小学校长竞聘演讲稿8篇

2023-08-12 16:55:52 小学校长竞聘演讲稿

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小学校长竞聘演讲稿【篇1】

  小学校长竞聘演讲稿有很多政治家,同时也是雄辩家。演说技巧上出类拔萃的其中一人,小学校长竞聘演讲稿便是已故的周恩来总理。他的演讲不仅声音清晰,举止缓慢,而且还有一个最吸引观众的秘密,那就是他经常引用数字。

  特别是当他用具体数字提出gdp和人均收入时,更是令人心服。

  从这件事也可以理解,增加具体数字可以增加说话的客观性和可靠性,从而增强说服力。譬如百科全书的推销员到了府上,极可能说“这社区90%的家庭已经购买”,这句话让你会想“最好自己也买一部”。

  事情都是相互关联的。只要我们仔细思考,就能发现它们之间的共同关系。而在论辩中,如果把看来似乎毫不相关的事物联系起来,并从中找出相同之处,作为说话的基础,则更能显示说话者的智慧。

  各位领导各位同志:

  大家上午好,首先感谢组织和领导安排此项活动,使我有机会参与交流和竞争,参加这次公正公平公开的竞选活动,我觉得特别有意义,因为这是我镇教育改革,人事制度改革生动体现

  首先让我对以往十四年的工作进行回顾。

  我1972年出生,1991年9月参加工作。当我18岁的时候,我成了镇上最年轻的老师。两年后我获得河南大学中文专科文凭,三年后加入中国共产党,成为全镇当时最年轻的党员,六年后被任命为石板村学校校长,成为全镇当时最年轻的校长,2000年9月调任希望小学校长,2001年12月,被评为小学高级教师,成为目前全镇最年轻的小学高级教师。我现为信阳市小语会会员,区中级职称评定专家库成员,市级骨干教师(现正在申报省级骨干教师培训对象),浉河区委组织部备案的党政后备干部。

  普通话水平为二级甲等,计算机培训水平先进。

  参加工作以来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,积极深化教育改革,教书育人,为人师表,严于律已,廉洁奉公。

  作为班主任,我喜欢像孩子一样生活,勤于管理,掌握学生的思想行为动态,善于引导,合理使用人员,使各项工作有条不紊。同学们学得轻松,玩得愉快,既学到知识,又锻炼能力,既有一专,又有多能。我的课堂教学成果和精神文明得到了双丰收,我多次被评为市级区级优秀班主任。

  我一直担任小学高年级语文课,利用教育学心理学知识,钻研大纲和课标,熟悉教材,科学选择教法,灵活驾驭课堂,有针对性地辅导,及时巩固,形成自己独特的教学风格。我特别注重学生自主学习能力和创新能力的培养。在镇以上参赛或作课二十多次,小学校长竞聘演讲稿1999年我在镇三优课大赛中获一等奖,被推荐到浉河区参赛又获得了一等奖,2000年我代表浉河区参加信阳市校长优质课大赛又获得了奖励。

  我的学习成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的第一年,我亲自担任毕业班语文课,兼顾教学和管理,我所任学科获得全镇综合评比第一名。

  《战国策·齐策》中有一则故事。齐国隐士颜卓去见齐宣王。齐宣王接见他时,远远地坐了下来。齐宣王向他招手:“颜斶,坐到我面前来!”

  颜斶听后不但不起来,反而也向齐宣王招手说:“大王呀,你坐到我面前来!”

  齐宣王和大臣们都很不高兴。有些大臣指责颜斶:“齐王是国君,你是国君的臣下,国君叫你到他面前,你不去便罢,反倒要国君到你面前,这成何体统?”

  颜斶不慌不忙地回答道:“小学校长竞聘演讲稿我到国君面前去,是我趋炎附势;相反,国君到我面前来,却是国君礼贤下士。那么与其让我趋炎附势,不如让国君礼贤下士,这又有什么不可以呢?”

  此时,齐宣王心中仍不高兴,说道:“是我当国君的人高贵,还是你这样的士人高贵?”

  颜斶答道:“国君当然不如士人高贵。”

  这一下齐宣王火了,他瞪大双眼怒道:“你这话有根据吗?如果有根据,我便可以饶恕你;如果你找不到依据,别怪我无礼。”

  颜斶答道:“当然有根据!从前秦国出兵攻打齐国,他们的军队经过士人柳下惠的坟地时,将军下了一道命令,凡是在柳下惠墓地方圆五里内,胆敢打柴煮饭,割草喂马者,一律砍头,绝不宽恕。

  后来,在与齐**队交战时,秦国将军又下了一道命令,只要能割下齐王的脑袋,就封他为万户侯,同时奖赏**两万两。从这两个命令可以看出,活着的君主的头甚至不等于死去的学者的坟墓。”

  颜斶面对高高在上的齐宣王,既能呼唤齐宣王到自己面前,却又让齐宣王抓不到把柄,可谓有胆有识。而面对齐宣王及其臣子们的指责,颜斶根据君主喜欢在臣子面前标榜自己礼贤下士的心理,做出了对呼唤国君上前的智辩原因,使得呼唤国君之举,不但不是辱君之为,反而成了爱君的证明,从而让齐宣王受了气,却又无可奈何。

  此外,颜斶对于齐宣王后来的问题,有理有据地做出了“士人比国君高贵”的回答,更是显出其超凡的胆识。他答辩的巧妙之处在于把两道本来互不相干的命令放在一起,并加以对比,而又有意回避柳下惠和齐王的特殊性,故意突出一个是士人,一个是帝王,一个不能动坟上草,一个被悬赏首级,从而巧妙地论证了自己的观点。

  在管理中我深知自己经验不足,所以我坚持学习各种教育管理理论,借鉴先进学校办学经验,加上自己积极实践,积累了一整套行之有效的管理模式。学校管理坚持安全第一,以教学质量为中心,积极推行素质教育,抓队伍建设,培养德才兼备的领导班子成员和教师队伍,抓三风建设促精神文明的提高,校园环境的绿化美化加文化,各种制度措施的落实,各项活动过程的控制,管理项目的目标化,依靠督导促进落实,小学校长竞聘演讲稿抓教研科研提高学校品位。近几年来,我所管理的学校被区委**评为“文明单位标兵”“安全文明校园”,被区教委评为“规范化学校”、“文明学校”,在全镇目标考核中一直获得一等奖,连年获得教学质量先进单位,我也连年被评为教育先进工作者,优秀党员,学校声誉逐年提高。

  我一直注重教育科研,几年来我参与了多项区级以上课题,主持了“在具体情境中进行作文分步分项计划训练”、“防止在目标教学中教学模式僵化的措施及方法的研究”课题的研究,掀起校内科研热潮,培养了一批科研骨干,理论水平和实践能力得到提高。在教学实践中,我及时总结了自己的经验,形成了**十几篇文章,分别获得国家、省、市**奖项或书籍。

  14年来,我先后获得各级各类奖项近100项,指导师生获奖100多项。我取得以上成绩,与我的个人努力分不开,更是组织培养、领导指导、同志的关怀的结果:我不能忘记,我任第一个毕业班班主任时,田文学校长整整一年的精心指导,使学校毕业班的教学质量由末位水平冲进全镇最先进行列;我清楚地记得,在第一任总裁上任之前,站长李兆宏曾说过:

  “你是一名优秀的班主任,我相信你发挥潜力,一定能成为一名好校长。”;我不能忘记,杨燕勤局长在视察希望小学时对我说:“年轻人管理学校,就要把各项工作开展的朝气蓬勃。

  ”我清楚地记得陈平局长对我说:“业务管理要在常规的基础上求创新。”;我忘不了万哲主任在检查危房时对我说:

  “作为一名校长要时刻把师生的安全放在心上。”我更不能忘记,我和同事们,兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。我要借此机会感谢在座各位领导和同志对我的指导、帮助和支持。

  为了提高语音技巧的效果,最好使用精确的数字。在国外的某项会议中,某议员提出:“现在物价上升为5.

  65%。”人人会以为他有相当的研究而表示佩服。甚至盲目相信参议员的话,这是人性的弱点。

  同样地,可以把这种数字效果应用于商场上,小学校长竞聘演讲稿比如在新产品计划会议上,以精密的数字,发表市场调查的结果,“根据市场调查结果,市区内76.8%的家庭中”仅凭这些,即足以令听众震撼,以为“原来如此”而深表满意。也就是说,它用于提高语音的可靠性和增强对其方案的评价。

  日本是一个禁不起数字说服力的国家,曾经有一种牛奶糖即以“一粒三百公尺”为口号而造成畅销。表示口含一粒牛奶糖,其营养量足以走三百公尺的路程。因此,经常在谈话中使用数字的人最好远离它们,或者冷静地观察彼此的意图。

  在商务谈判中,对方提出的数字不能轻信,而必须仔细审查。一是要求对方解释数字的含义。例如,每公斤10美元的**到底意味着什么?第二,对方的计算必须自己重新计算。

  面部表情是内心活动的真实写照。透过脸上表情的变化可以窥探其心灵的动机,把握情绪变化的尺度,了解感情互动的根源,所以,表情就是心灵信息传递的显示器。在人的心理活动中,表情最能直接反映出一个人的情绪,如果借助面部表情来推测一个人的内心活动,这样能帮助你在交往中更能了解一个人的内心世界,进而把握住对方的意图,对事情的进展大有推动作用。

  当你与他人互动时,小学校长竞相演讲,尤其是在与他人的对话中,你应该注意他每一个微妙的表情。人们在交流中会下意识地表达自己的情感,除非他是一个沉默的专家。

  如以下表达意思:皱眉表示困惑、不满、愤怒或沮丧;双眉上扬、双目睁大,表示奇怪、

  惊讶;皱巴巴的鼻子和卷曲的嘴通常表示不高兴或麻烦、不满等。

  愉快的表情很明显,其特点是:

  1、嘴角向上翘起。

  2。眼睛微微闭上,鱼尾纹增多。

  3、眉部肌肉平舒。

  不愉快的表情特点是:

  1、嘴角下垂。

  2、面部下拉,双唇紧闭。

  3、双眉紧锁,有的皱成“倒八”字。

  下面逐一细谈:

  眼睛:眼睛是心灵的窗口,心灵最容易在眼睛里反射。当对方认真地和你交流时,他的眼睛必须盯着你的眼睛。

  办事当中你如果用诚恳的话语与对方沟通,效果肯定不错。一旦对方显出疲倦的样子,两眼不住地看其它东西,此时就显示出对方已无意再听你说下去,你最好把握好时机,做到适可而止。

  特别是与领导上司交谈,最忌讳没眼色,废话连篇,即使有好的开头也未必有好的收场。

  眉毛:观察眉毛的变化往往要结合额部,因为二者表情常连在一块。当对方同意你的观点时,一定要舒展眉毛,抬起额头肌肉;对方的眉头突然皱起,对你的观点表示惊讶或否定。

  如果对方一直皱着眉头盯着什么东西听你说话,你最好用简单的话结束,以免对方不耐烦。鼻子:鼻子的表情和动作比较少,但意思比较清楚。

  厌恶时耸起鼻子,轻蔑时嗤之以鼻,愤怒时鼻孔张大,紧张时鼻腔收缩、屏息敛气。如果对方在谈话中继续用鼻子擤鼻涕,说明对方遇到了困难或问题,希望得到你的帮助。

  我的竞选优势,

  我很有信心参加这次公平、公开的竞选活动。我认为我有以下优点:

  一、我今年32岁,正处于人生和工作期间的**时期,小学校长竞聘演讲稿是我实现人生价值,创造辉煌事业的关键期。我身体健康,精力充沛,精力充沛,为扎实工作提供了可靠的保证。

  二、我个人素质较高。善于学习,谦虚谨慎、求实创新、公正善良、胸怀宽广、亲和力强,善于采纳好的建议,遇事有主见,关键时刻沉着而冷静。具有较高的政治觉悟、扎实的业务技能和较强的管理能力。

  有良好的工作、学习、和生活习惯,善于同不同性格类型的人交往,能密切联系群众,顾全大局而不计小节,廉洁奉公而不循私情,能产生强大的凝集力和号召力。

  3、 我熟悉学校管理的方方面面。我从一名普通教师走上领导岗位,做过学校的各项工作:毕业班班主任、教研组长、辅导员、成教专干、普教专干、档案管理员、安全联络员、校园管理组长、文化宣传组长、教导主任、付校长、校长。

  一路上,有着丰富的工作经验,我不仅可以自己动手,还可以指导别人动手。在我任学校主要领导的八年中,经历了三所学校,这三所学校,从规模上看,有大小之分,从位置上看,小学校长竞聘演讲稿有远近之别,不同的条件产生不同的情况。在工作中,我根据学校的实际情况和教育法规,制定了灵活的管理办法,解决了各种问题。

  经过8年的培训,我积累了一套科学有效的管理体系,可以根据实际情况灵活调整、补充、丰富和完善。

小学校长竞聘演讲稿【篇2】

  如果我能在竞争中获胜并成为校长,我打算从以下四个方面着手:

  理念一:树立科学的教育思想和先进的办学理念

  全面实施素质教育,进一步深化课程改革,坚持依法办学、依法办学、依法教学的方针;坚持教育教学质量是学校的生命线,是学校工作的永恒主题。我们要以质量求生存,以质量求发展;以德育为首位,智育为重点,树立“以人为本,学生至上,健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念,立足学校实际,按教育规律办事,让学生学会求知,学会做人、学会生存,办人民满意的、放心的教育。

  场景2:实施精细化管理,打造高素质团队

  一是制定规划,明确目标。首先我会深入学校、深入教师、深入课堂,调查研究,了解详情,广泛征求意见,集群体智慧,制定出切合实际、科学合理的学校规划。

  二是建立与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常的教育、教学活动的有序开展。

  三是加强两支队伍建设。首先是班子建设。一是加强自学和修养,要求班子成员以身作则,清正廉洁,客观公正地对待每一位同志;二是要团结协作,科学民主,分工合作,优势互补。

  其次是教师队伍建设。第一,加强师德建设,树立“先做人,再做事”的良好师德。第二,加强师能建设。

  通过“观念驱动,环境推动,机制拉动”等方式,规范全体教师的教学行为,为教师专业发展提供平台。

  设想三:打造特色品牌实现学校可持续发展

  根据学校的实际情况,找准学校的发展方向,坚持三个统一:统一办学思想,突出学校特色,全面贯彻教育方针;在人才培养上,要强调特色教育与综合教育的统一。学校建设要强调个性与规范的统一。全力打造学校文化和特色品牌,用特色创建促进学校全面发展,锻造以“立德”为核心的学校精神。

  设想四:搞好协调,充分利用校外资源,用心管理学校

  在进行学校内部建设和管理的同时,还应搞好协调,充分利用一切可用资源,取得学生家长及社会各界对学校的支持,更重要的是在教育局党委的正确领导下,用心经营学校,促进学校发展。

  总结昨天,抓住今天,展望明天,作为这次校长竞聘上岗的积极参与者,我希望在竞争中获得成功,因为我相信,凭着我的政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情和管理经验,我一定能够把校长的工作做好。最后,我想说,不管能不能竞聘成功,今天能以此平台展现自我,在此向教育局党委、局领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。既使这次比赛不成功,我也会继续稳扎稳打,为邹城的教育事业做出更大的贡献!

  谢谢各位领导和评委!

小学校长竞聘演讲稿【篇3】

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  感谢给我这次竞聘校长的机会。我叫刘海良。我是常楼小学的校长。下面我就从对校长这一岗位的认识、自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过:“校长是整个学校的灵魂,是学校科学管理、科学决策的关键,他必须通过以身作则的榜样作用,去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。”从意义上来说,一个好校长除了具备教师的基本品质外,还要主持学校的工作,全面贯彻党的教育方针、政策,使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。

  任职优势

  一、任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,

  说实话,要务实,要务实,不要肤浅,不要空虚,要有一定的职业和责任感。

  2、 长期从事教学一线工作,更好地了解小学教育对中学的影响,更有针对性地做好今后的工作。

  3、 作为学校的中层领导,我积累了一些管理经验。培养了良好的决策能力、执行能力、沟通能力和组织能力。

  4、 务实、务实、乐于助人的工作作风。教育是一种职业。在我心中,我一直认为我始峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范。

  工作理念

  要成位意名合格的校长,在具体工作中,校长要摒弃官职意识,提高为师生服务的积极性,增强对工作的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀;抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风;要知人善任,在思想品德、道德修养上做教师的楷模。永远用苛求的眼光看自己,用欣赏的眼光看师生,做师生的贴心人。

  其次,要树立终身学习的观念。一个合格的校长必须努力学习,努力学习,了解国家政策,贯彻教育教学相关法律法规,把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、**引导、典型引导等卓有成效的工作,把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来,完成教育培养人才的使命,办好人民满意的教育。

  第三,要有创新精神和能力。现代校长应具有创新精神、科学判断和决策能力,有自己独特的理念和见解。没有创新精神,没有自我个性化的心理结构,肯定不是一个好校长。

  第四,要有良好的人际关系和工作艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人,把学校的目标化为全体教职工的共同行动,有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长要有信任感、期待感、同情感和宽容感;要相信人、鼓励人、成就人,创造条件,为广大师生谋福利。

  要做到表扬用喇叭,批评用**,使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励,使其有成就感。

  对于校长和教育管理者来说,关注学生,应该从关注教师和学生的发展入手。如果我能被聘为小学校长,我应该关注每一位老师的成长,让老师感受到自己存在的价值,得到学校的肯定和尊重。深化课堂改革,提高课堂效率,办出特色学校。

  全面推进素质教育的发展。

  具体的办学思路如下:

  一、 校本课程的开发。

  什么样的教育?家长最受欢迎;什么样的教育?最受学生的欢迎。社会上舞蹈班、美术班异常的火爆。因为家长满意,才有市场。学校要顺应市场,大力推出校本课程,并把时间还给学生。

  二、开办家长学校。

  让学校成为家长的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校座谈会”、“学生才艺展示”等平台的的建构。让家长进学校,了解学校,支持学校。

  作为一所学校,它展示自己,把自己推向市场,融入社会。

  3、 联合办学。一块山上的石头,可以用来攻击玉石。借鉴其他学校的先进管理经验是一种很好的做法。

  4、 尊重差异发展个性全面提高教育质量

  一。实施素质教育的最终目的是提高学生的综合素质,全面发展德、智、体、美、劳。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。

  2、通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新能力。使教师素质得以提高。使学生的个性特长得到培养。

  三。学校将提供适合不同学生发展的校本课程。学生可以根据自己的爱好在课堂上学习,不仅可以丰富自己的学习生活,而且可以使自己的个性得到全面和谐的发展

  五、实施“以人为本”的管理,培养团对精神

  除了要建立健全一整套的管理制度,坚持依法治校,还要坚持“以人为本”的原则,对下属、对教师有更多的人文关怀。逐步加大对教师和职工的待遇,按照教师工作质量考核兑现奖金,充分体现多工、多工、多钱的分配制度。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,才能不断提高教育教学质量,使学校逐步走向人民满意的办学方向。

  六、三个提升:

  1;学校品牌的提升,商品有了品牌,才会有产生经济效益,产生社会效益。学校要有自己的品牌,有自己的特色,有存在的价值和空间。

  2,学校的办学条件要提升,让学生在花园式的学校里学习,关爱中生活。

  三。提高教师的精神生活水平。丰富教师的精神文化生活。使教师感受到职业的幸福感。

  演讲人:刘海亮

  工作单位:常楼小学

  2012.08

小学校长竞聘演讲稿【篇4】

  校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作,担子重,责任大。面对职场竞争,我深感责任重大,并做了积极而充分的准备。如果当选,我将做以下工作:

  1、 抓好领导班子建设和教师队伍建设,从管理上要求质量。

  身正,不令则行。

  首先,提高领导班子的思想认识。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工协作,带头做表率。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。

  同时,注重教师的思想素质和业务素质的培养。思想培训重在提高教师思想认识,激发教育热情,树立学校主人翁思想,管建刚的《不做教书匠》就是很好的素材。业务培训的重点是提高教师的业务能力和素质。

  只要教师认真做好,一定能提高学校的教育教学水平。

  第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

  通过做好教师的工作,使学校教师的面貌焕然一新,提高教师在社会上的地位,增强教师投身教育的热情,从而提高学校在社会上的影响力。

  2、 要以学校文化和基础设施建设为重点,构建和谐校园,促进学生文明健康发展。

  首先,在做好教师思想政治工作的同时,要高度重视学生思想政治工作。

  积极营造尊重、理解、关心、帮助人民的和谐家庭氛围。强化学生行为习惯养成教育,培养学生成为守纪、明礼的人,做好文明学生评选工作,以学生为载体,影响家长从而影响社会,既提升学校的整体形象,又营造和谐发展的生存空间。注重培养学生养成良好的学习习惯,通过师生的共同努力,提高学校教育教学质量。

  同时,尽学校最大努力,协调各级教育部门、村委支持,加大学校基础设施投入,通过整修、粉刷围墙等,迅速改变学校外貌,给师生创造良好的学习、生活环境,增强师生自尊心、自信心、自豪感。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。如果竞选成功,我相信,在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力,和全校师生齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时,请相信,如果我在选举中失败,我不会有任何抱怨。

  我坚信群众的选择和组织的决策是正确的。

小学校长竞聘演讲稿【篇5】

  如果我能竞争这个职位,我将从以下几个方面着手。

  1、 与时俱进,努力提高自身素质。

  在这个世界上,惟有思想是可以自己进修的,所以自身发展和生活、工作,需要我不断加强学习,并且学习的范围和视角不能狭隘:上班时,看看教育教学书籍,空闲时读读诗歌、散文,白天上班,晚间上网。当然,学习不是为了虚荣,也不是为了平常的日子穿漂亮的衣服。

  农夫说:一花一世界;佛家说:一叶一菩提;我想说,一人一本书。

  我们已经进入了一个学习型社会,学习已经成为一个人,特别是一个领导者必备的能力。

  2、 关注教师,优化氛围,提高质量。

  把人道主义关怀作为最高的教育标准,关注教师,激发他们的工作热情,发挥他们的长处。从心底深处去尊重每一个教师,多一些平等,少点架子,多些微笑,少点脸色,多些合作,少点指责,多些激励,少点恐吓。只有鼓励先进,才能鞭策后进;只有关爱教师,教师才能更加关注学生,形成良性循环,提升学校的教学质量。

  3、 完善制度方案进一步优化管理

  搞好制度建设是搞好管理的前提。俗话说,道士难为人服务,制度易为人服务。依我之见,一所学校要办出特色,必须牢牢把握管理的重点,一是教育教学常规运行管理,二是教育教学质量管理。在继承的基础上,结合上级的相关要求和本校实际,制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度,并根据时代发展的需要不断完善创新。

  系统必须具有较强的可操作性,以避免灵活性和偏袒性。实施必须坚持公平、公正、公开的原则,使全体职工在制度面前一律平等,制度管人服人。校长要用真情去理解和爱护教师,真正把教师当作生活中的事业同志和知己。

  认真做好服务管理、情感管理和法制管理。

小学校长竞聘演讲稿【篇6】

  尊敬的各位领导、评委:

  大家好!

  我叫x x。我出生在xx。我是xx国籍的成员。我是大专文化小学语文高级教师。现在我是xx县xx小学的校长。

  非常感谢组织上给我这次参与竞聘xx县xx小学校长的机会!对于这样用人渠道的拓宽和学校领导选拔任用制度的改革,我坚信,一定能在全县教育系统上下营造一种积极向上的浓厚氛围,一定能推动我县教育事业蓬勃发展,一定能与《教育发展改革规划纲要》提出的战略目标一道进入人力资源强县。选择了教师,就选择了奉献,我愿为此目标倾洒热血,奉献青春,奋斗不止!

  下面,就本人的成长历程和任职设想简要向各位领导汇报:

  一、成长历程

  1999年8月,我在距离县城60余公里的xx小学走上了讲台,先后在学校任过班主任、教研组长、远程教育专干、教导主任,相继任过小学1到6年级的语文、数学、英语、美术、社会等学科教学,可以说,小学阶段的课程计划、课程标准和教学内容我都烂熟于心,为我今后步入学校领导岗位打下了坚实的基础。

  2007年,全省上下“两基”迎国检,正是因为我踏实的工作作风,我在xx教办担任了全乡的“两基”工作便顺利通过检查,也正是这一年,思林电站库区搬迁,我全程参与了瓦窑小学的搬迁和长河小学新建工作。正是这两年,我积累了丰富的管理经验。

  2008年9月,我以“领头羊”的身份再次回到xx小学,这次的使命是把xx小学建成全县首批寄宿制小学之一,我不负领导所望,在担任xx小学校长期间,新征地50多亩,争取投入1800多万元,建筑面积万余平方米,撤并了流水小学、南山小学实行了规模集中办学。

  2011年,调xx小学,由于工作的变动,我更加注重协调人际间的关系和调动教师工作积极性,让我的学习更加严谨端正,性格更加朴实、稳重。

  一路走来,“县级优秀班主任”、“地级骨干教师”、“乌江园丁”等一个个殊荣被我收入囊中,诗作、**也偶发表于《人民**·大地》和《乌江文学》等。这些不是什么荣誉,而是路标、里程碑和鞭子把我推向前进!

小学校长竞聘演讲稿【篇7】

  小学校长竞聘演讲(精选3篇)

  【第1篇】小学校长竞聘演讲稿

  各位领导、各位老师:

  这是付庭选,男,32岁,小学高级职称。本人19xx年7月毕业于xx师范,19xx年取得大专学历。19xx年8月——20xx年7月在xx镇中心小学任教,20xx年8月——20xx年7月在xx镇xx小学任教,20xx年8月至今在xx镇柳庄寺任教。

  历任班主任、教研组组长、教学主任、校长等职。

  本人一贯忠诚于教育事业,全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,勤勤恳恳、兢兢业业地工作在教育一线上,对待工作严肃认真、一丝不苟、勇于进取、甘于奉献,工作上有热情,但工作经验不够丰富。

  关于如何认真履行校长职责,加强学校管理,当好校长,我想谈一下自己的看法:

  一、要有甘于奉献的精神。

  作为一名校长,他应该热爱党、热爱人民、热爱教育,献身于教育事业;要保持清醒的头脑,正确的办学方向,经得起逆境的考验,不断提高自己,勇于创新和探索;更要胸怀坦荡,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

  2、 以与时俱进、开拓创新的精神。

  创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。校长应该在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,提高管理能力和业务能力,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

  三、要有较高的业务能力。

  小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。我国著名的教育家魏书生在他身为中学校长时,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。

  按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩。他的班不仅是落后班,而且是先进班。学生的汉语成绩是最好的。我左思右想,是他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。

小学校长竞聘演讲稿【篇8】

  竞聘小学校长治校方略

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我叫***,现任xx小学副校长。今天,我很荣幸参加了全县中小学校长的选拔赛,希望通过这次选拔赛实现我的人生价值。如果我有幸在这次比赛中取得成功,我将从以下七个方面开展工作:

  1、 明确办学理念确定发展目标

  坚持以人为本,面向全体学生,尊重学生个性,全面推进素质教育,积极构建现代化管理模式,打造教研型教师团队,塑造高素质学生群体,创办一流的现代化学校。

  在提高学校综合实力的过程中,要加强校园文化建设;重视教育信息化建设,推进教育现代化进程;坚持质量,创造特色,打造品牌,推动学校走上可持续发展之路。三年内,我们将建设一支管理规范、业务优秀的教师队伍,力争建成示范学校。

  2、 加强学校建设完善硬件设施

  在学校硬件建设方面,坚持科学合理规划学校布局, 合理配置教育资源,抓好校园校舍建设,完善内部设施装备,提升办学效益;坚持多元融资,争取项目,加快学校建设,努力缩小与城市学校的差距;坚持硬件为软件服务,为教学服务,有效发挥设施效益;加强监管,确保资金的阳光透明;加强学校文化、绿化、美化、净化建设,营造舒适的教育环境。

  3、 加强学校管理构建和谐校园

  不断完善、修订各项管理制度,坚持走“制度+情感+目标”的管理模式,追求管理的精细化、规范化和人文化,以德治校,不断创新管理机制,提高管理效能,开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校管理模式。

  一。坚持以学校发展为基础,推进学校工作的科学化、民主化管理。一要明确目标,首先要科学确定学校发展目标;二是科学计划;三是狠抓落实,落实教师竞聘上岗制度和领导岗位管理责任制,努力实现科学管理、精细管理、民主管理。

  2、创新教师工作评价制度。教师评价体系应充分反映评价的过程和动机。以激励为主,注重过程化管理,建立健全科学的教师评价机制,使学校管理更趋科学化、高效化,不断引导和促进教师向学习型、研究型方向发展。

  三。创新德育形式,丰富德育内容,促进学生管理的自主性。以少先队组织为平台,利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等机会,对学生进行品德教育,将德育工作融入到日常工作中去。

  4、大力开展“暖心工程”,使广大教师能够感受到学校大家庭的温暖,使教职工自觉树立“以校为家”的理念,激发工作的积极性。综合考虑员工的德、能、勤、绩、廉,进行职称评定和聘任,择优录用;充分利用工会组织,关心教师和工人的工作和生活,帮助他们解决家庭困难;利用假期看望退休教师,给组织带来关爱和温暖。

  4、 加强队伍建设促进学校发展

  1、加强班子建设

  一个好校长就是一所好学校。首先,校长要加强学习,不断更新办学理念,爱岗敬业,严格要求自己,创造性的开展工作,以勤奋的作风去感染别人,以无私的奉献去带动别人,以人格的魅力去引领别人。

  其次,要团结带领领导班子成员做到形象上要有号召力,思想上要有活力,工作上要有创新力,管理上要有凝聚力,打造“团结、廉洁、高效、进取”的班子集体。

  2、推动教师成长

  充分发挥党支部、工会的职能,大抓教师政治思想学习,打造一支思想觉悟高的教师队伍。继续加强教师职业理想和职业道德教育,增强教师教书育人的责任感和使命感。引导教师关爱学生,用人格魅力和知识魅力教育学生。

  5、 深化教学改革狠抓教学

  提高教育质量,教学改革是动力。教学改革应立足于学生、学生的发展、教学方法的优化和教学方法的改革。认真落实教师课堂基本功活动,以“分层教学”为抓手,以平等参与式教学手段为基础,以“跨越式”教学为平台,以校本教研为关键,努力学习探索新型的课堂教学模式,推动高效课堂,扎实开展教研教改活动,全面提高教育教学质量。

  坚持利用各种培训平台,积极开展中职培训和校本培训,提高教师的专业水平和教学能力。

  6、 加强安全管理确保师生安全

  认真贯彻国家教育法律法规,进一步完善学校安全管理各项制度,加强组织领导,做好安全隐患的排查,完善相关应急预案,构建学校安全教育网络,广泛开展安全教育,提高师生安全意识和自救自护能力,安全教育做到经常化、制度化。

  7、 加强财务管理做好服务工作

  加强财务管理,将有限的经费用在“刀刃上”,科学合理使用资金,改善办学条件;坚持财务管理公开透明。我们本着求实创新的原则,全心全意为师生服务,努力营造和谐的工作环境。

  各位领导、各位同仁,和大家相比,我可能还有许多缺点和不足,今天只是想让大家认识我,了解我,帮助我,支持我。

  请大家相信:三十多岁的我有健康的身体,充沛的精力,年轻的心态,在今后的工作中,我一定会励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光辉的教育事业。

  最后,祝大家在今后的工作和生活中身体健康!工作顺利!

  谢谢大家!

  竞聘人:***

  二〇一四年月日

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