感恩主题主持稿范文

感恩主题主持稿【篇1】

  活动目的:

  重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个

  品德高尚的好少年。

  2、排练小品、故事动画。

  3、准备好表演小品的道具。

  4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

  主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“”为主题的班会。

  二、活动开始:

  1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

  (老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)

  3、 集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。

  4、欣赏小品。

  看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。

  5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。

  6、在班中找诚信之星。

  (让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

  班主任讲话:

  同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限

  好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装

  着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你

  们成长路上的好伙伴。

  行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

感恩主题主持稿【篇2】

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之

  永驻心间。

  合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

  甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

  乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

  甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

  甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

  乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

  在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

  其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

  甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

  乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

  乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

  甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手

  甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

  乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表

  达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

  甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

  乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

  乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

感恩主题主持稿【篇3】

  活动背景:职高生是一个自卑心理比较重的群体。由于成绩等方面的原因,他们在追求升学的初中期间,一般也是不受重视的一类,于是在心理上,便埋下了自卑的种子。进入职高后,更是增强了他们的自卑心理,因为目前社会上的很大一部分人包括他们自己都对职高生有一种歧视,他们认为成绩差,能力弱的人才会进职高,而且以后毕业了也没出息。目前,班上已经有学生表现出了严重的自卑情绪,如果任由这种自卑情绪日积月累,变成一种难以逾越的心理障碍,那么就会给学生的身心造成极大的伤害,不仅影响到学习,还会影响到今后的发展。

  活动目标:让学生通过案例分析,正确认识自己自卑心理产生的原因,通过活动,让学生重拾信心,并树立远大的理想,通过制定个人发展规划,引导学生为了理想个奋斗,自强不息。

  课前准备:

  1、了解学生心理现状并加以分析。

  3、制作多媒体辅助课件。 教学过程及内容:

  师:最近,老师收到了班上一个同学的短信,我们一起来看看,她究竟怎么了。

  1、老师,今天我们班选班委了,我本来想参加生活委员竞选的,但我看见另一个竞选者竟是原来我们班的学习委员,我肯定竞争不过他,所以??

  2、老师,今天我又让您失望了,您推荐我进校礼仪队,但我怕要是我做不好的话,

  那一定会丢您的脸的,所以,我还是打了退堂鼓??

  3、老师,我们幼教专业要搞月末晚会了,但是这次我没有参加,我想我还没准备好??

  师:那同学们有没有想过究竟是什么原因让我们开始自卑、变得不自信了呢? 学生自由发言

  ? 因为社会对职高生的不理解,自己对前途产生疑惑,或感到迷茫 ? 在物质、精神等方面的攀比

  师:我们找到了令我们自卑、不自信的原因,那我们有什么方法可以克服它呢?老师给大家找到了一个我们的学姐,届幼教专业的毕业生,看看她的表现对我们有什么启示。

  课件展示案例:周天凤,初中毕业于栖贤中学,因三分之差无缘金堂中学,无奈选择就读金堂职中幼教专业。高一时,她也自卑、内向,很少参加班级活动。高二时,参加全国“五好小公民”征文比赛,获国家级二等奖,之后,立志读高三,考大学。,如愿考上四川文理学院音乐教育专业本科。

  学生思考讨论:周天凤的成功给了我们哪些启示。 讨论完成后学生自由发言,教师适当引导 获得信心的方法:

  刚进入职高时,我就觉得很丢脸,别人都看不起职高的学生。那时的我很自卑,觉得自己好像什么都不行。但是,高二那年我的想法有了很大转变,我参加征文比赛得了国家级二等奖,我发现原来我还是可以的。于是,高二结束后,我没有和同学们一起参加实习,而是选择读高三,考大学。

  现在,我如愿考上了理想的大学,我发现,原来读职高比读普高更有优势,我的专业比那些从普高考上大学的同学强得多,我的管理能力和处事能力也比他们强,因此很受大学老师重视,现在我是班主任助理,加入了系上的学生会,10月还光荣的成为了一名中共预备党员。

  2、挖掘自身的优点,找回自信。(找到此点引入活动:找出自己的优势和长处,学生没有找到有点的可以请同学帮忙找)

  3、积极参与,展现自我。(结合上一个活动,邀请有才艺的同学现场表演,并给予肯定)

  师:(才艺表演后)看来同学们已经开始有信心了,那我们有信心之后因为怎么做呢?我们一起来看看周天凤学姐是怎么做的。

  个人职业生涯规划展示:

  首先从基层教师做起,努力开拓自己的发展空间,做一名优秀的幼儿园管理者。

  成才轨迹:优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者 具体计划:

  短期计划:2011— 学业有成期。学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势,适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力,并为就业做好准备。拿到教师资格证。

  中期计划 :2014— 在幼儿园工作的基础上,利用空余时间,充分接触社会,寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历,积累工作经验。在幼儿园从底层做起,不能好高骛远,要脚踏实地的工作。同时,扩大自己的社会交际网,增强与人沟通能力。当然,还要积累资金,改善生活条件,寻求更好的出路。

  长期计划 :2020——2030总结经验,根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。通过努力,成为幼儿园的管理者之一。

  请学生学习制定自己的发展规划,并展示(可讨论完成,完成后请1-2个同学展示)

  师:自信是精彩人生的基础,自强是辉煌事业的起点。其实我们每个人都是潜力无穷的人,我们应该随时都充满信心,自强不息,开创美好的未来。就让我们再次坚定我们的信心吧。

  学生宣誓:

  我坚信我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力。 我坚信我是一个自强不息的人,我会为了自己的理想而拼搏,用决心与意志,去奏响成功的凯歌

  我坚信我是一名优秀的职高生,我将用信心战胜一切, 用汗水铸就梦想。 我行,我要行,我能行,我一定行!

  师:同学们,今天再次认识到自己的优点和长处,坚定了学习和发展的信心,树立远大的理想,制定详尽的计划,那么久让我们一起乘着理想的翅膀,扬起青春的风帆, 3

感恩主题主持稿【篇4】

  玉平:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——合:亲情回报。

  玉清:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

  玉平:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  玉清:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看一个精彩的小品。下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品《咱亲爸亲妈》

感恩主题主持稿【篇5】

  教育目的:

  1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

  2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

  3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

  课前准备:

  1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

  2、 收集“诚信”的名言。

  四年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

  甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

  乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

  甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

  我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?

  乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

  诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

  三、主题班会结束。

  甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

  乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

  同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

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