当我们的观点随着时间流逝而改变时，我们应该撰写一篇结论性的心得体会来总结和概述这件事。心得体会的主要部分是非常重要的，那么我们应该如何写心得体会呢？ 首先，我们应该明确这次经历对我们的意义和影响。我们可以回顾我们最初的看法和现在的看法，并分析导致观点改变的原因。同时，我们也可以记录在这个过程中我们所学到的教训和收获。 其次，我们可以详细描述这个经历给我们带来的转变和成长。我们可以谈论在这个过程中我们所面临的挑战和困难，以及我们是如何克服它们的。同时，我们也可以讨论这次经历给我们带来的正面影响，比如增强了我们的自信心、培养了我们的坚韧精神等等。 此外，我们可以分享这次经历给我们的启示和启发。我们可以提取出这个经历中的重要教训和智慧，并将其与读者分享。这些教训可以是我们学会的新技能或者我们通过这个经历获得的新见解和观点。 最后，我们可以对这个经历进行总结，并提出我们对未来的展望和期望。我们可以谈论这次经历对我们未来的影响和帮助，以及我们在以后如何运用这些经验和教训。同时，我们也可以谈论我们在未来希望取得的进步和成就。 总之，写心得体会是对待一件事改变看法后的总结和概述。我们应该清楚地表达自己在这个过程中的收获和成长，分享给读者我们在这次经历中学到的教训和智慧，并展望未来希望取得的进步和成就。
听教育讲座后心得 篇1
冯培一今年清明节，也就是2018年的4月7日和8日两天的时间，我们去县三高听了四位老师的报告。
四位老师分别是郭文红、黄建军、张作金和李镇西。
这是四位老师给我的普遍感觉。对待自己的工作，像对待恋人一样。总是那么有激情！
所以认真负责，耐心细致，当然，更重要的是关心。他们考虑事情都非常长远，把平时教学工作中的点点滴滴都能用**，文字的形式保存下来，这一点让我很受启发。还有就是他们这些名师之所以能成为名师，除了平时认真做大量工作之外，还有就是阅读书籍，他们都阅读了很多专业性很强的书籍，不管是与专业有关的还是课外的，都他们都可以说是知识非常丰富，学富五车的人。
咱们先来说郭文红老师，给我最深的感受就是她让家长坚持写家长日记。当然，她的父母也很配合，他们的素质也很高，每天都坚持为孩子写成长日记，这是非常令人钦佩的。
我觉得我们学校可能不会坚持每天都写，但我觉得让家长一周写两三次就可以了，一两次就应该可以了。
她这一点很高明，让家长坚持写家长日记，让家长先优秀起来，家长优秀起来啦，那么孩子同时也会跟着自然非常优秀起来。这样，班级的管理就非常的心应手了。
郭文红老师还有一点让我感受非常深。她提倡这个锻炼身体，她说的一句话就是，健全的人格**于健康的身体，她比较注重这个学生的身体锻炼。比如她们学校都非常注重体育锻炼，比如那个跳绳双飞，就是跳一下，绳子在脚底下过两次，这个活动她们学校就举办得有声有色。
让我从另一个角度认识到锻炼的重要性。
第二位老师是黄建军老师。这位老师给我印象最深的是如何吸引孩子们的注意力。他说了几句，我会记得其中一句是讲故事，要走。
正如他所说的两个例子，第一个是母爱。第二个是不怕困难，不怕挫折。
说起母爱，我们都会说，哎呀，你的妈妈一把屎一把尿把你拉扯大，从你出生这么大一点儿，到现在长这么高，为你操碎了心。生病，留在你身边，依此类推。这么说太客气了。 没有什么动人的。
他从网上**最近非常流行的，你在网上就可以搜到。漫画儿加文字形式来表达母爱的题目是《来1斤母爱》。他在**这个漫画加文字，再加上**，特别是他的**我也不知道他放什么**，这个让我当时非常感动，让我感动的几乎几乎是痛哭流涕，但是我没有哭出声，害怕别人笑话，但是确实是触动到了我的心灵，当然，我感觉在场的每个人的心灵都会被深深的触动。
这个有兴趣的可以下去在网上搜一下题目是《来1斤母爱》。
他讲的第二个故事是告诉孩子们如何坚强，不怕困难，如何用一颗平常心去面对挫折。我们在给学生讲的时候，比较抽象，不知道用什么更好的方式去讲。但是他也是从网上**了几张**，就是几张从高处拍摄的河流的**，不管是什么样的河流，它都是弯弯曲曲的，最后他再配上一段文字，就是没有一条河流是直的，除了运河，人工河。
所以弯曲是自然的常态，我们的生活也是如此，困难和挫折也是如此。我们应该以一颗平常心面对困难。既然困难是正常的，我们就要面对困难，克服困难。
这个呢，也非常形象。是他教我们如何用形象、直观、感人的方式来教和教育学生。
第三位老师是4月7日下午的正式印刷工。
这个老师给我印象最深的是他说北京还是什么地方愿意给他掏100万的安家费，让他去北京也不知道是深圳教学。我才知道，我们当老师的，还可以这么优秀啊！同志们加油吧！
我们要像常作印老师那样。别人愿意花100万来请我们。
这位老师给我印象最深的世，他在一句话里说，一个企业的董事长，你还没见过世界，从**看世界？来说明读书看书的重要性，他给我们展示了他的书房有很多的书籍。
他提到，21世纪最需要的不是人，而是人才。
做一个有光的老师，感染孩子去照亮别人。
做一个了解学生的老师，做一个了解学生的班主任。
去年，他放了一段**，就是老师在监考时，有一个学生不交**。后来老师和学生发生了肢体冲突，几个学生上去和老师打架。后来，老师受到了惩罚。首先，他被降职两次，并向学生道歉。
后来，改为师生互相道歉的事情。
关于这件事，他想说的是老师。很多老师根本不了解孩子的心理。
他提到有一个观点非常新颖。他说，让学生将他们视为客户。我们需要了解客户的需求。如果我们不了解客户的需求，盲目工作就毫无意义，适得其反。
他还提到，对待学生要慢慢来，不要着急。正如我们常说的，医生总是赶时间，所以我对学生也是这样。他还提到，小病可以快治，大病必须慢治。如果是不治之症，医生是没有办法的。
教育注定是有遗憾的。这个我们应该很赞同他说法。
他还提到，这种负担必然导致肤浅，这是爱因斯坦的一句话。
还起到教育教学工作，特别是班主任工作不能仅仅只凭时间和汗水，要靠的是智慧。你只依赖时间和汗水。即使你累了也不能取得任何成就。我们做教育工作需要智慧。他提到管理一个班级就像管理一个国家。班主任是国王。
我们要学会分工授权，学会偷懒。要不然班主任工作是非常累的，非常辛苦的。
他提到如何管理他人，如何教育他人，是世界上最困难的事情。当然，他也提到，我们这些从事教育的人，一定要爱护自己的身体，决不能让生活透支。说的非常暖心。
最后，咱们来说说李镇西老师。李镇西老师我们讲了一天的时间，4月8号的上午下午都是他讲的。
他讲的最多的就是儿童视角。
和常作印老师讲的有相同之处，常作印老师说的要了解学生，而他说的是儿童视角。归根到底都是了解学生，深层次的，从心理上了解学生。
李镇西先生给我印象最深的是他真的很细心。
比如好多年前的**，学生写过的作业，家长留下的字条，和学生在一起做游戏时的**他都保存着留，留到现在，非常非常的用心。
这让我觉得他是在用心经营自己的教育事业。对学生真的是有爱心。
他提到，在当前的教育中，一些高质量的课程就像炫耀和训练机器人。比如拍手，我们得：一，二，三，你真棒！一模一样的，培养的不是人，像是机器人！说的也是很现实。
总之，本次听课受益匪浅，醍醐灌顶！它将对我今后的教育教学工作起到指导作用。
冯培一2018年4月9日
听教育讲座后心得 篇2
最近几天g20的消息席卷了杭州的各个角落，最热闹的还应该是网络上的传播关于安全教育的**在各个**的站面都被法律教育**占满了。
我一时去兴，进去了当时浏览量100多万的一个**。只有五分钟，但它给了我很大的震惊。**里前段放着一张张令人吃惊的**——不管是乡村还是游泳池，都有着因游泳而死去的人，大多还是在上小学的孩子。
就这样，在聒噪的夏天里悄无声息地走了。在这之后，陆续呈现了字幕，这是对夏天以来各地对游野泳而死去生命的记录，还有些没有被记录上的。“一天就死十几个人？
”我心中发出感慨，“那么这国家不得衰败？”然而事实并不是这样，国家在很早以前就发出了通知：关于不要在非正规营业与路边小河游泳的报告。
显然，这并没有起到实质性的作用。之后，**又实行了其它预防措施，例如：在一些较深的小河边围上栅栏，并且出版了许多关于安全教育的书等等。
这些工作没有白费。因游泳而丧生的人数大大减少，但仍然不够。然后，他们又开始工作了。这次，他们融入群众，了解群众对溺水事故的意见和建议。很快，学校开始了安全教育讲座活动，演示了溺水时的正确呼救；许多**上也多了许多**——指导人们在遇到溺水时，正确面对方法。
并且还有由老师指导我们如何现场抢救溺水昏迷人的方法······这次工作很成功，因为在一些论坛贴吧里，可以看见人们都在上传**防溺水的教育**，这是对那些辛苦的工作者们最好的点赞了。我想，如果在之后的哪一天，我也遇见溺水事故，不会看着眼前奄奄一息的病人而束手无策，应该是尽着自己的知识与努力，为他争取着生命的那一刻希望。
安全小报
听教育讲座后心得 篇3
教师：杜欣茹
16日下午，我们学校的老师有幸听了家庭教育专家顾晓鸣的家庭教育课。感谢学校给我们这样的机会。顾老师近两个小时精彩的演讲使我受益匪浅。
本次讲座的主题是《我们如何成为育人专家》。顾老师说：父母是孩子的第一任教师，也是终身教师，孩子的家庭教育至关重要。
在讲座中，顾老师给我们讲了许多生动的案例，每一个案例都深深地打动了我们的心。在一个案例中，一位老师的女儿在荷兰学习期间自杀身亡，这令人震惊。其根本原因是家庭教育的失败。
这位母亲在遭遇女儿去世的打击之后，最终选择了坚强面对。更可贵的是这位伟大的母亲，在反省后用女儿的血的事例为自己班里的孩子上了一节特殊的班会课，她告诉孩子们：“成绩不是更重要的，不能判断一个人的成功与否。
无论遇到什么困难和挫折，都要珍惜生命。只要活着，就有希望”。我感触很深，反思平时的教育教学工作，我们一直都停留在这一教育的误区中，一味的强调成绩，抓分数，而忽视了教育的核心是育人，作为一名教师，在以后的教育教学中，我要不断地反思，改进自己的教育中存在的问题，力争做到顾老师期望我们的：
要欣赏和欣赏孩子，宽容孩子，尊重孩子，让他们健康快乐地成长！
感谢学校,感谢顾老师给了我这一次成长的机会，我将把顾老师的家庭教育理念贯穿到实际生活中，并渗透贯彻到家长教育当中。
二〇一三年三月
听教育讲座后心得 篇4
班级：11自动化2
大学，一个充满创新精神和动力的地方，在这个人才培养的美丽地方，再次掀起了创业的潮流。一方面，受国家鼓励大学生创业的影响，另一方面中国经济这几年的飞速发展让很多年轻人看到了自主创业盈利的契机与希望，中国的大学生创业风潮在国家和相关社会力量的支持下风起云涌，不过大学生创业的艰辛与困难也是可想而之的。这些天在我的邹老师的创业课堂讲创业课上很有收获。
我也有一些经验，只有把创业精神转变为生活态度，我才能走得更远。邹先生提到了创业的几个关健词：目标、坚持、耐心和勇气。
并指出创业很简单，就是在每个阶段为自己定下一个小目标，把每一步都做好。
面对大学生活，我们可以有两种生活方式：第一种是象草一样生活。尽管你每年都在生活和成长，但你毕竟是一颗小草。你吸收雨水、露水和阳光，但不会长得很长。
人们可以踩到你，但人们不会因为你的痛苦而受苦。人们不会因为你被践踏而可怜你，因为人们看不到你。第二种可以选择像一棵树一样成长。
即使我们现在什么都不是，只要你有树的种子，即使你被踩在土中间，你仍然可以吸收土壤的养分，自己成长。当你长成一棵参天大树时，人们可以远远地看到你，当你走近时，你可以给人们绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
这就是每一人做人的标准和成长的标准。每条河流都有自己的生命曲线，但每条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命有的时候会是泥沙，你可能慢慢是就会像泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为前进而努力了，但是你却永远也见不到阳光了。
不管你现在的生命是什么样的，一定要有水的精神。象水一样不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
作为中国最有前途的年轻一代，肩负着振兴中华的历史使命，渴望实现自己的人生价值，他们肩上的勇气十分沉重。由于缺乏社会经验，在实际操作中会遇到很多困难。创业首先需要资金，如果是做小生意，很多学生会动用自己的积蓄还有父母会给予经济上的支持，这个资金问题要好解决一些，如果投资较大，做自己的企业，大学生需要自己去找投资资金，这是非常困难的事情，投资人是要高回报率，低风险，但是很少有大学生一开始就能保证自己公司能够运营稳当，收益正常，找到第一桶金很重要；第二是要组织自己的管理团队，这是第二件极为重要的事，只有充分发挥团队的力量才能带动企业发展，选择团队的成员很重要，涉及到大家的利益问题，要怎么处理这种关系，怎么协调大家的意见对于刚入社会的新人来说是一个巨大的挑战；此外企业的管理、产品的销售、这些后续工作是影响企业生存的生命线，产品不能销售就没有资金来运转，整个工作也无法开展，这些仅仅是一个企业循环的最基本的步骤。
我们当代的大学生普遍缺乏社会实践，在未做好被领导者时是不可能做好领导者的，所以我觉得咱们大学生还是应该先进企业工作一段时间，掌握一些最基本的工作再去尝试创业，并且要摆正自己的位置，坚守自己的理想，马云说过，今天很黑暗，明天更黑暗，但后天就会有太阳，很多人死在了明天晚上。所以坚持不懈是很重要的。即使在创业初期很艰苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一个很恰当的例子，每一条河流都有自己的生命曲线，但最终的目标是奔向大海，时机不到的时候，他就积蓄自己的力量，时机到的时候，他就会奔腾入海，成就自己的生命。
是的，每个人，不管是创业者还是农民工，都有自己的梦想，现在可能遥不可及，但他们最终会通过不断的学习和进步实现自己的梦想。
富力集团人力资源总监兼人力资源部副经理王自后的讲话中说到，对发展较快的地产企业来说，其发展的过程不光是吸引人才、壮大人力资源队伍的过程，还是一个健全制度、规范管理的过程，是对人才素质要求不断提高的过程。如果内部制度不科学，就意味着没有留住人才的平台。因此，笔者认为，之所以有很多人选择富力地产，是因为富力拥有留住和培养人才的平台和形象。
例如我们每年都会从各大院校和知名的建筑设计院中吸引大量人才，他们认为自己在富力这种发展稳健型的地产企业不仅可以获得相对理想的薪酬福利待遇，更看重这里有更参与大型、综合项目实践的机会，而这些机会是很多专业人才在其他中小企业中无法获得的。因此，只有全力以赴，加强企业发展，为员工提供更多的发展机会，才能留住优秀人才。在人力资源管理方面，总部制定统一的政策和原则，各地区公司根据具体情况细化工作流程和政策内容。
目前面对核心竞争力的转变，更需要企业加强练内功。由于市场拓展速度的下降和利润率的下降，对内部管理精细化的要求会越来越高，对人才素质和能理的要求也会越来越关键。政策调控带来的企业并购洗牌行为，必然导致人才流动更加频繁，而对于经营实力更强的大公司来说，正好可以利用这个机会，凭借自身的品牌和实力加强各方面骨干人才的引进，并可借机淘汰那些不太适合公司发展的人员，再配合强化的内部培训，从而提升公司整体的人才素质及团队的凝聚力。
面对严峻的就业形势，高校毕业生要解放思想，转变旧的就业观念，增强自立更生意识，增强艰苦奋斗精神，正视现实，积极参与新形势下的多样化就业。比如目前国家和各级**对志愿投身西部的大学生给予了不少优惠政策，为大学生发展创造了一定的条件和空间，刚出大学校门的毕业生知识结构新，有想法，有胆量，有魄力，不妨自己创业大展身手，从而找到适合自己的工作岗位，实现自我人身价值。让明天掌握在我们这一代大学生手中，创造属于自己的明天。
听教育讲座后心得 篇5
这两天听了林芳老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和-谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点;学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
这次学习只是限于理论，怎样去落实还得靠我们平时的一点一滴的积累，靠我们去发掘，首先我们要从自身做起。记得我还没有毕业的时候，学校的老师就经常播放一些异样的教学片断，看完后让我们评价。那些老师也实在是够格的，在课堂上衣衫不整，有些男老师衣服都不扣，就这样敞开胸怀，我想他是讲得太热太投入了，有些又把脚踏上凳子，实在不雅观。这样一个形象是为人师表吗?实在不敢恭维，我们看得哈哈大笑。但同时也警告自己以后一定要仪容整洁，严谨治学。心理学也说了，一些外观新奇的事物总能引起学生的注意，甚至影响学生的情绪，如果你今天换了一个新发型，或穿了一件新衣服，一定要先到课室里转转，让学生有一个接受的空间，不然学生可能会一整节课都看着你，后果可想而知。仪容整洁，人也显得有精神。教师就得要有精力，所以我们必须有健康的生活习惯和良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好的心理承受能力，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事朋友间的烦恼事情带给学生，一定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，是舵手，你要带领他们愉快航行，驶进安全的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、善良，要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。
其次，在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，。教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;要宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。尤其现在流动人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想复杂，很容易沾染社会上的不良风气。比如说流连网吧，可以说网吧是一个大染缸，那里的人流复杂，多数是一些无所事事，好吃懒做的混混或地痞流氓，学生的生活经验浅，自制力差，容易上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。我觉得这是教育的一个大难题。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流动性也增加了他们的社会阅历，增长他们的知识，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增强他们对学习的信心。不但是对他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?l历史上不也是有“孟母三迁”的故事。可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。
同时，我也觉得在学校开设心理辅导课是非常必要的。不单是生理课，心理课也势在必行了。前些年还提倡给学生减负，减到哪里去了，还不是雷声大，雨点校真正实施了吗?学生的书包还是那么重，这还不算，本来属于他们的假日假期，也都被送去什么少年宫、辅导班了，他们的负减了吗?没有。我觉得还变本加厉了，有些有兴趣的还能承受，可那些硬逼着去的，可苦了他们。怪不得每年都有那么多学生自杀了，上有大学生不等，近来有向下发展的趋势，一些中小学学生都有这些趋向了。曾口头经言语过要自杀的也不少。看来这一股势头已成为一种社会风气了。
总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会学习中得到的体会实践于我的教学工作中。
7月16日至7月18日，我有幸聆听了张正中、丁光木、曹伟勇教授讲的关于中小学生的心理问题及纠正对策的讲座。张、丁、曹教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解，为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。 教育部在8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪人才的重要环节。因此，对中小学生及时有效的进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求，也是广大教育工作者新面临的一项紧迫任务。学生心理问题形成于家庭，表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面:
(一)厌学小学生厌学的成因很复杂，后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校，还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与家长要密切配合，认真分析，找出原因，对症下药，才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生，从他们的心理需要出发进行教育和帮助，切实解决他们学习的心理问题，才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。
(二)说谎孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟，说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育带来巨大的困扰，直接影响学生教育任务的完成与教育目标的的实现。因此，在小学阶段的学生需要正确的引导，教师要给孩子以心灵的安慰，给孩子提供改错的机会，给孩子自我反思的空间，让孩子能够真诚地面对生活，面对他熟悉的每一个人。这样每个孩子才能诚实、自信、健康，茁壮的成长。
(三)早恋小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外，就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响，早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期，他们对异性充满着好奇、爱慕，又有着虚荣的心理在作祟，所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作为教师要细心观察，实施温情教育。在班级开展一些有意义的班队会活动，对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合，未雨绸缪。早恋既是一个教育问题，又是一个社会问题，要让所有的孩子都有一个充满阳光的童年，不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。教育家夸美纽斯说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力劳动。作为教育战线的一员，我会不断地寻求现代教育的新路，切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作，提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
看了心理健康教育讲座心得分享的读者还看了：
听教育讲座后心得 篇6
四.狭隘的代价
这么多短片，只看到这里很平静。我们的宿舍甜蜜蜜啊甜蜜蜜。四个女孩，不同的背景，但总是有相同的追求。
爱家庭，学业要求，爱美丽，爱零食，爱电视剧。我们彼此珍惜，互相支持。我很高兴见到她们。
五.敞开的宿舍大门（盗窃）
上学这么年，我丢掉的手机真不止一两台。我在防盗方面真的很缺力。不是太相信校园环境，而是太自信。但事实证明，我总是认为自己很幸运，不会失去东西。
关于防盗我一定要认真做起，每晚睡觉要插好门，上自习看好包，出去逛街更加看紧自己的口袋。
被偷是最让人沮丧的事情之一，但从另一个角度看，如果你处处小心，怎么能被人利用？没办法改变社会风气，就来改变自己，为自己的财产修好围墙。
六.生命经不起嬉戏
在看到“水深禁止游泳”的牌子还执意下水，把生命看做儿戏。去年暑假，我看见湖边躺着两个孩子的尸体。那里同样有禁止下水的牌子。
触摸胸口，感受心脏的跳动。那是父母的赠与，是我们一生中最珍贵的礼物。我一直认为不珍惜生命的人是最不值得信任和尊敬的人。
不管什么时候，我们都应该为自己的生命负责，不要把生命安全当成笑话。
七.打不通的**卡
作为第一个案例，这也是对大学校园社会的一次考验。面对这样的问题，我们也要思考天空是否真的会掉馅饼。
短短一小时的安全教育讲座使我受益匪浅。安全教育也是一个发现缺失、弥补缺失的过程。我们在这个案例中发现了自己的安全隐患，所以我们可以消除它们。我不能保证我不会犯上述问题，但我能做的是对自己的生活负责，警惕一切可能的危险。
2011.9.7