世界读书经典活动方案【篇1】
学校世界读书日品读经典书香校园活动实施计划范文
书籍滋养了莘莘学子，一本好书令人回味，一本好书提升素养。为贯彻落实好《xx工业学院阅读推广促进实施办法》（ 工院〔2017〕 号）文件精神，在今年 “世界读书日”来临之际，学校将举办悦读新时代—xx工业学院第七届“品读经典,书香校园”活动，引导师生在读书中求知，在阅读中成长，激励学生们多读书，读好书，进而营造良好的校园文化氛围。现将活动安排如下：
一、活动主题 悦读新时代
二、活动时间 2018年3月-12月
三、组织机构
主办单位：图书与档案信息中心 校团委
协办单位：经济与管理学院 人文体育与艺术学院 外语系
承办单位：大学生图书管理委员会
四、活动内容（具体安排见附件）
（一）悦读.悦分享
本版块由“静下来，读本书”征文比赛，“回味经典”阅读读书沙龙，“书语人生”分享会三个活动组成。主要目的.是促进同学们去读书，快乐读书，养成良好的阅读习惯。
（二）E路畅游
本版块由“图书馆数字资源推广”、“信息素养及知识产权专题讲座”，“信息检索比赛”三个活动组成。主要目的是宣传推广图书馆数字资源，培养学生信息素养，提高信息检索及写作技能。
（三）英语技能培养
本版块由“英语网络直播讲座”，“英语学习讲座”，“图书馆杯英语口语大赛”三个活动组成。主要目的是利用图书馆数字资源平台，多方位提高学生英语技能。
（四）好书推荐
本版块由“好书名师荐”，“读者荐书、品书”两个活动组成。活动目的是多维度向读者提供优质图书以及阅读推荐。
（五）校园文化活动
本版块由“档案日宣传活动”，“第五届解说员风采大赛”，“高雅艺术进校园”， “图书爱心捐赠”“经典影片回放”六个活动组成。活动目的是提高学生艺术素养、丰富学生课余生活，活跃校园文化。
（六）世界读书日启动仪式暨经典诵读大赛
主要是营造良好的读书氛围，鼓励读好书，多读书。
世界读书经典活动方案【篇2】
为进一步激发全院师生读书兴趣，让每一名师生都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进师生个性特长发展，创建学习型校园，促进全院师生素质全面发展，在第22个“世界读书日”即将来临之际，特举办我院2017年读书月活动，具体活动方案如下。
一、活动主题
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活动时间
活动将从2017年3月底陆续开展，并主要集中在4月14日---5月13日的一个月期间内。
三、活动对象
全院正式在职教职员工、各级各类在籍学生，不分类别、层次及专业组别。
四、活动内容、要求及相关安排
(一)名家讲坛
1.演讲人：张怀涛研究馆员
2.演讲主题：真实的孔子与孔子的真实---《论语》的思想主旨
3.演讲时间：4月14日14:00
4.演讲地点：图书馆报告厅
(二)阅读时长竞赛
1.读者通过我院电子图书借阅机配套的手机客户端(学习通)进行阅读，学习通自身对每位读者的阅读时长进行统计，并按阅读时间由长到短进行排序。
2.时间：4月1日0：00—4月30日24:00
3.奖励办法：以阅读时间长短为序，阅读时间长者在前，评出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。
(三)读书心得体会征文
1.征文主题范围：“读书、感恩、成长”(题目自拟)。
2.根据阅读某本(部)书、某一篇文章或某位作家的系列作品，给自己留下的深刻印象或对自己形成的深远影响，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感。
3.投稿要求：(1)紧扣主题，主旨突出，文章原创，情感真实。(2)文责自负，严禁剽窃，一经发现，将取消参赛资格。(3)每篇作品需为单一作者，不接受人合著投稿。(4)体裁不限。
4.投稿方式：来稿发送至zkytsg@。
5.投稿时间：4月15日--5月14日。
6.奖励办法：图书馆邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性，在有效参赛作品中，分别评选出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。
(四)数字资源利用讲座
1.超星数字资源利用讲座
(1)在学习或研究的过程中，你是不是也遇到过烦恼?在图书馆借的书又忘了还，想要续借却又抽不出空。找不到需要的数据资料，茫茫书海无从下手。这该怎么办?云舟知识空间服务系统——超星学习通的使用方法讲座，将助你一臂之力。
(2)讲座时间：3月29日14:00-16:00。
(3)讲座地点：图书馆报告厅。
2.智客英语讲座
(1)不了解考试内容、重点，没有掌握答题技巧，是广大同学英语四(六)级考试不过关、或考研失败的主要原因之一。智客英语讲座，或许让你茅塞顿开。
(2)讲座时间：4月7日14:00-16:00。
(3)讲座地点：图书馆报告厅。
3.送资源送服务到院系讲座
(1)各教学单位存在学科专业区别，对文献资源的需求侧重也将有所不同。为满足各教学单位对文献资源的差异化要求，提高资源利用率，帮助专业教师提高收集和利用文献的能力，图书馆将根据各单位的个性化需求，安排人员为教学单位进行有针对性的文献资源使用培训。
(2)具体培训内容、时间、地点、方式等，由各教学单位根据部门实际情况，与图书馆信息技术部沟通商定。
(五)博看悦读闯关
1.参与活动者首先要通过扫馆内博看阅读机触摸屏上面的二维码，下载手机APP，安装登录。
2.在APP上找到心仪的读物进行阅读体验，并找到博看触摸屏上的对应读物图片，使用APP扫码功能，扫描触摸屏上的读物二维码，下载到手机上并发朋友圈分享现场活动。
3.完成以上步骤的读者，现场或到图书馆311室进行登记编号，凭登记编号可以参与最后的抽奖活动。
4.活动时间：5月4日-10日。
5.活动地点：图书馆二楼大厅。
6.奖励办法：通过抽奖的办法，最后产生一等奖1名、二等奖5名、三等奖20名，并颁发证书与奖品;另外，在活动期间，所有参与活动的读者，都将获得精美纪念品1份。
7.技术咨询与服务电话：56150773
(六)随书光盘展
1.为提高“随书光盘”的利用率，满足读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的.情况下，图书馆将剩余复本光盘进行展出，供读者挑选，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。
2.活动时间：4月27日9：30-14:00。
3.活动地点：图书馆广场
(七)读者之星评选
本着公平、公正、公开原则，由信息技术部根据ILAS图书馆管理系统统计数据，对2016年9月1日-2017年5月1日期间，借阅图书总量前20名的读者，授予“读者之星”荣誉称号，以鼓励和引导读者以书为友，充实自我，多读书。
(八)“传承文化，惠泽后学”2017届毕业生感恩捐书活动
1.为打造我院“积极、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提高毕业生个人文献资源利用率，使优质的文献资源能惠及后学，图书馆积极鼓励毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料，捐献出来。
2.内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。
3.图书馆将提前进行捐赠宣传，毕业生自愿捐赠;捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。
4.活动时间：4月20日至5月30日，每周二11:30-13:30。
5.接受捐赠地点：图书馆二楼采编部204室;南院学生宿舍丁字路口;北院网球场东侧。
6.活动结束后，统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。
(九)“国学点亮人生智慧”新书推荐
1.为弘扬国学，提高广大读者的人文素养，使国学新书能及时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特进行“国学点亮人生智慧”新书推荐活动。
2.国学类新书到馆后，挑选3-5本并附加简短书评，作为一期新书推荐内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。
3.活动时间：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“书脸”好书、好刊推荐暨展览
1.阅读的开启往往从一个与众不同的封面开始。通过人书嫁接的摄影作品形式，可以吸引读者并激发阅读兴趣，使其成为引导读者走进图书馆的途径。
2.“书脸”要有创新，不可盗用他人作品。所选图书或期刊必须出自我院图书馆(需标注索书号)，并附简要“书脸”说明和文献推荐理由。
3.本活动为线上与线下相结合，读者参与活动将作品直接发送至707304392@邮箱。经过评选，优秀作品将同时在线上和线下展出。
4.活动时间：2017年3月25日 -- 2017年5月15日。
5.奖励办法：活动将评选出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。
6.技术咨询与服务电话：56150755
(十一)“我和最美图书馆的故事”摄影展
1.征集有关我院图书馆的摄影作品，每幅摄影作品要配简短文字介绍，旨在捕捉本馆特色，发现与本馆有关的人、事、物、景，记录每一个美好瞬间。
2.作品必须为原创新品原版，既往作品或修改加工过的作品不在活动范围。
3.所有参赛作品，均需提交电子文本，不接收实物照片作品，作品发送至邮箱844174497@。
4.提交作品时间：4月10日-4月30日。
5.奖励办法：经图书馆组织专业人员，对提交的有效摄影作品进行评审，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发证书与奖品。
6.对评选出的优秀作品，将同时在线上和线下展出。
(十二)“奔跑吧同学”找书拼成语比赛
1.本活动类似游戏闯关，旨在提高广大读者精确查找图书的能力与速度。参赛读者只要掌握查书、找书基本方法，根据现场抽签结果，只需按图索骥即可完成任务。
2.活动报名时间及地点：4月1日-4月20日，各书库均接受现场报名。
3.比赛时间及地点：4月25日12:00，图书馆二楼大厅。
4.奖励办法：本比赛以用时长短为依据进行评比，在全部完成比赛任务的参赛者中，以用时短者为胜，最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名，并颁发证书与奖品。
(十三)“透过电影看世界”经典电影展播
1.时间：4月19日19:00-21:00，5月10日19:00-21:00。
2.地点：图书馆报告厅。
3.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。
(十四)“一句话”征集活动
1.在每个人读书成长经历中，都会遇到一些令你感到温暖、感动、难忘的人或事。为了分享你的温暖和感动，传递校园正能量，开展 “一句话”征集活动。
2.作品要求：(1)一句话既可以自己原创，也可以是摘录而来或转述;(2)原则上不超过100字;(3)内容健康向上。
3.活动时间：2017年3月25日-5月26日。
4.活动方式：线上分享一句话，发微博@郑州科技学院读书协会。
5.每周将挑选出部分有代表性的“一句话”，推送至校园网和公众号，使更多人分享您的温暖、感动。
(十五)新书、刊、报购荐
1.为提高图书馆购书、刊、报的针对性，丰富馆藏资源，构建更加合理的馆藏结构，满足读者的合理诉求，图书馆本着开放办馆指导思想，文献采购广泛听取读者意见。
2.读者可将自己希望得到而图书馆目前暂无的文献具体信息，通过工作邮箱zkytsg@、ILAS图书管理系统等进行推荐，也可直接到书库、采编部、阅览室登记等多种渠道进行推荐，以便图书馆在今后的采购中尽量满足读者愿望。
3.集中推荐时间：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我馆”DV大赛
1.以我院图书馆预先提供的七个方面主题进行命题拍摄。具体包括：图书馆概况篇;图书馆规章制度篇;咨询、宣传、培训篇;馆藏书目和个人借阅信息查询篇;报刊阅览室介绍篇;图书借阅室介绍篇;特色服务篇。
拍摄清晰，编辑完整，表达流畅，必要的字幕，音乐齐全，可视性强，每个篇章的作品时间不得超过5分钟，总时长不超过30分钟。主创人员字幕，制作完成日期等相关信息必须在作品结尾出现。
2.作品形式：除DV外，作品也可由其他拍摄工具或软件编辑制作而成，可配背景音乐或旁白，旁白必须为汉语普通话。作品上传格式为mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活动流程：(1)报名：本校学生以个人或团队(不超过三人)形式申请参赛报名，需递交个人或团体具备参赛条件的简介一份，具体写明参与者姓名、院系、联系方式、摄影设备、会使用哪款编辑软件、选择哪个主题篇章，个人报名需注明是否服从分组调剂等信息，送到图书馆311室，截止时间暂定4月15日下午4点。(2)分组：图书馆根据报名情况，将符合报名条件的同学，按照主题篇章进行分组，想独立完成作品的同学也可独立成组。(3)领取主题篇章参考材料： 各拍摄小组于4月25日前到图书馆311室领取所负责主题篇章的参考材料。图书馆随时帮助补充提供所需素材，协助拍摄事宜。(4)上交作品：截止时间暂定5月20日下午4点，摄影小组每组上交成品一部。
4.奖励办法：上交作品经学院专家评委评审后评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个，优秀奖10个，并对获奖的个人或团体颁发奖品和证书。
(十七)图书展销
1.为使馆藏资源更加贴近我校学科建设，更好地服务教学科研工作，提高师生参与图书馆建设的积极性，体验零距离发现好书的乐趣，将举办“你选书我买单”图书展销活动。
2.图书展销过程中，读者选出的好书，既可自费购买作为个人财产，也可以现场登记，由学院购买作为馆藏资源，免费供读者借阅。
3.展销时间：5月11日10:30-14:30。
4.展销地点：图书馆广场。
世界读书经典活动方案【篇3】
品读经典,诗话人生
世界读书日”主题活动
一、活动背景
带着经典旅游，为人生打下良好的基础；同名同名的书，塑造一颗善良的心灵；与世博同行，开拓广阔的视野。腹有诗书气自华,读书万卷始通神,在4月23日世界读书日到来之际,部门将举办“品读经典,诗话人生”世界读书日主题活动,为大家提供展才华和知识交流的平台。
二、活动地点
xx会议室或活动中心
三、活动时间
2018年4月23日
四、活动方案
1、百科有奖知识竞答
参加同事在活动现场任意挑选一只气球,每只气球中包含三道题目,三道题目均答对的同事将获得精美礼品一份,并可继续答题。最终答对数目最多的三位同事将获得“头脑王者”称号及精美礼品。
2、“最是书香能致远”图书漂流
让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”,员工自愿捐赠书籍,并填写漂流卡,参与者可获得精美礼品一份
3、图书现场借阅
活动现场可登记借阅部门阅览室现有书籍
五、报名方式现场报名
六、奖项设置
参与奖若干:精美书签一枚
头脑王者”三位:各100元书票
xx部门
2018年x月x日
世界读书经典活动方案【篇4】
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)教师活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20___年4月30日止。
评选阶段：
20___年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20___年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟;
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书经典活动方案【篇5】
一、指导思想
通过主题活动，促进学生素质和谐、教师专业发展、学校品质提升，全面提高学校的教育教学质量。
二、活动意义
1.学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。
2.教师专业发展的需要。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
3.课堂教学改革的需要。以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。
4.实施核心素养教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生核心素养，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动主题：书香为伴共成长
四、活动内容与时间：
学校环境建设：
1.班级、年级、学校利用展板、橱窗、黑板报开展经典阅读书目推荐交流。
2.鼓励班级设置图书专柜或布置图书角，营造书香氛围。
3.开放图书室、阅览室。
(一)2017年1-6月：
1月，发布师生寒假阅读推荐书目。
学生活动：
1.各年级开展经典阅读主题班会。
2.学科教师开展经典阅读主题早课、阅读课。
3.学校团总支、学生会、社团开展经典阅读专题活动。
4.学校在“国旗下讲话”中安排经典阅读、经典朗读专题内容。
教师活动：
1.结合学科教学，开展经典阅读。
2.在办公会中设立阅读专题交流环节。
“世界读书日”专题活动
1.国旗下讲话或专题活动：经典朗读。
2.书香校园活动成果展。
(二)2017年7-12月：
7月，发布师生暑假阅读推荐书目。
学生活动
1.布置学生暑假读书作业。
2.班级开展经典阅读读书交流。
3.学科教师开展经典阅读主题早课、阅读课。
教师活动：
1.结合学科教学，开展教师阅读活动。
2. 书写教师阅读心得体会。
3.在教育教学工作会上进行教师阅读的专题交流。
五、活动组织
本次活动由教师发展中心牵头，德育处负责学生活动，教务处负责学科活动，教发中心负责教师活动。
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