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英语口语大赛策划书 篇1
活动目的：
促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。
活动时间：
四月中旬（4月22号，世界地球日）
活动地点：
主楼前空地
活动对象：
全院学生
报名方式：
物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1—408报名;
活动评委：
物理学院英语老师
活动过程：
比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演（有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比）
4、情景对话（请自带搭档，内容）
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。
比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分;
2才艺和演讲比赛时间为5分钟;
3预赛取前十名进入决赛。
设置奖项：设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;
效果预测：由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。
经费预算：场地申请（场地费），海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。
另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。
英语口语大赛策划书 篇2
一、指导思想：
为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。
二、参赛对象：全院大专班学生。
三、比赛内容：比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。
四、比赛形式：比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。
五、比赛时间：
2、各系复赛于XX月10日举行。
六、比赛地点：系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七、参赛人数：英语专业组8人，非英语专业组8人。
八、奖项设置：
非专业组：
专业组：
最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。
九、举办单位：
主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处
承办单位：院团学会学习部及系学习部
三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯
第二届英语口语大赛组委会
英语口语大赛策划书 篇3
为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行20年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。
一、比赛年级：五年级
二、参赛人员选拔
(1)校级选拔比赛由各校自行组织。
(2)市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手;超过5个班的，每校2位选手。
三、比赛方式：
(1)比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛;然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。
(2)第一部分(50分。3分钟。)篇章朗读和造句。
朗读：内容源自五年级教材(上、下册)中各单元的对话和阅读材料。(partc和recycle的内容除外。)约30秒内可以完成。
造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由(用because)。例如：
词汇：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
(3)第二部分(50分。3分钟。)单词朗读和看图说话。
单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。
看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。
四、评分项目
(1)篇章朗读(20分)：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。
(2)造句(30分)：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。
(3)单词朗读(20分)：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。
(4)看图说话(30分)：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。
五、奖项设置(1)参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。
校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。
六、其他事项
(1)每个部分的比赛中，只有开始和结束的提示音，中间无提示。需要选手自行把握进程。
(2)各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到english.t@和lingyingqiang@
桐乡市教研科研室
英语口语大赛策划书 篇4
一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部
三。活动具体事项 活动时间
报名时间：3月9日—3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五。具体工作安排 赛前准备工作
1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2。准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后 总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
英语口语大赛策划书 篇5
一、活动目的:
(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;
(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。
二、主办单位:院团委;承办单位:英语协会
三、活动时间及地点
初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)
复赛:时间待定
地点:初赛:教学北楼202教室
复赛:教学南楼2号报告厅
四、参赛规则:
(一)参赛要求:
1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者
2、要求内容积极健康向上
3、如有背景音乐，请自带光碟
4、自备服装和道具
(二)参赛人数:自由报名
(三)比赛环节:初赛和复赛
(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长
复赛:英语系专业英语老师
(5)奖项设置:初赛:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖:最佳风采奖、最佳才艺奖
复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。
五、比赛流程:
(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)
复赛:按给定样题演讲
六、评分标准:
(一)仪表形态((((20分)
(二)演讲内容((((50分)
(三)语言艺术((((30分)
七、经费预算:
1.拉横幅:
2.饮料和水果:
3.彩带和气球:
英语协会
20xx年3月
英语口语大赛策划书 篇6
一、活动目的：
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。
（2）丰富同学们的课余生活。
（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。
（4）加深对英语口语的重要性的认识。
（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
二、活动时间、地点及相关安排：
题目：待指导老师确定（演讲主题）
时间：
（1）宣传阶段：
（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。
（3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。
（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。
（5）3月30日进行口语大赛。
地点：
三、参赛规则：
（1）参赛要求：
A、全院学生，性别不限。
B、要求内容积极健康向上。
C、如有背景音乐，则自带光碟。
D、自备服装和道具。
（2）参赛人数：自由报名。
（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）
（4）评委组成:
A、初赛评委：3名英语老师和2名学生
B、决赛评委：2名英语教师和1名同学
C老师据实际情况而定
（5）奖项设立：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖
(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员
四、比赛流程：
(1)比赛组成：
a、按命题演讲(限时三分钟)
命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。
b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)
说明:
a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲
b.即兴演讲：现场抽题，现场回答
c.评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题，参赛者用英语回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力
(2)初赛流程(决赛流程)
A、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾
B、主持人介绍比赛规则，评分标准
C、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
D、其间，主持人向观众及选手公布结果分数
E、中间穿插节目，现场互动调节气氛
F、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分
G、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
H、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖
I、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念
J、工作人员负责做好后期工作
说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的A-F
(3)评分标准：
A、仪表形态(20分)：
1、着装整齐，大方得体。
2、姿态自然，动作适度。
B、演讲内容(50分)：
1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。
3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。
C、语言艺术(30分)
1、发音标准、流利（10分）。
2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。
(4)评分规则：
A、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。
五、宣传工作：
（1）宣传时间：3月
（2）负责单位：宣传部
（3）宣传方式：
A、海报宣传：
1、食堂前
2、院宣传栏
3、宿舍
B、发传单
C、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。
六、人员安排：
（1）宣传组：宣传部
宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，
以及背景音乐的调放、拍照等
（2）统分组：学习部
参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等
（3）后勤组：后勤部
负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配
（4）维序组：组织部
负责现场秩序的维持和处理突发事件
（5）礼仪组：秘书部
负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖
（6）节目组：学习部兼任
负责比赛中间小节目的表演
七、经费预算：总计元
1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元
3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定
八、后期总结：
(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求，举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者
(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学习氛围
(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各个类型的英语口语比赛，在实践中积累经验，能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”英语，真正把英语作为一种实用的交流工具
(4)提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光
(5)进入前十名的同学将在下学期代表参加学院参加贵州大学生“青春动力”英语口语大赛
九、活动后期宣传：
（1）学校广播持续跟踪报道
（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传
十、承办单位：英语爱好者协会
英语口语大赛策划书 篇7
一.活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二.策划主办单位
外国语学院学生会学习部
三.活动具体事项
活动时间报名时间：3月9日-3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
英语口语大赛策划书 篇8
一、活动主题：
随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的'能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的:
通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。
三、大体安排：
时间：20xx年10月25日。（待定）
地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。
规模：每次现场可容纳约500人。
四、比赛流程：见：“附录一”。
五、赞助及资金：见：“附录二”。
六、活动预算：见：“附录三”。
七、出席嘉宾：见：“附录四”。
附录一:
1、前期准备：
A资金问题，主要由外联部负责。
B主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：
a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）
b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。
c、悬挂宣传条幅（活动场地）。
d、利用广播台、《天科青年》报（费用另计）和校园BBS，天津科技大学贴吧，易佳网进行全方位立体宣传
2、活动准备期：
（1）活动准备
a、评委的确定，；
b、报名参与选手的邀请；
c、观众的参与；
d、颁奖仪式的筹备。
（2）场地准备（提前1～2天）
a、活动背景的布置
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作
c、座位布置：入场口设置、场地布置确定
d、音响、电脑的搬运和摆放
e、支持及后勤准备
3、活动细则（内容安排）：
（1）6：00-10:00准备舞台背景及嘉宾席布置
（2）11:30：00至13：30活动节目彩排
（3）14：00至17：00活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。
八、注意事项：
环境卫生、防电防火、场地设施等等。
英语口语大赛策划书 篇9
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
二.参加对象：理学院大一、大二学生
三、比赛要求
(1)比赛形式：个人节目+必选节目(团体赛形式不限);
(2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限;
(3)发音标准，口齿清晰，表达流利;
(4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。
四、比赛时间及地点：
时间：个人赛初赛：年10月29日19：00——21：00
个人赛决赛和团体赛：年11月2日19：00——22：00
地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知)，决赛在教ⅱ-103。
五、比赛流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。
7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。
9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
六、评分标准：
1.演讲内容：3分
2.语音语调：2分
3.流利程度：2分
4.演讲风度：3分
七、具体工作安排
赛前准备工作
1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长;
2.准备：(1)认真组织各班报名
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作
(3)邀请评委
(4)邀请主持人，安排统分，计时及评分人员
(5)准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物
(6)后勤工作
赛时
(1)现场布置(宣传部)
(2)现场纪律的维护(学习部、宣传部)
(3)照片拍摄人员(记者部)
赛后
总结本次活动(主办部门)
以后策划若无误，望领导批准。
另附评分细则以及经费预算表。
英语风采大赛评分细则
主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。
满分为50分。
1.内容(20分)
主题鲜明、突出、标题醒目(5分)
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(5分)
文笔(5分
2.技巧(20分)
脱稿演讲(5分)
普通话标准，口齿清晰，语音纯正(5分)
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意，富有感情。(5分)
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分)
3.演讲效果(10分)
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(5分)
演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止](5分)
英语口语大赛策划书 篇10
一、指导思想：
为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。
二、参赛对象：
全院大专班学生。
三、比赛内容：
比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3—4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。
四、比赛形式：
比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。
五、比赛时间：
1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。
2、各系复赛于11月10日举行。
3、学院决赛于11月25日晚7点举行。
六、比赛地点：
系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七、参赛人数：
英语专业组8人，非英语专业组8人。
八、奖项设置：
非专业组：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
专业组：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。
九、举办单位：
主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处
承办单位：院团学会学习部及系学习部