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幼儿园重阳节活动总结简短(篇1)
幼儿园重阳节活动总结
随着中秋节和重阳节的相继到来，正值天高云淡、万物凋零的季节，同时也是人们祭祖扫墓、追思先人的时刻。11月9日，我园小朋友在老师的带领下，举行了主题为“重阳节，感恩陪伴”的活动，以此纪念这个民族文化传统节日，让小朋友们在活动中感受到父母长辈的教育、陪伴和关爱，增强他们的文化自信心和爱家情感。
活动开始前，老师精心策划，准备了以“感恩陪伴”为主题的多样性活动，包括儿歌表演、手工制作、合家感恩派对等环节。小朋友们着装整齐，手持活动小礼品，满怀期待地迎接这个温馨而美好的日子。
首先，小朋友们以儿歌表演为开场，现场气氛温馨而热烈。在活动的第二环节，小朋友们通过手工制作，完成了一份精美的“重阳篮子”，在老师的引导下，用画笔涂上自己特色的色彩，表达自己对长辈的感激之情。
紧接着，小朋友们进入合家感恩派对环节，和父母长辈一起分享爱和感动，将手工制作的“重阳篮子”里的红枣、桂圆等爱心物品分发给家人，传递着温馨与感恩的信息。
活动最后，老师们对本次活动进行总结，回顾了小朋友们在活动中的表现和收获，强调了感恩的重要性和陪伴的温暖。
本次活动，小朋友们在老师的陪伴下，纪念了传统节日“重阳节”，也增强了他们对长辈的尊重和感激之情。同时，活动中注重引导小朋友积极表达彼此之间的爱、感激和关爱，形成良好的亲子互动，让小朋友在愉悦的氛围中感受到家庭的温馨与亲情的美好。在活动的点滴中，小朋友们收获了成长、收获了感悟、收获了健康快乐，感悟到“重阳节，感恩陪伴”的文化内涵，也更深刻地理解了“敬老、爱幼、和谐、共进”的家庭美好价值观念，有效地促进了文化传承和亲情建设。
总之，通过举办本次重阳节活动，既增加了小朋友们对中国传统文化的了解，也提升了他们的文化素养和爱家情感，增进了亲子关系，为孩子们的成长与发展打下了坚实的基础，希望我园小朋友们在家庭和社会中学到更多的优秀品质，健康成长，快乐生活！
幼儿园重阳节活动总结简短(篇2)
甲：手与手相牵
乙：我们相约在一起
甲：x x ，你知道星期一是什么日子吗？
乙：是重阳节！记得有一首诗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首唐代大诗人王唯写的，就是表达了作者在重阳节这天对亲人的思念之情。
甲：农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
乙：九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
《重阳节的传说》
甲：和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
乙：“后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思。“夕阳无限好，人间重晚情”。“重阳节”自古有敬老的含义。江南一带，出嫁的姑娘要在这一天回娘家探亲，孝敬父母和兄嫂：儿子要在这一天为老人置办过冬的棉衣，换上松软的被子。因此，“重阳节”又被称为“老人节”，他寄托了儿女对父母、青年人对老年人的深深热爱与敬重。
《重阳节的习俗》
甲：金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等。
登高 在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的.规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。
乙：吃重阳糕 据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。 九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。
赏菊并饮菊花酒 重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。、
《我们的行动》
甲：尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中，如尽己所能去和他们交往，让老年人保持良好的心理状态、愉快的情绪；虚心向老年人请教，让他们觉得自己还行，从而增强自信心；和老年人一起学习，让他们紧跟时代的步伐，放宽眼界，激发对生活的兴趣……
值此重阳节之际，少先队大队部号召同学们从现在开始，从自己做起，去尊敬、关爱每一个老人。
1、不管老人是否有病，都应经常询问老人的身体，遇到老人身体不适时，要主动陪伴老人去看病。
2、要经常抽出时间，跟老人们聊天，谈他们关心的事，多顺顺他们的心。
乙：3、家里有什么活动，上公园、看戏、看电影，最好邀请老人一同前往。
4、逢年过节过生日，旅游出差，要记住给老人送些礼，不管买的东西价格如何，老人们都会把它看作是对他们的孝顺之心。
5、对老人的合理要求，尽可能满足他们。不能满足时，要多作些解释工作。
6、老人心情不畅，情绪不佳时，要忍耐，不要任意顶撞。即使老人说错了，也不要在众人面前驳老人的面子等。
甲： 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等。让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!
乙：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！
幼儿园重阳节活动总结简短(篇3)
重阳节是我国传统的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解和学习传统文化，我们特别为他们举办了一场重阳节主题活动。
一、活动准备
在活动前，我们为孩子们准备了各种相关材料和装饰品，包括重阳节的由来、相关传统习俗等方面的知识。同时，我们还为孩子们制作了重阳节的灯笼、花环等手工制品，以此让孩子们更好地体验传统节日氛围。
二、活动内容
1. 重阳节知识普及
在活动中，我们首先为孩子们介绍了重阳节的来历、历史背景、庆祝方式等相关知识，让孩子们更好地了解这个传统节日。
2. 探讨重阳节的意义
接下来，我们在活动中组织了一些小游戏和互动环节，让孩子们更好地参与其中。通过这些互动环节，我们引导孩子们思考重阳节的意义，进一步加深他们对这个传统节日的了解。
3. 制作重阳节装饰品
在活动的最后阶段，我们带领孩子们制作了各种重阳节的装饰品，让孩子们在手工制作的过程中感受到传统文化魅力。在制作中，孩子们充分发挥了自己的创造力，完成了一件件美轮美奂的手工制品。
三、活动成果
通过这次重阳节主题活动，孩子们不仅仅了解了重阳节的意义和由来，更加深了他们对传统文化的了解。同时，他们还通过制作手工制品，展现了自己的创造力和才华。
四、总结
通过这次活动，让孩子们更加了解和爱护传统文化，也让我们更加明白了教育孩子传统文化的重要性。希望在今后的教育过程中，我们能够更加注重传统文化的学习和传承，让孩子们在成长中更好地认识和了解自己的传统文化。
幼儿园重阳节活动总结简短(篇4)
本次幼儿园的重阳节活动，是一次寓教于乐，充满温馨和家庭情怀的活动。在这个秋高气爽，金风渐紧的季节里，我们让孩子们感受到了重阳节的独特风采，激发了他们爱国爱家、尊老敬老的美好情怀。
首先，我们在教室里让孩子们认识了重阳节的来历和传统，引导他们与爷爷奶奶、外公外婆联系起来，了解他们的血缘和情感纽带。接着，我们通过绘本、音乐、诗歌等多种形式，向孩子们展示了重阳节的丰富内涵和文化底蕴。他们了解了重阳节是老人节，是敬老、爱老的节日，更知道了怎么给老人过节、怎么庆祝重阳节，比如说：给老人送上贴有吉祥话语的寿桃、祝福老人长命百岁等。
同时，我们也让孩子们动手动脑，感受到了传统文化的魅力。比如，在手工课上，他们用瓢箪、红纸、棉花、线等材料制作了图腾吉祥物“诺诺”，让他们从制作过程及完成后的展示，深刻领悟“重阳节，筑团圆”的意义，懂得什么是“重阳接亲节”，即在这个节日里家庭成员团聚，互相探望、赠送礼品，共同传承中华民族的文化和家庭美风。
此外，在活动中，我们还融入了家长家务亲子游戏，比如“我扶你过山楼”， “请坐，稻草人”，糖果、礼品互相赠送彰显亲情的方式，为幼儿们营造了形式多样和互动密切的氛围。方法彰显出传统节日和现代家庭有机结合的特点，能够让孩子们深受其益，并在欢乐游戏中得到了老人和家长支持的深切感受。
本次幼儿园重阳节活动结束后，不仅让参与孩子们得到了丰硕的收获，也为众多爷爷奶奶送上了暖意洋洋的祝福。在活动的最后，我们有的孩子独立唱起了《重阳歌》，有的孩子认真倾听着老人讲述的故事，有的孩子描摹着自己的“家庭国庆”图画，这些无不体现出活动的意义和价值。
总之，本次幼儿园重阳节活动丰富了孩子们的生活经验和文化情感，是对中华优秀传统文化的深入了解和传承，更是对孩子们培养家庭意识、传承家风、感恩家人，关爱老人的肇始和实践，充分发挥了幼儿教育的第一线教育支持作用。正如歌中所唱，孩子们是我们的花朵，让我们一起，用趣味满分、感恩精神，共同培育他们的美好梦想！
幼儿园重阳节活动总结简短(篇5)
此篇文章的主题为"幼儿园重阳节活动总结"，接下来将从以下几个方面对活动进行详细描述和总结。
一、活动方案的准备
为了让孩子们充分感受到重阳节的节日气氛和文化内涵，幼儿园在活动方案的准备上进行了比较详尽的安排。例如，在场地布置上，我们为幼儿园的教学楼周边栽植了一些菊花，用以装饰活动场地；在教室内分别为每个年龄段的孩子们设置了主题海报，帮助孩子们了解重阳节的文化知识和历史背景。在教学计划上，我们也将相关的节目安排纳入了教学内容中，为孩子们进行了多次的集体活动练习。
二、活动的具体内容
在活动当天，我们为每个班级安排了不同主题的活动项目。其中，参与最多的活动过程当属祭祖仪式了。孩子们用双手插上黄花，轻轻地拜下，送上自己的祝福。此外，还有重阳节集体诵谷文、猜灯谜、赏菊花等多个环节。这些活动既有利于提高孩子们的综合能力，又有意义。
三、活动的效果与感悟
在活动结束后，我们通过家长与孩子的互动和反馈，得知了活动获得了不俗的效果。孩子们能够自觉地祝福祖先，懂得了孝顺的重要性。同时，在活动过程中，孩子们也学到了一些文化知识和历史背景。通过活动，孩子们的集体意识得到了增强，其整体素质也得到了提高。
总之，幼儿园重阳节活动不仅为孩子们增添了节日的欢乐氛围，也帮助孩子们加强了文化修养和集体精神，是一次圆满的活动。
幼儿园重阳节活动总结简短(篇6)
幼儿园重阳节活动总结
随着时间的推移，中国的传统节日越来越受到大家的关注和珍视，也成为我们幼儿园教学中不可或缺的一部分。在中国传统节日中，重阳节作为一个古老而有着博大精深文化底蕴的节日，其历史渊源悠久，习俗多样，早被列为文化遗产，而如何在幼儿园如此年龄的孩子中有效的传承重阳节文化也是我们幼儿园老师们在平时的教学工作中一门重要的课程。
今年的重阳节，我们幼儿园为了贯彻落实学校教育方针和中华传统文化的精髓，积极开展了一系列形式多样、内容充实的活动，让孩子们在亲手制作、亲身体验学习的过程中真正感受到中国文化的博大，领略到传统文化的魅力。
一、重阳节植树活动： 在学校校园内，我们为孩子们准备了一些桂花树苗，让孩子们在老师的指导下，仔细的挑选合适的土地，然后逐一种植桂花树苗。让孩子们在玩耍中，陶冶情操，增强环保意识，同时也弘扬了中华民族传统文化的倡导。孩子们都非常喜欢这项活动，并争先恐后地挑选着树苗，被深深的吸引和感染着。
二、重阳节手工活动： 在活动中，我们为每个孩子准备了不同的材料，让每个孩子可以按照自己的喜好和能力，亲手动手制作属于属于自己的手工制品。通过手工活动，孩子们向老师展示了他们的创意和能力，激发了孩子的学习兴趣和创造力，锻炼了孩子们的动手能力和想象力。
三、重阳节文化讲座：我们邀请了学校里的老师，讲解重阳节的历史背景和民俗文化，并向同学们展示了许多与重阳节相关的文物及书籍，让孩子们在亲身学习的过程中了解重阳节，认识中华文化的博大精深，同时也为孩子们营造了良好的学习氛围。
总之，通过这次重阳节活动，孩子们对中华传统文化有了更深入的了解，并积极的参与活动，有了更多体验和不一样的感悟。他们由此感受到了中华文化的博大精深，爱国情怀和民族自豪感也更加深厚。可以说，这次活动为我们学校的教育教学工作提供了非常好的推动。
幼儿园重阳节活动总结简短(篇7)
今年的重阳节，幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
首先，幼儿园针对不同年龄段的孩子们设置了不同的活动。老年人是重阳节的主角，所以幼儿园特别邀请了一些身体健康的老人来幼儿园与小朋友们共度佳节。对于大班和中班的孩子们，老年人们给他们讲解了传统的“登高赏菊”文化，并在幼儿园的天台上教他们怎样爬山观景，并欣赏着秋高气爽的天气，赏月、赏菊、聆听快乐的话语，场面十分感人。
其次，针对小班的孩子们，幼儿园举行了秋游活动。老师们带领孩子们到公园中，赏秋、放风筝、采摘红枫、玩耍并试着用枫叶拼出各种形状的物品等等，在欢快的氛围中收获了体验和快乐。
除此之外，还有一项非常重要的活动就是重阳节的宣传活动。通过讲故事、唱歌等形式，让小朋友们了解到重阳节的起源及其渊源历史，以及祖辈们在这一节日的传统食品、民间俗习等等。
最后，幼儿园还给家长们寄出了节日贺卡，并在里面贴上了孩子制作的重阳节手工，以此向家长传递幼儿园在重阳节期间的特别关心和祝福。
总的来说，这些活动都十分的丰富多彩、形式多样、有趣好玩。孩子们在不知不觉中增长了知识，感受到了传统文化的魅力，让孩子们对中华传统文化更加亲近，更加自信。同时，这些活动也让幼儿园的氛围更加浓厚，家长们也更加放心地将孩子托付在这里。重阳节虽然仅仅只是一天的节日，但通过这些丰富的活动，让幼儿园和孩子们度过了一个美好而难忘的节日。