人的性别遗传
学习导引
重点和难点
本节学习内容的重点是说明人的性别差异是由性染色体决定的；难点是理解生男生女机会均等的原因。
男女染色体的差异
男女的体细胞中都具有23对染色体，其中22对染色体的形态、大小，男女基本相同。只有1对染色体的形态、大小，男女明显不同。性别也是一种性状，由此科学家判断男女性别的差异与这对染色体上的基因有关，因此把这对形态、大小不同的染色体称为性染色体。在男性体内，性染色体中较大的一条称为X染色体，较小的一条称为Y染色体。女性体细胞中的两条性染色体形态大小基本相同，并且和男性体细胞中的X染色体相似，都称为X染色体。
人的性别决定
体细胞内的性染色体是成对的，精子和卵细胞内都只含有1条性染色体。女性的两条性染色体都是X染色体，因此卵细胞只有一种，都带有一条X染色体；而男性有两条不同的性染色体，所以有一半的精子带有X染色体，而另一半的精子带有Y染色体。
如果一个带有X染色体的精子和一个卵细胞结合，那么形成的受精卵将含有两条X染色体，以后会发育成一个女孩。如果一个带有Y染色体的精子与一个卵细胞结合，形成的受精卵带有一个X染色体和一个Y染色体，它就将发育成一个男孩。因此，是与卵细胞结合的精子决定了孩子的性别。
生男生女的机会均等
卵细胞只有一种，都带有X染色体；精子却有两种，一种含有X染色体，一种含有Y染色体。两种精子的数量相等，并且两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会均等。
知识闯关
1．人体细胞中X染色体与Y染色体在形态上的区别是：
A．X染色体较大，Y染色体较小；
B．Y染色体较大，X染色体较小；
C．X染色体上有基因，Y染色体上没有基因；
D．X染色体上没有基因，Y染色体上有基因。 答〔 〕
2．男性的体细胞中有：
A．23对染色体和XY染色体各1条；
B．22对染色体和XY染色体各1条；
C．23对染色体和一对X染色体；
D．22对染色体和一对Y染色体。 答〔 〕
3．男性的精子和女性的卵细胞在染色体组成上不同的是：
A．精子含Y染色体，卵细胞含X染色体；
B．精子含X染色体，卵细胞含Y染色体；
C．卵细胞有两种，一种与精子相同含X染色体，另一种含Y染色体；
D．精子有两种，一种与卵细胞相同含X染色体，另一种含Y染色体。 答〔 〕
4．女性的卵细胞中有：
A．22条染色体和一对Y染色体；
B．22条染色体和一对X染色体；
C．22条染色体和一条X染色体；
D．22对染色体和一条Y染色体。 答〔 〕
5．科学家发现，最终决定男性性别的是：
A．受精卵中Y染色体上的基因；
B．受精卵中X染色体上的基因；
C．卵细胞中的基因；
D．精子中的基因。 答〔 〕
6．一对夫妇将有一个孩子出生，可以预测这个将出生的孩子是：
A．男孩； B．男孩的可能性为70％；
C．女孩、男孩的可能性都是50％； D．女孩。 答〔 〕
7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）基因控制生物的性状，不能控制性别。性别是由染色体控制的。 （ ）
（2）含X染色体的生殖细胞多于含Y染色体的生殖细胞，所以女性多于男性。（ ）
8．下图分别是经过整理后人体（男、女）细胞内的染色体示意图，请分析回答：
（1）根据染色体组成可以判断，甲图为__________性体细胞染色体示意图，乙图为__________性体细胞染色体示意图。
（2）甲产生的生殖细胞中染色体组成是__________；乙产生的生殖细胞中染色体组成是____________________________________________________________________________。
（3）若甲、乙是一对夫妇，他们的第一个孩子是女孩，如果再生一个孩子，还是女孩的可能性是__________。
9．下列是我国大陆五次人口普查的资料，请据表回答问题。
| 年度 | 总人口/亿 | 男女性别比 |
| 1953 | 5．82 | 107．6∶100 |
| 1964 | 6．95 | 105．5∶100 |
| 1982 | 10．08 | 106．3∶100 |
| 1990 | 11．34 | 106．6∶100 |
| 2000 | 12．66 | 106．7∶100 |
（1）历次普查的男女性别比的共同特征是：__________________________________。
（2）想一想出现这种特征的原因是什么？
探究乐园
模拟探究“男孩还是女孩？”
材料用具：两个纸盒，四只乒乓球（三只白色，一只黄色）。
活动步骤：
1．在一个纸盒上写上“父亲”，在另一个纸盒上写“母亲”。
2．将两只白色的乒乓球放入写有“母亲”的纸盒中，白色乒乓球代表X染色体；再将剩下的一只白色乒乓球和一只黄色乒乓球放入写有“父亲”的纸盒中，黄色乒乓球代表Y染色体。
3．不要用眼看，从每个纸盒中各取出一只乒乓球，代表出生的孩子的染色体。如果取出来的两只都是白色球，表示是女孩；如果取出来的是一只白色球和一只黄色球，则表示是男孩。记录你得到的“孩子”的性别。把乒乓球按原样放回纸盒。
4．重复步骤3九次，并记录每次的结果。
5．实验共得到“女孩”__________个；得到“男孩”__________个。
6．统计你们小组的结果，共得到“女孩”__________个，得到“男孩”__________个。
实验结果表明：得到“男孩”与得到“女孩”的机会是__________。
课堂延伸
有一对表现正常的夫妇，对他们进行家族患病史调查后，知道女方的父亲患有色盲（控制色盲的基因是在X染色体上的隐性基因，Y染色体上没有相对应的基因）。现在他们准备生一个孩子，向你进行有关的遗传咨询：
（1）这对夫妇中，有没有携带色盲基因？作出判断的依据是什么？
（2）请你帮这对夫妇预测，他们将要生的孩子，如果是女孩患色盲的可能性是多少？如果是男孩患色盲的可能性是多少？请说明原因。
参考答案
知识闯关
1．A 2．B 3．D 4．C 5．A 6．C
7．（1）×（2）×
8．（1）女 男；
（2）22条染色体＋1条X染色体 22条染色体＋1条X染色体或22条染色体＋1条Y染色体；
（3）50％；
9．（1）接近1∶1；（2）在自然状态下，生男生女机会均等。
探究乐园
略。
课堂延伸
（1）这对夫妇中，女方携带色盲基因。因为女方细胞中有一条X染色体来自父亲，父亲患有色盲，X染色体上肯定有色盲基因。
（2）如果是女孩，不可能患色盲。因为未来的这个女孩的父亲表现正常，传给她的X染色体上是正常的显性基因，如果母亲传给她的X染色体上有隐性的致病基因，也不可能表现出来；如果是男孩，患色盲的可能性为50％，因为他的母亲的两条X染色体中，有一条带有色盲基因，这条X染色体传给他的可能性是50％，而Y染色体上没有相对应的基因，因此男孩患病的可能性是50％。
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