小学周工作总结 篇1
九月份第一周周工作计划 项目 目标及活动内容 环境与材料 调整 生活活动 1、会使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。 2、养成良好的睡眠习惯。 3、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体、自然界、乐器发出的声响，初步感知对比声音的强弱、高低和快慢，并从中获得美的'感受。 1、在小勺中间贴上小贴画。 2、睡觉时教师播放轻音乐、允许孩子带自己喜欢的毛绒玩具、教师讲故事。 3、为幼儿提供易操作的小乐器，如小鼓、小铃、沙锤、响板等，鼓励幼儿大胆操作。生活环节播放节奏欢快的音乐带领幼儿律动。《我的朋友在哪里》《小宝贝》 区域游戏活动 1、喜欢参与娃娃家的活动，在活动中感到快乐和满足。 2、喜欢操作娃娃家中的玩具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。 内容：我是小厨师、宝宝穿衣服、客人来。 3、尝试使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。 内容：喂喂小动物 1、准备爸爸、妈妈，哥哥，姐姐的挂牌，让幼儿知道自己的角色以及自己要做的事情。 2、给娃娃穿的小衣服、裤子上衣等 3、指导幼儿进区要将小鞋子放在小脚印上。 4、能展示绘画作品的小墙 5、大小不同的勺子、喂小动物的玩具、大小不同的豆。 集体教育活动 1、数学―游戏：1和许多 2、生活―高兴上幼儿园 3、美工―绘画：美丽的花朵 4、科学―妮妮飞呀飞 5、语言―谈话：幼儿园的一天 1、利用中午的加餐香蕉，苹果等。 2、大小不同的积木、玩具、皮球等 3、在毛巾水杯格子上贴好标志 4、九月幼儿用书 5、小动物图片、玩具 6、画好花的图画纸、蜡笔 7、磁带、课件、8、利用户外活动时间请幼儿捡拾的小树叶。 家长工作 1、多与家长沟通，了解幼儿在家进餐、睡眠的情况，以便更好的照顾幼儿。 2、请家长配合在家指导幼儿练习使用小勺独立进餐，鼓励幼儿不挑食。 3、允许幼儿来园时带自己喜欢的毛绒玩具。 4、及时更新博客内容，陆续为孩子写家园联系本。
小学周工作总结 篇2
值周时间：12月3日-12月7日
值周行政：
冬日里，寒风冷雨袭扰着葛源的土地，在葛溪河畔葛源中心小学的校园里，那琅琅读书声中的“志敏少年”和辛勤的园丁构成了绝美的风景，仿佛给冬日里的校园增添了暖意。红色基因传承下的XX中心小学，用心、用爱、用文化浇灌着如“幼苗”般的学子们茁壮成长。
寒风冷雨无情，但暖意的XX中心小学有情，不知不觉我们迎来了2020年的最后一个月，本周在全体师生的共同努力下，学校教学井然有序。
上周大事记
一、蒋金林老校长和蔡有春校长主抓教研，深入教师常态化课堂，为年轻教师们传经送宝。
二、本周一至周五，就读浙江中医药大学的沈医生坐镇我校，为各位老师把脉问诊。
上周亮点
1.晨读井然有序。
2.广播体操入场有序、营养餐领取规范。
3.创卫小卫士以身作则。
4.校内各项常态化工作管理有序。
5.校内教研氛围浓厚。
上周不足
1.一至四年级课间追逐打闹现象较多。
2.操场包干区卫生保持需加强。
3.三操动作不够规范。
4.营养餐牛奶瓶处理不及时。
5.绿植枯萎较多，需多加呵护。
温馨提示：
1.培养课间纪律管理员，班主任加强打闹现象的管理。
2.强调、落实创卫小卫士的检查管理工作。
3.培养广播操巡查员、绿植管理员。
4.加强学生时间观念教育，按时值日、按时处理营养餐残余物。
本周校园动态
一、升旗仪式传基因
二、每日晨读润校园
三、学生卫士齐创卫
四、扶贫家访心连心
五、网络学习重安全
六、扫黑除恶强宣传
(一)、升旗仪式传基因
我校依托丰富的红色资源，立足“传承红色基因，培养志敏少年”的育人理念，通过在国旗下开展系列活动对学生进行革命传统教育。12月3日上午8:00整，葛源中心小学举行了隆重的升国旗仪式，通过“升国旗、唱国歌、国旗下的讲话、值周行政总结、经典诵读、表彰‘五星少年’”等环节，让红色基因传承立足于实际，让少先队员们在红色文化的熏陶下茁壮成长。
(二)、每日晨读润校园
可爱的葛小教师孜孜不倦，他们冒着冬日里的严寒，早早地来到教室，和学生一起“晨读”。长情的陪伴，给学生无尽的关爱，认真践行“勤、学、早”，在“学生领读员”的协助下，努力打造书香校园。美中不足的是由于气温的骤降，存在部分学生迟到的情况。
01晨读：学生领读员
02晨读：教师风采
03晨读：迟到现象望避免
三、学生卫士齐创卫
正值横峰县创建“国家卫生县城”之际，我校积极作为，在学校师生的辛勤努力下，“志敏少年”勇做“创卫小卫士”，通过在各班选拔1名“创卫小卫士”，全校营造了良好的创卫氛围，共同努力创建干净美丽的校园，为创卫贡献自己的绵薄之力。
01创卫行动：辛勤劳动的“志敏少年”
02创卫行动：“志敏少年”不放过卫生死角
03创卫行动：“志敏少年”争做“创卫小卫士”
四、扶贫家访心连心
我校老师冒着严寒步行数小时，穿行在山间小路、村舍小巷间开展扶贫家访活动，以切实行动落实好“教育扶贫”的有关要求，将“扶贫必扶智”落实到具体行动中。同贫困户拉家常、谈心交流，送去了爱心书本，与贫困户家长交流孩子在校学习情况，进一步拉近了与贫困户心与心的距离，也更加增强了贫困户脱贫的信念。
五、网络学习重安全
随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，网络成为“双刃剑”，引发了一系列不良事件。因此，网络安全在校园显得越来越重要。为进一步强化我校维护网络安全的意识和能力，我校教职工及学生家长积极参与网络安全答题活动。
六、“扫黑除恶”强宣传
为认真贯彻落实好“扫黑除恶”相关文件精神，我校有效利用黑板报、宣传栏、课堂、微信公众平台等资源，向全校师生宣传“扫黑除恶”有关知识，营造积极、健康向上的校园氛围。
同学们，老师们，新的一周即将来临，让我们携手共进、不断提高，为把XX心小学建设成更加优质的小学而不懈努力!最后，祝大家在新的一周工作顺利、学习进步、心情愉快!
小学周工作总结 篇3
本周从8月31日至9月2日。熊联超、李潜祥、彭小明老师和五1班同学值周。教师节即将来临，我们向教师们致以节日的问候！
一、工作回顾
8月31日，上午我校学生报到注册，区教育局工作人员到我校检查开学工作情况。
9月1日，举行开学典礼，欢迎新同学，陈瑶副校长致词，全校同学在欢快的拍拍操中喜迎新学期的开始。
9月1日、2日全天正常行课。
二、部门工作
办公室完成新职称岗位设置核对上报；
完成20xx年度在职社保基础核算及信息数据填报；
开展在职教师教育质量奖及退休人员生活补贴摸底基础数据填报及核发审批相关工作；
开展在职退休人员社保账户采集；收集教职工暑期学习记录考核资料、年度考核资料；
教导处核查开学各班级人数，办理转入转出学生手续，发放一年级学生信息表，为录入新生学籍做准备，发放教师课表和班级课表，安排老师们参加区师培中心9月份教材培训的年级学科时间地点，安排四点钟课堂课程；
后勤处完成分发课本、劳动工具等相关开学准备工作；安排工人对教室进行灭蚊消毒；安排工人排查各班日光灯、风扇；安排莫举铭老师对全校多媒体进行了排查；安排工人维修挂好窗帘、修补瓷砖；
安办对全校进安全排查并建立台账；检查了灭火器；录取低年级家长指纹，办理家长交结；发放安全教育日志；办理学平险、监护人责任险、校方责任险；
大队部准备、组织举行开学典礼，收集暑假实践作业；工会各年级和综合组评选优秀教学工作者。
三、提出表扬
表扬全校教师认真谋划本学期的教育教学，认真开展课堂教学工作，表扬全体同学以积极的态度投入到新学期的学习之中。
表扬各班级认真打扫卫生，上课专心听讲，课间文明活动，放学关锁门窗，学校秩序良好。
暑期生活丰富活泼，同学们的暑假实践作业也非常精彩，表扬五四、五一、五三、五二、三三、二一等各班已交暑假实践作业。
老师们同学们积极响应我市创建全国卫生城市的`号召，响应我市创建省级文明城市的号召，清扫保洁，美化环境，尤其是三一班等班级的教室窗台，非常美丽。
表扬物管公司黄正富积极承担公益事项，观察排除安全隐患，发现教学楼电线绝缘层破损后，迅速进行了处理。
四、工作提示
从今天开始，就要开展四点钟学校活动，四点钟学校活动是以开展活动为主，学校教导处牵头组织检查，检查学生出勤情况，检查活动的内容和形式，相关教师要认真开展辅导，完成课业整理和拓展延伸，开展校本化、特色化的兴趣活动，希望同学们以积极的态度，在四点钟学校活动中锻炼成长。
接上级通知，全区将开展“我是小小消防员”儿童消防作文、绘画竞赛活动，纸质作文作品交给学校安办张龙琴老师，上传一份电子文档到XXXXXXXXXX@邮箱。辛苦大家了！
教导处已经安排的课程，试行中如有缺漏课，请班主任老师及时和教导处联系。
9月2日12时08分，我校中、高年级一名男孩私自骑走他人刷卡租用的一辆公交自行车。希望同学们为人处事，不能影响集体利益和他人利益。
保安要提高认识，履行盘查登记手续，严防危险人员和危险物品进入校园。物管公司要组织清校和静校管理。低年级家长从指纹门禁处进入学校接送学生。
卫生保洁不精细，班级门口的班主任寄语、班风、班级口号、教师风采、班队干部、课程表、班级墙裙展板需要更换内容，二楼教师办公室烟灰缸装满烟头，四楼办公室桌凳破烂，与创卫要求有较大差距，希望解决和克服。
五、流动红旗
所有班级都评了纪律红旗和卫生红旗。
小学周工作总结 篇4
老师们、同学们：
大家早上好！
时光匆匆，一转眼我们新学期已过了三周，迎来了新的一周。
新的一周，祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。
在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。
在过去的一周里，校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来。这些都让老师们感到欣慰
在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。
我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：
1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。
2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的`成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同总体较好，尤其是四年级的环境卫生，做得既及时又干净。
3.校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课、集体研讨、主动听课，体现了互相学习、共同提高的教研氛围。还有许多年轻教师也开展了水平较高的师徒结对汇报课，给大家展示了他们朝气蓬勃、青春阳光的一面。
4.中午用餐，由于生活老师加强了组织教育，值周老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
5.全校师生的课间活动开展得丰富多彩。如：跳皮筋、滚铁环、打篮球、打乒乓球……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力，增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成的安全事故。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足
1.做操的时候，下楼的秩序不是很好，有的学生边走边讲话。做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2.中午用餐下楼时，有些学生有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们注意安全，在楼梯口不要拥挤。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物。其根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫，校园里出现了杂物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心、出一份力，做到爱校如家。
同学们，已过去的日子不会复返，让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小学周工作总结 篇5
今年5月12日是我国第x个防灾减灾日。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的.宣传教育；
4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练。
利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理。
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学周工作总结 篇6
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分教师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等教师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课教师及时下班，小干部的管理本事很强，学生基本做到了教师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多教师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一齐活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每一天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，学校的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等教师，经常带领学生一齐打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护学校环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让学校变得干净清洁。
5、学校的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师进取响应，每一天总有教师在进行团体备课，团体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多教师正在装点和充实自我的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日教师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一齐用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、四年级教师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种本事；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种期望的季节，同学们每一天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续坚持，但更重要的是我们必须不断找到自我的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。期望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，教师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学坚持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我能够肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的学校飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实坚持重于打扫，学校里出现了字纸，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的学校的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在教师的护送下在学校里走得很整齐，也十分有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不礼貌的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自我，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。所以，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
三、两个提议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关掉着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以提议每一天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。礼貌的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自我的微笑。用我们最真诚的微笑应对教师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，已过去的日子却不会复返。让我们一齐珍惜时光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
小学周工作总结 篇7
国C班周工作计划 10.11~10.15 上周 分析 通过一周的培养，小朋友的自信心有了新的提高，活动中多数幼儿敢于大胆表达。 生活 活动 1. 培养幼儿友好交往，会使用礼貌用语。 2. 培养幼儿保持正确坐姿进餐，不翘椅子。 区域 活动 益智区：引导幼儿利用教具认识序数及前后方位。 材料：教具水果、图片、火车。 表演区：尝试用角色的'语气复述表演故事。 材料：头饰、服装、道具。 活 动 及 目 标 上午 下午 一． 科学活动：丰收的菜园 目标：引导幼儿认识蔬菜，并尝试按不同的标准分类。 语言活动：数量词游戏 目标：学习正确使用常见的数量词 二． 语言活动：打电话 目标：引导幼儿耐心的倾听别人讲话，口齿清楚的与别人交往 数学活动：全脑数学 目标：尝试读数与对应计数 三． 社会活动：进退棋 目标：通过玩棋，使幼儿知道行为的对与错、好与坏 美工活动：剪皮球 目标：尝试按轮廓剪出图形 四． 音乐活动：拍手唱歌笑呵呵 目标：尝试表演唱，培养节奏感。 健康活动：捡豆豆 目标：培养幼儿手眼协调 五． 美术活动：秋天在哪里 目标：鼓励幼儿用绘画的形式大胆表现秋天，对色彩感兴趣。 音乐活动：小木匠 目标：会按音乐节奏拍手做动作 体育 活动 1．尝试四散追逐跑，发展灵活躲闪能力。 2．尝试向指定方向跑及纵跳触物，提高幼儿反应能力。 家长 工作 建议家长在家能指导幼儿做一些力所能及的事情，提高幼儿自理能力。
小学周工作总结 篇8
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，学校按照上级有关文件精神，以“说好普通话，迈进新时代”为主题开展了形式多样的推普宣传活动。
为将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，做到分工明确，责任到人，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义；制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的推普活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
9月xx日，学校利用升旗仪式，举行了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的“推普周”活动启动仪式。通过师生同台演讲，宣传了说好普通话的重要性。学生代表向全校师生发出了“说好普通话，迈进新时代”的倡议书，倡议大家从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，以养成讲普通话的习惯，形成推广普通话的良好氛围。
在校园里利用电子屏、宣传海报等，宣传推普周活动主题：“说好普通话，迈进新时代”
同时，各班级相继召开了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会。学生积极参加活动，不但认真学习普通话，还通过普通话讲故事比赛、书法比赛、手抄报、经典诵读等形式推广普及了普通话。除此之外，老师们也积极参与，进行爱国主题的朗诵比赛。
“说好普通话，迈进新时代”用普通话讲故事活动
“说好普通话，迈进新时代”书写规范字活动
“说好普通话，迈进新时代”手抄报活动
“说好普通话，迈进新时代”经典诵读活动
“说好普通话，迈进新时代”教师爱国主题诵读活动
学校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为工作语言、学习语言、生活语言。全面提升学校的文化品位，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。加强推普的广泛性与普及性，使推普周活动扎实有效、有条不紊的开展。说好普通话，迈进新时代。我们全校师生一起用行动践行着。
小学周工作总结 篇9
杜绝校园欺凌，争做文明学生
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。有些同学喜欢用暴力解决问题，欺负弱小。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。 为进一步加强中小学安全教育，预防校园欺凌和虐童事件的发生，3月11日下午，我校开展“杜绝校园欺凌、争做文明学生”主题班会。
通过开展多种形式的活动， 极大地提高了学生的安全意识，更好的维护了校园的和谐稳定，有效地预防了校园欺凌的发生。让我们一起行动起来，向校园暴力说“不”!
三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，百花争艳。春天，一个被绿意铺满的季节，三月，一段散发青春朝气的时光。春回大地万物复苏，今天，在这烂漫的春光里，我校在各班老师的带领下，开展了以“共创一片蓝天，同爱一份绿色”为主题的校内植树节浇水活动。
通过本次植树护绿活动，使孩子们在活动中增强了绿色意识和环保意识，让孩子们了解植树的一些知识，并励志做一位爱护花草树木，爱护大自然的小朋友。同时，也通过此次活动号召特殊孩子们从我做起，从小事做起，做绿化、美化环境的有心人，共创绿色和谐校园，为国家绿化献出自己的一份微小力量。
放飞风筝，放飞梦想
风筝，在中国传统文化中表达了对美好生活的向往和憧憬。风筝承载了古代文人墨客奋发豪迈的情怀，如今，它更是和平的使者、自由的象征。正值阳春三月，春风和煦，在这春暖花开万物复苏的季节，为了丰富学生的课余生活，锻炼学生动手动脑能力，培养学生的合作意识，追随着春风的脚步，我校组织了一场放风筝大赛。
小学部为每个学生都准备了风筝，由学生们充分发挥自己的想象，将他们喜欢的色彩和图案表达在自己的风筝上，并亲手放飞。风筝不仅代表着一种文化，更代表着一种情怀，亲手制作一只风筝，将自己的希望与梦想共同放飞…
在总结中积淀，在交流中成长
为进一步加强班级管理，总结班主任工作经验，提升班主任工作能力，促进班主任工作科学发展，让班主任的先进经验更好发挥作用，近日，我校中学组织召开了班主任经验交流会。
此次活动，是一次高效的校本培训，为班主任创设了交流学习的平台，拓宽了班主任的工作思路。“他山之石，可以攻玉”。我们坚信，二中的班主任们定会在实践中勇于探索，大胆创新，开启自己的智慧之门，总结适合自己和学生的德育之路，同时以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，更加出色的工作，再谱新篇章，再铸新辉煌。
消防知识培训，筑牢安全屏障
为进一步贯彻“预防为主，防消结合”的方针，为普及消防安全知识，提高防灾自救能力，我校邀请消防警官作了一场生动且富有教育意义的消防安全知识讲座，学校全体教师参加学习。
通过消防安全知识讲座，进一步增强了老师们的消防安全意识与火灾自防自救的技能，推动了校园安全教育，为维持校园环境的安全稳定提供了有利保障。
小学周工作总结 篇10
为助力学生在线上教学期间进行科学的体育运动，商丘市第二实验小学体育教师们积极倡导“健康第一，运动健身”的理念，努力克服没有教学场地、器材等困难，将专项运动训练与素质运动训练相结合，精选项目，优化设计，充分利用线上教学优势，努力做好线上体育教学工作，保障学生们在居家学习期间，科学合理进行体育锻炼，切实增强学生身体素质。
为了使学生们在家安全、有效地进行体育锻炼，商丘市第二实验小学体育组教师根据学校线上教学指导意见，组内多次召开线上会议，结合学生的实际情况，细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动视频，并根据学生课堂反馈积极调整体育教学计划、内容和形式，多措并举开展线上体育教育教学，通过在局限的室内环境中完成适当的体育运动和锻炼，助力学生有效地调节情绪、缓解压力，引导学生劳逸结合，快乐学习，保持健康的生活方式，以阳光的心态、健康的体魄，学习不辍、共克时艰。
室内操由《童心向党》《你笑起来真好看》《YES，OK！》三部分组成，经体育老师精心编排，一改过去传统课间操的单调局面，融入了朗朗上口的律动音乐，能够有效激发学生体育运动的积极性，锻炼提高学生的灵敏，柔韧，协调能力，并帮助学生消除学习后大脑的疲劳感，调节学生情绪，促进学生身体和心理的全面健康发展，让孩子在运动中找到快乐。
身体素质练习动作简单，但在健身和提高身体素质上非常有效，学生在学与练的过程中，不仅能够提升自己的体能，还能够切实体验到运动时的兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，并通过体育活动学会调控自己的情绪，在汗与累中养成克服困难、敢于挑战的意志品质。
跳绳是一种有氧运动，正确的练习非常有助于学生的健康成长，不但能促进全身血液循环和胃肠道蠕动，加快身体新陈代谢，而且有助于智力发展和适应性的培养，提高大脑的思维敏感性以及肢体灵活性，锻炼学生的身体协调能力。
在进行居家锻炼的同时，该校体育老师们也时刻关注学生们爱眼护眼的意识，每天利用眼保健操时段，让学生坚持做操，按摩放松眼睛，帮助学生科学有效防控近视。建议学生在线上学习中合理安排放松时间，在阳台、窗口、庭院等地方采取闭眼沐浴太阳、远眺放松，多看绿植等方式缓解视疲劳。
云端体育课虽然没有可以自由奔跑的操场，却也让学生感受到了居家上体育课的乐趣，掌握了更多的锻炼技巧。该校通过线上体育课的全面开展，丰富了学生们的居家学习生活，让学生在学习文化知识的同时，又锻炼增强了体质。切实让学生在居家学习期间也能接受优质均衡的教育，促进学生全面发展。
小学周工作总结 篇11
为提高推普周活动的实效性，增强师生讲普通话意识，提高普通话水平，让每一位学生都能说普通话。在全国普通话宣传周期间，xx小学以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
xx小学成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，“推普”活动得到了有利开展。
在推普期间，根据活动计划，开展了丰富多彩活动。在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。组织教师进行业务学习，各中队进行形式丰富多彩的推普活动。每天利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。利用9月xx日周一晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排，唱响“同讲普通话，携手进小康”主旋律。9月xx日下午的教研活动，在教师中开展了推广普通话的宣传，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。9月xx日举行了一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。各班也因地制宜开展了形式多样的推普活动。
“第xx届推广普通话活动”进行得如火如荼，带动了全校每一位教师、学生，都热情地加入到推广普通话的行列中来，努力把推普活动拓展到平时工作、学习中。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使全体师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为营造良好的语言环境和构建和谐社会打下基础。
小学周工作总结 篇12
小学值周工作总结范文
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
篇二：
本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：
一、主要工作：
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。
二、重点工作：
1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严重，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不小心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五稍微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了
相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。
2、每天放学时校门口的秩序井然。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
五、本周的流动红旗班级：
篇三：
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
三、两个建议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
篇四：
上周是本学期的第八周，值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。三位老师工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
回顾上周工作，现总结如下：
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了手足口病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：
一、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。
另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
二、下楼梯不要奔跑
我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。
三、关于早晨和中午早到学校的问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界，让我们一起去探索未知的动植物世界吧！
最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！
上周获得流动红旗的有11个班级，他们分别是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
篇五：
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、三点不足：
1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
3.校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和-谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。
小学周工作总结 篇13
“安全责任重于泰山”，我校在开展“安全教育周”活动中始终围绕“珍爱生命，安全第一”这一活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围，现将具体工作作如下说明：
一、以学习促认识
学校在安全教育周前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。学校于3月29日下午专门召开教师会议，对本次安全教育周活动作一具体布置，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个人心中。
二、以活动促提高
为更好地教育学生讲安全，记安全，学校紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”开展了安全教育活动：即利用晨会集中进行一次安全工作再教育；组织高年级学生寻找校园安全隐患，进行自我安全教育；各班出一期安全教育为主题的黑板报；进行一次安全教育图片展；召开一次“安全在我心中”主题班队活动；组织学生开展“我是安全小卫士”实践活动；发放一份安全教育告家长书；开展一次校园安全知识广播宣传；请派出所领导做交通安全和如何乘车知识讲座。利用学校晨会课、班队课向学生开展“人人争做安全小卫士”的主题活动，出好安全队报、黑板报，强化安全知识的宣传教育；让学生做好“监督员”，负责监督指正同学中的不安全行为，发挥学生自我管理，自我教育的作用。
家庭是社会的细胞，是学校教育工作的延伸，为使我校安全工作能引起全社会的关注，学校还专门向每个家庭下发了“安全教育告家长书”，指导家长安全工作的方式方法，指导安全教育工作，使学校对学生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”，使安全教育工作更有序，更具规范化。
三、以检查促巩固
学校借此次安全教育周机会，组织开展安全排查活动，重点要求检查教学楼、体育器材、下水道等不安全隐患，发现问题及时纠正。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，我们要求各为教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。
总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细
小学周工作总结 篇14
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。现将我校“推普周”活动工作情况总结如下：
一、制定了具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传横幅。在学校悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。进行了主题为我们的校园语言的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
二、开展形式多样的推普活动
1、进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。我校教务处、大队部共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性，今年的板报设计比赛全校共评出板报设计一等奖1名，二等2名，三等奖3名。
2、举行“说普通话从我做起”主题班会。利用推普周的班会时间，学校三到六年级以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
（1）、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的.普通话水平日益提高。
（2）、全体教师上课都做到了坚持讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动了全校推普活动的开展。
小学第十四届推普宣传周工作总结
（3）、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。
三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。
2、教师上课都能做到使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。
4、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动，学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选出了校级“规范用字小卫士”。
四、存在问题：
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重，普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
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