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防溺水周活动总结 篇1
防溺水活动总结
夏季是孩子们最喜欢的季节，因为这是游泳的好时节。但与此同时，也是溺水事故的高发季节。为了提高孩子们的防溺水意识和安全素养，我们组织了一场防溺水活动，下面是对此次活动的详细总结。
一、活动目的
本次活动旨在通过举办防溺水主题活动，提高孩子们对危险水域的防范意识，增强他们的自救能力和安全意识，预防溺水事故的发生。
二、活动时间和地点
活动时间：2021年7月10日，上午9:30-11:30
活动地点：市游泳馆室内游泳池
三、活动内容
1.主题演讲
活动开始时，我们邀请了一位专业的游泳教练作主题演讲。教练向孩子们详细介绍了溺水的危害和应对策略，以及正确的自救方法。孩子们认真聆听了演讲，并积极提问，与教练互动。
2.游泳体验
活动中，我们为孩子们准备了充足的游泳设备，让孩子们能够在安全的环境下畅游游泳池。在水中，教练们耐心地指导孩子们游泳姿势和呼吸方法，让他们更深入地了解游泳的技巧和注意事项。
3.防溺水技能培训
在游泳体验结束后，我们组织了一次防溺水技能培训。教练们向孩子们简要讲解了如何避免溺水的危险，具体包括以下几个方面：
（1）远离深水区
深水区是孩子们游泳时最容易陷入的地方。因此，我们要告诉孩子们，在游泳时要特别注意深水区的位置，避免靠近和游泳。
（2）避免单独游泳
孩子们在游泳时，最好不要独自在池子里玩耍。最好是有家长或教练陪伴，如果有其他小伙伴一起游泳，更是安全的。
（3）掌握自救技能
孩子们在学习游泳的同时，也要掌握自救技能。教练们向孩子们演示了挣扎后的翻滚游泳、抓住漂浮物等自救技能，并让他们在池子里做出实践。
四、活动效果
此次活动以防溺水为宗旨，取得了不错的效果，具体表现在以下几方面：
1.提高了孩子们防溺水意识
通过本次活动，孩子们了解了溺水的危害和应对策略，认识到了危险水域的风险，在游泳中也更加警惕，提高了自己的安全意识和自我保护意识。
2.增强了孩子们的自救能力
在活动中，孩子们掌握了一些自救技能，例如挣扎后的翻滚游泳、抓住漂浮物等，这些技能能够帮助他们在危险时自救，大大提高了孩子们的安全保障能力。
3.增进了家长与孩子的沟通
家长们参与了本次活动，与孩子们一起游泳、一起听讲解、一起学习自救技能，这不仅增进了家长与孩子之间的亲子关系，也提高了家长对孩子安全的重视。
总之，此次防溺水活动圆满成功，对孩子们的安全教育起到了很好的促进作用。我们相信，只有孩子们具备了正确的安全素养和应对策略，才能在游泳中更加健康、快乐地度过整个夏季。
防溺水周活动总结 篇2
防溺水教育活动总结
近年来，溺水事故频发，给人们的生命安全带来了极大的威胁，尤其是在夏季。因此，防溺水教育活动变得越来越重要，不仅需要在学校和社会中广泛展开，还需要提高家庭教育和个人安全意识。本文将总结我们所参加的防溺水教育活动。
一、教育活动主题
我们的防溺水教育活动主题是“小心水，远离溺水”。通过这个主题，我们旨在提醒人们对水的危险性进行重视，尤其是对孩子们的安全进行保护。
二、教育活动地点
我们的教育活动主要在学校和社区中进行。在学校中，我们通过课堂教育、组织学生参加水上运动以及在游泳池中举行防溺水演练来进行防溺水教育；在社区中，我们通过宣传海洋、河流、湖泊等水域的危险性，并组织社区居民参加救生技能培训来提高大众的防溺水意识和自救能力。
三、教育活动内容
1. 课堂教育
对于小学生，我们采用讲故事、看图片、观看宣传片等形式，通过讲解溺水事故的危害性和预防措施来进行课堂教育。同时，我们还会介绍游泳姿势、泳衣的选择、水性等关于游泳的基本知识。
对于中学生，我们会借助各种媒体对性别比、年龄、地段、场所、季节、健康状况等方面的溺水危险性进行详细阐述，并结合实际情况给出相应的危险预警和预防提示。
2. 水上运动
水上运动是防溺水教育的一种重要形式，但是在进行水上运动时，安全措施必不可少。因此，我们必须保证有专业的教练辅导并配备合适的救生装备。同时，在水上运动中，我们也会教授针对不同情况的应急自救方式，以便及时掌握正确的自救技能。
3. 防溺水演练
防溺水演练是一个非常重要的环节，主要通过演练溺水场景，教育孩子如何做好自救和救护工作。我们利用游泳池和模拟溺水人员，让学生亲身体验，将防溺水教育落实到实际应用。
四、教育活动成果
通过此次防溺水教育活动，我们取得了一定的成果。首先，大家对水的危险性有了更深刻的认识，知道如何预防溺水事故。其次，我们的学生们提高了游泳技巧，掌握了自救和救助技能。最后，整个教育活动对社区居民和家长也带来了积极影响，提高了人们的防溺水安全意识。
总之，防溺水教育活动必不可少，无论在哪个阶段，都应该加强防溺水教育，使人们对水的安全性有更深刻的认识和理解，来确保大家的生命安全。
防溺水周活动总结 篇3
为切实预防学生溺水事故发生，增强学生安全防范意识，提高自我保护能力。连日来，泸州市纳溪区龙车镇小学采取多种举措开展防溺水安全教育活动。
首先，加大宣传力度，营造教育氛围。该校通过国旗下讲话、校园广播、横幅、黑板报、展板、校讯通、防溺水仿真体验活动等途径或形式，加强学生的防溺水主题教育，确保防溺水教育落实到每一个年级、每一名学生，营造出浓厚的校园防溺水教育氛围。
其次，加大教育力度，增强防范意识。学校要求各校点各班级务必召开防溺水安全教育主题班会。并结合各校点各班级实际，通过各种生动案例教育学生如何防溺水，让学生了解游泳的安全常识，掌握游泳中抽筋、溺水等紧急情况的处理办法，防止溺水事故的发生。
再次，加大隐患排查，确保监管到位。该校成立安全督查小组，组织相关教师，不定时全面开展防溺水安全隐患排查，摸清学生上下学途经路段的水情特点，重点摸排辖区内水塘、湖泊、水库等水域有没有设置安全警示标牌，做到及时发现险情，及时消除隐患。
通过以上活动的开展，营造了浓厚的防溺水安全教育氛围，使全体学生充分认识到了防溺水安全的重要性，筑牢了防溺水的安全防线，为建设平安校园奠定了坚实的基础。
防溺水周活动总结 篇4
防溺水是每个人都需要学会的技能，因为溺水是一件非常危险的事情。为了提高人们的防溺水意识和自我保护能力，我们举行了一场防溺水活动。
这次活动主要是面向孩子和青少年举行的，我们组织了一系列的防溺水课程和实践活动。首先，我们邀请了专业的游泳教练来给孩子们讲解有关游泳技巧和水上安全知识。教练耐心地给孩子们演示了游泳的姿势和动作，并告诉孩子们游泳时应该特别注意的事项，比如不要在游泳池中玩水枪、不要随意触碰泳池边缘等。
随后，我们组织了一次模拟溺水的实践活动。为了让孩子们更加真实地体验到溺水的恐慌和无助感，我们在游泳池中下了一些假的“溺水者”，让孩子们通过游泳救援的方式进行救助。孩子们分成小组，每个小组都有一名领队，他们带领小组成员在游泳池中寻找溺水者，并将其救出水面。通过这次实践活动，孩子们学会了如何正确地游泳救援，也提高了他们的心理素质和应急能力。
此外，我们还特别邀请了一位专业的心理咨询师来给孩子们讲解有关溺水心理学的知识。他告诉孩子们，遇到溺水事故时，首先要保持冷静，然后尽快寻找救援工具或向附近的人求救。他还教孩子们一些缓解紧张情绪的方法，比如深呼吸、闭眼冥想等。这些知识和技能将在孩子们遇到危险时发挥重要作用。
最后，我们还组织了一次水上运动比赛，让孩子们在比赛中展示他们的游泳技能和水上安全知识。比赛中，每个孩子都能够挑战自我，提高自信心和水上安全技能。
通过这场防溺水活动，孩子们不仅学到了如何正确地游泳、救援和预防溺水的技巧，还提高了自我保护意识和心理素质，增强了自信心。我们相信，这些技能和知识将在他们未来的成长中发挥重要作用，让他们更加安全、自信和健康。
防溺水周活动总结 篇5
从领导到教师思想上高度重视，各校成立防溺水安全工作领导小组，对安全工作周密部署，召开了各学校负责人会议，对防溺水工作进行统一部署。各校学建立健全预防学生溺水事故安全防范制度，制定了可行的学校防溺水安全工作预案。
为切实加强对防溺水、安全教育工作的领导，各校按照“一把手负总责，各班主任负责”的原则，严格落实学校校长是学校安全工作“第一责任人”的责任，为防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校长为组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
每班都召开了一次“珍爱生命、预防溺水”教育主题班会。每班都出了一期防溺水的黑板报、手抄报。召开家长会向全体学生家长发了一封《防溺水致家长书》，并让家长在回执上签字。
利用学区公众号多次转载有关学生溺水血的教训以及预防溺水的注意要点、歌曲，防溺水反复说，经常说，不厌其烦的说，只为不再有学生溺亡的悲剧重演。
防溺水周活动总结 篇6
一是加强宣传教育，严防溺水事故发生。
学校通过安全教育课，主题班会等形式，宣传、介绍预防溺水安全常识，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。教育学生懂得自我保护，周末和节假日无家长陪护坚决不到河流、水库、塘坝等深水区域玩耍或捕捉鱼虾，遇到别人溺水，不盲目救人。
二是制定安全预案，增强责任意识。
学校制订详细的安全防范预案，印发《教育部基础教育司关于预防学生溺水致全国中小学生家长的一封信》，让家长了解预防孩子溺水的措施，教孩子学会溺水时的自救方法，切实增强安全意识和责任意识。要求学生做到“六不”：即不私自下水游泳，不擅自结伴游泳，不在无家长陪护下私自下水游泳，不擅自结伴到河边、池塘等地玩水游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。
三是做好家校沟通，确保学生安全。
为确保周末及节假日学生回家不私自去野外戏水游泳，学校印发并和学生家长签订了《学生夏季防溺水安全责任书》，要求家长双休及节假日配合学校监督、陪护好学生，防止学生结对或私自下水嬉戏。学生返校后，班主任要第一时间清点到校学生人数，对未请假，又没能按时到校的学生，要及时联系家长，核实学生未到校的原因并做好记录，以免学生私自外出，发生安全事故。
四是加强隐患排查，消除安全隐患。
利用早上入校时间由带班领导、保安和值班教师检查学生是否携带危险玩具等，并对学生携带、使用危险玩具的行为进行教育，动员学生互相监督、积极举报，有力地促进了“平安和谐校园”建设。学校制定午休期间教师值班表，值班领导及教师不定时进行校外巡逻，重点监控小河边、大路口、桥洞等容易发生危险的地方，严防学生不听劝告，私自外出玩耍。并在河边等存在安全隐患的地方放置警示牌，张贴标语，悬挂条幅，切实增强学生的安全意识和警惕性。
防溺水周活动总结 篇7
近年来，溺水事件频发，给社会带来了巨大的人员和财物损失，特别是儿童溺水事故时有发生，让人深感痛心。为此，各方积极开展了各种形式的防溺水活动，以提高公众的安全意识和自救能力，严防溺水事故的发生。
一、校园防溺水活动
学校是儿童和青少年的主要活动场所，也是防溺水和宣传安全知识的重点区域。学校可以定期开展防溺水教育和演习活动，以提高孩子们的自我保护意识和技能。比如，在更衣室和游泳池周围，可以设置警示标识和防护设施，规范游泳行为，加强巡查和安全监管。学校还可以利用寒暑假时间开展水上运动和游泳培训，让孩子们掌握正确的游泳方法和自救技能，增强自信心和体育健康。
二、家庭防溺水活动
家庭是孩子们成长的主要环境，也是孩子们的第一任“老师”，在平时的生活中，家长可以开展各种形式的防溺水宣传和教育活动。比如，在日常生活中，要注意关闭水龙头，掌握正确的家庭用水方法，不使用违规用水设备；要教育孩子不在池塘、河流和无人看守的水域游泳；要定期检查家庭水电设施的安全性，排除安全隐患；遇到溺水事故时，要及时报警，进行急救处理，切不能轻举妄动，以免造成二次事故。
三、社区防溺水活动
社区是居民生活的重要区域，也是防溺水和宣传安全知识的基础单位。社区可以利用公共场所、社区广场和社区媒体等宣传载体，定期开展防溺水主题活动，如现场演练、知识竞赛、宣传展示等，吸引广大居民参与，普及防溺水知识和自救技能。社区还可以委派安全巡查员，定期巡查社区水域，筑牢安全防线，为居民的生命安全保驾护航。
四、社会防溺水活动
社会是多元化的、开放的生态系统，各方关注防溺水活动效果可以通过各种数据指标反映。要利用各种公开和透明的信息手段，推广防溺水知识和活动成果，增强社会关注和参与。比如，提高防溺水事件上报率，及时公示溺水统计数据和处置效果，开展防溺水主题宣传活动，广泛宣传防溺水知识和成果。只有形成全社会的防溺水护盾，才能够有效预防和减少溺水事故，保障人民的安全和幸福。
防溺水周活动总结 篇8
这是一个美丽的世界，你的一生会很快乐，但也有些地方会隐藏着悲哀。
在夏天，大家一定游过泳，但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。
一个约十岁的小朋友和几个同学在河边玩水，那小朋友说：“咱们玩打水仗怎么样?”大家连声叫好，那小朋友说：“输的队的队长要在水里憋气三分钟。”就这样那小朋友输了，他在水里憋了三分钟，三分钟后这个小朋友逐渐往下沉，只见他使劲挣扎，就再也见不到他上来。等大人把他救上来时，他已经丝毫不动，大家把他翻过身来，发现他那清澈又明亮的大眼睛永远合上了。
从这个故事让我们懂得，大家千万不要到河边、江边等危险区域玩耍，如果溺水了的话要全身放松呼足气，等待大人来援救。我们不必因此就痛恨水，其实溺水是可以避免的。让父母带我们到人工游泳池里游泳，远离溺水的危机吧!
很快春去夏来 ，天气越来越热，暑期也即将来临。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范知识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极度危险。
夏天是酷热的，它的酷热也是难熬的，它会让许多儿童去湖边、大塘等水深危险的禁止游泳的场所，正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个年轻的生命，使一个又一个的家庭支离破碎。
游泳可以，给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全隐患。
一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
四、不到无安全设施，无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不能像财富能收回，请珍爱生命。
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