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知行合一演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：
大家好！
我是来自信息科学与技术学院自动化系XX级的本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
XX年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个it行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！
自动化的英文是automation，而我们却常常打趣自称“outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了专辑，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段代码的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己”。所以我总是给自己寻找学习的乐趣，我喜欢网络技术，时常编写节日祝福网页赠送朋友、同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国50强；我喜欢汽车，甚至曾经利用课余时间给大众公司的汽车研究所写过一封信与他们交流我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国“高教社”及“电工”杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。回首三年的学生工作，我常问当初自己为什么选择学生工作而自己又奉献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
大学之外的风景，也给了我别样的收获，正是得益于大学期间在学习和工作上的良好表现，今年8月我代表厦门大学与其他9所高校的代表在华晨宝马公司参加了为期一个月的实习活动，由于宝马的生产基地远在郊区，我们不得不每天早上5点半就起床从东北大学乘坐通勤车到生产基地，晚上11点再乘坐通勤车回到宿舍。为了充分锻炼我们的意志，宝马公司安排我们在任务相对繁重的装配车间工作，车间35摄氏度的高温，让我们一度笑称“宝马的车间无冬天”，面对造价数十万的轿车，我们工作时不敢有一丝怠慢与放松，时常只能放弃午餐在车间休息室小憩一下，困顿地回到宿舍到头就睡。原本以为在宝马的日子将以这种方式走到尽头，没想到一个事件却彻底改变了我的想法，6分09秒是一个专属于装配车间的节奏，它意味着每6分09秒就有一辆宝马轿车下线等待出售，如果流水线的节拍控制出现问题将会对宝马的生产带来巨大的经济损失。记得在一天中午，我还是像往常一样在车间休息室吃着早上准备的面包，突然发现原本应该停工的流水线还在运转，在车辆下线处已经有3辆未完全装配的车靠在了一起，这对于宝马来说是一个不小的车间事故，我迅速地联系了车间负责人，避免了损失的进一步扩大。事后，华晨宝马副总裁柯汉先生对我进行了表扬，并真诚地感谢我为宝马做出的努力，这件事对我的触动很大，让我真切地明白了做一件事，细心与责任心的意义，激情总会在时间的洗涤下褪色，而唯有责任心才是我们坚持走到最后的动力，对于学习，生活，为人亦是如此。虽然在实习阶段我有些怀念大学象牙塔的舒适生活，但却在实习结束时无比感谢这段经历给我带来的历练，活动尾声我作为实习生代表在毕业典礼上做了发言，并与参与报道的新闻媒体交流了实习期间的收获和心得，辽宁电视台、《大前程—金色年华》杂志及多家网络及平面媒体对我进行了报道，丰富的实习经验给我带来了丰硕的收获。在宝马的一个月里我参加了宝马的诸多活动，宝马企业文化培训，让我认识到了宝马的厚重历史；宝马企业社会贡献讲座让我对宝马的社会责任有了更加全面与清晰的了解与认识；参观宝马4s销售店，让我对宝马产品有了全面的了解，增长了见识，开拓了眼界；敬老院之行让我看到了社会中还有那么多急需帮助的人，这是一种动力，是让我们不断强大自己去回馈社会的警示！十个天南地北的朋友为一个共同的目标齐聚沈阳，一个月也让我收获了一份弥足珍贵的友谊，勇于接受社会的检验，让我在行动中探求真知，在实践中对自己合理定位，努力成长成为知行合一的综合人才。
在厦门大学求学四载，“自强不息，止于至善”的精神已深深融入我的血液，我深深地感谢陪伴自己一路前行的母校、老师与同学。明年凤凰花再次红遍枝头时，我也将离开这片深爱的土地，回首往昔，历历在目，心中充满留念与不舍，在此我想向敬爱母校的即将到来的90华诞献上一个学子最诚挚的祝福，祝福母校的明天更加辉煌与灿烂！放眼未来征程，我的心将与母校一路同行！
同学们，人生犹如那一望无际的大海上的一叶扁舟，而理想就似那导航的灯，我坚信：只要朝着理想走，便永远不会迷失方向，希望大家珍惜在厦门大学的青春年华，学以致用，不断进取，努力实践，知行合一，成长成为一名知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代大学生，最后，我想用王石的一句话与大家共勉：“往上走，即便一小步，也有新高度！”，祝愿所有的同学都能实现自己的理想，在离开这所大学时也能笑着对自己的理想说：我做到了！
谢谢！
知行合一演讲稿 篇2
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。
回顾这三年的学生工作，我经常问自己为什么选择学生工作，我贡献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
大学之外的风景，也给了我别样的收获，正是得益于大学期间在学习和工作上的良好表现，今年8月我代表厦门大学与其他9所高校的代表在华晨宝马公司参加了为期一个月的实习活动，由于宝马的生产基地远在郊区，我们不得不每天早上5点半就起床从东北大学乘坐通勤车到生产基地，晚上11点再乘坐通勤车回到宿舍。为了充分锻炼我们的意志，宝马公司安排我们在任务相对繁重的装配车间工作，车间35摄氏度的高温，让我们一度笑称“宝马的车间无冬天”，面对造价数十万的轿车，我们工作时不敢有一丝怠慢与放松，时常只能放弃午餐在车间休息室小憩一下，困顿地回到宿舍到头就睡。原本以为在宝马的日子将以这种方式走到尽头，没想到一个事件却彻底改变了我的想法，6分09秒是一
个专属于装配车间的节奏，它意味着每6分09秒就有一辆宝马轿车下线等待**，如果流水线的节拍控制出现问题将会对宝马的生产带来巨大的经济损失。记得在一天中午，我还是像往常一样在车间休息室吃着早上准备的面包，突然发现原本应该停工的流水线还在运转，在车辆下线处已经有3辆未完全装配的车靠在了一起，这对于宝马来说是一个不小的车间事故，我迅速地联系了车间负责人，避免了损失的进一步扩大。事后，华晨宝马副总裁柯汉先生对我进行了表扬，并真诚地感谢我为宝马做出的努力，这件事对我的触动很大，让我真切地明白了做一件事，细心与责任心的意义，激情总会在时间的洗涤下褪色，而唯有责任心才是我们坚持走到最后的动力，对于学习，生活，为人亦是如此。
虽然在实习阶段我有些怀念大学象牙塔的舒适生活，但却在实习结束时无比感谢这段经历给我带来的历练，活动尾声我作为实习生代表在毕业典礼上做了发言，并与参与报道的新闻**交流了实习期间的收获和心得，辽宁电视台、《大前程—金色年华》杂志及多家网络及平面**对我进行了报道，丰富的实习经验给我带来了丰硕的收获。在宝马的一个月里，我参加了很多宝马活动，宝马企业文化培训，让我体会到了宝马的厚重历史；宝马企业社会贡献讲座让我对宝马的社会责任有了更全面、更清晰的认识；参观宝马4s店，让我对宝马产品有了全面的了解，增加了知识面，开阔了眼界；敬老院之行让我看到了社会中还有那么多急需帮助的人，这是一种动力，是让我们不断强大自己去回馈社会的警示！十个天南地北的朋友为一个共同的目标齐聚沈阳，一个月也让我收获了一份弥足珍贵的友谊，勇于接受社会的检验，让我在行动中探求真知，在实践中对自己合理定位，努力成长成为知行合一的综合人才。
知行合一演讲稿 篇3
坚持知行合一，我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题，就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度，更在于周身是否有漏水的可能。换句话说，能够在内部控制和合规方面做得很好，实际上为我们的进一步发展奠定了坚实的基础。
在法律领域，不作为也是一种行为。要实干兴行，必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的**，要算好经济账、事业账、感情帐，面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”no!
”（粤语代替）
坚持知行合一，贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事，实干兴行”，似赵括纸上谈兵只能沦落衰败，唯有真抓实干才有走向兴旺。党的十八届三中全会以来，金融改革浪潮汹涌，对我行来说是前所未有的机遇和挑战。
我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销，只有这些实实在在地做好做到位了，才能不断拓展业绩，更上一层楼，才能完成为客户提供更好服务，才能为股东创造更大价值，才能为员工搭建更广阔平台，才能为社会承担更全面企业责任。
三从四德论…我觉得如果说金融银行业是一块战场的话，我们必须穿上风险意识的防弹衣，手持迷人微笑核**，领会知行合一，实现实干兴行的意义。（待完善）
海峰2014/3/26
知行合一演讲稿 篇4
各位老师和同学，大家早上好！
今天我讲话的题目是：学以致用，知行合一。
南宋著名诗人陆游说：纸必须浅，他必须知道必须做这件事。近现代著名教育家陶行知先生在综合中外相关教育思想的基础上，提出了“知行合一” 的教育理念。
说明社会实践是教育的重要组成部分，对学生身心健康成长具有不可替代的作用。
正是基于这样一种教育理念，中国的高中一直非常重视社会实践。上周，高
1、 在老师的指导下，二年级学生进行了为期三天的社会实践活动。
第一天，我们高一年级到达了从化一个名为山耕小寨的地方，进行了掏鸟窝，水上拓展，真人打地鼠，竹筒diy等一系列充满趣味的活动；幽幽竹香沁人心，清风徐徐吹，可谓是欢乐多多。
第二天，我们来到了文化底蕴深厚的溪头村。溪头村是流溪河的三大源头之一，人杰地灵，山清水秀。村民们热情好客。我们在那里进行了户外团建和定向，品尝了溪头村的本土美食，领略到了溪头村的风土人情，溪头村不愧为“广东最美乡村”。
说到溪头村，我们不得不提流溪河。最后一天，我们怀着满腔的好奇心来到了流溪河国家森林公园，沿着湖边远足。走在栈道上，穿梭在茂密的森林里，时而吹起秋风，很惬意！
三天的实践活动让我们看到了大自然的神秘和伟大；也让我们的团队合作意识得到了进一步的增强，团队精神得到升华。让我们每个人都不虚此行！
在整个过程中，有欢笑也有烦恼，我们遇到了各种各样的困境，雨天里泥泞坎坷的山路、体能上的考验等，这也让我们收获了许多乐趣。
三天，我们获益良多；同学间互帮互助的那份可贵的真情不断发酵，最终珍藏于心间，化为我们人生历程中最美好的记忆。相信在未来的日子里，我们也会一路高歌，笑笑云卷云舒，携手共进！
与此同时，高二年级的同学在老师的带领下，分别去了南沙防灾拓展训练基地、中山市大尖山露营公园和中山市禁毒教育基地。高二年级的同学普遍说，三天的安排日程满满，收获多多。他们不仅对火灾、**等灾害有了进一步的了解，而且有现场经验，具备了防灾能力和逃生技能；我们对吸毒的社会问题有着深刻的认识，对珍惜生命、拒绝毒品有着坚定的观念；各种拓展活动也锻炼了自己的意志，培养了团队精神和热爱自然。
同学们，读万卷书，行万里路。学习书本知识和社会实践一样重要。本学期的社会实践活动已经结束，我们重返校园，让我们一起努力，把在社会实践中培养的不畏艰难险阻的精神、团队协作的精神等在学习中发扬光大，取得书本知识和社会知识的双丰收！
我的讲话完了，谢谢大家！
高一1班梁毓菲
知行合一演讲稿 篇5
知行合一的第三层次就是要做好“一”。我觉得有知不难，有行亦不难，难就难在这个一字，从一而终的一。让赵括纸上谈兵，最终打败长平；项羽想拔山拔出来，却在乌江上自杀了。为什么？
答案就是知行不一。我们不缺乏头上思想的闪光，也不缺乏脚下前行的冲动，但真正难能可贵的，是一直坚挺的头颅，和脚下一路无悔的脚步。有如伟大发明家爱迪生，如果试用了6000多种材料仍不成功后选择不再行动，或者每次失败后不再深思研究寻真知，那就是空想不干或者苦干不思，电灯或许仍是一个泡影。
而对应到我们的酒店管理亦如此，如果没有科学的管理理念与服务文化做指导，或者空有服务理念与口号而不贯彻落实，那么酒店就很难取得更大突破。只有真正落实科学的理念，酒店才能更加繁荣，对吧？所以，我们每个人也应在自身的岗位上，在求知中敢行动，在行动中寻真知，真正做到知中有行，行中有知，知行合一。
比尔盖茨能够认识到计算机产业的巨大市场，敢于从哈佛退学，创建微软帝国；马云能够认识到电子商务的前景，在挫折中前行，最终创造了**和阿里。任正非可以意识到芯片依赖的弊端，决定自主研发麒麟芯片，让华为成为手机神话。他们的成功不是偶然的，而是知行合一的必然结果。
今天的舞台，我们需要有勇气喊出心中的理想，也需要有勇气扮演巨人。我们虽然只是大千世界的普通凡人，但我们对自己的人生方向要有正确的认知，并敢于去兑现豪言，去践行壮语，去砥砺前行。只有在前进的路上，知行合一，才能永远。
知行合一演讲稿 篇6
我市第五次党代会擂响了马上办抓落实的战鼓，声声战鼓，动人心弦，战鼓声声,催人奋进！“马上办”强调的是态度，彰显的是责任，体现的是效率，是只争朝夕的精神状态，是立说立行、雷厉风行的作风。“抓落实”就是要一切从实际出发，实事求是、脚踏实地谋实情、出实招、干实事、求实效，尽可能多做一些实实在在的打基础、利长远、有效益、惠民生的实事好事。
作为最重要的民生工程，卫生计生工作联系着千家万户，“忠诚卫生事业，护卫人民健康”是我们义不容辞的责任。“马上办抓落实”，践行着为民服务的承诺，解决的是“不作为、乱作为、慢作为”等问题。作为一名党员干部、一名公务员，责任重大，使命光荣，必须牢固树立雷厉风行、紧张快干的良好作风，做到事事有回声，件件有落实，让党和**放心，让人民群众满意！
在今年12月12日召开的全省卫生与健康大会上，张市长代表我市做了经验介绍，这些经验就是“马上办抓落实”工作机制的具体体现。当省卫生计生委提出了“369”人才工程时，我们克服时间紧、难度大、要求高的困难，第一时间完成了编制落实、工资发放、规范化培训等任务，在全省率先实现了“双百”要求；当市卫生计生委领导班子意识到我们基层医疗卫生机构服务环境、服务能力还不能满足群众需求，存在管理水平不高，诊疗服务不优，创新模式滞后等问题，迅速开展了“千医进千村服务万家、医疗质量服务提升年和涉医领域专项治理”为主题的三项活动，大力优化医疗服务环境，整治院容院貌，创新服务举措，狠抓医德医风，改善就医环境。如今，当你步入某市的各个医疗卫生单位，无论是市县级的大医院，还是基层的乡镇卫生院，宽敞明亮的候诊大厅、干净整洁的服务诊室、还有医务人员温暖如春的服务态度，一定会给你留下深刻的印象。
这些成绩的取得，得益于新一届卫计委党组“马上办、抓落实”的过硬作风，得益于卫计委每个科长“马上办、抓落实”的执行力，得益于每一位卫生计生战线干部职工“马上办、抓落实”的立即行动！
知行合一演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！我是惠济区的王磊。我是个教育博士。
在我的生活中，我经常告诉自己：如果我不能成为一条路，我将成为一条路；如果你不能成为太阳，就做一颗星星。不是大小决定成败，而是你每天都能做到最好。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：
知行合一，做最好的自己-每天都有一点进步。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己就是让自己的今天比昨天好，明天比今天好，每天成长进步，每天都有一点点进步！
智者明理，慧能生智。我认为，在智慧型教师的成长道路上，我们应该把握以下两点：
第一、读万卷书，还需名师指路
纵观人类漫长的历史进程，许多事物都是在不断重复的基础上发展起来的。在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。我不知道庐山的真面目，但我只在山上。人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……
第二、名师指路，更需自己去悟
老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请思考以下问题：你的教育理念是什么？
你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？如果允许你站在讲台上讲课，你自己擅长的课目是什么？
如果我们理解这些问题，恭喜你。我想师范学院的培训部很快就会向你招手。邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。
子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。作为一名教师，写一辈子的教学计划不一定能让他成为名师，但只要他坚持写三年的教学反思，他就可能成为一名聪明的教师。老师们，让我们从今天开始学习，在感知中成长！
古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。最后，一首打油诗送给你，送给即将死去的裴省。
丙申三月春光灿。
省培骨干聚师院。
专家教授倾囊授。
继教学院平台建。
二十又二研修日。
分享交流成长年。
河南处处英才现。
惠济十杰风采展。
待到来年花开时。
人人都是省骨干。
好的，谢谢。我的演讲到此结束！
知行合一演讲稿 篇8
“两学一做”演讲稿：知行合一，止于至善
大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。
根据**决定，xx年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。
对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！
终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。
回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除了晕车之外，心里还是很充实的。
学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。
学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。
“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。
1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.
6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样一位瘦弱的老人，骨子里蕴藏的能量令我们叹服！
臧克家曾写诗道：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。就是这样一位老人，植树绿荒山，坚守精神家园，淡泊名利，用他的知行合一，止于至善活在了人民的心中。
海纳百川，有容乃大：壁立千仞，无欲则刚。在当今这个价值多元化、各种思潮相互碰撞的背景下，学习“两学一做”知行合一，止于至善，严格遵守党章党规，严格要求自己，用理论指导实践，更好的为人民服务，是我们的追求与光荣。
上善若水，厚德载物。我相信通过我们的努力，深入学习党章党规、系列讲话，充分发挥主观能动性，共筑中国梦!
我的演讲到此结束，谢谢！
知行合一演讲稿 篇9
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
xx年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个it行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？
我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！
自动化的英文是automation，而我们却常常打趣自称“outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了**，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段**的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己”。
所以我总是发现自己学习的乐趣，我喜欢网络技术，经常写节日祝福网页送给朋友和同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国50强；我喜欢汽车。我甚至利用业余时间写信给大众汽车研究院，与他们分享我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国“高教社”及“电工”杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。
回顾这三年的学生工作，我经常问自己为什么选择学生工作，我贡献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
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知行合一演讲稿 篇10
王阳明所谓的 “知行合一”，最开始是停留在道德意识和道德实践的关系方面，是要使良知时刻关照着人的行为和心理，使人不会失其本心，不会让意志为外物所动摇，沦为外物的奴隶。他的理论对我们当前的实际工作和我行的发展又什么借鉴意义？（我觉得要做到两点：
）坚持知行合一，我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题，就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度，更在于周身是否有漏水的可能。换句话说，能够在内部控制和合规方面做得很好，实际上为我们的进一步发展奠定了坚实的基础。
在法律领域，不作为也是一种行为。要实干兴行，必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的**，要算好经济账、事业账、感情帐，面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”no!
”（粤语代替）
坚持知行合一，贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事，实干兴行”，似赵括纸上谈兵只能沦落衰败，唯有真抓实干才有走向兴旺。党的十八届三中全会以来，金融改革浪潮汹涌，对我行来说是前所未有的机遇和挑战。
我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销，只有这些实实在在地做好做到位了，才能不断拓展业绩，更上一层楼，才能完成为客户提供更好服务，才能为股东创造更大价值，才能为员工搭建更广阔平台，才能为社会承担更全面企业责任。
三从四德论…我觉得如果说金融银行业是一块战场的话，我们必须穿上风险意识的防弹衣，手持迷人微笑核**，领会知行合一，实现实干兴行的意义。（待完善）
海峰201x/3/26
篇二：知行合一演讲稿
知行合一
梁静茹唱过一首歌，说世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，但你不知道我爱你。有人说世界上最遥远的距离是我看着你，而你看着你的手机。在坐的正在看手机和准备开始看手机的同学们，你们觉得最遥远的距离是什么？
当然是开家长会的时候，未来岳母站在你面前你而只能叫阿姨咯。
知行合一演讲稿 篇11
各位同学，各位朋友：
今天晚上我很高幸再次来到这里与您交流汉语研究。上次跟大家交流的是关于“孝”。
先跟大家讲个故事。
在一个原始部落里，有一天，酋长召集了他的族人开会。酋长给大家讲了一个故事。他说：“我们每个人在出生时都会有优势和劣势。”。
并且优点和缺点不是相安无事，能够和平相处，经常会有斗争。就像两匹狼。一匹是好狼，代表我们的优点：
善良、节俭、孝顺、友爱、认真对方是坏狼，代表我们的缺点：冷漠、懒惰、冷酷、鲁莽
这个年轻人一听，就问，假如这两匹狼做斗争，我们的优点和缺点做斗争，那谁会胜利呢？
问题一抛出来，大家就七嘴八舌讨论开来了，各位同学，各位朋友，你们觉得谁会胜利？
酋长最后说：你喂他吃那只狼，会赢的。
把食物，把能量给好的那只狼，给我们的优点，优点就会胜利，而把食物，把能量给缺点，坏的那只狼就会胜利。我们被自己的习惯和坏习惯所引导。
与优劣势作斗争的过程就是自我修养的过程。
修身很关键，很多困惑我们的人生问题，追究起来，都是我们身没有修好。在《大学》这部经典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。无论是皇帝还是普通百姓，都有很多工作要做，但最根本的是修身养性。
修身是什么呢？这个问题很广泛。如果你研究它，你会得到很多答案。有一个答案，我们可以参考，就是修养，就是尽自己的一份力。
把自己的本分做好。做儿子的，就做好儿子的本分，好好孝养父母；做哥哥姐姐的，就好好爱护弟弟妹妹；做弟弟妹妹的，就好好敬爱哥哥姐姐。现在社会上有很多问题，就是他们没有尽力。
做儿子的可能埋怨父母不讲理，对自己不好，却不反省自己儿子的本分有没有做好。做下属的，埋怨领导不讲理，不受重视，所谓君仁臣忠，如果我们静下心来反省，很可能是问题出现在我们自己身上。
古时候有一位圣人，孔夫子都对他推崇备至，他就是大舜。
大舜是个社会底层人士，在历山做过农民，耕地，做过工人，在黄河之滨做陶器，还在雷泽打过鱼。工作很辛苦，不仅如此，还要在家里提防父母和弟弟的**。历史记载，大舜的父亲是个乐师，但是后来眼睛瞎了，大舜的亲生母亲死了之后，父亲娶了一位后母，后母有生了一个弟弟，叫象。
家人都想把大舜杀死。象“日以杀兄为务”，每天的工作就是想着把哥哥杀掉，然后粮食和农具归父母，哥哥的琴归自己，还让两个嫂嫂给自己铺床铺。有一次，他父母打**给大舜修屋顶，他们在下面放火把他烧死。
大舜能事先准备了两件斗篷，像鸟一样飞了下来。挖一口井，父母和弟弟把他装满土，活埋他。大舜从旁边挖条地道，出来了。
但尽管如此，大舜并没有怨恨，他仍在哭泣。他说：是我没有吧孝道和悌道做到啊，草感召父母和弟弟要谋害自己，是自己德行不够，还不能感化父母和弟弟啊！
哭得很难过！
大舜在种地时，就认真把地种好，做陶器的时候，就认真把工作做好，打渔的时候，就认真打渔，在打渔的那个地方，年轻人都到水深的地方，老年人没办法，只好在水浅的地方打渔。为了影响这里的人们，大舜主动以身作则，把深居简出的地方让给了老人。久而久之，就感化了当地的年轻人的敬老尊老之风。
知行合一演讲稿 篇12
亲爱的同学们：
请问你们认为一个人在什么时候是学识最渊博的时候呢？一般人不是越老知识就越渊博的，大部分人知识最渊博的时候是高考前。如果上大学时和以后的工作生活中没有用上之前学习到的知识，那大多数人都会忘记掉那些我们付出了很多时间学习和记忆的知识。《翻转式学习》的作者是一位大学教授，他教的都是，他在当上大学教授后重新学的东西，而非他在自己学习时代的老师教的。
但是，只要我们能把所学到的知识运用到生活中的话，我们就很难忘记这些知识。所以，我向同学们发出知行合一的倡议。
我倡导大家一起努力做到以下几点：
1、用学到的知识在生活中开小玩笑，让知识生动有趣，并留下美好的印象。
2、仔细观察生活，并联系所学到的知识，以加深印象，这也是一个求知的过程。例如，我们刚学了圆的面积计算公式，我看到家里挂的圆形闹钟，就自然地想计算它的面积。
3、在观察生活说，遇到不理解的现象就对自己提问，并解决它。
4、我们养成一个习惯后，也可以跟学习到新知识一样，知行合一，用前面所说的三项来加强和固化它。
5、把自己看作是一个求知者，而不是一个本来不想学习的人，被迫接受义务教育的学生。
6、每天拿出两分钟来认真观察并思考生活，不要中断。虽然时间很短，但这样是很有效，而且简便易行。
7、在自己经常看得到的地方通过文字提醒自己知行合一。例如，我就在书桌上贴上了一些提醒自己的话，很有效果。
8、加入或创建一个分享观察思考成果的小组，让大家互相督促。
9、取得成果后主动要求奖励，也可以自己给自己奖励。
我们通常认为，学习是痛苦的，可当你养成知行合一的习惯后。你就能感受到学习内在的乐趣，他同样也能锻炼大家的思维能力与探索精神。与此同时，说不定你能做出伟大的发明与发现呢。自古以来伟大的发明与发现都是仔细探究、认真思考和反复验证的结果。
让我们知行合一，成为一名真正的求知者、学习者吧！
知行合一演讲稿 篇13
导语：大学生演讲：勤学苦练，学以致用尊敬的领导、老师、亲爱的学生：
大家好！我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。 时光荏苒，不觉已与厦门大学情系
大学生演讲：勤学苦练，知行合一练习.docx
大学生演讲稿：努力实践， 知行合一尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家好！我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。
时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
xx 年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。
到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课， 学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60 分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个 it 行业打工者的悲哀。
那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！ 自动化的英文是 automation，而我们却常常打趣自称 “outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了**，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段**的成功运
好吧，成功焊接一块电路板是兴奋得歇斯底里。
过去三年里图书馆、 自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时， 就努力地改变自己”。
所以我总是发现自己学习的乐趣，我喜欢网络技术，经常写节日祝福网页送给朋友和同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国 50 强；我喜欢汽车。我甚至利用业余时间写信给大众汽车研究院，与他们分享我对混合动力的看法。