学期学习工作计划3篇

学期学习工作计划(篇1)

  新的学期,我们新高二班,全体师生在校领导的正确领导下,积极参加教育教学改革活动,以新课程理念为指导,以新课程标准的基本理念为指导,转变教师的教学观念,从而促进学生全面、主动地发展为目标,以全面提高学生素质为目标,不断深化学校教育教学研究工作,认真落实课程计划,加强教育教学研究工作,促进学生在德、智、体、美劳等方面全面发展,现将本学年度的工作情况总结如下。

  1、积极开展教育教学工作。

  2)认真学习新课程标准,明确新高二教学的新思路、新方法、新要求和新目标。

  ①认真参加高二新课程教改培训活动,通过听课、看课本等途径,加深对新高二教育教学理论和新课程标准的理解,提高思想认识和思想觉悟。

  ②通过学习新课程标准和教材,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。要求课堂教学要以学生为主体,教师主导,教学为主线,充分利用各种教学资源,开展丰富多彩的教研活动。本学期继续认真组织开展课堂教学观摩研讨会,每次观摩研讨活动结束后,要求课后及时进行反思,在自己的教学实践中做出深刻的教学反思,写出优秀观摩课教案,并进行交流。

  ③结合学生实际,认真制定高二新课标教学计划。

  3)认真组织新高二教材教法研讨会,认真组织新高二教材教法研讨会,通过学习新课程标准和教材,认真对新高二教学计划作出合理安排。

  4)认真组织开展课堂教学观摩研讨会,每次观摩研讨活动结束后,要求课后及时进行反思,在自己的教学实践中做出深刻的教学反思,在自己的教学实践中做出深刻的教学反思,在自己的教学中做出深刻的教学反思,在自己的教学中做出深刻的教学反思,并进行交流。

  5、积极参加学校组织的新教师课堂教学竞赛活动。

  本学期,学校组织新高二教师进行了一次新高二教师课堂教学竞赛活动,参赛的学校是高二(2)、(3)班、(4)班,参赛的学科是高二(1)班。在竞赛活动中,我校有16个教研室,分别获奖,其中有16个教研室获奖,其中有7个教研室获奖,11个教研室获奖,17个教研室获奖。学校还积极开展新教师课堂教学评价活动,本学期我校有5位教师被评为优秀教师,其中有8位被评为优秀教师。

  学校还认真做好新高二教师课堂教学竞赛工作,组织全体新高二教师进行听课、评课、教案等教学研究活动,本学期,学校举行新高二教师课堂教学竞赛活动共计24次,每一次活动都有详细的评价,并将竞赛优秀评价结果与教师年终考核挂钩。

  6、做好期末考试及考试工作。

  本学期,学校组织了全体新高二教师考试,考试后,我校对全体教师进行了考试工作的总结和反思,并对新高二教师的考风考纪进行了教育和管理。通过考试,学校对学生的考试成绩进行了全面的梳理,并对有关方面提出了改进意见,有利地促进了学校的教学质量提高。同时,我校将新高二教师上岗考试的试卷进行了整理,对教师所在的班级及教师所在的班级考试卷进行了分类汇总和归档,为以后的教师考试提供了有力的保证。

  7、开展教学质量分析活动。

  本学期,我校教学质量分析活动的开展,对新高二教师提出了更高的要求,要求全体新高二教师要以提高教育教学质量为己任,以教育教学水平,教育科研能力为重点,加强学校管理,努力提高教育教学质量。

  8)、学校成立了以校长为组长,以学科组长为成员的期末考试工作领导小组,并把这次期末考试的工作分配到各班,各教研室也明确了各部门的责任。各教研组长在期末考试工作中也能积极发挥主观能动性,主动加强了对期末考试工作的指导,并对教师期末考试的成绩做了详细的分析,确保了期末考试成绩的真实、公平、公开。

  9)、各教研室根据教学目标,开展了各种形式的教研活动,如:集体备课、教研组活动、校内外听课、评课,以及教学设计等。各教研室教研员还积极参加了各级各类教研活动。本

学期学习工作计划(篇2)

  通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。新的学期开始了,我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。在新《纲要》指导思想的引导下,本学期我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论,特制定了具有本班特色的班务工作计划如下:

   一、班级情况分析:

  本班幼儿29名,其中男孩14名,女孩15名。经过小班一年的学习,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐。

  幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,大部分幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动,能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望。

  但仍有一些薄弱环节,如:有部分幼儿比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差,注意力分散,良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况,我们将有计划有目的的开展活动,帮助幼儿有所改善。

   二、指导思想:

  本学期,我们将以园工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》精神,进一步实践新《纲要》倡导的教育教学理念,全面实施新教材,以推进课改为工作核心,以主题活动为实施途径,以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手,根据幼儿的自身发展规律,进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法,体验社会生活,锻炼合作交往,在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。

   三、班级工作目标:

  坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,认真把握专业理论学习的机会,求真务实地开展教育教学研究工作,班级三位老师齐心协力做好班级工作,创设幼儿良好的学习生活环境,本学期,我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们良好的进餐卫生习惯。

学期学习工作计划(篇3)

  1、前期预备:调查同学们对四六级考试的懂得情况,与老师和先进四六级个人进行沟通和沟通,老师重要介绍四六级的考试模式以及答题需要注意的地方,优秀个人重要介绍个人复习经验和应试技巧。

  2、策划进行:做好相关策划,邀请老师与先进同学出席,做好沟通。会前该分发的老师和同学们推荐的关于四六级的资源网站的清单。

  3、活动的举行:

  4、活动的

  5、空闲时间智慧真人

   工作愿景

  1、做好传统工作,赢得老师与同学们的肯定。

  2、开展创新型活动并得到各方面的好评

  3、进一步改良我院的学风,提升有利于学习的各方面指标。

  4、各部员在本期中都能够有新的显著的突破与提升

  本学期学习部的工作基本如上,我们部三位成员曾经都未曾直接做过学习部的工作,因此计划中存在纰漏,有缺点及不足,愿望大家能及时指出并改正,我们将真诚的感谢这些意见与建议。但这也是我们的优势,或许也因为我们未曾做过学习部工作,因此我们更能突破视野边界,跳开固封,在传承与创新中追求更好的发展。我们自信有才能做好本届学习部的相关工作。在接下来的工作中,请战友们多多关照,并敬请老师们多多指引。

  大学的生活虽然只有四年,听起来似乎很长,但是当你大四毕业的时候,你就觉的这四年过的是真快,几乎是一眨眼的功夫。所以我们必定要珍爱现在的大学生活,在毕业许多年后,仍然记得当年在学校时的感受。

  上面我们学习部的工作计划就是这样,欢迎大家的批评,我们及时改正。

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