策划比赛活动方案汇总

  做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天,为了提高对自己的要求。常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,方案有利于控制工作,是控制活动的标准和依据。您是否知道“策划比赛活动方案”出国留学网为您整理了一份相关资料,如果你喜欢这个网站请记得将它添加到你的浏览器收藏夹里!

策划比赛活动方案 篇1

  活动背景:前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。

  目的:增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。

  参加人员:0307204班全体同学

  内容:

  1每周二下午2:00~~3:00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

  2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

  3每周日轮流举行以下活动:3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。

  4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。

  5鼓励大家在周末进行晨跑。

  注意:

  1由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。

  2若有新活动另行通知。

  3尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。

  4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

  5活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。

  总结:

  每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

策划比赛活动方案 篇2

  为了进取学校阳关体育活动的开展及提高我院学生综合素质的提高,丰富学校文化生活,进一步推进高校体育新兴项目的.开发,促进体育舞蹈的普及和提高,为广大体育舞蹈爱好者创立一个相互学习、相互交流、观摩的平台。

  进取响应学校阳光体育活动的开展,锻炼与提高我院学生干部的工作水平及工作热情,让同学在活动中去不断提高自我,丰富同学之间的课余文化生活,特举办本次“舞动青春,绽放美丽”为主题的体育舞蹈比赛。

  舞动青春绽放魅力

  咸阳师范学院体育运动委员会

  xx

  20xx年5月17日

  xx学馨苑三楼大学生活动中心

  xx学院全体同学

  第一单元:摩登舞比赛

  第二单元:拉丁舞比赛

  第三单元:交谊舞比赛

  具体负责:

  xx学院团总支社团部

  1、以班级为单位组织报名参赛,可自行选择舞伴;

  2、各班必须在20xx年5月2日晚八点将本班报名参加选手姓名及联系方式等信息交于学生办公室;

  3、选手以选修体育舞蹈及参加过此类项目比赛的优先研究;

  4、项目培训由社团部组织培训并作以统一选拔;

  5、在组织训练期间任何人不得无故缺席早退或者不参与训练的。活动安排:

  在比赛前按比赛秩序册作以统一安排。

  比赛用水2件x20元=40元

  比赛选手化妆28人x20元=560元

  宣传展板4块x10元=40元

  宣传横幅1条x4米x6元=24元

  其他50元

  总计:714元

  1、各班班长组织好本班同学积极参与活动,并认真完成任务。

  2、在活动训练及比赛中不得无故缺席训练或比赛,有事须向教师或负责人请假。

  3、我们将在20xx年5月13日晚8点在学馨苑三楼对活动的整个流程进行一次彩排,请各位参赛选手务必准时到达。

  4、有关本次活动的相关解释权最终由社团部出面解释。

策划比赛活动方案 篇3

  一、活动目的:

  胸怀责任,青春无悔。让青春负起责任,让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与责任的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释责任,谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂,特别举办本次演讲大赛。

  二、活动流程:

  1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

  2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。

  3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部积极铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

  4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。

  5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,李千辉老师为本次活动作点评。最后,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

  三、问题、不足及解决:

  1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

  2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用,希望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

  3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无最佳人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

  4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,希望下次严管会场纪律。

  5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的`、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

  6、礼仪问题:本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

  7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象,希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

  四、协助部门:

  宣传部:制作两块活动展板。

  安全部:帮助维持会场纪律。

  五、整体总结:

  本次“铭记花香满径 续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。

  本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职,希望学习部继续发扬这种团结精神,共创学习部美好的明天!在此,特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地,同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门,感谢各部门及各院系代表团光临会场。

  我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光,让我们拭目以待!

  西京学院学生会学习部:XX

  二〇XX年十月三十日

策划比赛活动方案 篇4

  一、活动名称:即兴演讲

  二、活动主题:

  比一比,赛一赛,看谁说的妙!

  三、活动背景:

  “演讲是科学,是艺术,是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道,怎样善言妙语的表达自己的意思,作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼,在生活中积累,点点滴滴学习,从量的积累到质的飞跃。

  四、活动目的:

  1.调动我们的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文,发扬比赛的优良传统.

  2.增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台;

  通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

  3.深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

  五、活动内容:

  同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;

  1有人说九零后以自我为中心,永远学不会担当,担不起责任,说说自己的想法。

  2如何维护班集体荣誉?

  3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

  4我们大学生谈谈食品安全问题。

  5怎么样为我们机电院社团打造影响力,说说自己好的意见。

  6请为产品做推销(例如:手机,电脑,机床,汽车等等自选

  7怎么看待大学生的不文明现象?

  六、活动要求:

  1.演讲内容积极健康;

  2.每人演讲时间为3-6分钟;

  3.服饰正式;(西装或校服);

  4.每班级积极参加;

  七、制定评分细则:

  要求

  主 题 30分

  主题鲜明,思想性强(15分)

  联系实际,贴近生活(9分)

  思维敏捷,逻辑性强(6分)

  语言表达30分

  语言优美,准确简明(10分

  抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

  表达流畅,口齿清晰(7分)

  普通话标准(5分)

  艺术表现 25分

  富有激情,感染力强(10分)

  精神饱满,表情自然(9分)

  肢体语言使用恰当(6分)

  演讲效果15分

  观众反应好(6分)

  气质、形象、着装(6分)

  时间掌握好(3分)

  八、活动安排:

  1、活动时间:xx年5月11号

  2、活动地点:教三a—310

  3、参与人员:各班级同学

  九、活动流程:

  1、宣布会场纪律

  2、介绍来宾,评委。

  3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

  4、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

  5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

  6、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

  7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

  8、点评。

  9、宣布名次。奖项设置:个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

  10、为获奖选手颁奖。

  11、宣布比赛结束。

  12. 赛后事宜:清理场地,共同负责。

  十、活动宣传:

  海报宣传,社团博客宣传,班级宣传;

  十一、评委邀请

  大二各个部长级以上有丰富经验的学长、学姐

  十二、奖项设置

  个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

  十三、活动预算

  荣誉证书12元

  课堂笔记10元

  十四、组织机构

  策划主办单位:机电工程学院妙语演讲社

  协办单位:大学生社团联

  赞助单位:

  附:报名表

  姓名

  班级

  联系方式

  附:评分表

  姓名:

  班级:

  总分

  主题鲜明,思想性强(15分)

  联系实际,贴近生活(9分)

  思维敏捷,逻辑性强(6分)

  主 题 30分

  语言优美,准确简明(10分

  抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

  表达流畅,口齿清晰(7分)

  普通话标准(5分)

  语言表达30分

  富有激情,感染力强(10分)

  精神饱满,表情自然(9分)

  肢体语言使用恰当(6分)

  艺术表现 25分

  观众反应好(6分)

  气质、形象、着装(6分)

  时间掌握好(3分)

  演讲效果15分

策划比赛活动方案 篇5

  1憋气接力赛

  每队先派一名队员潜水憋气,出水后另一名队员立刻入水中憋气,每人轮流到后,累计憋气时间最长队获胜;

  2推人过河接力

  每队派2人,一人坐在游泳圈内,队员从泳池一边推着泳圈至另一边,另外两人接过泳圈同样的方式推着泳圈游回起点,依次进行。

  3水中拔河

  每队一组,在水中进行拔河比赛。三局两胜制;抽签对抗,淘汰赛。

  4集龙珠

  由裁判将一批乒乓球散落在水中,每队派6名选手参赛去抢,直到将水中乒乓球收集完为止,最后累计收集最多的一个队获胜。

  5泳圈接力

  每队十五人,带上救生圈进行接力。最先完成的队伍获胜。救生圈必须带身上。

  6海底捞月

  主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后,每队派五名参赛者从池边任何地方下水,潜入池底搜寻,在规定的时间内(5分钟)累计捞到硬币多的队为胜。

  7水中投篮

  每队两名参赛者。一人入水在规定的点进行持球投篮,不得移动。另一人在岸上用泳圈模拟篮圈,可进行移动配合水中的队友。每队投篮十次。累计投进一个的一分,得分加入本队总得分。

策划比赛活动方案 篇6

  一、活动目的:

  更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳委耻”的荣辱观,锻炼孩子们的动手能力,提高生活技能,体验劳动的乐趣,庆祝五一劳动节。

  二、活动时间:第十周到第十一周。

  三、活动对象:全体少先队员

  四、活动过程:

  时间

  活动阶段

  备注

  4月19日

  周三

  十分钟队会:“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员

  形式和具体操作自定

  4月21日

  周五

  班会:

  “我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛

  形式和具体操作自定

  4月28日

  周五

  队活动:

  “我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛

  形式和具体操作自定,最后各中队选出擂台台主

  4月29日

  补周四的课

  大队活动:

  “我的生活我做主”劳动比赛全校擂台

  具体内容另附

  附:“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案

  一、活动时间:4月29日(周四)下午第二节3:20——4:30(第一节2:30——3:20)

  二、活动准备:

  1、各中队必须事先选好台主,报给级长,好作统一安排。

  2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来,场地布置的用具请自行到总务处领取(如需另外购买的请与卢主任联系)。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号(周五)交到卢主任处,过时不交请自行处理。

  3、各年级制作擂台“龙虎榜”。

  4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地(最好能在十分钟内完成。)

  5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟,然后全体师生到前操场集中。

  三、活动程序

  1、郑校长致词

  2、各年级台主(选其中一个)上台作最快示范。

  3、各年级分散进行擂台比赛,各年段(低、中、高)之间可以互相打擂。

  4、3:15分全体再次集中,各擂台宣布终极台主名单、用时与战果,并进行颁奖。

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