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班级述职 篇1
各位领导、老师，大家好，非常荣幸能给大家汇报我们学校的班级读书会开展情况。阅读是洗涤人的心灵，启迪人的智慧，陶冶人的情操的重要手段，而在这个物欲横流的时代，阅读之于人们是弥足珍贵的。近年来，瑞安市委市政府极力提倡全民阅读，市局和学区也鼓励我们打造书香校园，在上级部门的指导下，我们学校紧紧围绕着校训乐学善思，在师生共读、班级读书会方面做了一系列工作。
班级读书会在我校开展，有强大的经费保障。我校非常重视这项工作的开展，在大家的努力下，我们争取到了十几万元的经费，购买了五千余册的新图书，花费3万多元打造了十二个图书室新书柜，十二个班级新书柜，另外还有十二个卫生和图书兼用的新柜子。目前，所有新图书都整理上架，开放给学生借阅。让这些新设施做有所用，给图书们安一个家，是我们打造书香校园的开始。在很多班级，也有自己的经费保障，如五（2）班，他们让每一个学生每周都捐出自己零花钱的小部分，积少成多，用于购买公共图书。学校和班级的藏书量的剧增，给学生提供了多样性的选择，丰富了他们的阅读资源。在这些保障下，我校还通过制度建设来保障书柜利用、藏书量的保证灯可持续发展，在我校的校内班级文化评比中，书柜利用率、班级藏书量就是一项重要的评比内容。
班级读书会在我校的开展，有充足的时间保障。每个星期五下午第三节，是我们固定的班级读书会时间。在这四十分钟里，各个班在老师的指导下有序的进行集体阅读，他们阅读着、讨论着，完全沉浸在阅读的快乐里。每个中午的1点钟，我们都组织学生进行集体自主阅读，学生洗去中午活动时的一身疲劳，畅游在书的海洋里。如果碰上阴雨天，无法进行体育大课间活动时，学校又成了阅读的乐园，又是一个40分钟，学生在阴雨绵绵里也能体验别样活动的愉悦之感。我校不组织早自修活动，除了以上的时间外，学生们在早上到校后，也可以在图书管理员的帮助下，从班级书柜里借书进行阅读，整个晨间，我们可以在校园的各个角落看到阅读的身影。集体阅读带动了个人的阅读，很多学生由此爱上了阅读。在五（1）班，良好的阅读氛围是班级文化的体现，他们把教室打扮成充满书香气的一个环境，体现出浓浓的书香味。他们的学生阅读了大量的书籍，而且学有所获，陈青云老师给了学生充分展示的舞台。比如，“给书插画”“给画作诗”是学生们经常作的活动，而绘本自制更是极大锻炼了学生的综合能力。在三（1）班，在戴丽雅老师的带领霞，他们有着一套完善的借阅制度。为了减轻学生的负担，他们班的课外作业很少，而学生中午来到学校之后，在每一个小组长的帮助下，进行自由阅读，他们班的学生阅读面广阔的令人赞叹，现在，很多学生一学期阅读儿童文学著作达20本多，连平时最讨厌读书的学生也读了一两本书。在低段郑晓玲老师带的一（1）班，虽然是7岁的小朋友，但郑老师仍是不懈努力的在班级里开展活动，晨读、午读，回家亲子阅读，学生读着图画书、绘本图书不亦乐乎。阅读带来了良好的效果，比如五一班的同学通过阅读写作水平得到了长足的进步，在他们四年级的时候周莉媚同学就获得了瑞安市第五届三中杯三等奖，成绩要超出了当时六年级部分同学，比如三一班，在学校进行的中段阅读比赛中，获得了第一名，个别学生的成绩远超四年级的部分同学。
这一年多以来，我们学校还成立了十来个学生社团，其中，韩潮文学社和红领巾广播站便是阅读精英们展示自己的舞台。在韩潮文学社里，小社员们自主管理社团，自主发动社团活动，从图书馆里借阅图书，他们彼此交流阅读经验，彼此分享阅读的快乐，他们还把自己的作品展示在文学社专栏供同学们交流。在红领巾广播站，小记者们充分发挥出了平时阅读所得，撰写新闻稿和小文章，通过小播音员的口送向每一个同学的心里，这些，都是同学们阅读后的一点小成就。
要想使学生乐于读书，教师必须是阅读的引领者。我校提倡师生共读共乐，每周一下午第三节，不管是教研活动，还是教师学习会，我们都进行读书学习活动，要么是外出学习的老师汇报学习情况，做到学习资源和心得的共享，要么是学习专家教授的专题视频讲座，做到节约资源和收获的双得。今年，我们还继续提倡教师阅读教育专著，赠送了教师每人一本《成功无捷径》，并做了读书心得交流活动，刊出了教师文萃集。我们相信有爱读书学习的老师，就会有爱读书学习的学生。此外，我校还有韩田小学教师博客圈，鼓励教师积极撰写教育教学心得、教学反思等跟教育相关的文章，不断反思自己还可以锻炼文笔。教师博客的建设，我们持续了3年多，许多老师坚持写博令人感动和赞叹，比如王亦瑞老师、王世珠老师、张瑞龙老师、戴丽雅老师、吴云云、姜小丽老师等，平均每月博文基本都超7篇，几乎是每周都会写两篇博文。
看着老师和同学们沉浸在阅读之中，我们感到欣慰和满足；看着老师和同学们为了想突破瓶颈，开辟出一条崭新的道路而焦急，我们也感到焦急。我想说，这只是一个开端，我们还有很长的路要走。今后，在上级领导部门的指导下，我们有信心将活动越办越好，越办越成功。谢谢！
班级述职 篇2
《12月班级小结： 认识马路》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本月我们展开了主题活动教学《我们去游玩》。其中《热闹的大街》中，我们带着孩子们来到了热闹的大街，看到了大街两旁高大的建筑，孩子们被两边形形色色的商店所吸引，好奇的看看这摸摸那，还时不时地把自己的发现告诉老师和小朋友。马路上来来往往的汽车、电瓶车和行人，路边上伫立着路灯，马路中间还有斑马线，红绿灯，还有协警叔叔指挥着交通。来到商店里，我们看到了商店里琳琅满目的商品，他们陈列的尽然有序，商店里的服务员都热情地招待着顾客。我们还参观了理发店，理发店门口有旋转式的灯箱，门口还有理发店的标识。店里有理发师叔叔给客人设计发型，我们观看了洗头、按摩和理发的过程，学习这些本领，以后也可以开设一个美发屋来活动了。
《马路上的车》中，我们认识了各种玩具小汽车，每个人都介绍了自己的汽车，名称以及用途。在观察汽车的时候，我们认识了汽车里的常见的几个组成。我们还学习洒水车，用各种好看的动作表演洒水车的样子。我们是小小设计师，用各种简单的图形、符号，设计了各种交通标志，来提醒司机和行人要遵守交通规则。
认识马路上常见的车辆，知道了它们的名称、特点及功能，对马路上的各种车辆产生好奇和探索欲望，并用唱歌、表演及美术创作来表达了自己对汽车的认识和喜爱。知道车辆与我们的生活密不可分，给人们带来了很多方便。
班级述职 篇3
托中班上学期班级小结
2007年9月——2008年1月
一、本学期班级情况小结
我们托中班是幼儿园里年龄最小、初次参加集体生活、第一次离开亲人独自接触陌生环境、知识，技能掌握少的孩子。为了使孩子们顺利适应集体生活，促进孩子们身心和谐发展，我拟定了详细的幼儿教育目标，发展目标，并和搭档们将之付诸于行动。通过几个月的教育和培养，大部分孩子已初步适应了集体生活，他们比较喜欢上幼儿园，愿意亲近老师、同伴和阿姨。他们知道遵守一定的规则，愿意在老师、阿姨的帮助下洗手、洗脸、如厕。他们愿意开口说话，喜欢跟着老师做模仿操------回顾这几个月的工作，我们将从以下几方面做一下总结，以便下学期更好地开展工作。
（一）优势表现
1适应能力：短短几个月班级孩子的情绪已基本稳定，情感依恋由父母、老人转向老师和同伴，许多孩子每天吵着要上幼儿园。另一方面由于保证了幼儿充足的户外活动时间，他们动作发展比较协调，大部分幼儿能较自然地走、跑、爬。
2倾听：我们十分注重幼儿倾听习惯的培养，经常利用空余时间讲故事、念儿歌、学唱歌，引起他们的兴趣，学习安静听老师、小朋友说话。现在孩子们集中注意力的时间由原来五分钟到现在的十至十五分钟。3表达表现：我们利用一日活动的各个环节，创设环境让幼儿多听、多看、多讲。在盥洗间老师贴上各种美丽的图案，让孩子们在轻松的气氛中如厕、学习洗手和擦脸，我们经常看到小朋友在小便时与小动物说悄悄话呢。做操排队，我们让小朋友玩开火车的游戏，一方面练习一个跟着一个走，另一方面边开火车边学习儿歌，很自然幼儿掌握了许多本领。
（二）发展较慢
1整理物品：由于大部分幼儿都是独生子女，在家大人包办代替过多，孩子们不知道自己收放玩具，更不知道什么东西干净，什么东西脏，喜欢把物品放进嘴里咬。
2安全意识：由于孩子年龄小，听信号和指令的意识比较薄弱，户外活动时发生幼儿离开集体独自行动的行为。在活动中偶尔有争吵的现象。
二、全面小结
根据本学期本班的工作重点总结如下：
（一）给孩子母亲般的关爱，满足身心需求，转移情感的依恋。
孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。刚开始时幼儿哭闹现象非常厉害，哄了这个骗不了那个，弄得老师整天晕头转向。幼儿豆豆是个非常内向的幼儿，见生人就要哭，来园第一天情绪非常激烈，孩子在教室内大喊大叫，奶奶在教室外流眼泪。幼儿康康在老师家访的时候，对老师不停地说：“你出去，你出去。”碰到这种尴尬的事我们没有灰心，而是用“爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱。我们还利用肢体语言，如多亲亲、抱抱、笑笑等动作稳定幼儿的情绪，孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师，和老师建立了感情。
（二）生活自理能力有了进步，习惯培养正在养成中。孩子能力和习惯的形成是一个日积月累的过程，从小培养孩子养成良好的习惯是非常重要的。小朋友刚来园时生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。老师根据班级孩子的特点注重在“玩中学、玩中做”，让孩子在情景中练习，在日常生活中以多种方式加以引导，如在“小手真能干”的活动中，我们通过故事、情景表演等形式鼓励孩子自己学着洗小手、自己用调羹吃饭的本领。孩子们知道了饭前、便后要洗手，洗手之前会请老师帮忙卷袖子，知道洗手时不玩水，还掌握了用自己毛巾擦手的方法。在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。
（三）重视早期阅读，引导幼儿多听、多看、多讲。
我们十分注重幼儿早期阅读能力的培养，经常给孩子听讲故事，并开展早期阅读活动。起初小朋友连书都拿不来，许多人是倒着拿的，于是老师利用生动形象的方法告诉幼儿：书中有“脚”的一端靠着自己的胸口，这回拿得对的幼儿就多了。看书时老师与幼儿边讲边提问边回答，从而提高了幼儿看书的兴趣，同时发展了孩子们的语言。
（四）重视家长工作，提高服务质量。
1笑脸多一点
托班的孩子就像一面镜子，你笑他也笑，你凶他就哭。为此魏陈鑫跟妈妈讲：“幼儿园老师最好。”张成博每天笑咪咪地来到幼儿园。徐子安说：“谢谢老师，明天我不哭了。”
2慰问多一点
家访、打电话是我们常做的事，利用来、离园交谈、询问是老师每天的“功课”，因此常看到家长信任的眼神。
3耐心多一点
无论手头工作有多忙，只要家长有需求，我们都尽量满足。无论有多少家长问同一问题，老师总是不厌其烦地回答。
4观察多一点
孩子冷热及时添加衣物，大小便在身及时替换，小朋友有进步及时向家长汇报------5学习多一点
了解幼儿的年龄特点，掌握他们的心理发展规律，多看书、多询问、多换位思考，这样对孩子们所出现的问题，对家长所要解决的矛盾也就不攻自破。
6要求高一点
把幼儿的学习内容渗透于各环节之中，采用多听、多看、多讲的方法，让孩子们开心、开口、开窍。
班级述职 篇4
班级个人年度工作总结
回首过去的一年，我们的班级有着许许多多的故事，有欢笑，有泪水，更多的是奋斗与收获。在即将过去的这一年里，每位同学都付出了辛勤的努力，取得了不同程度的收获。在这个班级个人年度工作总结里，我将详细、具体、生动地总结我和我的同学们在过去一年的工作。
1.学习方面
在学习方面，我们全班有意识地提高了学习效率，增强了自主学习的能力。每堂课后同学们都会独立完成作业，提前预习第二天的课程，并做题讲解练习。我们也在老师的帮助下定期组织专项测试，进行针对性复习。这样的学习方式让我们掌握了更多的知识，也能让我们在平时的考试中拿到更好的成绩，使得我们班级整体的学习成绩得到了明显提升。
2.文体活动
在课余时间，同学们积极参与了文艺和体育活动。我们组织了多场文化比赛和体育比赛，如朗诵比赛、演讲比赛、足球比赛等。每场比赛，大家都积极充分发挥自己的才能，为班级争取了荣誉。同时，我们也定期举行班级会议，讨论班级的发展方向，以提高大家的组织协调能力。
3.社会实践
在假期期间，我们积极参加了一些社会公益活动。比如环境保护、老人院探访、义卖筹款等。在这些活动中，我们不仅传递了充满关爱的正能量，同时也锻炼了我们的团队协作、组织能力和社会责任感。
4.班级风貌
我们的班级整体氛围温馨而有活力，班级风貌得到了大家的好评。每周我们都会轮流进行简单的卫生打扫，保持教室的清洁和整洁。特别是我们开展的“神秘好友”活动，让每个同学在悄悄地为对方准备礼物的期待和惊喜中，更好地促进了师生之间的关系。
以上就是我和我的同学在过去一年的发展情况和工作总结。在未来的日子里，我们仍需发扬刻苦、团结协作和进取精神，更好地增强团队意识和创新能力，为实现更好的成绩和进一步的升学目标而不断努力。
班级述职 篇5
本文将对班级个人年度工作总结进行详细的描述，力求突出工作重点、彰显工作效果和体现团队精神。
一、工作回顾
回首过去的一年，班级在各项工作中取得了不俗的成绩，具体表现如下：
1.学科竞赛方面
班级成员积极参加各类学科比赛，共荣获省级以上奖项9次，其中一等奖3次、二等奖4次、三等奖2次，金牌2枚、银牌3枚、铜牌4枚。与往年相比，班级在学科竞赛中的优异表现再次得到了肯定。
2.公益志愿者方面
班级组织了多次公益活动，其中包括：扫楼十分钟、垃圾分类、无偿献血、帮扶留守儿童等。班级成员的参与度较高，并且注重项目细节、提高工作效率，展现了强烈的社会责任感和爱心精神。
3.校园文化活动方面
班级成员积极组织、参与多项校园文化活动，包括喜迎新生、班级联欢会、辩论比赛、文艺汇演等。活动形式多样、内容丰富，营造出了浓厚的校园文化氛围，增强了班级凝聚力和归属感。
4.其他方面
班级成员还积极参与了多项文体活动，比如篮球比赛、足球比赛、马拉松等。此外，班级还注重前沿科技领域的学习与探索，例如人工智能、云计算、大数据等方面的知识储备与学习。
以上是班级成员在过去一年中取得的主要成绩，这些成绩离不开每一位成员的共同努力、协同工作和优秀表现，充分体现了班级团队的精神和凝聚力。
二、工作总结
1.工作亮点
班级在一年的工作中，有以下几个亮点：
（1）成员积极性高：
整个班级成员的参与度很高，每个人都能自发地参与和贡献，形成了浓厚的工作氛围。
（2）工作始终紧扣主题：
班级的各项工作始终贯彻落实学校的发展主题，围绕学校、团队和每个人的共同发展开展精彩的活动。
（3）工作协调性强：
班级中的成员互相倾听、互相尊重，不断交流和沟通，协调性较强，能够以有组织的方式完成工作目标。
2.存在的问题
班级在工作中也存在以下问题：
（1）工作内容不够全面：
班级偏重于科技竞赛、公益志愿者和校园文化活动，其他方面的活动相对较少，尚未能够全面覆盖各个方面的成员需求。
（2）精细化的工作相对较少：
班级目前的活动虽然内容丰富，但在细节方面缺乏精细化的落实，还需要进一步提高活动的执行力和实效性。
（3）活动形式不够新颖：
班级活动的形式相对单一，没有太多的新意和创新，需要在后续的工作中多加创新，体现出更多的新精神、新理念。
三、展望未来
为了更好地适应新的教育和社会环境，班级需要继续加强自身建设，实现稳健快速发展。未来的工作可以从以下几个方面展望：
1.调整工作重心：
班级应该根据新的教育方针调整自身的工作重心，在原有的基础上，逐步扩展到素质教育和技能培养方面，为成员的全面发展提供全面的支持。
2.提高工作质量：
班级应该注重活动的精细落实，例如各项活动的策划、组织、执行和总结，注重细节，并注重提高工作效率和实效性。
3.创新活动形式：
班级应该在活动形式方面多下功夫，将现有活动进行深化和再造，并注重创造具有时代特征和青春韵味的活动，除了文化活动之外，还可以增加体育赛事、品读经典和实践环节等。
4.加强团队协作：
班级成员应该积极发挥自身的专长和特长，彼此互相倾听、尊重，并根据工作需要合理分工，形成合理的团队协作机制，提高整个班级的工作效率。
在未来的工作中，班级应该紧密围绕学校办学的中心任务，坚持以学生为中心，优先考虑学生的需求和发展，业务方面和综合素质方面均要进行改革创新。同时，班级成员应该积极投身校园的各种活动中，努力实践和探索，在校园文化建设中不断创新，不断提升团队核心竞争力，为学校和社会做出应有的贡献。
班级述职 篇6
月份工作小结
二月，适逢春节、元宵节，两个中心节日。大家都在紧张而又快乐的气氛中度过。在这个特殊的日子里，我并没有放松自己，始终以公司利益为重，积极响应公司领导《求真务实转型突破开创**移动可持续发展新局面》的号召，严格要求自己从我做起。下面我对自己的工作做简单汇报：
一、假期结束，依次拜访专营店，从中了解假期各专营店的业务发展情况，发现xx、xx的自助缴费机不能用，xx的第二代办点没有开办，积极向领导反映，和公司协调解决。
二、针对联通继续推出的“0”套餐，配合公司做张贴海报，散发传单等渠道支撑工作。
三、集团客户工作：
1、学习大客户业务
2、熟悉片区的集团客户
3、了解大客户的指标。
四、片区六个专营店老板在营业部开展业务学习和业务发展动员大会强调：
1、抓服务：投诉、感知度、明察暗访、考试
2、抓收入
3、抓份额：积极发展集团v网，做好上门服务，对高消费用户要做到主动热情服务，定期向他们介绍新的活动和业务。保证客户不流失，增加市场份额。
4、抓住联通发展的弱点，大力开展个性营销，调整有利的竞争资费。
以上是我对本月工作的回顾，下一月我会更加努力、认真负责的去对待每一笔业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。相信自己会完成公司下达的任务指标。
班级述职 篇7
大学班级个人年度总结
时光荏苒，一年的光阴即将溜走，回首过去，回顾这一年，每个人都有自己的收获和感悟。在经历了一个学期的学习和生活之后，每个人心中都藏着自己的一份总结，同样的，每一个班级也需要用一份年度总结，来记录一年的成长和收获。
一则年度总结不光是为了回顾这一年的点滴，更多的是为了看一看下一步的方向，找到班级发展的重心。这是一篇集体的文字，但每个人都应该有自己的贡献，因此年度总结应该要具有个性化的特点。
首先，需要总结自己的学习成绩。学习一直是我们大学生的核心任务之一，而学习成绩是对我们学习效果的最直观的评价。在这里，班级需要对全体同学的学习情况进行全面的梳理，先进行整体分析，再呈现每一位成员的自身特点，以求明确发现问题，及时解决，以提高班级整体的成绩。
其次，需要总结班级生活。随着学校建设完成及生活舒适度提高，同学们的校园生活也逐渐变得丰富多彩。班级作为我们共同生活的环境，其生活质量的提高也会影响到大家的日常生活。在这里，我们可以总结各类班会活动以及班级自发性组织的个人活动质量，以及同学们的发自内心的参与情况，并以此来分析班级发展的方向，为班级未来的发展提供方向性的参考。
第三，需要总结班级的团结力。班级的团结力是班级发展的重要因素之一。一年的时间虽然不算长，但总能让我们看到班级团结的力量。在这里，我们可以总结班级成员聚会的情况，以及班级成员之间的相互联系，设备班级的沟通渠道，并积极开展班级文化活动。
最后，在做完以上的总结之后，班级还要做出一份合理的计划，尽可能充分地调动全体成员的积极性，发挥每个成员的长处，进一步提升班级的整体实力，并换取更高水平的成就。
品学兼优，健康环保，文明礼仪，在班级年度总结中，我们真正获得的是成长，我们以此为骄傲，以此为荣。班级的成长与发展，是每一个成员共同努力的结果，我们必须认真总结，勇于发现并解决问题，以此为班级成员的自我要求，关于这份年度总结，我们可以在社交媒体上进行宣传，以此激发更多的同学们的参与和兴趣，让更多的人了解我们，认同我们，愿意加入我们。
在迎来新的一年时，我们期望班级可以在各方面迈上更高的一个台阶，让每一个成员的梦想，成为班级成长的力量，为更加充实、更加精彩的明年打好良好的基础。
在这一时刻，我们以深深的感恩，向全班每位成员表示敬意，也希望这份班级年度总结，能成为更进一步成长的基石，让美好的明天无限远大！
班级述职 篇8
一个学期转眼就过去了，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，我班的各项工作顺利开展，现将本学期所做的一些工作总结如下：
一、加强对学生的思想教育工作，培养他们良好的道德品质
1.重视与学生的思想交流，多与学生谈心，及时对学生进行针对性的教育，尽量为他们排忧解难。
2.重视班会，开好班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风。
3.重视与家长交流，多与家长联系、沟通，以取得家长的大力支持和配合。
二、加强班级的管理工作，尽力打造一个团结奋进的班集体
（一）.加大对学生自治自理能力培养的力度
1.注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
2.注意指导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、美化班级、黑板报的出版等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助；
3.注意培养学生自我服务的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。
班级工作落实到人，通过班干部管理班级，让学生自治自理，但并不等于班主任可以完全不理，班主任主要起引导、指导和调控的作用。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
(二）利用班会课开展一些有针对性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
(三）以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、加强后进生的转化工作，努力使他们正确认识自己
（一）以正确的态度对待他们，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，做他们可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
（二）创造条件和机会让后进生发挥其优点和长处，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们。每当看到学生找到了努力的方向，便是我最感到欣慰的时候了。我班的刘世伦同学学习成绩不理想，但他热爱劳动，关心集体，同学们都推选他当劳动委员，我同意了。在劳动委员这一岗位上，他得心应手，受到同学和老师的好评，我因势利导，对他耐心相帮。如今，他的学习成绩也有了进步。
四、开展丰富多彩的活动，着力促进学生综合素质的提高
虽然临近毕业了，但我并没有加重学生的负担，仍然开展各种各样的活动，以提高学生各方面的素质。本学期，我在班上开展了很多特色活动，如科普小报、感恩小报的竞赛，各类兴趣小组的开展，邀请家长前来参加安全教育会、观看安全警示片等。我班在本校开展的各项活动中都取得了良好的成绩，都得益于平时经常开展活动。
五、注重与各科教师的联系，协调学校，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。
六、营造书香班级的氛围
让书成为成长的好伙伴，这是六（2）班的读书目标。为了让每一位孩子都能够主动读书，养成读书的好习惯，从书中汲取丰富的营养，塑造人文气息浓厚的班级，让每一个孩子都能和书本结伴，从培养读书的好习惯开始，最终能从中有所收获，我很高兴这个目的也基本上达到了，每一次一走进教室，看到一个个同学看书看得津津有味，我都舍不得打断他们。
以上，是我对自己在本学期班主任工作的小结，虽取得了一定的成绩，但也存在着诸多问题，如后进生的转化力度不够，少数学生学习的态度不够端正等，这也是我今后的努力方向。
班级述职 篇9
这是一曲豪迈的歌，这是一首悲壮的诗。今天，我们班四十六个人，共同努力，顽强拼搏发扬愚公移山精神终于清除了摆在我们面前的石山。经过一天的劳动，我们大家都辛苦了；但我相信大家内心都很欣慰。我们以全校最少的人数完成了全校最多的任务，正如有的同学说的，“李老师的手真好，我们班也拿了一个冠军”，也如有的同学所说，“这次劳动让我们多了一次锻炼的机会，多了一次磨练自己意志与毅力的大好机会”。
在家从来没有参加过体力劳动的我们，在整个劳动过程中，自始至终都豪情万丈、积极性高涨。看到这些我们异常的感动与激动，我又一次真切的感受到二（4）班并不是有些人所谓的差班，二（4）班的同学也不是什么孬种；我们二（4）班是一个凝聚力强的优秀班集体。大家在劳动中积极表现值得我们再一次回放与歌奖。
首先是全体班干部积极带头，冲锋陷阵。团支书李冰同学责任心最强，为了尽快完成任务可以说是“敢当排头兵”。班长梅万军同学话不多但每次搬运的砖最多，动作最快，他以自己的实际行动为同学们做好了表率。宣传委陈小丰同学的脚不小心在劳动中被人踩了一下，但是他没有因此“休战”。学习委梅送军、梅灿军，生活委刘天成，寝室长李仁龙、汪菊梅，体育委项婷婷等等，他们都是冲在前面，两手未停。其次因为我们班有一批不甘人后，勤劳苦干的好同学。汪来、范超两人，在今天的劳动中是一对非常好的搭档，他们今天最积极；特别令人感动的是汪来的手被磨的水疱都破了，我叫他休息一会，他笑笑，仍然继续干。田强、李众胜、徐记前、梅述超、汪俊龙、梅泽男、陈志辉、李亚明、梅兵等等，他们在劳动中表现出来的不怕苦、不怕累的精神如果能移植到学习中去，我相信他们学习同样可以天天进步的。另外，我们班还有一批不言脏、不怕累、不服输的巾帼英雄。陈丽、章文娟、翟敏、翟芬、梅贵芬、梅桂芳等等，她们虽然看上去文弱，但却毫不示弱，能力所能及，一块、两块清理、搬运断转。总之，在这次劳动中，真正体现了我们班“团结、向上、奋发、不屈”的班风与“百折不挠、愈挫愈勇、敢于胜利”的二（4）精神。
最后我再道一声：同学们辛苦了，老师感谢大家的辛勤劳动、感谢大家的团结协作、感谢大家对班集体的付出。同时，我更希望大家能把自己在劳动中表现出来的万丈激情投入到今后的学习、生活中。
班级述职 篇10
宿舍长班级述职报告
尊敬的校领导，各位老师和同学们：
大家好！我是XX宿舍的宿舍长，今天我来给大家做一份班级述职报告。
一、工作情况
在以往的工作中，我作为宿舍长，认真负责，全程参与，积极配合学校的工作安排，带领宿舍同学共同完成了以下工作。
1.组织卫生打扫。每日卫生工作是我们宿舍最基础的工作，我们积极配合校方的要求，组织宿舍同学进行收拾和清洁，保障了宿舍的卫生条件。
2.加强交流沟通。我们班级的同学来自不同地区和背景，所以沟通是保持良好关系的前提。我们增加沟通渠道，加强和同学们的交流，尽可能解决大家的问题，让他们感受到宿舍是一个温馨和谐的大家庭。
3.提高管理效率。我们采用了先进的管理方式，建立了宿舍管理制度，通过制度的执行，有效的提高了工作效率和管理水平。
4.实行党员带头作用。我们班级里有几名优秀的共产党员，他们发挥了党员的示范带头作用，通过行动引导宿舍所有同学形成了良好的学风和生活方式。
二、成效与启示
在这段时间的实践中，我们得到了不少成效和启示。成效主要体现在以下几个方面。
1.宿舍卫生得到了有效的改善。清空每日卫生工作，我们班级同学们相互配合，工作分配得当，最大程度上将卫生工作做到了极致，宿舍得到了优质的卫生待遇，大家的正常日常生活也得到了有效的保障。
2.同学间的交流沟通更加密切。通过组织各种形式的活动，同学之间交流的机会就增加了不少。彼此之间的了解程度也加深了，从而让整个班集体得到了有效的团结和整体性提升。
3.管理水平和效率的全面提高。我们班级的管理制度建立了起来，宿舍长们同学之间的配合和协作不断提高，管理关注的方面也得到了极大的改善。宿舍长们在管理工作中，意识到了重视管理流程和细节的重要性，从而更容易让同学们对管理的进程能够安心依赖。
启示方面，我们主要从以下几个方面得到了启示。
1.继续做好宿舍卫生工作。在卫生方面，我们应该做到更加细致、扎实、有效的执行，把宿舍打扫成实实在在的洁净环境，给同学们营造一个清新、健康的生活氛围。
2.更注重同学间的沟通和交流。通过各种渠道，增加和同学们的沟通机会，让大家倾听、理解和包容，建立友谊与信任，形成积极向上的学风和生活方式。
3.强化班级管理制度建设。不断完善管理细节，加强宿舍长们的培训和成长，完善班委会成员的工作分工和流程，提高整体管理效率，让同学们获得更好的管理和服务。
三、未来计划
在接下来的工作中，我们会进一步加强班级管理，健全班级管理制度，扩大同学间的交流渠道，引导大家形成良好的生活方式和学习方式，珍爱团体友谊，建设富有激情和活力的班级集体。
最后，我要感谢老师们的关心和支持，感谢同学们对我们班管理工作的积极配合和支持。我们将继续努力，共同打造一个和谐、美丽的宿舍生活环境。谢谢大家！