小手拉大手读书活动演讲稿集锦

2023-08-22 15:35:58 小手拉大手活动演讲稿

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小手拉大手读书活动演讲稿 篇1

  今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布__周年,我校将以__届推普宣传周为载体,紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》,结合我校具体情况,开展形式多样的推普宣传活动,制定如下“推普周”活动方案。

  一、指导思想:

  紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,进一步提高《实施办法》的社会知晓率,增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

  二、活动时间

  20__年9月12——9月18日

  三、活动主题

  四、活动目标

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:蒋彩芬

  副组长:王卓龙

  组员:陈飞、黄昱晖及全体中队辅导员

  (二)宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)开展推普系列活动。

  1、围绕“规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。

  2、作一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传“说普通话,写规范字”的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。

  3、各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。第三周末进行集中评比。

  4、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为主要内容。通过在全校开展中华诗文诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。届时大队部组织检查。

  5、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好纪录。每班评选出2——3名“推普小能手”。

  6、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  7、辐射延伸至社会,组织一次推普社会活动,开展“啄木鸟查错纠错”行动。指出居住地区存在的写别字、错字的情况,并作好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。

  8、参加市“中小学生古诗词吟诵竞赛活动”(12月初)。

  9、组织师生参加省教育厅举办的“第三届中华赞诗词歌赋创作大赛”。

  10、组织语文教师参加国家教育部语言文字应用管理司举办的“第四届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”。

小手拉大手读书活动演讲稿 篇2

  一、指导思想:

  20__年9月15至21日是第__届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校语言文字工作,特制定本活动方案。

  二、活动时间

  三、活动主题

  四、活动安排

  (一)组织领导,落实管理

  健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

  组长:崔孟华

  组员:各班语文老师

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、召开专题会议,确定推普周活动的方案,在全体教师大会上进行第__届推普周动员。

  2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)开展丰富多彩的活动

  1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话

  利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出推普倡议。

  2、各班组织一次推普主题班会

  各班利用班会课时间开展一次“说好普通话,圆梦你我他”为主题的班会。

  3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传,学校将在第四周进行集中评比。

  4、开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园不规范用字)活动

  自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校有关部门反映,让他们及时进行纠正。

  5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料,七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,比赛时间另定。

  6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

  各班在班内开展规范汉字书写比赛,并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

小手拉大手读书活动演讲稿 篇3

  “小手拉大手”读书活动演讲稿:带着微笑,放飞梦想

  “小手拉大手”读书活动发言:带着微笑,放飞梦想

  四(2)班宋照维

  各位老师,各位同学:

  大家好!我演讲的题目是《带着微笑,放飞梦想》。

  同学们,你们听过这样一句名言吗?微笑是无言的礼貌。微笑使你赢得世界。中国著名女作家尤今如是说。它显示了微笑的真谛。

  微笑是人类最美丽的表情,微笑是世界上最真实的语言!

  微笑,带着迷人的气息,就像一盏灯,照亮了无尽的黑暗。

  爸爸在工作中遇到麻烦,很伤心。回到家,我给了他最纯真甜美的微笑,倒了茶让他捶背。爸爸从我的微笑中恢复过来,重新找回了自信。

  真诚而甜美的微笑使我们拥有不可抗拒的魅力。微笑能使人自信、友好、快乐,也能使我们周围的气氛变得和谐。

  公交车上,我不小心踩了一位陌生阿姨一脚,阿姨刚要发火,我不好意思地笑了笑,连声说:"对不起"。阿姨也对我微微一笑,说了声;"没关系。"

  微笑,让人有效沟通,让人和谐相处。

  你对别人微笑,别人对你微笑。微笑是一朵美丽的花,绽放在人们的脸上,散发着迷人的芳香。

  著名台湾作家杏林子,一个12岁就被病魔缠身的女孩,她对生与死有了重新的认识,她懂得了爱和快乐才是生命的真谛。她微笑着面对病魔、微笑着拼搏,成为著名作家。在当代的华人作家中,没有人比得上杏林子励志。

  除了她,没有人能忍受一具受伤的身体,用言语见证生命的力量、激情和美丽。她还创办了台湾最大、最具影响力的残疾人组织“伊甸园”,帮助有需要的人。她的成功让我们看到了人生的最高境界!

  生活是一面镜子。当你对它微笑时,它对你微笑;你对它哭,它也会对你哭。你面对生获得微笑,会得到微笑的回报。

  生活如画,带着微笑的画面会增添一种亮丽的色彩;人生如歌,有了微笑的歌声便多了许多动人的音符;人生就像一本书,只有微笑,一本书才能有一个光辉的主题!

  同学们,带着微笑,放开你的梦想!

  谢谢大家!

小手拉大手读书活动演讲稿 篇4

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

  二、组织领导

  为进一步加强对第__届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  三、活动口号

  四、宣传动员

  1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。

  2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、“爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。

  五、具体安排

  1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。

  2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

  3、开展一次以“普通话——情感的纽带沟通的桥梁”为主题的主题班会。

  4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。

  5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。

  6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。

  7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

小手拉大手读书活动演讲稿 篇5

  四(2)班罗雅锶

  各位老师、同学们:大家好!

  大海接收每一个浪花,不管它的浊度如何,所以大海是无边无际的。大海这种无限的包容力,正是启示人们要有宽大的胸怀,去包容、宽恕别人。

  宽容别人是一种美德。宽容带给我们快乐和友谊。

  曾经发生过这样的故事:一所学校要竞选大队长,某班的一位同学成了候选人,而别班的同学却嘲讽她:“切,还没我们班的xx同学好呢!

  ”她别没有在意,只是宽容地看了眼那名同学。最后,她以绝对优势赢得了这个职位,嘲笑她的同学向她道歉。最后,她们成了好朋友。

  同学们,你们听了这个故事有什么感想吗?诚然,原谅别人可以赢得别人的微笑,赢得别人的信任,赢得你心中的世界!

  原谅别人也是善待自己的方式。我们中国的林逋先生就说得好:“和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。”是呀!我们不能以小人之心度君子之腹!

  “人无完人”,无论谁都会有缺点,同学们朝夕相处,难免会对别人的某些不足之处不满,若不宽容视之,将会影响同学之间的和谐、友爱。

  一次,因为一句话,好朋友和我绝交了,但我并没有道歉,所以,我们大家不理不睬,就这样胶着着,我的心阴沉沉的。直到有一天,我真诚地向她道歉,我们才和好如初,心情也很灿烂。

  是呀,退一步海阔天空,忍一时风平浪静,才能和大家和睦相处,才能让大家心情愉悦!

  同学们,学会宽容吧!喜欢大自然来容纳一切,喜欢大海来容纳一切浪花。每个人都更宽容,我们的世界会更和谐,更美丽!

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