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教育局工作总结【篇1】
一、“四届政府”期间主要工作成效
“四届政府”期间，在区委、区政府的正确领导和市教育局的精心指导下，我区顺利通过国家级义务教育发展基本均衡区验收和省级全国中小学责任督学挂牌督导评估验收，连续四年获得安徽省督政考核优秀等次、先后荣获了全国区域教育创新成果二等奖、全国青少年普法教育先进单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省教育系统宣传工作先进集体、安徽省学前教育先进区、安徽省“两基”工作先进单位、阜阳市“文明单位”等荣誉称号。
1.学校办学条件日益改善。认真实施教育基础设施提升工程，五年来实施学校建设项目247个，投入资金13.34亿元，建筑面积52.38万平方米;大力实施教育信息化，投入经费6241.8万元用于多媒体教室、数字化校园等建设，创建省级标准化学校140所。目前，全区中小学 “班班通”设备配备率达100%。
2.教育发展水平明显提高。学前教育办园水平不断提高，截止目前，已有13所幼儿园被评为市级一类幼儿园。认真实施学前教育三年行动计划和二期计划，新建、改扩建幼儿园60所，学前教育三年毛入学率由20XX年80.30%提高到20XX年的86.73%。义务教育均衡发展成果不断巩固，不断扩大全区优质教育资源，办人民满意的学校，全面实施改薄工程，提升教育总体水平。高中教育水平不断提升，目前，我区已有1所省级示范高中，2所市级示范高中。
20XX年我区普通高中毛入学率为78%;20XX年上升为95.02%。职业教育改革不断深化，双师型人才队伍不断壮大，职对口高考升学在全市名列全茅。20XX年我区职普比为4.7∶5.3，20XX年我区职普比为5.1:4.9，五年来培养各类职业人才11200人。终身教育惠及全民。以社区教育为主阵地，加强终身教育工作，在各乡镇(办)设村级社区学校，实现机构建设网络全覆盖。
3.教师队伍整体素质显著提升。着力缓解教师“缺编”现状，五年来共新招聘教师1161人。注重优化教师资源配置，面向农村和社会选调教师135人，共调整、交流中小学校长、幼儿园园长128名，教师1962名。重视加强师德教育，执行师德考核“一票否决制”，建立施行校长履职考核和年度绩效考核制度。开展名校长和名教师培养，全区共评选出名师名校长17名，骨干教师、学科带头人79名。组织289名校长、4000余名中小学教师参加国家级和省级培训。
4.课堂教育改革不断深化。目前已有13所学校被评为区级课改示范校。全区“小校小班提质增效改革”、城郊中学“生动教育”、阜阳十中“自然大课堂”、十一中“五环”课改教研模式等课堂教学改革的经验做法多次在国家省市媒体上进行专题报道。
5.教育教学质量不断提高。全区小学教育教学水平不断提高，初中教育教学质量大幅度提高，高中升学质量连年攀升。20XX年高考考试人数4244人 纯文化本科达线1734人 达线率40.1% 20XX年高考考试人数4021人 纯文化本科达线1020人 达线率25.4%
二、20XX年开展的主要工作及成绩
(一)以巩固教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。
一是义务教育学校薄弱改造计划顺利实施。自薄改计划实施以来，XX区改薄项目校舍和运动场开工面积158272平方米，开工率占计划比例的121.2%，完工面积102722平方米，完工率占计划比例的78.7%。20XX年薄弱学校改造资金542万元，191万元为全区配备交互式一体机设备132台。87万元用于安徽省第二批在线课堂项目建设86.8万元用于XX区焦点智慧课堂配套24个班级23.6万元为新华办吕寨小学等6所学校配备软式体育器材。111.1万元为全区配备计算机305台，目前此项目正在招标实施中。8.9万元为学校学生配足配齐了课桌凳。
二是20XX年农村义务教育阶段校舍维修改造共实施5个项目。分别是插花一学区中心学校综合楼、口孜镇曹庄小学教学楼、插花二学区黄庄小学教学楼、冉庙乡蒋庄小学教学楼、新华办事处任海小学教学楼，总建筑面积4010平方米，省下达资金1062万元，还开行贷款273万元，项目总投资789万元。目前，插花一学区中心学校等2座综合楼已完工投入使用;口孜镇曹庄小学等3座教学楼主体已完工，现正在装饰装修。
三是20XX年学前教育二期项目包括4个改扩建幼儿园和2个新建幼儿园。改扩建幼儿园总建筑面积3170平方米，投入资金88万元;新建幼儿园总建筑面积3820平方米，投入资金593万元，合计总投入资金681万元。目前，两所新建幼儿园正在加紧施工，预计20XX年12月主体完工;改扩建幼儿园已完工投入使用。
(二)以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。
一是完善中小学生综合素质评价，认真做好初中生综合素质评价工作，全面开展高中生学分认定、综合素质评价工作。研究幼儿教育规律，做好幼儿教育的评价工作，把体育和艺术教育作为全面实施素质教育的突破口和切入点，开齐开足体育、音乐、美术课程，切实保证学生每天一小时体育锻炼。加强心理健康教育，筹集资金开展心理咨询室建设工作。目前，阜阳市城郊中学心理咨询室正在招标当中，口孜镇中心学校等2个心理咨询室正在施工当中。全区2个校外青少年心理健康辅导中心已经挂牌。全区有7所幼儿园创建省级一类园;有6 所学校创办市级特色学校，有3所幼儿园创建市级一类园;10所学校创办区级特色学校;16所幼儿园创建区级一类园。
二是切实加强德育教育。大力培育和践行社会主义核心价值观，充分利用课堂主阵地，进一步强化中小学德育工作。开办4期德育大讲堂，全区37所学校申报XX区中小学德育示范校创建，并已经全部接受评估验收。加强体卫艺工作，向阳办事处中心学校等5所学校被评为“国家级足球活动示范校”;在20XX年“鸟巢杯”全国少儿趣味田径运动会中，向阳中心学校获一等奖，和谐路小学和插二区闸南小学分别获二等奖。
在全省中小学篮球锦标赛中，口孜镇中心校女子篮球代表队获第二名，在全省七人制橄榄球锦标赛中，城郊中学球队获甲组男子第一名、女子第三名;在20XX阜阳市中小学生田径运动会中，XX区代表队获得小学组第一名、中学组第二名、高中组第四名;和谐路小学足球队代表阜阳市参加安徽省首届“谁是球王”争霸赛，获优秀组织奖，在阜阳市中小学生足球锦标赛中再夺冠军;
三是认真做好招生工作。周密安排部署20XX年高中招生建档工作，全面完成我区20XX年普通高中招生工作。制订幼儿园、小学、初中招生方案，严格按照义务教育阶段学校划片免试、就近入学的招生原则，确定20XX年我区义务教育阶段各学校学区范围，确保了义务教育阶段招生工作有序进行和社会稳定。
四是深化课堂教学改革。连续开展了6次课改大联盟活动，同课异构36节，参与人数2300人次。国家级优质课奖项2人，省级优质课奖项4人，市级优质课一等奖19人。竞赛类获奖，国家级三等奖2人项，省级5项。通过岗位大练兵，评选出了XX区第五届教学技能“十佳教师”。选取了13所试点校进行“小校小班提质增效改革”，召开了座谈会16场次，发放调查问卷1200份，推门听课176节，质量检测两轮。
在全省晒课活动中，我区共晒课14383节，其中54节课例喜获省级优课，和谐路小学表现突出，共有14节课例获省奖。上传微课3833节，位居全省排行榜第二名，XX区有四所学校进入全省学校排行榜前十名(阜阳市第十中学第一、河东办事处中心学校第四、插花一学区学区中心学校第八、和谐路小学第十)。共征集课堂送教服务菜单12门类291项。
五是狠抓校园文化建设。把校园文化建设作为实现学校内涵发展、打造特色学校、提高育人水平的重要环节，对校园绿化美化工作进行整体布局、重点突破，全区有11所学校已进行市级花园式学校验收，正在等待结果。
(三)以促进公平为宗旨，不断完善教育体系。
一是不断完善学前教育。组织实施了第二期学前教育三年行动计划，努力构建政府主导、社会参与、公民办并举的多元办园体制，加强普惠性幼儿园建设，全区公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园得到有序发展，农村幼儿园办园水平明显提升，学前三年适龄幼儿入园率达到97.4%。
二是全面加强义务教育。以强化学校管理为抓手，以课程改革为突破口，全面加强校园文化建设，促进学生全面发展，深化教育教学改革，不断提高课堂教学质量。全区义务教育均衡发展发展成果得到进一步巩固，按照学校学区布局建立6个督学片区，14个督学责任区，聘请了75个专、兼职督学，实现了全区260所中小学校、幼儿园以及教学点的督学挂牌督导全覆盖。在20XX年度督政考核中，我区再次被认定为安徽省优秀等次，全区20XX年综合差异系数初中0.301，小学为0.329，比20XX年度分别降低了0.024,0.043。
三是努力提升高中教育，加强对高中教育的指导和管理，规范高中学校的办学行为，深化推进高中课堂教学改革，加强对学生综合素质培养，认真组织实施了高中学业水平考试。
四是积极发展职业教育。以技能大赛和对口升学为突破口，实施“走出去”“请进来”的战略，集中优势力量抓好对口升学和技能大赛。20XX年对口升学和省市职业技能大赛双丰收。省市职业技能大赛分别有2人、41人获奖。XX区职教中心被列入安徽省中等职业教育质量提升工程省级示范特色中等职业学校建设项目立项名单。
五是大力推进成人教育。拨付66万元用于加强社区教育和农村成人教育阵地的改造和基础设施建设，开展各类实用技术培训1200人次，国家级社区教育示范区创建工作取得新进展。
(四)以队伍建设为动力，不断加强规范管理，立足师德师风抓建设。
一是充分做好教师招聘和选调工作。为加强教师队伍建设，补充教师队伍新鲜血液，畅通教师交流渠道，经区委区政府同意今年面向区外引进选调教师73人，面向本区农村选调13人，通过省考招聘88人，招聘职高和幼师74人、招聘农村特岗90人。
二是加强教师管理，提升待遇。进一步强化教职工管理行为。根据省厅文件，认真开展了清理在编不在岗工作。积极配合纪检监察部门对违规违纪教职工进行查处，先后免去校长2人，给予10余人党政纪处分。共完成在教职工和离退休教职工的正常晋升、岗位变动、奖励性绩效工资、离退休生活补贴、20XX年7月工资调整等审批工作20000余人次。
三是立足师资培训抓建设。积极争取区委区政府先后下发了《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件，明确了加强教师队伍建设的具体举措。开展“名师、名班主任工作室”活动，徽派语文武宏均工作室等4个工作室共计开展送教下乡活动10场，参加活动的中小学教师300余人，举办专题讲座20次，听课教师600人。承办XX区教育大讲堂21期，共有3200人次参加活动。共有194人参加省市级培训，其中省级培训13人、市级培训181人，组织1428名教师参加20XX年度初中继续教育，147名幼儿园、小学、初中教师参加“国培计划(20XX)”中西部项目培训工作。
四是立足教师交流抓建设。修改并完善了《XX区推进义务教育学校校级领导和教师交流工作的实施意见》，建立了科学合理的教师交流和支教管理办法，20XX年，区教育局先后交流了校(园)长8人，提拔重用干部12人，共交流(含支教)轮岗教师565人，袁寨镇中心学校交流工作受到各级媒体聚焦。
(五)以教育公平普惠为引领，不断健全服务体系。一方面义务教育经费保障机制得到进一步完善。截止到11月份，已拨付到各校(含民办学校)义保经费5120.53万元，占全年计划资金的103%，保证了学校的正常运转，超额完成教育民生工程任务;另一方面全面落实各阶段学生资助政策。本年度我区发放中职学校国家助学金34.9万元349人次;发放中职免学费156.94万元1609人次;发放普通高中国家助学金488万元4880人次;发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助488万元4050人次;发放中央彩票公益金补助项目家庭经济困难大学生新生入学资助项目资金6.1万元86人次。
发放全国雨露计划资助项目中高职学生64.8万元216人次;建档立卡贫困户未脱贫在校大学生审核发放643名贫困大学生资助资金128.6万元，受理并发放国家开发银行生源地助学贷款1418人，1108.14万元;截至到目前，共回收开行生源地助学贷款本息607人，113.279万元，实现了“零”违约、“零”逾期的工作目标。
(六)以加强党的建设及廉洁从教为目标，不断提升惩防体系建设水平。加大对全系统各单位(学校)领导班子和广大教职工进行反腐倡廉宣传教育力度，督促开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)活动。切实推进教育行风建设，重点查处侵害群众利益的行为特别是乱补课、乱收费、乱订教辅材料，违规招生、分重点班，双休日集中补课，违规收受学生和家长礼品礼金等问题。创新工作体制机制，探索纪检监察组织向学校延伸，6月份启动向13所中心校、10所区直管学校分步骤派驻专职纪检监察员。
(七)以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平。
一是健全工作机制。严格执行了安全工作“一把手负责制”、教职工“一岗双责制”，修定和完善了《XX区学校安全管理工作制度》、《XX区教育系统重大活动申报审批制度》、《XX区教育局校车安全管理暂行规定》等各项规章制度，明确了我局和各校所承担的工作职责，年内无重大责任事故发生。
二是加强安全管理。重视安全教育和安全演练，在5.12活动中，全区共有220余所中小学(幼儿园)举行了安全应急疏散演练活动，不断加强校园人防、物防、技防工作，组织全区性校园安全大检查8次;配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿;配合食安委集中开展专项检查整治工作，切实维护师生饮食安全。
三是强化安全教育。全区各校上安全、法制教育课近428场次;出安全、法制专栏436期;区教育局以会代训举办校车安全培训3期、举办食品卫生安全培训2期、与区疾控中心分别在各乡镇举办卫生防疫培训班12期。
四是开展安全督查，及时整改隐患。全年来，共检查学校(幼儿园)20余所, 排查出各类安全隐患 23处，当场整改18处，一时无法整改,下达限期整改通知5处。
五是开展法制教育。全区各校充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地，积极开展青少年普法教育，全区各校共出黑板报、宣传拦1283期, 校内广播稿255篇, 网站发表稿件162篇。正午镇中心小学等8所学校被评为省级“防震减灾科普示范校”，XX区育新小学等6所学校被评为市级“防震减灾科普示范校”，XX区育新小学等6所学校被评为市级“平安校园”，阜阳市第二十一中学等4所学校被评为“阜阳市七五普法示范校”，阜阳市第十一中学等3所学校被评为“阜阳市毒品预防示范校”。
三、今后五年总体思路
今后五年是全面推进XX教育现代化、建设教育强区的关键期，我区将以优先发展和改革创新为保障，大力促进教育公平，着力提高教育质量，进一步推动教育事业在新的历史起点上科学发展。
四、20XX年工作谋划
1.以创新激发内驱动力，深入推进教育教学改革。培养优秀教育人才，深入落实《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件精神，加快建设教育强区步伐，建立人才培养的长效机制，充分利用各种条件，深入挖掘，在人才培养的广度与厚度上多下真实力、苦功夫。深入推进小校小班教学模式，在试点的基础上，通过在管理模式、课程模式和教学模式三个维度积极引导、精准发力，办没有差生的教育(消除30分以下现象)。
促进学校由小而弱、小而差，向小而强、小而优转化，从而抬高底部，促进更高水平的均衡。启动“XX区首届悦读大擂台”活动，激发广大师生的读书热情，提升阅读素养，让全体师生想读书、爱读书、会读书，养成博览群书的习惯。为建设教育强区提供强大的智力支持和永恒的精神动力。创新教育督导模式，深入研究新时期新形势下督导工作的新任务、新举措、新目标，加强督学挂牌督导工作、督学责任区评比机制，扎实推进教育督导信息化，改进督导技术手段
2.以协调优化各类教育，全面提升教育教学质量。大力发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展，规范幼儿园办园行为，提高幼儿园科学保教水平，建立幼儿园质量评估监管体系，强化民办幼儿园规范管理，壮大优质学前教育资源。巩固提高义务教育，推进义务教育标准学校建设，鼓励学校注重特色办学，提升学校内涵发展，全面提高义务教育整体水平，积极争创安徽省教育强区。
持续推进高中教育，规范普通高中办学行为，改善高中办学条件，扩大优质教育资源，提高学生综合素质。统筹推进职成教育，提升职业教育装备水平，积极推动现代职业教育质量提升工程;建设巩固提升社区与成人教育，积极争创全国社区教育示范区;研究出台《XX区民办非学历教育机构审批管理办法》，支持规范民办教育，打造民办教育品牌学校。
3.以绿色引导教育旋律，积极提高教育良好氛围。加强德育教育，全面落实立德树人的根本任务，扎实开展社会主义核心价值观教育，切实加强心理健康教育，继续做好德育特色示范校创建工作，全面提升中小学管理水平。坚持依法治校，规范招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为，教师行为、教材管理等办学行为，坚决杜绝各种违规行为发生，严肃查处损害群众利益的违纪违法案件，切实减轻学生过重的课业负担。
狠抓纪检监察，全面落实党风廉政建设党组主体责任和纪检监督责任。派驻专职纪检监察员，建立健全纪检监察的长效机制，加大监督力度，提高宣传效果，提升预防能力，重点对财务管理、学校招生、项目招投标、干部任用、职称评定等领域进行监督检查。打造美丽校园，坚持可承受可持续的原则，注重绿化美化，整合资金，分类实施，积极打造美丽校园，指导正午中心学校创建省节能示范单位。
4.以开放开阔教育视野，着力加快教育优质发展。加强师德建设，以师德师风建设巩固年为抓手，提升教师整体素质，促进教师专业化发展，充分发挥“教育大讲堂”、“课改大联盟”作用，邀请国内教育专家和区内优秀教师登台授课。加快推进教育信息化，重点实施六项工程，加强信息化基础设施建设;强化五项培训，提升师生信息技术应用能力;拓展四项创新，促进信息技术与教育教学深度融合。不断提升教育信息化水平，切实推进教育公平。发挥阵地作用，充分发挥青少年活动中心的辐射作用，加强对乡村少年宫建设的指导，充分发挥乡村少年宫的阵地作用，实现乡村少年宫社会效益的最大化，形成学校社会协同的教育资源支持。
5.以共享推进公平，努力实现教育成果共享。积极做好教育扶贫工作，落实学前教育、义务教育、中等职业教育、高中教育、高等教育等各类国家助学金资助政策，完善各类教育资助方式，实现贫困学生资助全覆盖;加大口孜、插花特殊教育点建设力度，满足我区特殊教育学生入学需求。继续提供“点菜”式菜单，通过专题报告、示范教学、课题带动、培训指导等方式，对学校办学品位提升、教师专业成长、学生全面发展、家长理念更新，实现针对指导、精准帮扶，持续提升教研对教育综合发展的服务水平。
发挥“名师、名班主任工作室”引领作用，打造XX教育名师、名班主任工作品牌，推动我区教育向优质内涵发展。鼓励绿色教育共同体、“绿茵雏鹰”足球联盟、启航科技联盟等校际联盟的发展合作，打造自己品牌特色并予以推广和借鉴。
教育局工作总结【篇2】
20xx年，教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下，以科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕教育教学这一中心工作，正确处理教育改革、发展、稳定的关系，以落实领导责任制为龙头，以排查化解矛盾为主线，以平安校园创建为载体，以解决突出问题消除安全隐患为重点，以建立综治工作体制机制为支撑，通过扎扎实实的辛苦努力，实现了“大事不出，小事也不出，确保万无一失”的综治工作目标，为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。作为教育局综治工作领导小组组长和区综治委成员单位负责人，我切实履行了自己的工作职责并取得了理想的成绩。
一、提高认识，强化领导，健全机构，为完成综治责任书规定的任务提供组织保障
为切实推进综合治理和平安创建工作的开展，教育局多次召开会议，提高对平安创建综合治理工作的认识，调整、充实了平安创建领导小组，并由教育局安全科具体负责＂平安单位＂创建的相关工作。
年初，教育局强化了综治工作领导小组的工作职责，明确了今年综合治理工作任务和相关人员的指导、协调、检查、督促职责，各基层学校也建立和完善了以校长为组长的校园综合治理及安全稳定领导小组；制定了教育系统开展平安创建活动的实施方案；教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议，与各校签订了工作目标责任状。
二、精心部署，认真实施，扎实开展系列创建工作，确保平安创建工作取得实效
根据平安创建工作责任状，教育局平安创建工作领导小组多次召开会议，拟定教育系统开展平安创建系列活动的活动方案，并按职责分工将活动任务进行分解落实，分头实施。
1.重视综治工作的宣传报道，责成党委工作部负责宣传报道工作。
以xx教育网和《xx教育信息》简报为主要宣传阵地，采取各种丰富多彩的形式，大力宣传平安校园创建工作的目标、任务和重要意义，提高干部、教师对 “争创”活动的知晓率和参与率，加大对先进典型的宣传力度，及时推广经验，努力营造浓厚的创建氛围。深入开展普法和《信访条例》的宣传教育工作，积极参与xx网上评议学校活动。
2、重视校内及周边治安秩序专项整治工作。
亲自带队对学校周边治安环境进行督察，组成专项检查组协同有关单位开展校园周边治安秩序专项整治工作。重点对校内及周边侵害师生人身和学校财产安全隐患问题、学校门口50米内摆摊设点问题、学校周边200米内网吧、歌舞厅、游戏厅问题、校内治安安全隐患问题、校车运行安全问题、区内幼儿园安全工作等进行督察，并现场拟定整改措施，落实解决方案。
3.大力加强校舍隐患专项排查与整治工作。
3月1日和9月1日是学校开学的第一个工作日，教育局第一项工作就是对基层学校教育教学工作进行视导和对安全工作进行大检查。
年内教育局领导率基建科和安全科人员对校舍建筑及附属设施进行了四次全面、细致的排查，及时将发现的安全隐患排除。特别是在今年的汛期和冬季雨雪时节，教育局更是重视安全工作。
4.重视对基层学校的工作检查督导，使基层学校不断加大综合治理工作力度，不断完善综治工作规章制度，落实综治工作责任，完善综治工作机制。
多次率领安检组深入基层，检查、推进安全教育工作，并认真查看学校综合治理及平安创建“工作台帐”。指示安全科制订了学校“安全教育月”活动方案，对师生进行安全常识专项教育，有效的杜绝了在校生违法犯罪现象的发生，确保了师生安全。重视对基层学校工作的指导、督导，确保各项安全预案得到认真实施，有落实、有实效，不走过场。
5.重视教育行风建设工作，认真解决教育热点、难点问题，树立教育的良好形象。
制定了行风评议实施细则；开展了学习教育、对照解剖、群众评议、学生评教、督查整改、专项考核等活动；认真执行“一费制”的收费政策，规范了用书管理，加强了群众监督；规范了学校经费管理，严格了责任追究。加大工作力度，解决“三乱”问题。
向社会公布举报电话，在xx网上自觉接受群众监督；实施“师德建设工程”，实行“有偿家教一票否决制”，杜绝教师有偿家教现象；严格推行校务公开和收费公示制度，通过各种形式，将学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示，让家长明白缴费，让学生明白上学；认真开展自查自纠，及时进行整顿、整改。
今年以来，市纠风办、物价局等有关部门对我区进行专项检查，未发现任何问题，并给予了高度评价。
6.努力做好信访、稳定工作。
建立健全领导接待日制度，率领局领导班子成员轮流参与信访接待工作，在退休教师和全体师生中进行了全面彻底摸排，进行有效的监控、帮教、说服、转化工作，全力把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。
今年以来，教育系统去市、赴省、进京上访都为零，来区里和教育局的集体访和个人访通过工作都得到了有效化解，还有一部分个人访在学校层面进行了化解，基本达到了“大事不出、小事也不出、确保万无一失”的目标，为全区信访稳定工作做出了贡献。
7.切实承担起综治和平安创建第一责任人的职责
作为综治委成员单位，我局积极参与区综治委的工作，积极参加综治委会议，共同研究和推进区综合治理工作。切实履行工作责任制，认真贯彻综治委工作布署，及时向上级报告综合治理工作进展情况，虚心征询上级部门的指导。
作为教育局综治和平安创建工作的第一责任人，能够做到切实承担起综治和平安创建第一责任人的职责，率先垂范，亲历亲为。
带领教育局综合治理和平安创建领导小组深入到基层检查督导工作；召开了校园安全大排查工作会议；下发了一系列中小学、幼儿园安全规章；在汛期、冰冻、特殊天气和学校大型活动都亲自进行安全工作巡视，年内亲自巡检安全工作不下于20次……
在全局上下的共同努力下，综合治理和平安创建工作取得了可喜的成绩。确保了师生安全和校园的和谐稳定，确保了教育教学质量的稳步提高，20xx年中考升学率高达51.2%，继续处于全市的领先地位。信访稳定工作成绩突出，去市、赴省、进京上访都为零。提案办理工作成效明显，邢春元等代表、委员提出的8项议案已办理完毕，议案办结率和满意率均为100%。在双评工作中，教育局名列第四名，获最佳单位称号。
局党委获得20xx年xx省基层先进党组织荣誉称号，教育局团委被省教育厅、省委宣传部评为xx省假期实践活动优秀组织单位。此外，xx中学获得省教育厅先进党总支荣誉称号，xx小学被中共xx省委宣传部授予“红诗xx诗词咏诵活动优秀基地”的荣誉称号，xx中学被评为xx省收费示范校。
三、综治工作中存在的问题
1.师德建设工作有待进一步加强，个别教师的“家教”问题还没有从根本上消除。
2.部分学校还存在一定的安全隐患，需要进一步加大隐患排查力度和整改工作力度。
3.个别学生的法制观念还相当淡薄，对学生的法制教育、人生观价值观教育、理想前途教育等系列教育工作要长抓不懈。
4.新接收的xx小学等五所学校的办学条件和办学水平与城区学校相比尚存在着不小的差距，加快上述学校的标准化建设任务十分艰巨。
5.信访稳定工作任重道远。xx小学等五所学校的“历史遗留问题”尚没有根本解决。
四、20xx年综合治理和平安创建的工作要点和工作目标
20xx年综合治理和平安创建的工作重点是建立三大机制。
建立大监管机制，树立大监管意识，全局上下形成“一盘棋”的综治工作格局；建立大调解机制，进一步完善维权网络，畅通诉报渠道，及时化解矛盾，促进教育和谐；建立大防控机制，加强对全体干部、教师的教育管理和内部安全保卫工作，做到领导、制度、人员、措施“四落实”。
20xx年综合治理和平安创建的工作目标是努力实现不发生因监管不力导致的危害师生安全或公共财产安全的恶性事件；力求不发生因处理不力引发的群体性上访事件；力求不发生干部、教师违纪、违法犯罪被举报、被追究刑事责任的事件；力求在师生中不发生中毒、火灾、交通、暴力等事故；力求去市、赴省、进京访为零，实现“大事不出、小事也不出”的目标，为我区和谐、平安区建设作贡献。
教育局工作总结【篇3】
20xx年，在市委市政府、省教育厅和贵办的正确领导下，在市各相关职能部门的密切配合下，我局应急管理工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，严格执行“一票否决制”，认真落实“一岗双责”制，以法治教育、安全教育为重点，以校园及周边环境治理为突破口，以提高应对突发事件处置能力为手段，加强部门联动，扎实做好各项校园安全常规工作，实现创建平安校园的总目标。一年来，全市各级各类学校始终保持着“平安发展”、“和谐发展”的良好态势，学校一般性事故明显减少，为全市教育事业健康发展营造了良好的环境。20xx年，成功创建“广东省交通安全文明校园”1所，广东省安全文明校园6所，XX市安全文明校园19所。现将过去一年的应急管理工作总结如下：
一、加强组织领导，落实安全工作“一岗双责”
我局认真落实市的应急管理工作会议精神，健全组织领导机构。我局成立了以赖燕芬局长为组长，其它班子成员为副组长，机关各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，切实落实安全工作“一岗双责”，全面部署教育系统应急管理工作，政体科具体负责应急管理日常工作。我局根据学校安全形势召开6次安全工作会议，及时部署各项安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系统安全工作会议上，我局与各市、区教育局,市直学校、幼儿园签订XX市学校安全《目标管理责任书》，落实各地各学校的应急安全管理责任。
二、完善应急预案，组织应急疏散演练
我局坚持规范性、科学性和实效性的原则，完善了《XX市教育系统突发公共事件应急预案》、《XX市中小学幼儿园安全应急预案》、《XX市学校防御地震应急预案》、《XX市教育局突发气象灾害应急防御指引》、《XX市中小学应对台风、暴雨应急预案》等各类预案。如为及时妥善处理好普通高考考试过程中试卷保密、自然灾害、特大违纪舞弊案件、环境噪音处理、供电、考务等方面可能出现的突发事件，结合《国家教育考试突发事件应急处置预案实施方法》的有关规定，完善了2013年普通高考、成人高考等考试的应急处理措施。我局要求各地各学校每年开展两次以上应急疏散演练。各地各学校以“防灾减灾日”、“安全生产月”和“九一八”为契机，积极开展应急疏散演练，增强了师生的应急处置能力。
三、开展各类校园安全隐患整治，全力打造平安校园
（一）组织开展学校安全管理工作大检查。根据安生部门组织的生产专项检查和安全隐患整治“回头看”的精神与要求，我局及时部署了学校安全检查工作，组织开展了安全生产工作大检查、校园“五无”情况调研、消防安全检查、“打非治违”专项督查、交通安全督查等专项行动。以自查、普查、抽查和飞行检查相结合的模式，通过自查汇报、实地察看、随机访谈、档案查阅等手段，全面查找了986所中小学幼儿园在学校安全管理、安全防范、校舍安全状况、安全隐患整治、预防学生溺水、学生上下学交通安全、从业人员安全、传染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱环节，使校园安全隐患排查横向到边、纵向到底，无疏漏、不留死角。根据各项检查累计，全市共出动1416人次，组成学校安全督查小组349个，对全市986所学校进行了安全检查，共查出一般隐患250处，已全部整改完毕，有效遏制校园安全事故的发生。
（二）深入开展防溺水专项治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，认真研究部署了学校防溺水专项治理工作，极力预防学生溺水事故的发生；其次，在5至10月期间，会同有关部门开展防溺水专项督查督查，落实各教育局根据防溺水安全督查结果进行整改，并对辖区所有水域再次进行研判及整治，共排摸溺水隐患点97处，同时，联合当地政府及有关部门，在可能发生溺水事故的校外危险地段增设立警示牌103处，加强关键时段重点水域的巡查，提醒池塘、水库管理者要落实好防溺水的相关措施，及时消除各类安全隐患，较好地完成了广东省学生溺水问题专项治理督查评估工作；第三，发挥XX市“防溺”试验点实效，以点带面推动“防溺”工作建设。在当地政府的大力支持下，XX市开展“防溺”实训教育，借助当地有资质的培训基地，大力开展学生游泳技能培训，同时，把预防学生溺水作为创建省文明城市和构建平安校园的重要工作来抓，效果显著。
（三）联合开展校车安全专项督查。认真贯彻落实《校车安全管理条例》，落实部门职责，筹建我市校车安全管理平台，并联合交管部门开展了校车安全管理调研和校车安全专项检查。在2月、4月、5月、8月期间，各市、区教育局分别联合辖区公安、交通等部门出动562人次，设置执勤点72个，对全市300多辆校车及校车驾驶人、车辆安全技术状况、运营管理等情况进行专项督查。6月，落实313辆校车100%完成了gps系统的安装和校车标牌的办理。5至7月，联合交管部门分片组织开展校车驾驶员培训，提高驾驶人专用水平和服务素质，第一期参训校车司机及管理员260人。
（四）开展校园周边环境整治。5-8月，联合文明办、文化、工商、公安等部门对校园周边200米以内的经营摊点、文化环境、交通秩序、建筑设施、环境卫生等方面情况进行重点治理整顿。
（五）加强学校卫生监管。加强传染病防控，启动中小学生因病缺勤监测信息网络直报工作。加强食品安全管理，联合市食药监局举办城区学校食品安全知识培训班，组织开展食品安全隐患排查，举办食品安全宣传周活动，提高了广大师生食品安全意识和应对食品安全风险的能力。积极开展中小学心理健康教育。首次举办“a证教师”培训班，209名教师参加了培训。继续举办中小学心理健康教育“c证教师”培训班，255名教师参加了培训。加强未成年人心理健康辅导站建设。使用12355心理热线为未成年人提供咨询和服务。
教育局工作总结【篇4】
我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十八届四中全会关于法治建设的新部署要求，国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神，以依法行政为核心，以依法治校为重点，以普法教育为先导，以制度建设为保障，以强化执法监督为手段，领导干部依法行政观念日益增强，制度建设不断取得新的进展，行政执法管理逐步规范，行政决策机制逐步完善，行政管理体制改革进一步深入，有力地推动了法治政府建设进程。现将我局20XX年法治政府建设工作总结如下：
一、高度重视，建立依法行政、依法治教的保障
为了进一步推进法治政府建设工作，根据人事变动情况，我局对依法行政工作领导小组及时进行了调整和补充，成立依法行政、法制宣传、政务公开等领导小组，局主要领导任组长，作为依法行政、法制宣传、政务公开等工作第一责任人，负责全面的统筹领导工作，下设办公室，具体负责依法行政和法制宣传各项具体工作，配好专兼职工作人员，对各级各校加强督促指导，推动《实施纲要》落实。各县(市、区)教育局和各学校也相应成立由主要领导为组长的普法、学法、用法工作机构和队伍、建立和完善了以学校党组织为龙头、以政教处为主导，以学生会、团委、少先队和校外辅导员队伍为辅助，以班主任、任课教师为骨干的法制教育工作网络，真正把全员育人落到实处。
二、开展法制教育，提高法治政府建设的能力
一是坚持法制教育常态化。坚持以领导干部和行政管理人员为普法宣传教育重点，制定完善了学法制度和规定，把法律法规学习列入局机关学习计划，把法制学习教育融入到“两学一做”学习教育活动中，局领导班子能够坚持带头学法，干部职工能够积极学法，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及新修订的《义务教育法》和《行政许可法》等法律法规，自觉提升依法治教、依法行政的工作能力。
二是开展机关法制教育。我局机关干部学习法律知识主要采取局领导领学、专家讲座、集中研讨、交流体会等方式进行。学习内容包括《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》以及《保守国家秘密法》、《行政强制法》等法律法规。10月21日，我局组织机关和县(市、区)14名工作人员赴福州参加全省教育系统依法行政工作培训班。11月28-30日，XX市教育局调研员崔进玉带领4位机关工作人员参加第2期XX市直单位干部政策法规轮训班。我局还常年聘任武夷律师事务所律师为机关法律顾问，为局机关提供法律服务，有效地提高了依法行政水平。
三是主动汇报法治工作。我局主要领导在全局机关学习大会和重大工作部署中，坚持带头宣讲有关法律法规，局主要领导经常主动向党委、人大和政府汇报有关教育工作，确保教育工作在宪法、法律和国家政策规范的范围内运行。
四是组织专项普法活动。在市委宣传部、市司法局、市依法治市办的牵头下，我局组织机关各科室人员积极开展“国家宪法日”大型宣传活动，为广大市民讲解教育相关法律和校园安全知识，发放教育法律宣传材料，并接受群众现场咨询教育法律问题。
五是加强局机关干部党风廉政教育。组织机关干部认真学习贯彻《准则》、《条例》，每月开展教育系统典型案例警示教育，累计编发《以案明纪》30期，强化经常性教育，延伸到全市各级各类学校。市属学校300余名党员干部参加了XX市教育系统党章党规党纪知识测试，不断提高机关干部和校长老师的依法治教、依法行政的能力。
六是督促学校建章立制。我局以下发通知的形式摸底并督促市直属中小学校建章立制工作。日前，7所市直属中小学已制订完善的各类学校章程，做到依法依章程治校。
七加强师生法制教育。全市各级各类学校把法制教育纳入教学管理，将法制教育与课堂教育、心理健康教育和学生日常行为规范教育相结合，依托“警校共育”机制，发挥法制副校长作用，进行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣传、交通安全和防范监管“六进校园”活动。利用各种学校宣传阵地及网络，广泛开展普法宣传工作，通过发放宣传单、刷写标语、悬挂横幅、组织竞赛等办法，在校园营造了浓厚的普法宣传氛围。还利用广播、电视、报刊等宣传媒体，开辟了普法专栏，加大了宣传力度。
三、突出工作重点，强化行政执法的效力
1.落实行政执法。我局认真落实行政执法责任制，行政执法人员在强化素质的基础上，进一步规范行政执法行为，局机关行政执法人员12人通过考试获得《教育行政执法证》。依法加强对各类学校招生考试工作的管理，规范考务工作，加强考纪考风建设，营造公平、公正、公开的招生考试氛围。依照《民办教育促进法》，规范开展及指导县(市、区)教育部门对民办教育规范监管。我局全面推行执法责任制以来，没有发生一起违规执法事件，没有发生一起行政诉讼案件，行政执法质量较高。
2.规范权力促效能。加强制度建设，规范权力运行机制，进一步规范窗口事项办理，精简办事材料，制订审查工作细则，大幅压缩审批时限。
一是规范窗口事项办理。为方便群众办事，我局将行政审批和公共服务事项全部入驻市行政服务中心综合窗口，并将全部审批服务事项设置为三星级及以上，落实网上受理工作。对已入住中心窗口的事项均承诺办结时限，规范办事流程和受理材料要求，事项办理均按规定时限及时办结。20XX年，我局共受理教师资格认定事项113人次，均在规定时限内办结。
二是精简办事材料。为方便群众办事，简化证明等材料，今年，我局对“教师资格证书补发换发”事项所需的材料进行精简，取消原先的“持证人需在公开发行的报刊上刊登遗失声明”一项，减轻群众负担。
三是制定行政审批和服务事项审查工作细则。制定本局行政审批和公共服务事项的审查工作细则，明确审核，规范审查环节、审查内容、审查标准和审查要点，明确审核负责人和审批领导，避免干预审批行为。
3.规范招生行为。
一是规范中小学招生。义务教育阶段坚持免试就近入学和剩余学位公开摇号电脑派位相结合的原则，深化义务教育阶段阳光招生。每年5月前，向社会公布招生意见，积极探索实施“小升初”单校划片、对口入学等招生办法。各地各校严格执行招生政策和招生计划，剩余学位全部对外公示，全过程接受纪检和群众的监督。
二是规范市区公办幼儿园招生。今年继续做好XX市实验幼儿园、区实验幼儿园新生电脑派位招生工作，市区一体化，让老百姓平等享受优质资源。
三是规范普通高中招生。出台《XX市教育局关于XX市20XX年初中毕业升学考试和高中招生工作意见》(南教基〔20XX〕9号)、《XX市20XX年高中阶段招生工作实施细则》(南招委〔20XX〕1号)、《XX市教育局关于做好20XX年普通高中招生工作的通知》(南教综〔20XX〕10号)，健全初高中学业水平考试和综合素质评价的“分数+等级+综合素质评价”办法，继续实行中考全市统一网上阅卷工作。继续推行中招定向分配改革，在优质高中统招计划中，划出50%的比例直接定向分配到辖区各初中校。目前，我市秋季高中实际录取16647人。
四是抓好中职招生工作。市教育局召开了20XX年职业教育招生工作推进会，把招生任务数逐级分解到县(市、区)教育局和职业学校。同时，还下发了《关于做好20XX年普通高中招生工作的通知》、《关于开展20XX年中职学校招生宣传工作的通知》等文件，要求各县(市、区)进一步规范高中阶段招生工作秩序,确保完成今年中职招生任务。截止目前，全市中职学校共招收新生9300人，其中全日制招生5880人，非全日制3420人，共开展各类社会化培训5.42万人次。
4.深化教师管理体制改革。在教师职称评聘、教师管理方面继续深化改革，改革中小学教师职称各自独立的设置，将两者统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列，职称分为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师五个等级，全市3万多名教师已完成职称改革过渡，有效激发教师队伍活力。做好教师信息管理系统信息首次录入工作，采集全市各级各类教师基础信息，为每一位教师建立电子档案，实现教师“一人一号”，全国联网运行。
5.全面推行政务公开制度。我局规范了政务公开工作，制订了《XX市教育局贯彻落实市政府办公室20XX年政务公开工作主要任务的实施方案》(南教综〔20XX〕17号)、XX市教育局关于调整局机关政务公开工作领导小组的通知(南教办〔20XX〕5号)并认真执行，对招生、人事、中小学收费和基建等热点问题通过局机关政务公开栏以及XX教育信息网进行公开，在干部推荐、职称评定、教职工评先以及人事管理等热点工作中，坚持条件公开、程序公开、结果公开，主动接受群众监督，向社会公开，树立了教育依法行政的良好形象。
6.严格督政督学。我局认真贯彻落实国务院《教育督导条例》，教育督导工作坚持依法行政，建立督促地方政府依法履行教育职责的督政机制、指导各级各类学校规范办学提高教育质量的督学机制、科学评价教育教学质量的评估监测体系，形成了督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系，为促进教育科学发展、办好人民满意的教育提供制度保障。20XX年，根据省上部署，建瓯、顺昌、浦城、松溪、政和等5个县市开展国家义务教育发展基本均衡县创建工作。自开展创建工作以来，5个县市财政追补教育经费6650万元，投入学校建设资金3.41亿元，义务教育均衡发展水平得到很大提升。提前一年完成“国家义务教育发展基本均衡县”创建目标。
7.校园安全长治久安。
一是开展学校安全标准化建设。围绕“一级抓巩固、二、三级抓提升”的工作思路，开展学校安全标准化建设提升工程三年行动活动。截至目前，全市共有学校932所，已100%完成创建工作。
二是开展安全稳定排查工作。针对校园存在的安全隐患，组织检查组235个，出动人员1096人，共排查校园及周边安全隐患880余处，已整改751处，其余的已要求限期整改，开展安全教育讲座917场次，组织应急疏散演练680场次。
三是教育宣传广泛深入。开展安全教育日、安全教育周、安全生产月活动。全市各级各类学校通过多种形式，以教育信息网、校园广播、LED屏、校讯通为主要宣传阵地，扎实有效开展安全教育培训，大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品卫生等安全知识。提高师生安全防范意识和自我保护能力。
8.加强法制教育，促进青少年健康成长。我局会同法院、团市委举办全市青少年“法律伴我成长”普法宣传活动，通过“五个一”的形式(即“一堂法制课”、“一场法律知识测试”、“一本法律知识宣传手册”、“一场法庭辩论赛”、“一场宪法知识竞赛”)，使青少年在活动过程中学习法律知识、接受法制教育，提高青少年自我保护、合法维权的意识和能力。
扎实开展毒品预防教育，制定《XX市加强学校毒品预防教育工作实施方案》，全面落实青少年学生毒品预防教育活动。今年6月份全市完成上报14所禁毒示范校和11个中小学毒品预防教育社会实践基地的双“十一”的目标任务，市禁毒办、市教育局领导多次到中小学毒品预防教育社会实践基地指导、检查。预计我市基地建设今年底完成。通过丰富多彩的“珍爱生命、拒绝毒品”的宣传教育活动，增强师生识毒、防毒、拒毒、禁毒的意识，有效预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
9.大力开展阳光体育活动。认真落实教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》、《高等学校体育工作基本标准》等有关要求和任务，全面实施阳光体育活动。
一是举办全市少年儿童暨中学生体育联赛。会同体育部门在XX、邵武、建阳、松溪等地举办足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、举重和游泳等项目的中小学生体育联赛。参与运动员2000多名，300多名运动员获得市级各组别奖项。比赛充分展示了我市学校体育工作的丰硕成果，对学校贯彻实施《学校体育工作条例》起到了积极的促进作用。
二是阳光体育活动带动校园足球成效凸显。 6月24日—29日由福建省教育厅主办、XX市教育局承办的20XX年福建省小学生校园足球联赛(XX赛区)在建阳区举行，来自十个县(市、区)小学生代表队和XX实小、南师附小共12支队伍、120多位运动员参加比赛。经过二轮、33场比赛，XX建溪学校代表队力挫群雄，摘得本届联赛桂冠，建瓯二小和XX师范附属小学获得亚军和季军。7月1日选拔4所学校参加全省阳光体育展示活动，充分展示了我市学校阳光体育成果，营造了浓厚的校园阳光体育氛围。
三是大力推进校园足球特色校建设。积极组织各地各校遴选条件成熟的学校申报第二批全国及省级青少年校园足球特色学校，共申报15所，其中建阳一中等10所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。目前我市共15所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。同时，今年4月我局认定延平区实验小学新城分校等39所中小学为XX市级青少年校园足球特色学校。7月中旬，根据省教育厅要求对我市39国家、省级青少年校园足球特色学校进行全面考核评估。10月全市14所省级足球特色学校通过省专家组足球特色示范校评估，推动各青少年校园足球特色学校强化管理，完善工作机制。
10.强化学校食堂卫生和安全管理。重点落实新《食品安全法》，选派12名卫生骨干人员参加全省学校卫生专题培训，各地各学校相应组织二级培训，全面贯彻落实新《食品安全法》。为确保学校师生食品卫生和饮水安全，消除隐患，预防食物中毒和重大疾病的发生，市教育局针对各流行病发病特殊时期及开学初、期末加强学校安全大检查，多次深入市直学校、县(市、区)学校检查，针对存在的问题下发整改通知书，进一步规范了学校食堂卫生管理。
四、推进法治政府建设工作中的主要问题
1.执法队伍建设需要进一步加强。部分干部法律政策知识缺乏，依法决策、依法管理、依法行政的水平需要进一步提高。部分科室对依法行政、规范执法不够重视，认识还不到位;少数干部职工对本系统的行政执法职责、规范了解熟悉不够，行政执法水平有待进一步提高加强。
2.依法行政氛围需进一步营造。总体来说，依法行政、信息公开的氛围基本具备，依法行政、信息公开的观念基本树立，但在重大行政决策的公众参与、合法性审查等方面，在深度及广度上需进一步拓展。
3.监督制约机制需要进一步完善。从现行法律制度来看，对行政管理的监督机制很多，但却没有形成整体监督效能。同时，这些监督主要侧重于事后监督，只能是“亡羊补牢”式的监督，停留在“救火式”的水平上，其“防微杜渐”的作用难以得到真正发挥，很难从源头上减少违法行政行为产生;对于处理违反教育相关法律的问题，需要相关部门加强与教育部门的配合。只有各部门的通力合作、联合执法，才能维护好教育的发展环境。
五、积极改进工作，提高法治政府建设水平
1.完善制度，进一步提高依法行政制度建设质量。建立健全更加严格、更加完善、更加具体的制度体系，完善行政执法监督制度、行政执法过错问责制度等。
2.注重学习，提高教育系统工作人员的执法素质。进一步完善教育系统各层面的学法制度，利用政治、业务学习时间，采取看录像、学文件、自学等形式不断加大法制培训、宣传工作的力度。加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》、《教师资格条例》等教育专业法律法规的学习，大幅度提高执法人员的法律素质，全面提高依法行政的能力与水平。同时，还应进一步完善执法人员的激励机制和权力保障制度。
3.加强宣传，营造依法行政的良好氛围。结合“七五”普法宣传，要进一步加强对机关领导干部和广大师生进行法制宣传教育，采取以案说法，以法警示的方式,不断提高广大领导干部和群众的法制观念，逐步形成与建设法治机关相适应的良好社会氛围，努力实现教育系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化，使依法行政、依法治教工作取得扎扎实实的成效。
4.加强沟通，积极推进联合执法。进一步加强与公安、工商、交警、文化等部门的通力合作、联合执法，进一步加强对校园及周边治安、卫生及文化市场等环境的专项治理，维护好教育的发展环境。
下一阶段，我局将继续按照省、市有关法治政府建设有关精神，紧紧围绕全市教育工作的大局，以办人民满意的教育为目标，进一步强化目标管理，不断提高对法治政府建设工作的认识，全面贯彻落实《法治政府建设实施刚要(20XX-20XX年)》，努力提高依法行政、依法治教的工作水平。
教育局工作总结【篇5】
XX年，是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来，我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以教育信息化带动教育现代化，进一步提高教育质量；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全面完成了XX年工作目标，为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。
XX年，我们主要做了以下几方面工作。
一、注重区域整体发展，不断提高教育现代化实施水平
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市（县）、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。
全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》，全年新增校园网73个（全市达到151个）；完成常州教育网改版工作，每月点击数超过25万，教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公，常州城域教育网完成论证并启动建设，钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管；网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达250g，25万个文件，500部视频资源；举行第三届职业学校多媒体课（学）件评选、全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动，组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个；召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议，对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰；全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核，全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课，职业学校均将信息技术应用列入必修课程。
加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范（重点）学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所（使全市达到32所）、省级实验小学13所（使全市达到46所）、省级示范初中10所（使全市达到34所）、省级重点高中4所（使全市达到23所，其中国家级示范高中8所），首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。
教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部、教师出国（境）考察、培训69人次，接待国（境）外教育团组21批、计80余人次来访；暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动，组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流；新通过聘外资格学校4所（使全市达到27所），新聘外教84名，新通过中外合作办学项目4个；适应全市外向型经济发展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。
二、统筹协调各类教育，不断提高教育事业的发展水平
强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施，大力发展学前教育，全市学前三年幼儿入园率达97.25%；高标准高质量实施义务教育，小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99％以上；加快普及高中阶段教育，全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37％。XX年，我市高考又创佳绩：省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名；我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅；在全省总分名列前20名的考生中，我市（含金坛、溧阳）占了1/5；本、专科总录取率为85.85％（其中，市区为90.23％，武进为89.61％，金坛为79.85％，溧阳为77.89％），比去年增长5.65%；全市高等教育毛入学率达40.03%。
职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率（96.2%）、本科录取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国着名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。
终身教育体系逐步建立。制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》，对91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查，对218家社会力量办学机构进行年检；全年共组织1.5万人参加全国成人高考，比去年增长14.64％，1.3万名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试；旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，投入运行；建成8个市级（其中3个省级）“5112”教育富民工程示范基地；完成各类成人培训45.1万人次。全面开展普通话培训测试，全年完成普通话培训公务员2500人、教师2300人，普通话测试公务员2400人、教师2100人，组织第五届全国推普宣传周活动，推普宣传电视片《龙城雅韵》获省最佳专题片第一名。
教育局工作总结【篇6】
__年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务，教育局个人工作总结。现总结如下：
一、认真组织了“立党为公，执政为民”学习教育活动
一年来，我坚持学习相关理论知识，并带领机关全体人员形成学习的风气。在经费紧张的情况下，我们多方筹措资金，开展党员活动，我们深入开展了十六届五学习活动，认真学习了民主集中制、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和党的十六届四中作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并多次召开讨论会，提高了广大党员和干部的思想理论水平。
二、加强班子的自身建设，提高办事能力
教育局领导班子扎实此文来源于文墨星河肯干，团结协作，个人总结《教育局个人工作总结》。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。
二、调整充实了部分学区、中学领导班子
部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。
三、认真做好__工作
尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级__和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体__事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的__事件。
六、廉洁奉公，遵纪守法
公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。
一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差距很远，自身还存在很多不足。、平时下乡较少，对基层的情况了解少一些；、能自觉的遵守机关的规章制度，但我年龄大了，精力不充分，偶尔患病有早退现象。
今后我一定要不断改善自己的工作作风，按照党员的标准严格要求自己，把思想统一到“立党为公，执政为民”上来，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，团结和带领教育局的党员群众为深泽的教育事业做出更大的贡献。
教育局工作总结【篇7】
20xx年上半年，在区委、区政府的领导下，区教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极开展“三思三创”主题实践活动，围绕区“两强两品”发展战略，以创建省教育现代化区为目标，以推进区域教育高位均衡发展为主线，全方位促进区域教育跨越提升，为创建现代化核心城区夯实教育基础。
抓点带面，推进教育现代化有进展
一是布局调整扩资源。通过合理规划、科学调剂，均衡生源分布，充分满足人民群众日益增长的优质教育需求，保障“零择校”政策的平稳有序实施。不断完善教育联盟合作机制，探索“名校（园）＋新校（园）”、名校（园）扩容等多种类型的集团化办学模式，由实验小学开办樱花校区，外国语实验小学合并太古小学设立南、北校区，曙光中学扩容接收明楼中学停招后的对口生源，中心集团化幼儿园开办中山园区，李惠利集团化幼儿园开办樱花园区，撤并两所民办幼儿园，逐步推进学校空间布局的合理化，扩大“优质校”示范辐射作用，实现区域优质教育资源整体提升。
二是信息工程厚基础。启动实施区域教育数字化项目一期工程，完成学前教育网上报名系统研发等工作，50%的民办幼儿园建立了网站。依据《市数字化校园建设评估标准》，深化数字化校园建设，加强对学校校园网站建设的指导，做好市数字化校园评选筹备工作。开展优秀学校网站评选、第七届教师自制多媒体教学软件和学生电脑作品评选等活动，1名教师获全国信息技术教学应用课一等奖。
三是对外交流拓视野。依托“视像中国”平台，与上海、重庆、井冈山等地开展了拓展课程常态化交流、有效教学远程研讨等活动。举办海峡两岸书法交流、甬台教育交流学术研讨会等活动，多层面促进教师开阔视野，创新理念。组织师生赴美国、日本、英国等国的姊妹结对学校访学，接待澳大利亚等国师生来我区学校考察交流，为我区学生发展搭建了更为广阔的平台。
四是科学评估强特色。建立健全教育督导网络，实施督导评估结果公告制度和限期整改制度。与大学等第三方建立合作关系，全面尝试将中小学幼儿园学年考核评估委托给第三方承担，切实提高督导评估的科学性和公正性。修订督导评估指标，将“学生身体素质健康合格率”、“班额”等内容纳入学校（园）年度考核指标，突出评估重点，提升评估效度，促进我区教育健康持续发展。
品学并重，深化素质教育有突破
一是德育工作务实有效。制发《学雷锋志愿活动实施意见》，开展系列道德实践活动，大力弘扬新时期雷锋精神。在全区中小学全面推行“德育导师制”，为每个特殊学生建立了“德育档案”。出台《学校心理健康促进项目实施方案》，提升学校心理健康教育水平，4篇心理健康教育论文获市一等奖，1位老师获市心理优质课一等奖。举行了庆“六一”党团队三旗传递活动、“德育品牌学校”推进会暨办学成果展示等活动，2所学校成为市“青少年德育讲堂”试点学校。1位教师获市主题班会优质课一等奖，2所学校获市中小学生“经典诵读”大赛优胜奖。区教育局被区委区政府评为“创建全国文明城市先进单位”，被市委市政府评为“市第四届青少年思想道德建设工作先进单位”。
二是学生素养全面提升。制发《区首届学生活动节方案》，做大做强“校园吉尼斯挑战赛”，成为学生最喜爱的活动项目。积极组队参加20xx年市中小学生各类体育比赛，柔道、羽毛球和跆拳道项目均获金牌总数第一名。举办20xx年区中小学生“动手做”等科普活动，在第27届市中小学生计算机程序设计比赛中，我区获3个一等奖，在全市名列前茅。2名学生获省中小学生智能机器人比赛FLL项目第一名，1所学校在20XXFLL机器人世锦赛中国公开赛中获全能奖亚军。5所学校荣获“市科普示范单位”称号，2所学校荣获“全国首批科技体育传统校”称号，数量居全市首位。新增1所“全国书法实验学校”，总数居全省前列。
三是教学研究深度创新。开展“以学定教”系列教学研究活动，各学科每月开展一次专题研讨活动。研究建立“中小学生课业负担监测制度”等减负工作长效机制。配合小学一年级弹性上学制的实行，指导学校研究开展特色化“快乐自主晨间活动”。探索多元化学业评价方式，重点研学教育部中小学学业质量水平考试评估报告，学习借鉴上海中小学学业评价绿色指标，努力渗透从起点看发展的评价理念。2篇教研工作案例分获省第二届“教研创新”一、二等奖，1篇课题研究成果获市基础教育教学研究优秀成果一等奖。
德才双修，强化师资队伍建设有成效
一是铸造师德固根本。健全师德督查机制，成立师德督查队伍，对学校进行明察暗访。以幸福为师德情感培养点，开展“做幸福教师”为主题的系列师德教育活动。借助“读书大讲坛”平台，进一步深化教师思想道德建设。开展春蕾教育志愿服务队“同一片蓝天下的爱”集中活动，广受欢迎，春蕾教育志愿服务队获区20xx年度志愿服务活动先进集体。
二是专业培训强素质。出台《区中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》等制度，开创“三·三”制培训管理模式。采用先进的moodle课程系统，开发基于需求的系列化培训课程。上半年推出的18个培训项目中参训人数达2264人次。加强校本研修，对11所教师专业发展学校进行年检，并做好第三批教师专业发展学校申报、评审工作。继续开展张化万等名师工作站活动，与复旦大学合作举办区名师综合素养提升研讨班，开设教育系统干部智慧论坛平台“知行讲堂”。进一步加强与大学的合作，聘请7名教授（博士）到7所中小学挂职，任科研、师训副校长，提升教师教科研能力。
三是柔性管理激活力。为满足全区教育事业快速、可持续发展的需要，分批次推出73个中小学、幼儿园教师等岗位，面向社会公开招聘及选调。以满足教师自身专业发展需求为动力，引导教师有序流动。重点实施以人事关系保留在原学校，工作岗位到新学校的柔性流动模式，教师柔性流动年限从原来的一年调整至三年，以维护学校教育教学工作的有序性，促进区域内师资均衡。
统筹协调，推进各类教育协调发展有提升
一是学前教育增量提质。全面推进“学前教育提质扩面工程”，以“高标准、高起点开办新园”为要求，做好3所新幼儿园的开办筹备工作，明楼幼儿园等5所老小区配套园暑期维修和改建工作。通过园舍置换等措施，促使民办幼儿园主动改善办园条件，整体提升幼儿园办学条件。完成了幼儿园网上报名系统的开发使用，便利了家长报名和调控监督。当前，我区教育部门办园数量达园区总数的65%，公办园比例达70%，更大程度满足了周边社区适龄儿童入园需求。
二是社区教育开放融合。深化全国社区教育数字化先行区成果，开通百丈街道一键通试点工程，积极推进365乐学网课程建设，目前已有课程800门。依托区早教实验中心、各早教指导站全面落实早教直通车进社区等活动，成功举办区第七个早教宣传周启动仪式。依托区青少年宫、社区学院等开展各类教育培训活动500多场次。成立“向日葵”区社区教育干部俱乐部，为社区教育干部的联谊交流、充实提高提供了一个新平台。社区教育实验项目研究工作取得新突破，1个项目获20xx年市社区教育优秀实验项目，2个项目被列入市20xx年社区教育重点实验项目。
三是群众体育亲民利民。制定《区实施全民健身计划20xx-20xx》，全面推进“十分钟全民健身圈”建设工程，建设区社会体育指导中心，初步完成白鹤公园、明楼公园的体育公园改造建设，筹划新建或改建25条健身路径，基本形成各类体育设施布局合理、互为补充、覆盖面广、普惠性强的网络化格局。学校体育设施对外开放率达100%。实施体育产业调查摸底工作，积极培育适应城市化和居民消费结构的体育消费市场。
四是弱势群体教育全力保障。引进1名特殊教育专业教师，进一步加强特殊教育师资业务培训和教研活动，着力做好随班就读、入户指导工作，扩大残疾儿童入学率。加强外来务工人员子女教育，撤并仇毕小学南校区，稳妥地做好仇毕小学的缩班分流工作，让原仇毕小学的外来务工人员子女都能够就近入学，消除需乘坐校车上学带来的安全隐患。置换东郊中心小学公办学校校址建设民办公助的朝晖实验学校解决外来务工人员子女读书问题。通过挖掘公办学校的接纳潜力，使符合条件的外来务工人员子女100%入读公办学校。
内炼外联，推动教育健康发展有力度
一是教育党建扎实推进。扎实开展创先争优、三思三创活动。健全领导班子“五带头”学习机制，推行“12+X”学习制度。利用三级宣讲团机制，开展“四个一百”活动。完善“3+1”民主监督制度，充分发挥党员群众对党内事务的参与和监督作用。结合教书育人主题，开展“我们的价值观”四个一学习实践活动和大讨论活动，共提出价值观表述语700余条。做好闪光言行评选工作，1位教师获区闪光言行之星，1位教师获市闪光言行之星。
二是廉政建设坚实有力。制发《区教育系统“阳光工程”实施方案》，深入实施阳光工程。召开教育系统反腐倡廉建设工作会议暨深化改进作风提效年活动动员大会，聘请了新一届行风建设监督员。开展“诚信教育—立德修身”廉洁文化主题教育系列活动。在全系统开展党务公开、公务用车情况专项检查，抽查率达48%以上，七中成为党务公开市级联系点。区教育局被评为20xx年度区纪检监察信息工作先进单位。
三是校园安全切实加强。加大对校园安保设施的经费补助，共补助经费230余万元。联合卫生监督所等部门对部分有食堂的学校进行了一次安全检查和隐患排查，确保学校食堂食品安全。积极发动家长力量，共同做好学生健康状况记录和反馈工作。开展全国第四个“防灾减灾日”宣传周等活动，加强安全教育和传染病防控工作。在市综治委校园及周边治安综合治理专项组办公室开展的平安校园建设优秀成果评选中，我区学校获二、三等奖各1项。我区公办中小学率先实现市级以上绿色学校全覆盖。区教育局获“20xx年度区爱国卫生工作先进单位”、“区红十字工作先进集体”等荣誉称号。
教育局工作总结【篇8】
**市红塔区北苑社区卫生服务中心于xx年10月16日成立，是**市红塔区人民政府举办的首家社区卫生服务中心，为**市红塔区卫生局下属的事业单位，中心拥有业务用房面积1568㎡，中心成立以来，积极响应政府的号召，开展创建“无烟医院”活动，开展了控烟工作，取得了一定成效。
一、制定了控烟方案与计划，成立了中心主任任组长的控烟领导小组；成立控烟巡查小组和督查小组。督查小组负责每天定时不定时对各区域进行检查，并作好工作记录。
二、健全有效的奖惩制度，努力鼓励职工控烟、戒烟。
我单位职工无一人吸烟但为更好推进控烟各项工作，我中心先后制定并完善《创建无烟环境实施方案》、《控烟工作计划》、《监督员和巡查员培训计划》、《中心员工禁烟制度》、《中心禁烟工作巡查制度》、《中心禁烟工作督查制度》、《中心禁烟工作奖惩制度》等7项控烟规章制度。 三、开展多种健康教育，人人参与控烟活动。
1、中心于xx年、xx年均组织了对中心控烟监督员、巡查员、劝阻员的控烟知识培训。
2、于xx年组织了中心全体职工进行“控烟，由我做起”签名活动；
3、xx年、xx年均举办了社区居民的控烟健康知识讲座。
4、中心专门制作了控烟知识宣传栏；发放健康教育宣传材料、义诊等向社会各界人士宣传我院“创建无烟工作”活动，以获得社会各界更多的理解与支持。
5、在病房、走廊、及各办公场所，实行全面禁烟，无烟具摆放。在明显位置设立禁烟告示牌，张贴禁烟标识。全面告知中心员工、患者、家属及来访者不得在中心室内吸烟。目前为止，我中心已经新制禁烟标识60余块，引导指示牌4块，健康宣传栏2块。
经过我中心全体职工的共同努力，在中心主任领导带领下，在社会各界理解与支持下，我中心职工不吸烟，外来就诊人员也基本能自觉在中心无烟区内不吸烟，中心控烟工作取得了很大的进展篇五:xx—xx年控烟工作总结与表彰会
7月19日上午，我院在13楼会议室召开了xx—xx年控烟工作总结表彰会，会议由冯虎翼院长主持，参加会议的人员有部分医院领导、临床科室科主任、行政职能科室主任及全院护士长。
教育局工作总结【篇9】
今年以来，全县教育系统在县委、县政府的正确领导下，认真落实国家、省、市、县教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要，以科学发展观统领全局，以振兴教育、提高教育质量为目标，坚持校长治校、质量优先、育人为本、特色立校的治教方略，全面推进教育科学、协调、均衡发展，圆满完成上半年各项目标任务。
上半年主要工作
（一）开展主题实践活动，教育质量显著提升
为进一步提升教育质量、提高队伍素质，实现办人民满意教育目标，在全县教育系统大力开展＂教育质量提升＂、＂师德师能建设＂主题实践活动。
1.教学管理规范有序。出台了《xxx》和《xxx》，成立督查组深入全县29所学校，对教学常规管理等工作情况进行了随机督查，组织相关人员随机对xx所学校教学工作进行了调研视导，对学校教学常规工作实行量化评估。继续深入开展教育局机关干部＂进基层、进学校、进课堂＂的三进活动，发动局机关干部深入学校，听课、评课，帮助学校解决在提高教育质量工作中的具体困难和问题。
2.日常教研和教育科研扎实开展。开展了春季常规教研抽检，组织教研人员做好了开学视导，分别在xx、xx中学召开了高三、初三教学质量分析推进会。以深化课程改革为重点，组织教研人员对高中课程设置、必修和选修课程的开设进行了规范指导。邀请省教育学会秘书长纪大海作了《学校发展漫谈》专题讲座。积极开展骨干教师送教下乡活动，先后举办各级各类学科教研、培训指导现场会10余场。认真组织课题研究工作，教育技术科研课题市级立项9个，3个被市电教馆推荐到省电教馆参评。积极参加国家级课题《纵横信息数字化学习研究》和《学科电影课研究》工作。
3.素质教育深入实施。加强学生德育教育，积极弘扬中华民族传统美德，举行了社会主义核心价值体系教育宣传活动。加强德育阵地建设与管理，在各中小学深入开展了学雷锋活动，弘扬传承雷锋精神。大力实施阳光体育工程，加强对青少年校外活动中心的管理，通过落实体育课程计划，加大中小学生体质监测力度，确保了中小学每天体育锻炼时间至少1小时；成功举办小学生男子、女子篮球赛等活动，营造了良好的体育锻炼氛围，全县中小学生身体素质有了长足进步。积极参加全国、省、市各级各类比赛，指导学校开展丰富多彩的文化艺术教育活动，举办了以＂好书伴我成长＂为主题的中小学生读书征文比赛，组织参加了全国20xx年度＂纵横在线创新学习现场活动技能展示＂和＂全省第27届青少年科技创新大赛＂。
4.各类教育协调推进。大力实施＂学前教育三年行动计划＂，积极推进幼儿教育＂1351＂工程，完成了县示范幼儿园整体迁建并投入使用；注重幼教队伍管理，组织开展了＂示范幼儿园＂园长培训工作，组织县示范幼儿园全体教师及各乡镇中心幼儿园骨干教师40余人赴xx学习。统筹推进义务教育，加快校点布局调整步伐，合理调配教育资源，充分发挥城镇优质学校的辐射作用，落实城镇学校对农村薄弱学校的帮扶责任，xx初中、xx小学、xx小学分别对3所农村薄弱学校开展了结对帮扶。稳步实施高中课程改革，制定了＂普通高中课程改革工作实施方案＂，严格落实普通高中招生指标政策，以文件形式将中学高中统招生50%指标分配到了全县各初中学校，扩大了优质资源覆盖面。大力实施职教攻坚计划，完成中职招生任务750人，完成县职中迁建方案，已报县委批准同意；积极探索校企合作办学模式，加强了与职中与xx电子高专等高校的合作，强化中高职对接；大力开展成人教育，开展各类定单教育255人，巩固乡镇文化技术学校2所。加大对民办教育的扶持与管理力度，协助百灵幼儿园完成了扩建征地手续，对全县民办学校开学工作进行了检查，做好了民办机构年检工作。
（二）推进重点项目建设，办学条件明显改善
（三）落实惠民工程建设，教育公平更加显现
1.全面落实教育惠民政策。资助普通高中家庭经济困难学生317万元，补助义务教育阶段寄宿生活费321.5万元，对1000名中职学生减免了学费。协调多个部门，积极开展技能教育，提升劳动力素质，农村劳动力转移培训0.7万人次，农村科技当家人提高培训2100余名，实用技术培训7.12万人次。
2.认真落实＂营养餐工作＂计划。认真做好营养餐启动工作，对实施营养餐计划的学校学生人数等相关情况进行了调查摸底，制定了《营养改善计划实施方案》，层层落实工作责任，将161所学校共45261名学生纳入＂营养改善计划＂，实行＂完整午餐＂、＂奶+N＂两种营养餐供餐模式，召开动员会对校长进行了专题培训。密切配合相关单位对供餐模式的大宗物资采购、基建、伙食招标等操作程序进行了调查，就＂奶+N＂模式食品临时供货等事宜召开商谈会，确定了两家临时供货企业，确保了全县营养改善计划工作全面、安全、顺利启动。
3.严格规范办学行为。以治理教育＂四乱＂（乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料）为重点，对全县各中小学进行了规范办学行为大检查，清退违规收费4.2万元，城区部分教师有偿补课办班的现象得到了有效遏制。严格控制班额人数，对县实验小学、一小、甘棠初中等学校大班额进行了有效化解，大班额化解率达98％。
（四）推进校园文化建设，教育内涵更加丰富
1.精心培育校园特色文化。进一步加强校园文化建设，组织召开了全县城乡环境综合治理进学校暨校园文化建设推进会，总结、推广校园文化建设先进经验，按照＂一校一品＂的文化建设思路，对校园文化建设、环境综合治理进学校工作进行了专项督导，通过提升校园静态文化品位和创新、丰富校园动态文化活动，校园文化从物质向内涵延伸，文化育人功能得到更好发挥。普安中学＂月桂文化＂、长田小学＂诗香校园文化＂、一校＂鼎新文化＂、回龙小学＂劲竹文化＂等均在一定范围内树立了自己的品牌。
2.积极构建教育银杏文化。认真落实《县教育银杏文化建设方案》，牢固树立＂品牌＂意识，打造以＂翠盖莹果，惠泽千秋＂为主题的教育银杏文化。一是以＂银杏文化＂为主题，打造教育局机关环境；二是将主题歌曲《校园里的银杏树》制作成音乐碟，下发各学校积极传唱；三是启动中小学园林建设，把＂银杏文化＂融入学校文化当中，深入开展＂捐植纪念树，传承母校情＂活动；四是组织专家采写、编辑《银杏宝乡》，作为地方教程教材，计划在中小学试用，目前正在编写，秋季将投入使用。同时，注重了行业形象文化建设、育人环境文化建设、课程活动文化建设、劳动实践文化建设、管理制度文化建设、特色校园文化建设协调发展，推动教育银杏文化体系构建。
下半年工作打算
下半年，全县教育系统将继续以科学发展观统领全局，认真贯彻落实《县教育事业＂十二五＂发展规划》、《县关于进一步完善农村义务教育管理体制的实施意见》，以振兴教育、提高教育质量为目标，全面推进教育振兴，为建设魅力川东小天府提供强有力的人才保障和智力支撑。重点抓好六项工作：
（一）继续深入开展＂双年＂竞赛，＂三创＂实践活动。一是扎实抓好＂大上项目年＂活动。以创建非地震灾区灾后重建示范区为契机，大力实施教育重大项目建设，重点抓好创建非地震灾区灾后重建示范区学校重建、教师周转房等项目建设，加强对教育重点项目建设进度、工程质量、资金管理的监督检查，严格按照市、县既定目标要求完成教育重点工程项目建设，力争全年教育固定资产投资增长33％，达到1.2亿，大力改善办学条件。二是扎实抓好＂环境创优年＂活动。从政策、服务、法治三个层面入手，不断优化教育软环境。推进管理创新，加强机关效能建设，严格规范办学行为，深化＂依法治教＂，积极营造文明、和谐、稳定的教育发展环境。三是扎实抓好＂三创＂实践活动。深入开展＂三创＂主题系列活动，积极建立促进创业、创新、创优的政策体系，在学校行政管理、教师管理、教育教学质量管理、安全管理等方面制定出台相关配套措施，积极鼓励创业，大力推进创新，引导鼓励创优。
（二）深入开展＂教育质量提升＂、＂师德师风建设＂主题实践活动。重点抓好九项工作：一是继续扎实开展课堂教学常规检测。二是继续深入开展教育局机关干部教学常规管理＂三进＂（进基层、进学校、进课堂）活动。三是广泛开展各类教育教学研讨活动，深化高中新课程改革，举办高三、初三等学科教学研讨会。四是继续开展校长向教师推荐读一本书及读书交流活动，积极开展教师读书交流、研讨活动，拓展教师视野，促进教师业务素质提升。五是深入开展＂创建学习型教师群体，学习魏书生教育思想＂活动，积极推进魏书生＂六部教学法＂学习实践活动及教学研讨活动，深化学科教学改革，邀请专家举办教师培训。六是在学校干部中深入开展＂树正气、重修身、严管理、创一流＂学习教育活动。七是广泛开展学法规、读经典、讲故事、传箴言、比师德、赛师能、送关爱等活动，进一步强化教师职业技能的培养。八是抓好教师节表彰＂十大师德师能模范＂和＂十佳村小教师＂工作。九是深化人事制度改革，做好学校领导干部交流、补充，及教师选调、培训、招聘工作。
（三）全力打造教育银杏文化。坚持低成本打造教育文化，召开第四次校园文化建设暨城乡环境综合治理推进会，加强对校园特色文化培育的指导。围绕＂翠盖莹果，惠泽千秋＂的教育银杏文化主题，继续深入开展＂捐植纪念树，传承母校情＂活动，组织举办＂银杏树下，幸福成长＂为主题的系列活动，深入推进教育银杏文化体系建设，努力在全系统凸显＂翠盖莹果，惠泽千秋＂主题。促进教育发展软环境进一步优化，教育发展实力进一步提升。
（四）积极推进教育协调发展。一是普及发展学前教育。大力实施＂学前教育三年行动计划＂，继续推进乡镇中心幼儿园建设。二是均衡发展义务教育。巩固＂两基＂水平，合理配置教育资源，加大对薄弱学校的扶持。积极抓好xx小学迁建、三校扩建等重点工程项目建设。三是深化改革普高教育。坚持规模与质量并重的原则，深化新课程改革，为中学争创国家重点示范高中和任市中学争创省级示范高中做积极准备。四是突破发展职业教育。扎实推进职教攻坚计划，启动迁扩建县职业中学，加强与xx电子高专等高校合作办学。
（五）大力实施教育惠民计划。坚持教育的公益性和普惠性，最大限度满足人民群众的需求。加大一个倾斜、解决好二个问题、抓好三个落实，落实好两大计划。在经费安排、学校建设、教师配置等方面向农村和薄弱学校倾斜，构建覆盖城乡的基本公共教育服务体系，努力为每一个孩子提供一条公平的教育起跑线；着力解决好个别地方学生入学难、学生大班额突出两个问题；抓好＂两免一补＂及中职生生活补助政策、教育收费规范、进城务工农民子女入学政策三个方面的落实；落实好＂留守儿童关爱行动计划＂、＂学生营养改善计划＂，深入开展留守儿童关爱行动，巩固＂留守儿童之家示范点＂建设，确保留守儿童健康成长，加强＂义务教育阶段学生营养改善计划＂工作管理，进一步规范工作管理制度，保障营养改善计划工作安全、有序开展。
（六）强化教育安全稳定工作。一是大力推行＂工作预决算制＂。加强对预决算工作落实情况的监督检查，建立健全教育重点工作通报及督办机制。二是积极打造平安校园。进一步完善各种安全管理制度及各种安全事故预案，巩固三防建设，提高学校应对突发事件的能力。三是加强党风廉政建设。深入推进廉政工作＂一岗双责＂，大力推行党务公开、政务公开、校务公开，严肃查处违纪违法案件。
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