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开学一周周工作总结总结 篇1
各位同学，各位家长
大家好！本应在周末把开学第一周的情况贴出来让大家分享的，但最近几天比较忙，只能拖到今天了，以后的每周小结(也就是周记)都是由该周值周的团队负责的，此篇周记可作参考
本周是开学第一周，每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课，对各位老师也比较有热情，虽然由于团队活动尚在组建中，但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来，各位同学也为班做了不少事情，特别是男同学们，全体出动了两次去图书馆搬书、发书，基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做，甚至出现整套书籍失踪的情况)。
学习状况是每位家长最关心的事情，其实基本上各科开展学习都比较顺利，需要特别注意的是英语课，因为英语的沈老师对同学们的要求很高，也很严格，不单只布置各项详细的`作业，还在堂上进行听写、默写、小测等活动，一旦没能达到要求，就需要下课后留下来一直补测到及格为止。同学们都很重视，都希望不要被留堂，但毕竟每位同学的基础有别，部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。当然，这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面，但毕竟不能再松散懒惰下去了，请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点，否则以后会被同学们越拉越远的！另外，还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测，已由沈老师进行处理了，但以后如果还有重犯，必须在博客上点名批评并通告家长以作警示！
本周纪律状况较好，没有出现严重违纪情况，但也有个别同学上课期间在睡觉，这次也是不点名批评，以后必然班内公开点名批评！考勤方面，同学们都很注意准时回校，但还是出现了小部分同学睡过头的情况，这次也是个别提醒，以后也要公开点名。仪容仪表方面，最大的问题是部分同学的手指甲过长，在周一已经提醒要修剪，但直到周五，还是有同学没按要求做，以后每月学校都会集中检查，到时候就不是班内批评的程度了。
工作上，各个团队基本上已经组建完毕，下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周，希望他们能打响头炮！
开学一周周工作总结总结 篇2
开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！
紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！
在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题：基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。
1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。
2、打闹现象偶尔出现。虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。
3、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。
4、课堂常规。课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。
5、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。
6、宿舍休息。由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。
7、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求，只是还需要提醒、完善。
8、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够及时，保持的也不够好，很多同学见到垃圾视而不见，没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。
9、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去收拾桌面的现象仍然存在。什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到。很多铃声形同虚设。
当然了，问题的确很多，不过发现问题去解决就好了，没有问题就没有进步，只要我们一起去努力改进，相信我们班，我们学校会越来越好！
这一周，虽然累，却是幸福！
开学一周周工作总结总结 篇3
今天是开学第一天，我们学校组织了这天的开学典礼。
开学典礼上有一个环节，我们班的老师也是很辛的，她们一个个都很辛苦，每个环节她们付出了很多。
我们班的教师是我们的黄老师，他们对工作的执着，对孩子的爱。
这次我们班的教师节是在这天的下午第一节课上的。
首先我想对大家说一个话，我们学校对我们教师是一个很大的考验，也许是我们没有经验，没有一次教过我，没有一次教过我。
我想对大家说一声，谢谢你们，辛苦了。
开完学典礼后，我们班的老师开始了新课的学习。
首先是黄老师讲课的内容是《金钱》。黄老师讲得很细小很精致，让人看的很清楚。黄老师讲得很精彩，让听课的老师看得很清楚。
这节课的内容是《金钱》。
我们班有三位小学生在老师的带领下，看着老师们的课，我的内心是很激动的，也有点激动了。
接下来就是老师说到《珍珠》。
我们看过一个金钱的课件，老师讲的是《珍珠》这个故事的内容是一个小女孩在老师的带领下，看到老师给小女孩买了一条毛毯。这条毛毯上放了许多珍珠宝贝。
老师说到珍珠，这里面包括宝贝的生日和我们的父母等等。我们看过了许多珍珠宝贝，也看过珍珠的爸爸妈妈。
这是一个很有意思的故事，让我们知道珍珠宝贝的爸爸妈妈是那么的辛苦，也知道珍珠宝贝是那么的爱自己的爸爸妈妈。
开学一周周工作总结总结 篇4
新学期的第一周不管对孩子还是对老师来说都是很关键的。漫长寒假换来的新学期总让人充满无限的期望并下定决心。父母们肯定早已千百遍的告诉孩子：“宝贝，新学期一开学你就是二年二期的小学生了，你一定要认真听老师的话，争取考出更好的成绩或是得到更多的小葵花!”老师们也会对着他们的学生讲：“宝贝，还记得老师在素质报告书上对你提出的小小建议吗?希望在这个学期里你真的可以做到哦，老师相信你，也一定会认真观察你的表现!”那我们二五班2014年春季第一周做了些什么，孩子们表现得又如何呢?
早上7点40分，全班基本到齐，两人未穿校服。其中一人忘记，一人校服上衣丢失。我在教室给孩子们致欢迎词并简单讲解等会的开学典礼纪律。
7点50分，全班在走廊排队准备去下操场参加开学典礼，排队速度快而且整齐，可以看得出每个孩子都想表现良好。
8点08分，开学典礼正式开始。孩子们禀气凝神听学校：“小行动 大文明 让环保成为一种习惯”的主题呼吁。40分钟的典礼孩子们一直坚持笔直的站着，其中尤以唐浩轩、童皓桢表现特别突出，几乎一动都没有动。好样的!真个二五班好样的!这真是个好的开始。
第二节课开始，我们分班对孩子们进行卫生好习惯教育。这当中，我们请我班新来的何沁文和刘恺方两位同学做自我介绍，并从班上征集了愿意最先成为他们朋友、帮助他们尽快熟悉新环境的人员，邹奕涵、吴宇轩主动应征，二五班此学期成为了拥有30个女生、29个男生的59人大班，我们的家更大了!
第四节课我们调换了座位，新学期第一次调座位是按照孩子们的身高来排的，男女同桌，并有意考虑了孩子们的个性特点，应该还算合理，如果在上课过程中发现有讲小话的情况或者其他不利于孩子听讲的情况，我们会酌情微调。此种座位我们依然会像以前一样按前后调动，中间到两边调动的方式，一个月调换一次，如遇特殊情况可能会稍提前或推后。
中午11点40分，诗颖、轶帆、翊宸、凯程、兴哲下去分饭，其他白托孩子留在教室整理完桌椅再下去，我们整理桌椅的时间大概在五分钟，每个人都能找到自己的任务，看着孩子们能干的样子，我就在想，如果能让这种速度和质量可以保持在我不在现场的时候就好了，我得在培养孩子自觉性上再加把劲!吃饭时，我要负责给孩子们舀汤，这可不是个轻松的活，本想为自己省点腿劲，叫孩子们拿碗到我面前来，我舀给他们，但考虑到六七岁的孩子端着一碗热汤回到座位是不安全的，没办法，只能是我端着大勺子一个一个去座位分，分完汤我还得紧赶慢赶吃几口饭，然后护送孩子们去寝室睡觉。孩子大些了，对于就寝纪律已经很熟悉，二五班白托的孩子向来听话，我也可以少操点心。但第一天，当我正吃第一口饭时，恺方来找我了，原来他不知道该从哪出去，汪老师带的走读生队伍在他眼前消失了。我放下碗筷便去送他，他拉我的手特别紧，我知道：这一刻，班主任就是他的第二个妈妈。这一天我在上课之外忙着整理孩子们的各项作业上交情况!睡觉时间晚上12点15分。
今天第一天上新课，静怡一早就在带读课文。听得出，她第一天的带读一定在家练过很多遍，因为她带读得是那么流畅和有感情。孩子们也在很认真地跟读，这个早晨非常美好，我在仿佛中也似乎看到了班级的春天，孩子们甩动着春天的长辫子，那一张张洋溢着笑容的脸便是春天里绽开的桃花。第一节语文课我准备得十分充分，但到教室时却发现优盘中毒了，晕倒。和杨老师临时换课，跑回家取备份文件，经历磨难的课上出来的效果果然不一样，孩子们也非常配合，昕怡、超智、昌烨举手特别积极，尤其是新来的沁文同学不但举手积极而且课文读得特别好，真是个好孩子!这一天，我已将各项资料整理完毕，卫生安排表在晚上也终于弄完，离线时间为晚上11点43分。
今天第一次写课堂作业，我得强调书写要求和指导孩子们正确书写。恺方让我有些头疼，在抓着他的手教给格式之后，我终于还要回去叫他修改了三回，最后基本完成。但愿新来的他能尽快适应我们的规则。今天公布各项评优评奖结果，根据孩子们兴趣班的上课情况逐步完善卫生安排表。
今天是班主任的苦难日子，加上白托，我一共要上五节课，一个早自习，一个午间阅读外加中午守吃饭，送白托生回寝室，再加中午和下午的走读生和白托生一共三次放学，两次卫生。我有些虚脱，但我告诉自己要坚持。佳乐因为周三卫生逃跑被留下来了，像小猴子一样好动的他做起卫生来却毫不含糊，三下五除二把一整个大组的卫生搞定，没脱地就想跑，被我叫回来，他说今天他真是天大的委屈，但终归把卫生做好了再离开。对于卫生，我跟孩子们是这么说的，此学期卫生全部到个人，谁哪天没做卫生，看他的责任区就知道，如有特殊情况，请你自己找好帮手完成当天卫生，谁卫生逃跑或者质量不过关谁就要负责相应区域一周的卫生，罚不是我的目的，我只是想通过明确的分工让孩子们培养起明确的责任感和做卫生的主动意识。在上课之余我得准备寒假活动总结的奖状和奖品，因为明天的班会课要用。
终于到周五了，我似乎可以缓一口气，但杨老师再次找我了，依然是恺方。杨老师是一个特别负责和有爱心的老师，她一直以来都特别关注班里的每一个孩子，希望每个孩子都能在她的辅导和教育下有所进步，但恺方在某些方面确实稍微欠缺一些，所以让杨老师特别头疼，我也能够理解，无奈之下叫恺方妈妈来学校面谈，希望能够家校合力，尽可能的让孩子的学习慢慢跟上来。从十点四十到十一点四十，我们在和恺方妈妈聊孩子。下午的班会课，是我们寒假活动总结的时刻，这一节课我一共发了118张奖状和奖品，光名字就念了118个，不光这些，我还要跟孩子们说明按什么标准评奖，都评给了谁，以及对没评上的同学的安慰和鼓励，对评上了的同学的祝贺和期望等。放学，当天做卫生的孩子留下来做卫生，没有卫生任务的由我送出校门，当我回到教室，卫生已经基本完工，此时下课15分钟，这样的速度非常好，我又暗暗高兴，这样的高兴往往能让我冲淡些一天的疲劳。
忙碌的第一周总算结束，期待来周!
开学一周周工作总结总结 篇5
今天已经是9月6号，回顾一周的工作，简单小结如下：
1、完成了本学年的语文教学教研工作计划。今年的计划在去年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这块，以学年为单位提了几点设想，但愿对一线老师有启发。
2、筹备召开中心教研组长会议。教研组长是学科的核心人物，只有将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。做教研工作已有一年时间，常常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以准备成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。
3、课题申报已经完成。四所学校的课题已经正式立项，教研室申请的课题已经申报，队伍已成立。
4、中华经典读本审阅、校对四册。这是教研室、教科所的一个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的编辑队伍，忙了一个暑假，现在，总算到了可以送出版社的时间了。
5、参与开学工作检查，走访了xxx乡的所有学校。xxx是我县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村小，了解到落后的农村教育，心情很复杂。
开学一周周工作总结总结 篇6
本周围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，我们教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。
一、加强理论学习
用课改精神指导教学研究课程改革基础教育改革的`核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习，更新观念。本周，我们教师认真学习了《xx》、《xx》以及有关课程改革的理论专著，教学杂志。通过学习，老师对《xx》鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢；做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，教师们还广泛涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍要，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学游刃有余。
二、认真落实校本教研本周的校本教研
我们主要挖掘组内资源，发挥名师、骨干教师的引领作用。苏梦浩老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是她的教学机智，课堂生成，顺学而导都是一流的；靳爱婷老师对教材的分析，大胆的教学设想，对作文教学的研究，都是非常出色的；还有贺伟峰老师良好的综合素质，时现州老师“润物细无声”的教学风格，都是我们组开展校本教研宝贵的资源。我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教学中出现的问题，走进课堂，观摩教学。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如：长课短教（六年级要挤出大量的时间做练习），作文教学中的细节描写和表达真情实感等等，收到了实效。
三、加强常规教学管理教学常规管理是教学质量的保证
只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一周来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：
1、自检：管理上，努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。
2、互观：组长牵头，组员间互观交流，比如组长在查教案作业时发现特别好的，就拿出来大家互相学习，取长补短。这也加强了随机教研。
3、备课：集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的修改，对一些重点课文或难以把握的课文，课前都要自觉进行研讨。备课教案首先自查，然后定周检查，杜绝不合格的教案进入课堂。
4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法，增强了教师的主人翁责任感，教师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。
5、作业：我们要求教师要自主地发挥自己的聪明才智，针对不同层次的学生，分层设计作业内容，对优生：
一是加大读写知识的训练；
二是强调课外知识的积累；
三是做一些提高练习，对中下生，主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。
6、考试：老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，改进教学的手段。
不管是单元检测还是中考，我们都进行认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅导，以保证他们成为合格的毕业生。
对考试中的前几名学生也进行跟踪、调研、细致分析卷面，分析他们知识的结构情况，查漏补缺。
开学一周周工作总结总结 篇7
第一周工作如下：
1、召开了政教工作会议，班主任老师写了班务计划，为本学期的工作提出目标。
2、 进行了两次卫生大检查。
学生已经按时到校，班级进行了一日常规学习，及时找学生谈心，了解学生在家表现情况，对学生进行收心教育。
总值周老师、值班老师按要求值好班。
3、 班主任积分进入常态，并要求班主任老师上好晨会课，班会课、第三节课和学生沟通，课外活动课等等。
4、 举行了第一次升旗仪式，王老师利用国旗下讲话，强调了我校的常规管理。
5、 进行了黑板报评比。从结果看，各个班级的'板报都各有特色。结果已经公布，不再强调。
6、 少先队队长，岗长值日正常.
7、接受了县局关于开学初安全工作检查以及食品卫生检查，检查中发现了一点细节问题，已经和个别老师交流过，总的来说检查结果比较满意。
上交了了各类材料
存在问题：
1、学生常规问题还需要加强教育，特别是一年级刚来的新生，(一周适应期)存在排队互相推拉现象。
2、零食零用钱
3、礼貌教育还需要加强。
4、活动课有的老师组织的很好，有的老师因为活动前没有安排好，所以比较混乱。
5、食堂吃饭的时候，低年级学生存在浪费现象。
6、桌凳摆放还是有不整齐现象，特别是桌肚较乱。
7、因为九年级毕业了，给我们队长岗长值日带来难度，很多小同学也充进来值日，很多的制度值日队长还不太明白，需要我们老师来强化。
本周工作
1、两次卫生大检查，学生常规继续强化
2、学文明人，做文明事评比活动，每天有积分过程，班级前两名的学生凭分数到政教处换东西。
3、举行文明礼仪我先行为主题的手语演讲比赛
4、班主任认真利用下午时间和学生沟通，每天一定回头检查教室的三清三齐。
5、安全检查，于师傅和陈新年
开学一周周工作总结总结 篇8
1、经高区教育局决定，我校从这学期开始更名为高区第二小学。
2、语文学习：本周进行了第一单元“感受大自然”主题的1、2、3课的学习，通过学习让学生感受到作者热爱大自然的情感，并体会到作者丰富的想象和独特的感受。语文练习册跟进度，做到第三课。背诵第一课的5、6自然段，曹祯祯、尹文文、吴佳骏、牛元麒背诵速度稍慢。
3、周五收饭费110元，38人上交，还有12人请周一带好!
4、检查了暑假作业，将选出优秀作业下个周进行全校展评!
5、周四进行了《难忘的开学典礼》征文评选，14人a等级以上!
6、良好习惯本已经发放，请家长按时检查孩子的作业记录及完成情况，并予以评价打分和签名。下个周一将进行全班检查!
7、周末语文作业：仿照《草虫的村落》写一篇日记;名词解释一遍。
8、下个周进行大队委精选，请有意向的同学准备好演讲稿和才艺展示，周一下午进行竞选!
开学一周周工作总结总结 篇9
新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。遵照上级部门安排，我校确定8月22日-8月26日作为开学第一周。
在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。现就有关情况总结汇报如下：
一、德育工作方面。
由校党支部书记、校长牵头领导，德育主任主抓，班主任负责，任课教师参与。利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。结合分析当前形势，联系现实生活，就爱国主义，民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。用师生谈话，主题演讲，出黑板报等多种形式开展德育活动，并取得了明显效果。学生们纷纷表示要坚决抵制“xxxx”的毒害，绝不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，xx国主义的坚定践行者。
二、环境卫生方面。
利用下午时间，由班主任组织学生进行“卫生大扫除”活动。低年级同学主要搞好本班教室内的卫生，高年级同学在搞好教室卫生的同时还要完成各班的区域卫生及学校花园除草任务。通过“卫生大扫除”活动同学们增强了集体凝聚力，也体会到了劳动的艰辛。低年级同学则初步学会了简单的劳动技能。我们安排了校工对学校草坪进行了整修，粉刷了学校围墙并重新喷涂了墙壁上的大字标语。通过这一番改造之后，学校的整体面貌得到了极大改善。在与送学生上学的家长交流之中我也充分感受到家长朋友们对我校环境卫生的由衷赞美。
三、教务工作安排方面。
由教务处人员结合我校师资配备情况，严格依照新课程标准及上级部门有关标准分课，保证了各班学科分布的科学合理。在最大限度地发挥每位教师的专业所长的前提下，满足了我校教育教学的现实需要。我校一贯重视一年级教学工作在整个小学阶段的基础性作用，抽调我校三名教学经验丰富、家长中口碑极佳的教师作为一年级新生的班主任。
四、学生报到及一年级新生入学。
22-23日各班班主任对各班已有同学进行了实名登记。对部分未按时报到上课的学生进行了家访，敦促其尽快到校上课。24日上午许多一年级学生家长按照早已发放的入学通知书上的时间，带着孩子，陆续来校报名。我校组织一年级班主任和卫生室老师负责报到注册工作，严格按照教育部门的要求，分责任片区，对照户籍卡片，幼儿预防接种证等材料对学生入校资格进行了逐一审查。确保学生能上得了学，上得好学。让广大家长免除后顾之忧。
特别指出的是，假期里我校积极协调乡中心幼儿园，了解幼童情况，组织教师进村入户，给责任片区内符合条件的学生家长发放《农村义务教育阶段适龄儿童入学通知书》及有关教育政策的宣传到位，才保证了孩子们的及时报名入学。
五、图书、器材的接收清点工作。
开学伊始，上级教育部门考虑到我校图书器材短缺的现实。为我校配发了几百本xx图书，近百件套教学实验仪器及体育器械。我们及时组织图书室、实验室等功能室管理人员对图书器材进行了接收清点和初步的摆放工作，并已着手开展对新接收图书器材的登记造册工作。
六、教务教研工作的安排。
基于我校发展的现实需要及原教务教研人员的正常工作调动而后继乏人的现状，我校专门召开校务工作会议。就各学科教研组组长和教务处主任、助理的选拔任命，在充分考虑群众意见的基础上，本着任人唯贤的原则，采取组织考察、个别谈话等多种形式最后确定了各学科教研组长、教务处人员名单，其中不乏几名年轻教师。教师们普遍反映这些人在本学科或本职责范围内确实能够起到引领带动作用。纷纷表示要向先进看齐，做本学科的专家、能手。争取在今后学校各项工作中都能有突出表现。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
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