我们在工作中应当要有计划和安排，为了确保工作能成功举办。时常需要预先制定一份周密的活动方案，方案用于根据这个设定的工作目标或目的来制定具体的过程。根据您提出的要求出国留学网的编辑为您搜集整理了一篇“读书主题活动方案”，感谢你留意我的作品我会继续创作更有价值的故事！
读书主题活动方案(篇1)
在全校评选一批“书香班级”，在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。
（五）开展总结表彰工作
年底，评选表彰全校“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级，命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。
三、有关要求
（一）提高认识，加强领导。全校要把读书活动作为一项重要责任和长期任务纳入学校工作计划，使之常态化、制度化。要切实加强组织领导，围绕活动主题，结合本地本校实际精心策划制定好实施方案，不断创新工作方式，确保各项活动持续有效开展。
（二）强化宣传，营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作，扩大活动覆盖面和影响力，要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加大宣传力度，在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语，营造浓郁的读书氛围，推动读书活动深入开展。
（三）完备条件，创设环境。要加强学校图书馆建设，完善阅读设备，丰富学生阅读资料，规范图书管理，全面向广大师生开放。
读书主题活动方案(篇2)
为认真贯彻00号文件精神，关于在班组中开展增强全员安全意识，提高班组管理水平“主题读书活动的通知，深入开展“素质提升年活动，全面提升我队班组管理水平，进一步增强职工安全意识，特制订活动方案如下。
一、成立领导小组。
二、活动目标。
增强职工对安全工作的再认识，真正树立安全第一的思想，为塑造“想安全、会安全、能安全”的本质安全人打牢思想基础，深入学习推广白国周班组管理法，推动班组建立科学有效的班组管理模式，全面务实我队安全管理基础，确保安全生产。
三、活动主题。
增强全员安全意识，提高班组管理水平
四、具体要求。
1通过班前会、板报、公告板等形式，向职工宣传文件精神，鼓励职工积极学习，提高认识，确保安全。
2、利用每月“逢一”情感交流会，周五安全学习日提前30分钟召开会议，组织班组长、职工学习《白国周班组管理六法十八解》、《员工安全意识手册》等安全意识养成书籍。同时针对书籍上面的重点难点一一向班组长和职工讲解，对于书籍中的重要部分，要求做到熟记，争取达到会背。
3、鼓励班组长和职工利用业余时间进行自学，巩固学习内容，并自带学习笔记，对于书籍中的重点、难点及时做好记录，以便能够做到随时学习、随时掌握，发挥最好学习效果。
4、班组长要制定详细学习计划，分8个阶段，每星期为一个阶段，将《白国周班组管理六法十八解》学习完毕，要做到重点部分熟练掌握，书籍中提到的工作安全方法能够熟练应用到工作中。
5、全队各班组职工，分12个阶段，每星期为一个阶段，要将《员工安全意识手册》学习完毕，做到深刻领会书籍内容，对书籍中的重点部分做到会背诵。
6、每周进行一次摸底抽查，有领导小组成员结合所学习书籍上面的重点部分，挑选班组长和职工进行讲解，对学习好，每次抽查评选3名认识高的班组长和职工给予100元的奖励。对抽查积极性不高，不认真学习的，罚款50元，激发学习积极性。
读书主题活动方案(篇3)
军埠口小学“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动方案
本学期，学校少先队大队部将继续开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、健全主题队日活动领导机构
本学期，我校根据工作的需要重新成立“朝阳读书”活动领导机构。
组长：王家忠
副组长：陈传友赵洪涛
成员：胡兆军王大猛王晓君赵群
二、扎实开展主题队日活动
1、大力宣传开展“朝阳读书”活动的重要意义
推广“朝阳读书”活动，旨在引导广大师生热爱读书、勤奋读书、快乐读书，培养师生“好读书，读好书”的良好习惯，养成知书达理、好学求进的精神，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，要向师生做好宣传发动工作，使广大师生充分认识到读书是课程教学的必要补充，是学习的方式，是个人增长才干、丰富人生的重要途径。要大力宣传开展读书活动的意义，通过专题报告、黑板报、标语等，营造浓厚的书香校园，使广大师生提高对“朝阳读书”活动必要性、重要性的认识。
2、加强领导，建立健全机制，把“朝阳读书”活动纳入学校工作计划。
三。搭建阅读平台，营造良好的阅读环境
我校将加强图书馆阅览室建设和管理，加大图书投入，采取多种形式增加学校的书源，确保学生有书可读。学校图书馆阅览室全天向学生开放，方便学生借阅。图书借阅率日均流量达到在校学生的1/30以上。
班上设立书角，组织学生交流阅读。在校园的建筑物和教学楼走廊显著位置悬挂名人格言和读书标语。
4加强阅读指导，创新阅读内容和方法，引导阅读向纵深发展
开展阅读活动，教师的指导起着重要的作用。没有教师的指导，阅读就会失去方向，阅读效果也会大打折扣。我镇小学每班每周都会设立一个课时的阅读指导，加强阅读方法的指导，提高阅读效率。
我校将在总结过去读书经验的基础上，认真学习各地各校的成功经验，结合本校的实际，在读书内容、方法上进行创新。要创新读书的主题，注意结合形势教育，使读书活动做到与时俱进，读书的内容方法，要贴近学生的学习、思想、生活实际，调动学生学习的兴趣和积极性，做到常读常新，把读书活动不断引向深入。
5、举办“书香校园”系列活动
我校将举行“书香校园”读书报告活动，结合重大节日和重大历史事件纪念活动开展读书活动和征文比赛、演讲比赛，举办“读文学名著，做书香少年”活动，举行“读书月”、寒暑假读书活动，定期举办学生读书笔记交流和展览，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。国庆节期间，我们学校将举办一场以热爱祖国为主题的征文比赛。
6、建立读书活动的激励机制
我校将建立阅读活动交流、总结和表彰制度。在阅读活动中涌现出的优秀教师和学生应该受到表彰和奖励。
三、认真做好“朝阳读书”总结工作
在学期结束前，少先队大队部将对“朝阳读书”活动进行检查评比，对扎实开展“朝阳读书”活动的学校和个人给予表彰，深入开展评选“书香校园”。
读书主题活动方案(篇4)
1、联系书商，开展“品味书香，助你成长”书展活动和“我为孩子送本书”活动，鼓励家长给孩子送一本有益的书。
2、推荐阅读书目，制作宣传单张。（负责人：语文科组）
3、布置好班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造读书氛围。（负责人：各班主任）
4、捐赠图书，共献爱心。增添、更新班级图书角图书，继续开展“图书漂流”活动。（负责人：各班主任）
5、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望！
6、广播站、电视台宣传。把活动开展的详细消息进行宣传
7、新闻采写和报道：（负责人：红领巾小记者）
八、活动安排
（一）阅读阶段（2009年4月23日—25日）
1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典；广播站宣传世界读书日，借此推动全民读书。
2、4月23日，大课间时间：校长宣布读书日活动正式开始；少先队员代表宣读《阅读倡议书》；少先队公布“读书日”活动安排；全校齐诵本届读书节宣传口号；教导处宣布书展开幕；“红领巾小记者”开展采访活动。
6、中午：全校读书时间，师生共同静静阅读一小时。
7、下午4：00—5：00，各班结合本班同学读书情况，开展多种形式的阅读展示活动。由各班自定计划。
8、晚上：家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。（负责人：班主任和学生家长）
（二）展示阶段（2009年4月26日--28日）
1、班（年）级展示：（负责人：各班主任）
（1）2009年4月28日前，级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示；
（2）班级图书角展示；
（3）班级读书名言、宣传板报展示；
（4）各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效，如：读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。
2、学校展示：（负责人：教导处、少先队）
（1）设计书签：全校学生美术课上设计，好的作品粘在本班门口。（负责人：美术科组）
（2）第十二周，举行班级读书会观摩活动，授课教师庄圳花老师（低年级学生绘本阅读的指导）；任海燕老师（中高年级学生课外阅读指导） （负责人：教导处）
（3）各班选派一名学生参加全校诵读表演。（负责人：教导处、少先队）
（三）总结评比阶段（2009年4月29日—30日）
系列活动计划实施完毕，学校对主题活动进行全面总结评比，开展“阅读之星”、“书香班级”评比活动，并将活动列入“星级班”工作常规考核。
九、几点要求
1、加强领导，周密部署。本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬，为了增加我们少年学生的文学情操，为了引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮的重大文化活动，各部门要高度重视，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
2、寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，鼓励和引导小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使学生在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。
各部门、各班按此方案认真组织学生开展活动，学校领导分头下到班级参加活动。
读书主题活动方案(篇5)
临洮县职教中心关于开展“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动方案
遵照上级文件安排，结合我校实际情况，现将我校“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动安排如下：
学校安排我校“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动由梁学军校长负责、教导处主任任瑞珍主抓；班主任负责本班级的读书活动，包括小组的组建（每组5-10人）、《少年向上，真善美伴我行》知识读本的准备及活动的开展；该班的语文教师负责指导阅读活动、撰写**和指导演讲比赛；文科组配合教学办公室组织主题教育阅读活动演讲比赛，并在全县范围内选拔候选人参加演讲比赛。
通过开展课堂阅读活动，人人写读书作文，在全校形成了积极向上追求真善美的浓厚氛围；从而增强青少年学生的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义核心价值观，促进青少年学生健康成长。
活动分为三个阶段：
1. 学习文件，宣传启动阶段（2015.4.22-30）：通过全体教师会在全校范围内展开宣传，通过主题班会在各班级宣传启动。
2阅读、征文和演讲阶段（2015年5月
1-6.25）：在小组和班级的读、说活动的基础上，教师指导学生写阅读散文。
班级代表参加学校演讲比赛，学校代表参加县演讲比赛。
3. 总结并参加全县演讲比赛（2015.6.26-7.15）：2015年6月30日前，对活动进行总结，将学生的读书征文报送县教体局教育股。
2015年4月22日
读书主题活动方案(篇6)
请互相介绍一本喜欢的书，传递美好的感情，请大家一起阅读美丽的文章，体会心灵的交融。以下是世界阅读主题活动方案，欢迎大家阅读参考！
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公共文化生活，提高公共文化素质，营造和谐的图书馆氛围。
通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题
这个春天书香正浓
三、活动时间
20xx年4月23日
四、具体活动安排
1、展板宣传(时间:全天地点:图书馆坪内)
通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多的人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始地点:电子阅览室)
电子阅览室举办文化信息资源共享工程**讲座，引导读者提高阅读能力。
3、新书推介(时间:全天地点:外借处)
为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
4、免费**(时间:全天地点:外借处)
在节日当天，我们将对前来**的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午地点:电子阅览室)
把科学春耕知识等农业数字资源送到资源共享基层。
一、活动目标
1全员参与，以学校为重点，辐射家长
2.内容丰富，形式多样，积极创新，执着实践
二、活动主题
沐浴书香健康成长
三、活动时间
4月22日4月29日
四、活动安排
第一阶段:宣传启动阶段
1、挂出标语，营造氛围
让读书成为习惯，
让书香飘满校园。
2、读书节活动启动仪式
4月22日上午，红领巾广播，学生代表宣读提案
3、各班将图书角更换一次。
第二阶段:组织实施阶段
1、亲子共读活动
参加对象:12年级学生。
时间:4月23日
内容:父母跟孩子一起读书，每天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验**，各中队选出5篇作品。
2、精美书签展
参加对象:34年级学生
时间:4月23日
读书主题活动方案(篇7)
招远市玲珑集团技工学校
“读书明理、文明修身”读书主题教育月活动方案
书籍是人类进步的阶梯，理想的书籍是智慧的钥匙。随着社会的发展、互联网的普及，人们读书的时间越来越少了，开展读书月活动有利于激发全校师生的读书兴趣，促进师生个性特长发展，创建特色鲜明的校园文化氛围。为此，学校决定在3月份开展读书月主题教育活动。为顺利开展各项活动，现制定以下计划。
一、活动目的
以中国传统文化教育为核心内容，以中华经典诗文为主要载体，以品文为手段，在全校师生中开展“读书明理、文明修身”为主题的读书活动，旨在提高全校师生阅读兴趣，传承中华文明，弘扬和培育民族精神，树立社会主义核心价值观，在读书中感悟人生，提高生活品位，从而达到文明修身的目的。
二、活动主题
读书明理、文明修身
三、活动对象
全校师生
四、活动时间
3月7日-4月30日
五、活动实施计划
（1） 第一阶段：宣传阶段，3月6日至3月10日
1．利用班会、晨会作“读书明理、文明修身”读书活动宣传发动。
2. 建设班级图书角，3月11号以前由班主任号召班上学生每人准备一本相关积极、健康、向上的书籍拿到学校，由学习委员整理登记，宣传委员设计并建立一个环境温馨、内容丰富、卫生整洁的班级图书角，营造书香浓郁的读书氛围。
3. 学生会办一期以“励志中国梦，勤勉读书行”为主题的黑板报，宣扬读书的益处，号召全校学生多读书、读好书，早励志、立壮志。
（2） 第二阶段：全面实施阶段，3月11日至4月24日
具体安排：
（1） 召开专题班会（每节课时间：3月11日）
各班要以“读书明理、文明修身”为主题，召开主题教育班会，激发学生的阅读兴趣，传承中华文明，弘扬和培育民族精神，树立社会主义核心价值观，在读书中感悟人生，提高生活品位，从而达到文明修身的目的。
（2） 每天采用早读、晚自习、课后或放学时间（锻炼身体、课外活动不能脱离情况）的阅读活动。
（3） 评选优秀读书笔记
在阅读月期间，建议学生根据个人喜好，在阅读笔记中提炼出优美的句子，然后每班选出5篇优秀的阅读笔记。要求在4月20日前完成（交第二办公室马老师处），最后进行统一评比，评选出优秀个人，给予奖励并集中展出。
（3） 第三阶段：总结工作阶段，4月25日至4月30日
各班要认真、及时地总结活动，并在4月29日的班会上总结学生在阅读月的表现。教学办公室根据活动情况进行综合评价，是班级考核的重要依据。
六、其它
教育行政办公室负责这项活动的实施。全体语文教师和班主任要做好阅读指导工作，认真组织各种形式的阅读活动。各班要在学校读书月活动计划的基础上，创造性地开展一些适合本专业的小型阅读活动。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
招远市玲珑集团技工学校
2019年3月7日
读书主题活动方案(篇8)
遵化市平安城镇中心小学
一、指导思想：
为扎实开展“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，本着“培养学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，让师生感受浓浓的阅读氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，让学生遨游浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。
二、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
二、活动目标：
1通过好书推荐活动，让每个孩子都知道阅读的方向，热爱阅读。
2.开展师生共读一本书，班级好书漂流，亲子共读一本书，好朋友好书漂流等活动，引导教师与学生、学生与家长共同畅游书海，共同享受读书快乐，提高审美情趣和人文底蕴。
3.通过绘本阅读、讲故事、办读书小报、经典诵读、现场作文、知识竞赛等形式多样的读书活动，引导学生悦读书籍，快乐成长。
4.促进学校内涵建设，文化发展，提高办学品位，努力营建“书香型校园”。
5、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的**《少年小书库》。
三、活动实施的计划：
1、 制定读书计划书：
(1) 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
(3) 每期组织一次“读书计划书展示会”。
2、 办读书博览会：
(1) 每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。
(2) 每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
(1) 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。
(2) 每学期组织一次读书小小报评比活动。
4、 建立少年小书库：
(1) 读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
(2) 在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
5、 建立好书交换站：
(1) 为了有效发挥**书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。
(2) 同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
(3) 每个学生每学期向学校捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。
6、 参与读书实践活动：
(1) 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。
(2) 积极参加各级读书竞赛活动。
7、 建立读书成长册：
(1) 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2) 学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
8、 读书活动管理办法：
(1) 每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。
(2) 每月30日前每班填报一份读书效果表上交学校。
(3) 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为校读书活动积极分子。
(4) 每个班级每周向广播站投稿一篇。
(5) 参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入文明班级评比。
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