比赛主持词 篇1
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!
比赛主持词 篇2
男：各位老师，
女：各位同学，
合：大家好！
男：读过多少甜蜜的歌谣。
女：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
女：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！男：今天大家相聚在这里，欣赏各班为大家带来的课文朗读。合：我校课文朗读比赛现在开始！
男：参加本次比赛的评委老师有：巴校长滕老师然那老师古丽老师苏布生老师欢迎他们的到来，首先，请大家欣赏四年级为我们朗读的《去年的树》。
女：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友，愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好。
男：回想97年7月1日零点时分，激动而又庄严的时刻，香港回到了祖国的怀抱，下面请欣赏五年级同学朗读的《最后一分钟》女：真是振奋人心的时刻啊。
男：四季的脚步每时每刻不停地走着，它给我们带来了欢乐，带给我们美好回忆，一个接一个，永远没有终点。下面请欣赏二年级的朗读《四季的脚步》。
女：多么美的诗歌啊，我仿佛身临其境，感受到了四季的美好。
男：在草原上玩耍，在马背上驰骋会收获很多乐趣，但没有尝试过劳动的快乐，就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱做学费同样生活的快快乐乐，下面请欣赏三年级为我们带来的《槐乡的孩子》。
女：这些勤劳的孩子，真值得我们向他学习。
男：黑眼睛黄皮肤，我们是中华的儿女，是炎黄的子孙，是中华的少年。下面请欣赏六年级为我们带来的《中华少年》。
女：少年强则国强，从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗。
男：母爱的力量是伟大的，无论何时我们都要疼爱自己的妈妈，最后就让我们来看一看一年级小朋友是怎么对待妈妈的呢？下面请欣赏一年级为我们带来的《我的好妈妈》。
女：、母亲的爱是世间最伟大的爱，也是最珍贵的爱，虽然只是点点滴滴，但那却是永恒。
男：评委老师正在紧张地统计结果，请大家耐心等待。
女：下面请巴校长宣布比赛结果，大家掌声欢迎。
【结束】
男：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
女：我们读着，挺起自信的胸膛！
男：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：我校课文朗读比赛到此结束！
比赛主持词 篇3
（）甲：尊敬的各位领导
（）乙：敬爱的各位老师
（）丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
丙：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：（ ）老师。欢迎各位评委！
在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？
甲乙：当然喜欢了。
丙：那你们喜欢什么时候读书呢？
乙：我们的晨读课。
丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗？
甲：上语文课的时候。
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？
甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
乙：还可以和同学们换着看，分享着读。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？
甲：书是花的海洋
乙：书是歌的世界
甲：书是指路的明灯
乙：书是瑰丽的诗篇
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！
现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛—— 合：现在开始！
乙：首先（下面），请大家欣赏（ ）年级（ ）班的（ ）同学为我们朗读的《 》，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。 甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
丙：我们读着，激起内心的昂扬！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书， 丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——
合：到此结束！明年再见！
比赛主持词 篇4
敬爱的老师
亲爱的小朋友们
大家晚上好!
我是主持人XX
我是主持人XX
金色的秋天即将过去，
时光的车轮又留下了一道深深地印痕
缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现
浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园
在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音
在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。
有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
合:让我们漫游其间，流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛，现在开始。
比赛主持词 篇5
“七色光”课文朗读比赛活动串词
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家好
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣赏各班代表为大家带来的课文朗读。合：东五里岗小学“七色光”课文朗读比赛现在开始！
首先（下面），请大家欣赏x年级xx同学为我们朗读的《xx》，朗读者：，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：东五里岗小学“七色光”课文朗读比赛到此结束！
比赛主持词 篇6
(女)尊敬的各位领导、老师，
(男)亲爱的同学们：
(合)下午好!
(女)今天我们兴高采烈，唱响班歌;
(男)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;
(女)歌声寄托着我们的希望;
(男)歌声承载着我们的梦想;
(女)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(男)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
(男)群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
(女)让每首歌变成一声洪钟，激荡三中学子，
(男)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(女)当动人的旋律在这里响起，
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里
(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉门三中第一届“点燃激情青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。
二、介绍领导
(男)首先请允许我介绍今天参加活动的领导
玉门三中王银智校长、贾利军副校长、王建新副校长、靳远副校长、教导处曹天军主任、政教处蔡军主任、办公室赵玉松主任、总务处陈克礼主任
以及学校各处室其他领导和各年级组领导
(女)让我们以热列的掌声欢迎各位领导的参加!
三、(男)让我们以热烈的掌声有请讲话
四、介绍评委和评分标准
(女)1、介绍评委，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是
(男)2、评分标准
五、(女)1、我宣布，比赛开始
(比赛串词另附)
(男)2、有请宣读比赛结果并颁奖结束语
男：今天，歌声动人，精彩纷呈;
女：今天，流光溢彩，欢乐永恒;
男：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;
女：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
男：让我们永远铭记这个难忘的日子。
女：让我们永远铭记这份相聚的感动。
男：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。
女：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
男：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
女：玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束!合：谢谢大家!再见!
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