感恩小明星。

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