经朗诵比赛优秀主持词(系列10篇)

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经朗诵比赛优秀主持词【篇1】

  一男一女A:各位领导,各位来宾,

  一男一女B:各位老师,各位同学:

  合:上午好!

  一男一女A:送走了零八的峥嵘岁月,迎来了零九的火红年轮。

  一男一女B:送走了五月的草长莺飞,迎来了六月的麦熟苗肥。

  男:看!碧空明澈,旭日东升!

  女:晓露冰莹,花红柳翠!

  男:暖风拂面,蕊香袭人!

  女:彩旗招展,笑脸温馨!

  男:今天,

  是个特殊的美好日子。

  女:今天,

  是难忘的幸福一天。

  男:今天,

  是我们少年儿童自己的节日,

  是我们期盼已久的六一国际儿童节!

  女:今天,

  我们在这里隆重集会,

  举行一年一度的六一节文艺汇演!

  男:首先,请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。

  女:有请学校鼓号队,用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角,对各位领导、来宾和父老乡亲的光临,致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!

  男:现在,请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞。

  (正式部分)

  男:庆六一盛典,庆佳节良辰!

  女:与歌舞相伴,与国学同行!

  男:以美丽校园为台,以整齐楼宇为景!

  女:以人文气息为魂,以艺体表演为形!

  男:诵文习武,

  女:弘扬传统文化!

  男:曼舞高歌,

  女:展现时代风采!

经朗诵比赛优秀主持词【篇2】

  尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

  大家下午好!

  本学期,我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛,交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生。

  本次比赛将评出年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

  担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英,担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江,让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面,“梅庙小学三字经比赛”现在开始。

  (比赛过程)

  一、首先进行的是班级齐背,有请各班班主任上台抓阄,决定各班的出场顺序。

  1、第一个出场的是五一班的同学,看他们精神饱满的走来了。

  2、五一班诵读的好不好,是啊声音洪亮、并且诵读整齐,下面该看我们三二班的小同学了,你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?

  3、六年级是我们全校的年级,平时各项活动都走在学校前列,相信今天你们也是最棒的,六一班的同学有没有信心?

  4、

  二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄,决定自己的出场顺序。

  1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。

  2、我们三年级的小同学沉着、冷静,不慌不忙,诵读的正确流畅,让我们向他表示鼓励。

  3、梅嘉耀同学的声音真好听,我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事,聆听语重心长的谆谆教诲。

  4、三字经让我们知道该如何认真学习,使我们懂得许多做人的道理。

  5、

  三、公布比赛结果,颁奖。

  四、结束。

  今天同学们表现得都非常好,只要大家爱读书,常读书,读好书,一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学,再见!

经朗诵比赛优秀主持词【篇3】

  甲:尊敬的老师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:五月是花的海洋,

  乙:五月是歌的世界,

  甲:五月是瑰丽的诗篇,

  乙:五月是美丽的画舫。

  甲:我们娓娓动听地诉说着故事,

  乙:我们激情四溢地表达着理想,

  甲:我们把生活溶入文,

  乙:我们把文化作声响,

  甲:XX区XX小学朗诵比赛

  合:现在开始!

  甲:担任今天评委的一共有6位老师。

  乙:他们是:卜校长、孙校长

  甲:下面比赛开始。

经朗诵比赛优秀主持词【篇4】

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  下午好

  女:打开记忆的长卷,走进岁月的星河。64年前,一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

  男:今天,在改革开放的大道上,我们踏着国歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步。

  女:红旗如画,展现光辉历程。

  男:岁月如诗,颂扬丰功伟绩。

  合:让我们用如歌的行板、如画的诗卷,庆祝我们伟大的母亲64华诞!献上我们一片诚挚的情感,今天,我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。

  女:首先,介绍担任本次活动的评委,他们是:杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。合:让我们掌声欢迎他们的到来!

  女:现在,请全体起立,升国旗、奏国歌。(请坐)

经朗诵比赛优秀主持词【篇5】

  合说:亲爱的老师、同学们,大家好!

  甲:新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的20xx年,迎来崭新的20xx年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,

  合说:在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)

  乙:诗是最能表达智慧的文字,优秀的诗都是很富有想象力的,而想象力就是创造力的基础。多读诗,爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人,是善于让想像张开翅膀的人......今天,让我们共同来朗诵诗歌,欣赏诗歌,开动脑筋,展开想象的翅膀,去感受生活的美好!

  合说:海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。

  报幕:

  甲:首先请欣赏五(2)班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。

  乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。请欣赏一(1)班给我们带来的诗朗诵《感恩的心》

  甲:21世纪的我们是幸福的一代,是幸运的一代,也是快乐的一代,那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱,爸爸妈妈的抚爱,老师的厚爱。请欣赏四(2)班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

  乙:小小彩色笔,好看又神奇。请听一(2)班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。

  甲:家是温馨的港湾,温馨的港湾是家。请欣赏二(1)班的诗朗诵《温馨的港湾》。

  乙:天空是一个大舞台,上面还有架子鼓!雷呀电呀都是演员,你见过它们精彩的表演吗?请听二(2)班的诗朗诵《空中舞台》。

  甲:小河每天唱着欢快的歌,快乐地奔向远方,绿了岸边的水草,红了堤上的樱桃。请欣赏三(1)班的诗朗诵《小河的歌》。

  乙:大森林有块草坪,多像一块绿蛋糕呀。快闻闻,带着奶浆味的草香,随着清风飞远,快看,蜜蜂、蝴蝶都来了呢!请听三(2)班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。

  甲:风无形、无声、无色,我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四(1)班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。

  乙:一阵风温和地吹过,我们将在另一个春天靠岸。请听五(1)班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。

  甲:晶莹的夜露,淡淡的白烟,孩子的欢笑,雁儿的长吟,就在《山村母校》。请欣赏六(1)班的诗朗诵《山村母校》。

  乙:爷爷奶奶,感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈,感谢您为我们布满皱纹。老师,感谢您为我们付出心血。请听六(2)班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

  结束语:

  合说:随着六(2)班同学的朗诵结束,海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了,短暂的分离是为了长久的相聚,现在的结束,是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

  祝老师和同学们新年快乐!

经朗诵比赛优秀主持词【篇6】

  大家下午好。

  为推进干部作风整顿工作深入开展,由县委主办,县委宣传部、县直机关工委、县效能办承办的“转变作风抓落实,优化环境促发展”主题演讲比赛,经过各级各部门一个多月的预赛,今天就要进行决赛了。

  首先让我荣幸地介绍出席今天决赛的各位领导:

  县委副书记吴立培同志,县委常委、常务副县长同志,县委常委、组织部长同志,县委常委宣传部长蒋禹文同志,县人大副主任同志,县政协调研员同志。

  让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临!

  这次比赛的各位评委共七位,他们是:县直机关工委书记同志、党群系统党委副书记马龙同志,政权系统党委书记、县信访办主任同志,县委宣传部副部长、《今日xx》总编同志,县农办副主任同志,经贸系统党委书记同志,政法系统党委书记同志。

  有请评委同志介绍比赛规则和评分标准。

  现在让我们以热烈的掌声有请县委副书记同志讲话

  本次比赛共有15名选手,分别来自县直七大系统和八大-片区乡镇,经过抽签,决定出场顺序。将产生优胜奖5名、三等奖6名、二等奖3名、一等奖1名。

  演讲比赛现在正式开始。

经朗诵比赛优秀主持词【篇7】

  男:敬爱的老师们,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。男:《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

  女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。

  男:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

  女:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了经典诵读活动。

  女:今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。合:下面,我们宣布:津南实验小学

  “做有道德的人,经典诵读比赛“现—在—开—始。

  男:首先上场的是105班,让我们用热烈的掌声请出他们。

  女:《三字经》知识丰富,语调铿锵,韵味非凡,吸引了我们,也吸引了102班的同学们。请听102班的集体朗诵。

  男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。106班的同学们也领略了三字经的奥妙,下面请欣赏他们的表演。

  女:我们读诗文,诵经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103

  班的全体同学给我们带来表演。

  男:走进经典,生活更精彩;诵读三字经,你我同行。下面请欣赏107班的朗诵

  女:“人之初,性本善。”一次次响在我们的耳畔,108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。

  男:《三字经》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,我们104班的同学们也偏爱它,请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!

  女:感受经典,欣赏经典,在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101班的舞蹈。请大家掌声欢迎!

  结束语

  男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。男:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

  女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  女:愿五千年文化的血脉永久传承

  男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  合:津南实验小学“经典诵读比赛”,到此结束。男:谢谢同学们的精彩表演。

  女:谢谢各位领导和老师们。

  男:下面请魏老师进行总结。

  首先感谢各位领导的莅临,也感谢老师们的辛苦准备,更感谢同学们精彩的演出。

  五千年的中华文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动,以传承中华文化;我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。

  就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;渴望读书的同学们,让我们——以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌。节目串词

  男:敬爱的老师们,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。男:《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

  女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。

  男:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

  女:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了经典诵读活动。

  女:今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。合:下面,我们宣布:津南实验小学

  “做有道德的人,经典诵读比赛“现—在—开—始。

  男:首先上场的是105班,让我们用热烈的掌声请出他们。

  女:《三字经》知识丰富,语调铿锵,韵味非凡,吸引了我们,也吸引了102班的同学们。请听102班的集体朗诵。

  男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。106班的同学们也领略了三字经的奥妙,下面请欣赏他们的表演。

  女:我们读诗文,诵经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103

  班的全体同学给我们带来表演。

  男:走进经典,生活更精彩;诵读三字经,你我同行。下面请欣赏107班的朗诵

  女:“人之初,性本善。”一次次响在我们的耳畔,108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。

  男:《三字经》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,我们104班的同学们也偏爱它,请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!

  女:感受经典,欣赏经典,在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101班的舞蹈。请大家掌声欢迎!

  结束语

  男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。男:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

  女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  女:愿五千年文化的血脉永久传承

  男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  合:津南实验小学“经典诵读比赛”,到此结束。男:谢谢同学们的精彩表演。

  女:谢谢各位领导和老师们。

  男:下面请魏老师进行总结。

  首先感谢各位领导的莅临,也感谢老师们的辛苦准备,更感谢同学们精彩的演出。

  五千年的中华文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动,以传承中华文化;我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。

  就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;渴望读书的同学们,让我们——以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌。

经朗诵比赛优秀主持词【篇8】

  男:尊敬的各位来宾,朋友们,大家晚上好!我是今晚的主持人XX。欢迎朋友们的到来。

  女:亲爱的朋友们,我是今晚的主持人一品红,我将和凤箫一起主持这场有意义的“寄情端午”经典诵读晚会。

  男:刚才央央的一首富有韵味的竞渡歌拉开了我们今天晚会的序幕,屈原离开已有多年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。

  女:是啊,作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家,他却成功了。“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”是他的气节,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他的伟岸。

  男:屈原的伟大,不仅是他刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与*佞小人同流合污的高风亮节。

  女:屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!今天就让我们一起来纪念这位伟大的诗人。

经朗诵比赛优秀主持词【篇9】

  诗歌,是播洒在心灵原野的春雨。

  诗歌,是照耀着万物生长的阳光。

  诗歌,是点燃人类理想和信念的火焰。

  诗歌,是美的呼唤、爱的传递、心的激荡。

  诗歌,是春风、杨柳和燕子的梦。

  诗歌,是草绿、花香和小鸟的歌唱??

  啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

  乘着诗歌的翅膀,我们飞得更远、更高、更有力量。

  诗歌,曾经伴随着远古的先民,在河边坎坎伐檀。

  诗歌,曾经伴随着诗人屈原,在楚国的大地上行吟、歌唱。

  诗歌,是青青园中葵,是离离原上草??

  诗歌,是慈母手中线,是床前明月光??

  诗歌,是英雄梦中的金戈铁马,是游子心中的千古愁肠。

  诗歌,是李白的浪漫,是杜甫的忧伤,是辛弃疾和陆游心中的豪情万丈!

  啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

  没有任何声音,能比诗歌的天籁之音更美、更加嘹亮!

  十年了,琅琅的诵读声,伴随着我们的童年和少年时光。

  乘着诗歌的翅膀,我们飞越了古今,飞越了黄河、长江和浩瀚的太平洋!

  一阕《木兰辞》,让我看到了花木兰的勇敢与担当。

  一阕《满江红》,映照着爱国英雄岳飞的忠烈与刚强。

  二月清明,五月端阳,古老的情思在我的心中回响。

  八月中秋,九月重阳,最美丽的梦想演绎出最美丽的篇章??

  啊,美丽的诗歌,伴随着我们成长,

  乘着诗歌的`翅膀,

  我们去寻找童年的梦、大自然的歌,去寻找爱心和希望。

  乘着诗歌的翅膀,

  我们用爱传递着爱,以美呼唤着美,用心去把更多的心照亮!

  经典

  诗骚风雅

  “蒹葭苍苍,白露为霜”,深秋的景色自有一份不能割舍的悠远与悲怆。在这样的季节里,独行于佳人不再的芳草地,曾经的水边,只留下“伊人”依稀的身影。然而,只要心中有情,朦胧的水边自有甜蜜的回想。因为,拥有着是幸福的,追寻着是诗意的。

  一首颂歌在源头响起,绿色的音符汇入巫峡,横贯历史长廊,奔涌至今,浩浩兮而不歇;一株橘树亭亭玉立,玉立数千年而不衰,枝繁叶茂,硕果丰盈。诗心高洁,因你而高洁;诗人伟岸,因你而伟岸;诗魂瑰丽,因你而瑰丽;诗篇璀璨,因你而璀璨。诗人已经离去,时空悄然流转,色彩杂糅的画卷再次封存于绚丽的楚辞诗节间。流连,流连??

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。三国,演绎的是无穷的英雄胆色。在那样一个群雄逐鹿的年代里,每个人都独领一段风骚。“周公吐哺,天下归心。”你的对酒当歌、你的鼓瑟吹笙、你的求贤若渴,终究还是为了你的宏图霸业。一首《短歌行》,诠释了你的人生。一个人,一把剑,一首诗,便自成一段历史。

  削青丝,谁言不能为将?且看木兰女郎,辔马精鞍,良驹一骑,黄河边辞去,渐行渐远

  渐无书。昼里喧嚣刀戈,夜里冷月洗战袍,谁还曾识得那画眉的素手和纤颜??终盼得,衣锦还乡,脱下戎装换女装:一抹胭脂,两颊飞红;青黛一点,顾盼神飞;回手一扬,发若流云;起身移步,杨柳扶风。

  相关篇目

  《诗经蒹葭》(选手:陈洋仪)《橘颂》(选手:胡嘉鑫)《短歌行》(选手:康宏铭)《木兰辞》(选手:陈茹冰)

  经典

  盛唐诗话

  那水、那桥、那粉墙黛瓦、飞檐翘角的建筑、那水中泛舟的惬意??江南,是个柔软的名字。她是唐诗宋词中幽微的春梦,她是秋水为神玉为骨的美人,她是梦中千回百转的故乡:天共水,水远与天连;门外路,咫尺是湖阴;春未老,风细柳斜斜;兰烬落,屏上暗红蕉?? 它是一幅旧时的风情画,一支远去的老歌。楼头送目,江天相接。黄鹤楼的历史和传说一幕幕在眼前回放,但终究物是人非、鹤去楼空。水雾江烟,一片迷蒙,问乡乡不语,思乡不见乡,面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。

  相见时难别亦难,怎诉胸中语万千。离别之苦,相思之悲,是文人墨客永恒的话题。人间事常难遂人愿,且看明月又有几回圆?我们的生命里,一次次离别,一次次重逢,给人带来的是聚时欢,别亦难。落花流水间,一次又一次的无题,岁月可曾明了诗人的心声? 一个蒿目时艰的诗人,踟蹰于浣花溪畔,喟然长叹,用古道热肠,烹饪了一首脍炙人口的诗歌。尽管那破落得茅屋已挡不住瑟瑟秋风,他却以那抱环宇入我襟怀的博爱精神,撑起了一座华宇广厦,欲庇天下寒土俱欢颜。

  酒中乾坤荡荡,诗里皓月汤汤。多么幸运,今晚照在我们床前的这一丝月光,一千年前,曾经照进了李白的酒杯。酒,蕴育了李白的风流,酒,也升腾了李白的诗文。他用黄河的奇伟,映衬出人生的须臾;他用河水的奔流,比喻时间的流逝。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”当你拿起李白的千古诗句时,会闻到一阵浓郁的酒香,不读,已醉了。

  中华优秀传统文化源远流长,唐诗、宋词、元曲是艺术长河中三颗璀璨的明珠,深情演绎这三颗瑰宝中所蕴含的浓浓的亲情 友情 思乡情爱国情,亲情无价 友情无限 思乡心切爱国情深 请欣赏:

  亲情篇串词 痴痴无怨为儿女,可怜天下父母心

  听,那静静流淌的母爱的温情――诗歌《游子吟》(唐)孟郊

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 音乐 游子吟歌曲(2分17秒)

  形式:朗诵 情景表演游子母亲形象 唱歌曲游子吟

  友情篇串词 高山流水诉衷肠,除却子期谁人听。

  看,好友将别,惜别的眼眶里闪动着的泪花――诗歌 《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《别董大》(唐)高适

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 音乐 《高山流水》(1分49秒)

  形式:朗诵 情景表演

  思乡情串词 日暮雁归故乡远,异客期归未有期

  听,夕阳里,游子独行古道上的低低吟唱――

  诗歌 《静夜思》(唐)李白

  床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

  《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 《天净沙・秋思》(元)马致远

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 背景音乐 《昭君怨》(2分39秒)

  形式:朗诵

  篇四:串词

  节目串词 尊敬的各位领导,各位来宾,

  亲爱的老师、同学们, 合:大家晚上好!

  甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。 乙:我们像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  丙:六月是孩子们的节日。 丁:六月里充满了欢声笑语。 甲:六月的儿童欢天喜地! 乙:六月的阳光灿烂无比。 丙:六月是我们茁壮成长的季节! 丁:今天,我们欢聚在美丽的校园,庆祝自己的节日。

  乙:展示我校艺术教育的丰硕成果, 丙:展现全体师生的精神风貌和靓丽风采!丁:羊流镇初级中学2014年艺术节汇报演出(合)现在开始!

  甲:本次活动,得到了各级领导和各兄弟学校的大力支持和配合,让我们向为本次活动付出辛勤劳动的领导、老师和同学们表示衷心的感谢!

  结束语

  甲:今夜星光灿烂, 乙:今夜礼花满天

  丙:美妙的歌声在我们的耳畔响彻, 丁:欢快的笑语在我们的心间荡漾。 甲:让我们用蕴藏葱绿的希望装点火热的大地,

  乙:让我们用清脆悦耳的音符播撒缤纷的花雨,

  丙:让我们共同祝福:

  丁:羊流镇初级中学前程似锦,同学们快乐幸福每一天!

  甲:羊流镇初级中学2014年艺术节汇报演出到此结束! 乙:朋友们,再见!

  1、每个人儿时都有一个缤纷的梦,追梦路上时而荆棘密布,时而险象环生,拳拳赤子心,念念追梦情,只有迎接挑战,才能走向成功。请欣赏六年级六班带来的诗朗诵《追梦赤子心》。

  2、舞蹈《踏浪》串词

  咸咸的海风轻轻地吹着,洁白的海鸥欢快地叫着,松软软的海滩上,来了一群踏浪的孩子。 请欣赏六年级三班带来的舞蹈《踏浪》。 看他们来了??

  3、拉丁,热情,奔放,洋溢着浓浓的异国风情,活泼而不乏柔美.有请六年级四班耿志远带来的《风情拉丁》

  4、一只萤火虫,点亮一盏灯。漫漫夏夜里,一个燃烧的小小黑影为夜路的旅人照亮前行的路。请欣赏六年级一班带来的手语《萤火虫》。

  5、拉丁舞柔美而奔放,热情似火,给人一种别样的美,下面请欣赏由六年级五班带来的拉丁舞表演。

  6.把昨天的记忆留给风,留给雨;把今天的奋斗写在脑海,写在心灵;明天,未来,美好的愿景;我们相信!明天会更好。 1

  表演节目一、一个人走的可能会很快,但团结一心的一群人会走的更远。团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜。下面请欣赏六年级全体教师合唱《团结就是力量》

  7、青春是充满活力,无所畏惧;青春可以带着自己的理想,飞翔在人生的天空上,让我们一起来感受歌曲《我相信》带来的澎湃激情!表演者七年级三班

  8、为了今晚聚盛会,各班同学齐准备,精彩节目排成排,(你看)来了!《三句半》,七年级二班精彩呈现!

  9、这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞梦想。让我们一起祝愿《明天会更好》,表演者七年级四班。

  10、我们为今天自豪,我们为明天拼搏,成功的路上有你相伴,无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。下面请欣赏七年级四班带来的《相亲相爱》

  表演节目二、舞台剧《芙蓉心语》清晨的朝霞迎接我们,夕阳的微风轻拂我们,老师的话语感化我们,父母的关心温暖我们,我们的生活充满欢乐,我们的未来充满阳光 。下面请欣赏七年级老师带来的舞台剧《芙蓉心语》

  表演节目三、童年,天真无邪;童趣,终身难忘!现在让我们随着歌声,一起感受童真与童趣。 请欣赏殷西芹、张庆芸老师带来的《小小新娘花》。掌声有请!

  11、幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界 请欣赏八年级一班带来的小品《考试笑料》

  12、熙熙攘攘的人海之中,命运让我们相聚,繁华都市的日升日 落,映在我们眼底,.请欣赏由八年级二班带来的合唱

  14、手语《阳光总在风雨后》表演节目串词:中国有句古话叫做―此时无声胜有声!下面就让我们一起凝聚在这无声的爱当中,欣赏八年级四班为我们带来手语表演《阳光总在风雨后》

  15、“可怜天下父母心”我们渐渐长大,而父母却日渐衰老,深藏在心底里的那份爱,

  我们要用歌声献给您,请听八年级三班带来的歌曲《父亲》。

  表演节目四、当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在家中,孤独地生活和成长。这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字留守儿童。请欣赏八年级部带来的小品剧《高山流水村留守儿童的六一节》。掌声有请!

  表演节目五、古筝是我国传统民族乐器,以其雅致的造型,饱满的音色,典雅的曲风闻名,带给我们美的享受.下面有请耿志远同学为我们带来古筝独奏《砍山坡》。

  表演节目六、听完女生的古筝独奏,我还想看男生弹吉他,你们想吗?请欣赏王一鸣同学带来的吉他弹唱《水手》。

  表演节目七、《群英荟萃》你可曾记得巩汉林赵丽荣老师的小品《打工奇遇》里有道菜叫群英荟萃是盘萝卜大全,今天也有群英荟萃他们是什么呢?请欣赏九年级全体教师表演的节目。

  表演节目八、多么动人的夜晚,多么难忘的时刻,固然我们不能阻挡时间的流失,但是我们可以主宰我们的心情,六一的到来注定我们今夜无眠。让我们一起来分享这美好的夜晚,老师们,让我们共同纵情歌唱《今夜无眠》,把这份美好带到明天吧。

经朗诵比赛优秀主持词【篇10】

  开场白:

  男:尊敬的各位领导、老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:弘扬中华优秀文化。

  女:打造精彩人生底色。

  合:***来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

  结束语:

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  合:***学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。

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