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高考结束后的感言 篇1
有关高考志愿填报的心得感想
很多人都有这样的经历吧，高考志愿的填报。那时候的我们，都是两眼一码黑，迷茫中带着希望。
如今，又到了填报志愿的时间。家里有亲戚朋友高考的，想必正在四处打听什么学校好，什么专业强；还有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，准备复读。其实，我想说得是，高考对于人生是很重要，但是一定不是最重要。所谓好的学校是有的，但是好的学校同样有不好的专业；所谓好的专业也是有的，但是谁又能保证毕业时他还是一个好的专业呢！
因此，在自己分数有限的条件下，选择一个自己适合的学校和专业就非常重要了。算是工作了这么久吧，也见过这么多人找工作，毕竟这个社会上，和专业完全对口工作的人，基本上都是专业性特别强的人，比如说医生什么的。大多数的人，都做着和本专业有关或者无关的工作。因此，没有必要考虑什么专业好，这时候，挑一个自己喜欢的，当然也要适当的考虑一下它的前景。如果是现在去上那种确定非常不好的专业，选报还是要慎重。不过也不是没有例外，比如我上学时的英语和小语种，如今的小语种就已经很火了。每个专业都有特别优秀的人才出现，我自认不能和他们比，相比与水平相当的人民群众，平常人总比杰出的多。
毕业后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎样的工作，这都非常重要。与其现在就专业来考虑以后的工作，还不如到大学后，充分去了解自己的专业能从事什么样的工作，再做决定。其实我觉得报考的时候都非常迷茫，这个专业以后能做什么，能学会什么，都是一个猜测和推测。所以，名字好的，看起来很有前途的就容易被挑选上。因此，到学校后再重新了解自己的专业，是非常重要的。
当然，我也不否认一个好的学校和专业能提高就业几率，但是，我觉得在社会上，最重要的，还是你怎么去看待你的工作这件事情。我相信，认真努力一定会有回报。只是感于当初填报志愿的迷茫，特写下此篇，纪念那段逝去的岁月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考结束后的感言 篇2
首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。
改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则
一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……
二、学会升华。许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。
三、善于迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。
四、及时复习。自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。
高考结束后的感言 篇3
在新高考背景下，高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的生涯发展方向，并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。
"生涯规划"亦称"人生规划"，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解自己，为自己定下学业和事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
_年 2月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，明确提出"全科覆盖""分类考察""不分文理""两次机会""严格公示"等措施。学其所爱，考其所长。未来高考将实施"3+3"模式，除了语数外之外，考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长。
改变一考定终身，引入多元录取机制。《实施意见》倡导的"探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制"，把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下，高中生涯规划教育更加凸显其重要性。
学生要根据报考高校的要求和自身的特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选？如何发现自己的兴趣和特长，报考适合自己的专业，这些正是学校要给予学生指导的地方。
高中阶段就要让学生释放自我，寻找自己的兴趣志向，要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程，将教育从"升学主义"转向关注学生个人的未来发展，引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来，更多地认识和探索自身、关注并了解社会，不断思考和明晰自身发展的道路，理智地寻找自己的学业指向。
高考结束后的感言 篇4
又是一年高考时，几家欢乐几家愁。把高考喻为"千军万马过独木桥"再贴切但是了，过了桥的，兴高采烈，喜悦之情溢于言表;过不去的，悲观失望，不敢见熟人，整天闷在家里，真是度日如年阿!
作为家长，我有过这样的经历和体验。应对落榜的女儿，不能责怪，还要强装欢笑，给她以关怀和安慰，不仅仅要细心观察她的所有情绪变化，还要适时给她以引导，绞尽脑汁伴她度过那些"黑色的日子"。这期间最难的就是选取了，人们常说的"考完学生考家长"这句话一点也不为过。达本科线的，思考志愿报的是高还是低?能录取吗?没有拿到通知书之前，心里总是忐忑不安;没达线的，思考是复读还是上专科或就业，这样的选取是对还是错?今后会不会后悔呢?直考的你焦头烂额、筋疲力尽!
我很茫然，不明白一向以来培养教育孩子的方式和方法是对是错，只是尊重孩子的意愿，培养孩子的兴趣和爱好，期望她今后的生活丰富多彩，同时还尊重孩子的选取。女儿自幼爱好广泛，喜欢音乐、舞蹈、书法、绘画，学过舞蹈、书法、篆刻、国画和吉他。xx年书法作品获山西省青少年"民族精神代代传"书画创作大赛二等奖，xx年篆刻作品获遗山印社作品展银奖，但是连续两年报考本科书法专业，文化课分数还是没达线，无奈只好就学于离家千里的一所专科校园主攻学前(音乐)教育专业。初上学的时候，全家人心里总感到不如意，此刻看到她在女生如云的校园里，书法、绘画、音乐、舞蹈样样得心应手，不仅仅竞选上班干部和学生会干部，还被评为优秀学生干部;同时还报考了成人自考本科、还创办了校园唯一的吉他音乐协会并任会长，心里也宽慰了许多。教育孩子的方式方法到底是对是错，选取学前(音乐)教育专业是对是错，至今我还是不敢定论，但是我深深的感到，女儿从小学过的各种才艺在那里得以施展和发挥，又重新找到了自信，懂得了自己的人生价值。
看到行色匆匆的考生和满怀期盼的家长，几多惆怅，几多感慨!难道上大学就是唯一的出路吗?一部机器从设计、制造、组装、测试、修理各个环节都不可少，如果每个人都挤到设计这一关，其他环节不就出现断层了吗?三百六十五行，行行不可少，行行出状元。不管你是上本科或专科，还是选取就业，重要的是看自己是不是学到了真本事，是不是有潜力理解社会的考验和选取!
落榜只是暂时的失意，榜上无名，脚下有路，第可落，志不可没。无论你明年继续参加高考，还是选取适合自己的职业，只要来日能够自食其力，做一个对社会有用的人就足矣。
高考结束后的感言 篇5
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的学子，正所谓“十年窗下无人问，一朝成名天下知。”但同时也带给了无数学子两行清泪，所谓“郁孤台下清江水，中间多少学子泪。”高考结束后，总是几家欢喜几家忧，千军万马过独木桥，又有多少人掉下了桥。泪水和汗水并存，十数年的奋斗付之一炬。有人不甘心，打算从头再来，可是韶华易逝，又有多少个明年经得起蹉跎？总不能吊死在这棵弯脖树上吧，一年的等待，带来的仍是一个未知数，值得吗？因此我们学会了隐忍，学会了沉默，学会了打掉牙往肚里咽，也学会了虚伪，学会了附势，学会了随波逐流，放弃了一些我们当初所谓的原则，因为那里有我们的“终极目标”。不敢轻易去描绘未来，那些未知的以后不再是一种美好的向往，而是似漩涡般深不见底的恐惧。
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。
放松心态，勇于面对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，不要再为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要再为自己的挫折和艰难而产生毫无意义的怨言，有些事情你改变不了，正如你不能决定你降临在这个世上一样，既来之则安之，高考是山，我们就要做移山的愚公，高考是海，我们就要做填海的精卫，面对高考，我们要大声的说，清华北大，宁有种乎？
堪堪十二载，十二载的寒窗苦读，这十二个年头我们不能白过，寒来暑往，我们低着头来回穿梭于学校和家之间，无暇顾及那静谧的夜色，又何尝见到我们放弃，纵使不值得，已经付出了这么多，有何在于最后的这几步路。楼兰就在前方等着我们去挥戈横扫，去驰骋笑傲。不管你愿不愿意，以何种目的，既然选择了这条路，便该要风雨兼程的走下去。
十二年中，从一季初走到一季末，我们失去的太多，可是我们本就知道，想要有得就必然有失，现在该是我们收获的季节了。生如夏花般绚烂，死也要如秋叶般静美。为了梦想努力的去拼，我们得到的未来不会是一片空白，即便是遍体鳞伤。六月的骄阳烤不化我们铁打的心，鼓起勇气向前，一切都挡不住我们前进的脚步。时光的深层，命运的迷途，需要我们自己去亲手涂抹，稚嫩的花朵在严霜的打击后会更加灿烂。仲夏，让我们携手并进，吾愿直捣黄龙，与诸君痛饮耳。
高考结束后的感言 篇6
已经很久了，随着高考一天天的逼近，原本无所谓的心态已抛到云霄里，烦躁不安似野兽般吞噬了整个心房，徘徊在校园的小路上，烦恼似铁链般地遏制了我飘飞的思绪。
回巢的鸟儿愉悦的返巢了，最后一缕阳光也消失在地平线了，可我呢？置身于空荡荡的操场上，风中传来的笑声如匕首般插入烦恼的旋涡里，带起了点点浪花。可过后呢？心理依旧是不尽的空虚，感觉是那么的寂寞，也许，六月本来就是一个寂寞的季节。听着老师那善意的劝解，阴沉的心情似乎开朗了许多，望着那张张带笑的面庞，我知道我该何去何从了。
在这个六月里，不管以后是怎样一个结局，我都应该为着高考而努力奋斗，准备着霸王的豪迈——破釜沉舟，背水一战。争取着高考的胜利。可是，尽管誓言是如何的豪迈，语气是怎样的坚定，我还是清楚，我将是一个成功的失败者，不是淹死在护城河里，就是被射死在城墙上，霸王是何许人物，我又是何许人呢？可能是高考战场上的一败卒，或许我的能力就局限于此吧。但无论结果怎样，我都要去面对，去尝试以下。我不相信我会是一个彻底的失败者。
听者老师讲述着他的高考经历。我感觉他仿佛是在讲述别人的故事那般的轻松，甚至有些兴奋。一场不见硝烟的战争就在他的轻描淡诉中轻松的结束了。我想，或许在若干年以后，在这个世界的某个角落里。我也会象现在的他一样讲述着此时的心情吧？这轻描淡诉中，包含了当时的多少痛苦，辛酸和焦虑啊，可我们知道吗？其实，人在很多时候并无法竟自己的感受告诉他人，而他人也无法理解我们心中的苦闷和想法，甚至连我们的家人和朋友。至始至终，我们都是一个人生活着，上天似乎要我们独自承担一切的痛楚，并拿出勇气去面对摆平它。因为这是谁也无法帮助我们的。
在我们的一生中，我们注定要承受太多的挫折和情感的纠纷，而且在这个战场里，我们始终是单枪匹马的去面对，在很多时候在遇到了苦难还是危险。我们无法去寄予他人，也不管他人怎样去帮助你解决问题，我门还是要单独一人去面对的，例如高考等，旁人是无法帮你逃出这个旋涡的，我们注定是个孤独的战斗者。
高考结束后的感言 篇7
随着倒计时由三位数变为两位数，又即将由两位数变为个位数，紧张、沉重、压力也渐渐增加了，当然兴奋、激动、不舍以及对暑假的憧憬，还有好多好多复杂的情绪都在这一刻产生。一年前的这天，我还在想"那些高三的人此刻情绪如何"，轮到自己，真的体会到了，这滋味苦苦的，又甜甜的..是的，痛并快乐着!
毕业典礼昨日结束了，感动、感恩、感激，好几次眼泪在眼眶中打转，却又强忍回去，因为这是快乐的时刻，不能哭;抑或被台上某些同学和老师的搞笑言语、动作雷到，实在太搞笑了，怎样哭得出来?当亲手接过校长递给我的毕业证书，一声"祝贺你"让我真正意识到，我竟然要毕业啦，这种感觉说不出，原谅理科生语言表达潜力有限阿，呵呵~~
毕业照阿，期望拍出来正常点，阳光猛烈得让我睁不开眼，皱着眉头就应是必然的吧，哈哈，看看谁拍得最搞笑(有点幼稚...)。还有，我的那件画满我最爱的同学们亲笔留言的校服衬衣，让我感受到很久没感受到过的亲切，嘿嘿，世界上唯一的一件哦，我会好好珍藏的哈~~永久爱你们哦!
以前总抱怨校园的不是，但当我真正要离开它的时候，好不舍，虽然我们是最后一届效实分校的了，虽然我对宁外(此处省略4个字)，但毕竟生活了3年，到此刻还是有很多人对这所校园有成见，说什么教学质量不好之类，难道在你们眼里就只有成绩吗?成绩是重要，但是我觉得我在这个校园学到的还有更重要的东西，是的，我成绩不好，但又有什么关系，分数神马的都是浮云阿!!
还有10天，我就高考了，我就解放了，我们也就各奔东西啦，必须要记得同学录是写的那句"要多联系"，记得我们相处过的日子，记得我们一齐笑一齐哭的每一刻(眼泪水哗啦啦的t-t)
最后，还是祝自己高考顺利吧，苍天阿大地阿，保佑我吧!额...还有阿，那个童鞋，你老妹准备考你那所校园啦，欢迎一下吧，呵呵~
好啦，各位可爱滴同学们，高考加油哦!
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