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趣味运动会活动总结【篇1】
我先介绍下之前的大体情况，正文再细说。之前说是借本次活动来练手，为下学期钟秀校区趣味运动会做实验性准备，但活动范围较为有限，参与面不广以致不能充分利用，不足以起到实验的效果。这次活动比较仓促，不确定因素很多，给工作带来很多不便，也存在很多问题。
但是，仍然有一些值得借鉴的地方。活动前后策划工作的具体安排如下：
一：前期准备
（1）、了解活动性质
有趣的运动会不同于其他体育比赛。它不仅是个体的体力和能力，更是一种默契和协调能力。这种性质也大大增加了活动的趣味性，容易吸引学生驻足参与。
（2）、考虑活动效果
在活动之前，你应该想象一下活动的效果。你应该有一个总体的想法，以便于活动的计划。怎么样去做才能达到所需效果。想象一下，当结合实际情况想象出最理想的效果时，活动前后和场景都要考虑，越详细越好。
（3）、确定参与人数（大概）
参与人数，活动前就应同相关人员（如，活动赞助商，外联部，校会联系人，主席等）进行交流商榷，确定大致人数。海报宣传收录报名选手，多少存在一定的局限性，这就需要校会所有人员以此为己之责任，做好宣传工作，将人数额差降到最低。
（4）、收集游戏素材
既是趣味运动会，那么“趣味”就要把它体现出来。游戏项目可以说是活动的灵魂，项目的选择是做好活动、吸引观众的关键。平时要留心校内所有的关于体育方面的活动素材，再结合活动策划组讨论的相关游戏素材拼凑起来，多次试验夯实其项目的可行性。
（5）、准备游戏道具
结合赞助商提供的资金多少，考虑实际情况裁剪出合适校会自己的衣裳，能自己拿出的就自己弄，能借到的就尽量去借，需出钱的那就出钱（校会提供的资金范围内）。这个活动的道具是：第一，自我准备；二是借取他人；三是资金租借。
（6）、拟定活动策划
活动再急，也得有策划得有活动主题。活动前后人员分配、活动形式、奖品、预算及具体实施步骤应在策划中明确写明。策划校会办公桌上的文件夹内有范本，可翻阅借鉴。
（7）、人员任务分配
人员配置要及时、到位、适当，确保活动顺利进行。工作人员可借用其他兄弟部门的干事，以防工作人员缺失。活动开始前需再集合再确定各项工作的工作人员的到勤情况，以及前期所遇活动问题的提出并给以解决，确保活动时避免其再次出现同样的问题。
二：活动现场
（1）、活动桌椅搬运
一般情况活动前的道具桌椅等都在校会办公室（教育超市三楼），需注意的是有部分道具是租借的，合理分配工作人员把活动所需道具均搬到活动现场，放置规定地点，在开始活动前一个半小时左右完成为最佳。
（2）、场地分配布置
活动前活动场地确定在小操场内部，计划没有变化快，经赞助商要求场地变动带来不少麻烦，需集合相关工作人员临时会议变动需要更改的活动环节，重新布置场地，各司其职。
（3）、游戏道具布置
游戏有7个环节，基本上每个环节都需要道具，场地局限部分游戏环节前后顺序有所变动也是迫不得已，只能结合实际布置场地。对道具要轻拿轻放，并排专人看护，确保不损坏，避免不必要的赔偿。
（4）、工作人员到位
工作人员应以事先安排好的工作，各敬其职。如遇紧急情况，及时向活动负责人请假。这项活动的工作人员不多，导致活动开始时有些混乱。人手不足也是一个问题，在下一个活动中应该注意。
（5）、签到方可游戏
签到方可游戏，活动可以现场报名，为加快活动的运转，此方法到是可行，但也有缺陷，就是之前报名的人与现场报名的人容易混乱，导致签到处手忙脚乱值得注意。
（6）、介绍游戏规则
游戏规则，海报应书写全面，活动时选手对犯规加时不是很了解，导致少许误会，以后活动需加以警钟，活动前需把规则宣读一遍，确定选手全都了解游戏规则后，再开始进行游戏。
（7）、现场氛围控制
现场氛围不是太差也不是太好，现场氛围主要是看主持人带动现场氛围的能力，其次就是看各各工作人员的配合是否到位。
三：活动后期
（1）、活动桌椅搬回
活动结束工作还没有结束，好多工作人员一结束就拍屁股走人了，有的甚至活动一半时人影就没了，工作态度与个人素质还有待提高。其他到没有什么大问题。
（2）、游戏道具归还
租借的游戏道具，是商家自己派人过来托运，与他们检查合计好道具就好了。
（3）、场地卫生打扫
活动结束，必不可少的事情，人多力量大，自觉主动点，不用很长时间就打扫好了。
（4）、工作人员签到
尽管这种做法尚未得到实施，但仍然值得借鉴，以确保在活动期间人员流失，这可以限制他们提早离开。
四：总结问题
在体育部的例会上，我们总结了这次活动中存在的问题，供大家借鉴：
（1） 现场一片混乱，工作人员不多；
（2） 学校社团的工作人员分辨不清，不清楚，工作不方便；
（3）、游戏临时变动较多；
（4）、报名身份注意确认，有重复报名现象；
（5） 海报忙，大字报效果不好
（6） 注意现场气氛，下次再插入一些节目
（7）犯规加时，玩家不了解比赛规则
（8）、发奖品较为混乱
（9）、场地变动，影响较大
（10）、规则细化问题
（11）、活动准备不充分
（12） 工作人员不能完成他们负责的工作
活动前后，大致如此，冲忙举办，定存问题，马虎总结，必有不全，如有想法，大可提出，亦或建议，洗耳恭听，相互学习，共同进步哈。。。
体育部朱佳佳
趣味运动会活动总结【篇2】
本着以丰富大学生活的趣味和快乐，从中学会团结，培养同学的集体荣誉感和竞争意识为目的，本月7号，我们班与09级护本二班共同组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味户外运动联谊活动取得完满结束。
通过本次活动，加深了同学之间的友谊，构建了团结友爱的校园气氛，基本达到了活动的最初目的：在课余时间给同学们一个放松的机会，通过运动做到劳逸结合；让两个班的学生混在一起玩游戏，促进了两个班男女学生的交流与合作；增加了两个班间的友谊。但是，由于策划者以前从未组织过班级活动，而且经验不足，这种活动存在诸多不足。
第一，策划者对策划书的了解不够，在策划书上具体的游戏规则、流程没写清楚，导致主持人不能很快的理解活动的过程——策划书不够具体、详细。工作人员对比赛过程不了解，有的工作人员没有尽到应有的责任，没有维护活动秩序而去参加比赛。规划内容未结合实际情况，如：
没有充分考虑比赛对场地大小的要求。
第二，初期只靠自己一人策划活动，没有积极的和其他班干部商量具体事项，没有和班上同学一起商量游戏的具体内容。结果，这个活动的合理性不够，吸引力不够，而且活动的意义也不明确，没有多少现实性！
第三，给主持人熟悉策划书的时间不足，使主持人准备时间不够;主持人间商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能灵活的调动活动气氛，自控能力尚待提高——活动中有主持人语言有些过激，与参与者险些发生了口角。
第四，对整个游戏环节的思考太简单，没有去想活动过程中可能会出现的“事故”，以至不能完全掌握局面，准备工作不充分：没安排发水果的人员，结果出现同学自己去拿吃的，从而有些参与人员没有得到应有的那份水果；每个活动中没有安排具体的负责人去负责登记游戏中获胜者的姓名，这样给发奖品的工作人员带来了很多负担，调试**的工作人员没能很好的了解活动过程，以至在活动过程在调**上做得还不是很好。
第五，由于是两个班间共同组织的活动，各班的情况、要求不同，没能协调好一些具体内容：活动当天上午才确定游戏的具体项目；加之各班上课时间不同，使得主持人间配合时间不足，上场后出现不协调的现象，甚至活动中出现主持人偏向其本班人员的现象。
医学院09级临床一班班委
趣味运动会活动总结【篇3】
乐享健身趣味彰显团队活力
为了丰富我系学生会全体干事的课余文化生活，提供给同学们展现自我的平台，3月18日，我们办公室和体育部在篮球场联合举行了趣味运动会，整个活动持续了3个小时。与传统运动会不同，本届运动会将竞争与娱乐相结合，注重参与与和作。
有趣的篮球比赛和接力赛不仅是团队精神的良好体现，而且是有趣和互动的。参加比赛的队员们使出浑身解数，为自己的部门“战斗着”,其他人则在一旁为自己的部门助威呐喊，在整个比赛过程始终充满了欢乐的气氛。
本次趣味运动会的举行，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感。这次活动极大地调动了学生们的积极性。尽管趣味运动会看起来很简单，但也的确是一个可以唤醒同学们活力的游戏活动，在“春困”的日子里激发出同学们工作的热情。
本次趣味运动会虽然圆满举办了，但是我们还是发现了很多不足的地方，例如两个部门篮球比赛时，没有很好的调动其他部门的人做观众，趣味游戏中，比赛规则有部门没有理解，我们会在以后的活动中弥补不足，努力提高。
核能系学生会办公室
2012.3
趣味运动会活动总结【篇4】
我们法律系的特色活动“趣味运动会”，在4月7日在学院旧篮球场完满的落幕。本次活动以“迎评估齐运动促健康增友谊”为主题，共有六个比赛项目，分别是神射手（投篮比赛）、齐脚协力、骑自行车斗慢、弹弹球、团结一致、拔河比赛。这些游戏可以体现团队精神。
每轮比赛分为四个队，比赛场面十分激烈
一、 活动的前期工作：
会前分别召开了副部长级会议和动员大会。副部门会议讨论了活动计划中存在的问题，并针对一些特殊情况采取了应急措施。动员会上，对各部门进行了工作部署。
第一步，安排6名工作人员安排现场；第二阶段安排5名工作人员安排场地；第三个环节安排6名工作人员；在第四个环节，安排8名工作人员安排现场；在第五个环节，安排10名工作人员安排现场；在第六个环节，安排了4名工作人员进行现场布置。
二、 活动的比赛情况：
在第一个环节（神枪手），安排了两名工作人员，其中一名记录结果，另一名负责提供活动道具。其中，每班5名学生将在指定地点拍摄。总体上，这个环节进行的比较顺利，唯一存在的不足是：
在比赛开始之前，组织参赛者时有很多困惑。 主要原因是组织人员不足。
在第二个环节（齐脚协力），安排了五名工作人员，其中四名工作人员在本环节中进行记录时间，一名工作人员计算分数。在这个环节，每个班派出8名参赛者，每个2名参加一个小组赛。而在这环节上，出现的不足是：
在比赛过程中，由于对到达终点时如何计算分数缺乏解释，导致部分组别的成绩出现错误。
在第三个环节（骑自行车斗慢），本环节安排了6名工作人员，1名负责发令，1名负责记录总成绩，4名负责记录时间。每个班将派出8名参赛者，每两名选手将组成一个小组进行比赛。
在第四个环节（打弹球），安排了9名工作人员，1名负责记录总分，另外8名是主管。每个班派出5名参赛者参赛。在以上两个环节，整体进展非常顺利。
在第五个环节（团结一致），安排了10工作人员，1名负责发令，1名负责记录总成绩，8名负责活动过程中监督。每个班将派出5名参赛者作为一个团队参加比赛。在活动中出现的不足是：
不规划场地的距离，导致比赛开始，进入更混乱的状态。
在第六个环节（拔河），安排了6名工作人员，其中2名负责下达命令，另外4名负责维持纪律。这环节由每个班派出7男8女组成的队伍进行比赛。在比赛中出现的问题是：
在组织参加者时有很多混乱，这降低了整个活动的效率。
我认为主要原因是：1。工作人员对所负责环节的实际操作并不熟悉。2.工作人员之间仍然缺乏沟通。
三。工作人员和观众没有具体说明规则。4工作人员与同学缺乏沟通。5工作人员分布不均导致现场混乱，布局缓慢。
三、 活动中存在好的方面：
1前期准备充分，分工明确，制定了详细的活动计划，比赛按原计划顺利进行；
2通知到位，各班对活动态度积极，高度重视；
三。每各班可以积极为班上的参赛队加油。气氛热烈，提高了班级的凝聚力。
这次趣味运动会，各班都取得了理想的成绩，不光班级之间、男女同学之间，还有老师和同学之间，都有了进一步的了解和认识。每个班级都以较高的参与率参与到活动中来，不仅表现出较强的组织能力，而且有助于学生综合能力的进一步提高。同时，活动还使学生认识到团结协作的重要性，提高了班级的凝聚力，增强了学生的集体荣誉感。
更重要的是，这次活动体现了我国法学专业学生的团结精神。
法律系团总支、学生会体育部
二○一一年六月七日
趣味运动会活动总结【篇5】
史冬冬首先，很惭愧，由于我个人的原因，没能参加这次精彩的活动，但是从同事们的精彩描述中，我能感受到运动会现场的热闹气氛，能感受到大家的兴奋，这也反映了这次活动举办的真的很成功。
至于这次有趣的运动会，我只是在前期参加了一些准备工作，对整个过程也有一些了解。刚开始我负责的是收集创意，想一些运动会现场的项目，在这个过程中，我体会到了创新的艰难，做游戏容易，做好玩儿的新游戏就不容易了，我在网上查到了一些有趣的项目，但是考虑到场地以及道具的问题，舍弃了很多；另外根据以前玩儿过的、体育课上刚做过个游戏我问题很多同学，给他们讲规则，然后听取他们的意见，整理出了自己的想发，自己感觉想出一个好玩儿的新游戏挺难得，但是团结起来力量大，这一点让我深有体会，当我看到发下来的游戏项目单的时候，我特别惊讶，真的特别佩服各位同事的奇思妙想，同时我也为有这样团结的办公室之家而感到骄傲。
之后，我还参加了设备准备会议，感受到了举办活动的艰辛。需要的道具都是一些很琐碎的小物品，但是缺一不可，需要我们周密的计划、统计、购买，还要考虑所卖物品的价位、耐用程度等，方方面面的大事小事以及可能出现的意外情况都需要考虑到，这很锻炼一个人的思维能力，同时也能积累一些办活动的宝贵经验，我在这其中受益匪浅。
最精彩的趣味运动会现场很遗憾我没能参加，错过了很多精彩的瞬间，从同事们的精彩描述中我能感受到现场的火爆气氛，大家都玩得很开心，关于活动主体方面的经验、心得体会，这次我没有过多的发言权，非常感谢各位同事的精心筹划以及在现场的忙碌，你们辛苦啦。
我希望今后能有机会亲自参与类似的大型活动，从中积累一些宝贵的经验，学会与人相处，也提高自己的办事能力。
趣味运动会活动总结【篇6】
本次“机电学院兄弟杯运动会”在院系领导的支持下与院团委学生会的大力帮助下圆满结束。通过这次运动会，锻炼了同学们的身体，丰富活跃了同学们的课外生活，倡导了积极健康的生活方式，培养了浓厚的体育运动氛围，增进了各班同学们的沟通了解，提升了集体凝聚力同时也锻炼了新一届学生会的组织、计划、交流、协调等工作能力。由于经验不足，我们在大运会的实际运作中犯了一些不必要的错误，积累了宝贵的经验。
在今后的工作中，我们应该吸取经验教训，认真总结反思，多为同学们着想，切实的位同学们组织一些有意义的活动。
本次运动会在组织安排上有以下优点：
利用“以班级参赛为主，配合个人代表班级参赛为辅”的原则，不仅满足我院提高各班班级凝聚力的迫切需要，同时也能让更多同学的爱好特长得以展示。比方说这次运动会的篮球技巧赛项目，这些项目是以班为单位报名的，每个人参赛的同时也代表着本班，也可以为本班争取荣誉。这样做带动了参赛热情，提高了同学们的集体觉悟，一举两得。
大运会的体育项目大多是集体项目。有旧的项目，有新的项目。这些项目旨在培养团队精神。
组织这次运动会的核心目的是提高学生的集体认识。保留旧项目是因为它们有它们的优点：简单、易学、有效，而新的活动也有自己的优势。
为了能达到我们的目的，我们的运动会项目的设定中有保留也有创新。实际工作告诉我们，我们在策划活动的工作中，不必拘泥于一些“使活动多元化、新颖化”的要求。这些要求是对的，但我们更应该实事求是地策划活动，坚持好的，摒弃坏的，思考新的，敢做大的，一步一个脚印的前进，这样才能更好的为同学们服务。
本次活动的组织方式为“领队负责制”。我们的赛程安排为：先把参赛班级划分为若干个小组，每个项目都按此分组，在同样的分组下先进行小组赛，再由各组头名进行决赛决出前几名的名次。
“领队负责制”为每个小组都安排两或三名领队，领队根据事先安排好的时间表，带领各班参赛。这样做，可以有效地组织各班级的赛前热身，及时到达场地参赛并可以使一个几百人的小型运动场的秩序井井有条。不仅如此，由于本次运动会的时间非常仓促，没有足够的时间让个项目工作人员及大部分才赛人员详细的学习比赛规则与流程。
不过，我们的班长都经过专门的训练，他们可以在现场随机应变，随时解决问题。
有效地调动各方面的力量。本次运动会没有给各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人数，以参赛项目点为集合点，以限定各班参赛人数来保证实际到勤地方法，并通过院系领导、老师、团委、学生会的大力配合与宣传，保证了出勤率。在给予同学们最大自由的同时，依靠各个班长进行的基层工作与宣传，使我们的目的得到实现。
可以说，大运会的顺利进行离不开全院的大力支持。
该活动形式简单、时间短、参与面广、成本低，在形式上完全符合迎新活动的要求；从某种意义上讲，增进相互了解，培养集体凝聚力，更能满足定向活动的精神需求。这是一种全新的迎新方式。对比于我校传统的迎新篮球赛，迎新晚会，这一活动人人都可以参加，参与面之广，可以说填补了原有迎新活动的空白。
这次活动的组织存在一些问题
本次活动具体时间的确定，一是想要配合“体育文化节”背景，二是抓住星期三临时放假的机会。原本的时间是定在周日进行，但周日许多同学有外出的安排，因此动员工作难度较大。时间从星期天调整到星期三，这为我们动员学生积极参加这次活动提供了非常有利的条件。
但由于这一调整，一周内的准备时间缩短为三天。筹备时间过于仓促，成为本次活动顺利进行的最大绊脚石。
由于缺乏相关经验，我们提前安排了许多意想不到的方面。
没有强调赛前热身。热身时间应在预定时间内留出。在员工和领队的培训过程中，没有强调他们要组织热身。这样就导致了同学们不必要的的受伤。
没有安排好医药急救工作。医务人员应在最明显的位置值班，药品的位置应遍布每个项目的现场。
没有安排工作人员参加比赛。因为领队和工作人员都想参加比赛，所以每各项目的工作人员都必须预先安排和补充人手。而且，必须事先规定，队长必须在安排好队伍后才能离开，出发时间不得超过15分钟。
不得因为领队参赛而影响所在小组的比赛进程。
没有安排责任到人。责任不落实，则工作不落实。工作不明确，则人难尽其能。
一定要在安排工作的时候，把各个工作岗位落实到人。并制作一本名著，发给组长和项目负责人，以便组织人力，方便沟通，随时检查检查。
没有安排好善后工作。没有定制的设备清单，也没有工作执行报告制度。善后工作非常重要，但由于活动的顺利完成，往往被忽视。
本次活动，就因为没有事先安排好善后工作，进行善后工作时麻痹大意，导致一系列不必要的失误，造成了不小的损失。
本次活动在组织与安排上，有好的方面，也有坏的方面，成绩是斐然的，工作造成的损失也是短期之内无法弥补的。通过这次活动，我们积累了相当之多的实践经验，对我们体育部也算是经过了依次沉痛的洗礼，希望在今后的工作中，我们能够吸取经验教训，扬长避短，刚好的为同学们服务。
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