小学学雷锋树新风活动方案 篇1
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20XX年学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组 长： 王虎真
副组长：刘锦荣 李文娥 史瑞珍
成 员 ：成振莲 刘志峰 刘翠荣 康丽霞 刘文斌 李永泉 刘晓兰 高志强
四、活动主题：
“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”
五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本班成员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。
1、具体活动安排：
3月10日——3月14日 “走近雷锋学习周”
(1)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
(2)立足校园，开展美化环境、做好人好事活动。
2、3月17日——3月21日 “学习雷锋行动周”
(1)各班于3月21日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神， 鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、3月22日——3月26日 “践行雷锋巩固周”
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。
(3)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。
4、3月27日——3月28日 “深化雷锋总结周”
(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”。
(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
小学学雷锋树新风活动方案 篇2
一、指导思想：
雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将雷锋精神贯彻于我校的十大内涵文化节，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动要求：
全校每位老师、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、具体安排：
(一)、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲，学唱雷锋歌曲
2、书写学雷锋标语，办好学雷锋的宣传橱窗。
3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员，唱国歌，国旗下讲话，
(二)、了解雷锋
1、周五主题班会：辅导员介绍雷锋事迹
2、读雷锋故事，开展一次故事比赛
3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛
4、开展“争当新时代的小雷锋”演讲比赛
5、观看电影《雷锋之歌》，了解雷锋事迹
6、各班办一期“雷锋在我心中”的主题黑板报
(三)、学雷锋见行动
1、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，送妈妈一个祝福，为妈妈画一幅画、干一件力所能及的事。
2、将爱心献给社会
开展“大手拉小手”活动，教师与留守儿童结对子，爱心助学;成立雷锋志愿小分队，为孤寡老人送温暖。
3、立足身边学雷锋
开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”活动。
小学学雷锋树新风活动方案 篇3
一、活动思想：
根据我校三月份德育活动安排，三月份将在全校开展“学雷锋”活动。本活动以“学雷锋，树新风，养文明行为”为主题，通过开展活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的行为习惯。
二、活动口号：
学雷锋，争当美德少年!
三、活动时间： 20XX年3月
四、活动安排：
(一)“学雷锋，树新风，养文明行为”
1、主题班队课(第一周)
利用班会活动时间组织同学们开展一次“学雷锋，树新风”主题班会。
参考讨论内容：
(1)什么是“雷锋精神”?
(2)我的文明习惯养成如何?
(3)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?
(4)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?
2、以小组为单位自建“学雷锋小队”，学雷锋，从自身良好行为习惯的养成做起。
(二)“感恩文明”(第二周)
1、在三月份出好一期以“感恩”为主题的手抄报，人人争做感恩好少年
2、开展“感恩”活动，利用社团活动，让孩子制作礼物，送给妈妈、姥姥或奶奶。
(三)“雷锋精神放光芒”(第三周)
1、开展“雷锋精神放光芒”为主题的教育活动;出好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。
2、讲述身边的雷锋故事。
3、诵读雷锋格言。
(四)活动总结(第四周)
1、利用班会课将本月活动展现在同学们面前。评选班级“学雷锋”美德少年。
2、以小组为单位书写“学雷锋小队”计划书。用来指导自己日后的行动。
小学学雷锋树新风活动方案 篇4
双桥小学三月份“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动实施方案
一、指导思想
为了发扬优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，通过开展“学雷锋、树新风、懂礼仪“活动，促进学生行为规范的养成教育，培养学生良好的文明礼貌习惯。结合我校实际情况开展以“创和谐校园，办幸福教育，我们在行动”为主题的文明礼貌月系列活动，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目标
通过活动让全体师生明白中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
三、活动主题
创和谐校园办幸福教育，我们在行动
四、活动时间
2014年3月1日至3月31日。
五、具体安排
“创和谐校园 办幸福教育，我们在行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。①通过班队会向学生宣读校园文明礼
貌月活动方案，作好动员。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》,重温班规班训。③利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。呼吁全体学生行动起来争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到长辈、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损„„严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
①辅导员老师讲话
②学生倡议
③宣誓
我们是雷锋精神传人，我宣誓：
向雷锋同志学习！
发扬公仆精神：热心公益、服务他人；
发扬敬业精神：脚踏实地、一丝不苟；
发扬钉子精神：刻苦学习、孜孜不倦；
让我们传承雷锋精神，争做四好少年！
宣誓人：
2、学习实践阶段。
①“小雷锋在行动”要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。②“做好双小小主人”要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让。③开展以“创和谐校园办幸福教育，我们在行动”为主题的“六个一”系列活动：进行一次以“文明礼仪”为主题的全校大扫除：五年级帮二年级、一一班擦门窗、栏杆等；六年级帮三年级、一二班擦门窗、栏杆等；
一年级帮四年级捡教学楼前垃圾
二年级帮三年级打扫三四楼走廊、三年级帮四年级扫东边楼梯
四年级帮五年级扫西边楼梯
另外学生可主动帮老师打扫办公室等。
进行一次以“弟子规”为主题的讲故事比赛；进行一次以“文明礼仪”为主题的书法、绘画比赛；举办一期以“雷锋精神伴我成长”为主题的中队黑板报；全校制作“学雷锋做好事”宣传卡片，内容自拟，设计教师指导，周一上交，周二评比（雷锋活动评比依据）；各班记好好人好事本，雷锋月底评选“最美小学生”建议；利用宣传卡片转送他人，讲一讲雷锋及像雷锋那样的人；帮助身边的老师同学；帮助邻居做力所能及的事；
3、总结评比阶段。①各班召开“文明礼仪”主题班会，总结本月活动开展情况。②表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。通过展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
双桥小学
标题、条幅：学雷锋、树新风、文明礼貌月
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