青年演讲稿(精品十四篇)

2023-09-13 11:48:32 青年演讲稿

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  杰出的演讲稿应该具备哪些特点呢?无论我们要做什么事情,在进行正式演讲之前都应该提前做好充分的准备。准备演讲稿可以让我们在演讲中有足够的思考和反思。这里我向您推荐的是“青年演讲稿”,建议您将本页网址记录到收藏夹中,以防遗漏。

青年演讲稿 篇1

  大家好。我来这里是因为我想参加一个专业比赛。

  从一(1)班到三(1)班,在高老师的带领下我们每天都在快乐地成长,学到了越来越多的知识,学习之余,我很喜欢做一些对自己有挑战的事儿,比如唱歌、吹单簧管、打篮球、踢足球、折纸……我相信,有努力就有回报。

  在**上,吹、弹、唱都是我非常喜欢也努力去做的,目前,钢琴通过了6级,明天的这个时候就要参加中国**学院声乐9级考试,在2016年的海淀区艺术节上我获得了独唱2等奖,这些都得益于我的钢琴基础,我喜欢用钢琴弹奏去体会每个新曲子的特点,我现在正在自己编一个钢琴曲,等我编完了曲还想请大家帮我建议曲名呢。在运动上,我喜欢跑步、游泳、篮球、足球,2016年暑假我参加了名门足球俱乐部的联赛,我所在的队获得了8岁年龄组的第一名,目前我又发现了一个很感兴趣的运动,就是乒乓球。运动使我的身体越来越健康。我妈妈说我以前每隔两三个月在医院里跑步。现在我很少去医院了。

  说到这里,我更想说起我的最大的爱好,虽然没有考过级,没有比过赛,不像我说起**来那么有成绩但是我却特别有底气,因为我是这么爱好的做这个事,并且通过自己的手给我身边人带来快乐,当然包括我自己,是什么呢?没错,就是各种手工:拼插、折纸、泥塑……提起来我就觉得手痒想动,我能折滞空纸飞机、掷远纸飞机,折各种花、小盒子等,就在昨天和前天,我成功拼装了一辆风能车和无动力车,这激发了我更大的愿望,我希望能自己去设计取代污染材料提供动力的车

  今后,我会继续多看、多问,提高自己的能力。

  请大家支持我,投我一票吧!谢谢大家!

青年演讲稿 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生就像是一场运动会,坚持到最后的才是赢家,而我们现在就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水,尽情挥洒的汗水,尽情展现的少年风采。

  少年的真心

  运动会正值夏秋更替之际,硕大的太阳散发着热量,似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影,听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音,嘴边是对凯旋归来的运动员的嘘寒问暖,似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。

  少年的体贴,少年的关心,都是少年的真心,洋溢着善良、温暖、美好的少年的真心,是有如和熙的少年风采。

  少年的战心

  看起跑线旁的运动员们,他们个个都卷起宽大的裤管,目光紧紧锁着前方,一刻都不容放松,无不张扬着一股子傲劲儿,似乎不拿第一永不罢休似的。体育老师慢慢地举起起跑枪,运动员们都准备好了。我看到他们紧紧地伸展肌肉,卷曲小腿,像豹子一样,握紧拳头,准备开始。

  随着体育老师的一声令下,运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑,尽管发丝被风吹得凌乱不堪,尽管像疯子一样,他们也丝毫不在意,希望能为班级献出自己的努力,从而获得些荣誉,是少年的战心使然,不然何来少年的风采呢?他们的腿上仿佛缠上了发条一样,保持着频率,一直不停歇地奔跑

  若是一不小心被人超了前,他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。在烈日下,看着他们遥远的背部,我们可以看到一点汗水,尤其是在阳光下,仿佛闪烁着金色的光芒。

  少年的傲劲儿,少年的不服输,都是少年的战心,洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心,是有如烈火的少年风采。

  少年的一心

  观众席上的同学们,有的站立着为运动员们加油喝彩,有的坐着为运动员们默默加油打气,但无论是坐着还是站着,他们都是发自内心的为运动员们加油。

  少年的呼喊,少年的坚持,都是少年的一心,是有如花儿的少年风采。

  青春的风采镌刻着青春的回忆,让过去更怀念,让现在更充实,让未来更光明!

  2少年风采演讲稿篇二

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时间随秋风而去,却带来成长。渐渐地,我长大**了,但我没有感觉到。只有那些很久没见到我的人才会告诉我你已经长大了。生命如此精彩,也只有少年时代最焕风采。

  少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超的话表明,青年是祖国的未来,但这是我们今天的责任。

  现在我们只能坐在明亮的教室里,拿着几本书,学习。为了祖国的未来,为了祖国的希望,我们现在也只能勤奋学习,将来为祖国做出更多、更科技的贡献,将祖国变得更富强、更现代化,将我们的中国建设的富强起来。

  作为一个中国青少年,我们应该保持永不放弃、勇敢面对的精神和品格。我们应该勇于承担责任,并牢记世界上的每件事都有你必需做的事情,那就是责任。为了逃避责任,那些害怕承担责任的人只会使自己软弱无能,不能做大事。

  我们也要学会付出,付出不一定有收获,但付出不一定没有收获。世界很公平,只介于付出与索取之间,总是一昧索取的人只会让自己更加平庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。

  懂得付出,就会收获丰硕的果实,无怨无悔的青春!

  我们也应该学会努力奋斗。没有努力我们就不会成功。为了实现你的梦想,你必须努力奋斗。退缩只会让你失去信心。

  少年之争,风采焕发!

  3少年风采演讲稿篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  少年风采,风采少年。舞台上的歌声是青春中最灿烂的。

  最后一串音符消散在教室上方,同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯豪饮,白开水在喉管润开甘甜气息,玉露仙琼,不过如此。我不禁一笑。下午学校将举行红歌比赛,我们将加强训练,展现我们年轻人的风采。

青年演讲稿 篇3

  尊敬的领导人,老师和学生

  大家好!

  我来自xx学院***

  今天我演讲的题目是:“”

  九十一年前的五月四日,在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国之心的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封建主义,发起了猛烈的攻击,揭开了我国新民主主义革命的序幕,开创了中国历史变革的新纪元,为苦难学生的翻身解放开辟了一条胜利的道路。经过“五四运动”锻炼的一大批年轻人,后来大都成为了中国共产党早期的党员和党的领袖,成为了中国革命的骨干力量。以毛泽东为核心的全国人民,同帝国主义、封建主义、官僚资本主义进行了长期艰苦卓绝的斗争,终于推翻了压在中国人民头上的三座大山,取得了新民主主义革命的彻底胜利,建立了人民当家作主的社会主义新中国。

  多少有志志士希望民族独立和人民幸福的梦想在今天实现。

  说到这里,我不禁想到:我们从小学、中学一直到大学,每年都会参加学校开展的各项以宣传“五四精神”为主题的活动。那么,我们真的了解1919年5月4日在中国发生的事情了吗?

  我们又可曾熟知“五四精神”究竟指的是什么吗?

  针对这些问题,请允许我在接下来的数分钟内为大家诠释何为“五四精神”。

  让我们首先关注20世纪初期动荡而交战的中国。

  1918年11月11日,延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月,获胜的盟国在巴黎凡尔赛宫举行了和平会议。中华**作为战胜国参加会议。

  会上,中共代表提出取消外国在华特权,取消第二十一条和其他合法要求,均被拒绝。会议决定日本应接管德国在中国的特权。对于这份屈辱的条约,中共代表已经准备签署。

  消息传来,举国震怒,群情激愤。以学生为首的五四爱国运动开始时像座火山。

  1919年5月4日,北京的青年学生为了**帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。为了纪念这一运动,1949年国务院正式宣布每年的5月4日为“中国青年节”。

  这场声势浩大的运动无论是在思想上、行动上都为当时的社会带来了一种新的风气——一种属于我们年轻人自己的精神,那么“五四运动”究竟展示了我国青年怎样的精神品质呢?其实质内涵又是什么呢?

  其实大家所知道的“五四精神”并非单指1919年五月四日当天由学生自发组织的爱国运动所带来的深刻精神。“五四精神”存在于整个“五四”时期,在中国思想发展史的长河中来考量,“五四”时期并不是仅指爆发“五四”运动的1919年,而应该是从1915年陈独秀创办《新青年》杂志发起新文化运动始,到1921年中国共产党成立止。《新青年》的编者和读者是青年,“五四”运动的组织者和参与者是青年,组建“新民学会”、“觉悟社”、“改造社”等著名社团的也是青年,参与中国共产党成立的多数还是青年。

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”整个“五四”时期,青年思潮激荡着社会思潮,青年精神改变社会精神,而这种精神,也就是我们现在所谓的“五四”精神。

  关于“五四”精神,其核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

  概括地讲,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

  而针对我们当代大学生来说,“五四精神”即为:我们应该为民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

  因此,五四精神是崇高的爱国主义精神。

  归结起来是,忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。

  我相信很多学生在演讲后会认为所谓的爱国主义离我们很远。其实不然,在这里,我可以举一个简单的例子来说明“五四”精神就在我们身边。

  今年,中国西南地区发生了百年不遇的旱灾。许多专家解释说,干旱是由气候异常引起的。但是我不禁想问,这场旱情难道仅仅只因为天灾,而没有一点人为的因素吗?

  在学校里,我们不时能看到有些人洗完手后水管不关,让水哗哗满池子去流,却仍然理直气壮地说:"反正是学校的水,不是我的自己的!" --其实我认为:

  浪费学校的资源等与不爱学校!为什么那些人浪费国家的水?又凭什么浪费国家的资源?

  如果我们的学生每天为学校节约一盆水,一年能节约多少水?!我们学校有上千名学生,每人每天节约一盆水,一年多少水?节水就是节电,节省学校资源。

  节约学校的资源,也就是说,节约国家的资源。而这种积极的为国家着想的态度,不正是“五四”精神的一种体现吗?

  不可否认的是与过去几十年的爱国主义不同,当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上,表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这愿望,又以中国的快速发展与日益强大为心理依托,力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想,赢得我们在世界上真正的平等地位。

  当代爱国主义本身就是一种思想,是一种基于国家、民族和个人的现状和未来的思想。青年,作为爱国主义思潮和行为的主力军,我们有必要关注这样一个问题:是什么原因造成这个群体近几年间一种显而易见的转变——从热衷模仿西方文化,到爱国主义成为广泛的情感共鸣?

  正是因为我们的发展,以及各种发展冲突所产生的反映。基于和平、发展和开放的现实,探索民族精神和民族性格的新内容,乃是我们民族未来的立身之本,也是我们当前无法推辞的责任和义务。这时,由于他们的敏感和活跃,年轻人开始以爱国主义的形式进行探索和尝试。

  对于当代爱国主义的实质内涵,我们还需要思索。如:在面对别国敌对行为时,是否抱着不分析不鉴别的横扫一切的偏激态度?

  对于侵略的历史记忆,我们如何才能从历史中汲取教训,面向未来?在表达个人感情时,是否负责任地考虑国家大局和国家利益?在手段和目标之间,是否应该遵循合理合合法的表述?

  爱国主义作为一种精神追求,除了情感表达外,又将如何具体落实到我们的学习和工作中呢?所有这些都要求我们思考并寻求答案。

  “五四”以来,青年人以他们敏锐而热情的青春,推动着历史的进步。同时,青年也随着这一进步而成长,肩负着对这个国家的历史责任,用时代的眼光塑造民族精神。我相信,在新的历史时期,赢得伟大荣誉的中国青年一定会赢得更大的荣誉!

青年演讲稿 篇4

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  大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。我很高兴今天能在这个舞台上展示自己。我活泼开朗,爱好广泛,学习刻苦,品学兼优。

  父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手

  我是一枚爱钻研的“小钉子”。

  从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。虽然书中的单词不为人所知,但对知识的强烈渴望已深深印在我的心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。

  我也并没有因为成绩而满足、而松懈,我知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。

  下课了,最先跑到老师面前问问题的肯定是我,同学们有时都说:“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!

  ”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步,那集体才会更优秀,那才是一件大乐事。

  因为我的真诚和耐心,我结交了许多亲密的朋友,赢得了同学们的信任,在班上树立了威信。由于表现突出,我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了书中的一员。

  这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了大的进步。我想:读书的作用真大啊!

青年演讲稿 篇5

  尊敬的老师、/亲爱的同学们:

  大家/上午好!

  我是/三年级八班的吴越,我演讲的题目是:《尊老爱幼·弘扬中华美德》//

  我是在樟树市志愿者协会/这个大家庭里长大的,每次看着志愿者做公益活动帮助别人,我也想参与,妈妈告诉我,帮助别人不难,只要从身边的小事做起。看着疲惫的奶奶,我想我会从孝顺开始。晚上做完作业后,我先拿着脸盆把水排干,然后把手放在脸盆里试试。唉,水温正好。

  于是,我让奶奶把脚放在里面泡,学着奶奶给我洗脚的样子,把脚的上下左右搓了又搓,洗完后我边帮奶奶擦脚边问:“舒服吗?”奶奶笑容满面地说:

  “舒服极了!”//我的小小举动竟然让奶奶这么开心,我心里也开心极了。//

  今年母亲节,我和志愿者协会来到黄土岗养老院。我叔叔和婶婶给我布置了为老人捶背的任务。我从奶奶的肩膀开始,然后慢慢地打她的背。我问奶奶:

  “轻吗?要不要重一点?”一会儿又说:

  “重了吗?奶奶,舒不舒服?”奶奶笑着说:

  “正好!小伢崽真恰嘎!”我听了心里美滋滋的,捶着捶着,便感觉累了,于是改成按摩,奶奶满是皱纹的脸上写满了幸福。

  过了一会儿,奶奶转过身拉着我的手亲切地说:“谢谢你,小朋友,累了吗?歇歇吧!

  ”尽管有点累,手也酸了,我心里却很高兴。//

  前几天我们坐火车去南昌,妈妈同事黄阿姨的女儿/才两岁/没坐过火车,在路上一直吵闹不休,我把座位让给小妹妹,一会儿逗她笑,一会儿拿吃的出来哄她,就这样在不知不觉中到南昌了,黄阿姨直夸我像个大哥哥样子。妈妈不在的时候,我总是要好好照顾我的小狗和邻居的弟弟。5月24日,我还参加了志愿者协会组织的阁皂山垃圾收圾活动。

  ///弘扬中华美德。/从身边的每一件小事来看,我都会严格要求自己,用自己的行动去影响身边的人。/一展/不春,百花齐放/春暖花开,让我们走向他们多彩的生活/脚步!

  我的演讲完毕,谢谢大家

青年演讲稿 篇6

  美德就在我身边

  石连山镇雨汪小学四年级71班赵彤

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  美德是个历久常新的话题,不同的时代,不同的人群会赋予它不同的内涵,在我很小的时候就读了“孔融让梨”、“黄香温席”的故事,“雷锋叔叔”也经常在我耳边响起。在我们学校,我身边有许多简单而真实的故事。让我和你分享一个感人的故事。

  我们学校曾有一个叫彭丹的大姐姐,她现在已经读初一了,在她上小学三年级的时候,发生了一件不幸的事,她经常感到心口疼痛,可是又不想让父母知道,生怕爸爸妈妈为自己担心,她就这样一天天挨着、忍着……直到有一天妈妈发现她脸色很差,带着她去院检查,医生说情况不好,建议去大医院检查,接着又去罗平、曲靖、昆明,最后在云大医院确诊,是先天性心脏病,说是心脏上有一个小洞,需要马上做手术,听到这个消息,犹如晴天霹雳,爸爸妈妈简直不敢相信,乖巧懂事的女儿怎么会得这种怪病。对于一个非常普通的农村家庭来说,要筹备4万多元的手术费,简直比登天还难,可是他们决定即便是砸锅卖铁也要治好女儿的病,他们东奔西走、七拼八凑,在所有亲戚朋友的帮助下,终于凑够了预交的手术费。

  当他们满怀希望赶到医院时,排队等候的人数不胜数,需要好几天才能轮到彭丹姐姐,为了不耽误学习,她把自己的课本带去医院自学,听他们老师说,到做手术的前一天她都还在读语文课本。临近手术时,妈妈签完字,又着急又难过,常常忍不住流眼泪,彭丹姐姐看见了,反而安慰妈妈:“妈妈,您别担心,我会听医生的话,我一定会好起来的。

  ”说着用自己的小手为妈妈擦去眼泪。

  手术后,彭丹姐姐在重症监护室呆了4天。每次父母去看望她,她都被迫忍着痛苦,微笑着面对父母。出院时,医生让她多休息,但她想早点上学。由于生病,她被耽搁了两个多月,但在期末考试中,她语文得了90多分,数学也处于中上水平。

  为此,老师都感到十分意外。正是她的行动克服了各种困难,取得了良好的效果。在她的感染和带动下,她们班的学习积极性有了明显提高。

  到她读四年级的时候,爸爸看她的病情基本稳定,为了挣钱还债,爸爸就去广州打工,妈妈也在雨汪跑微型车,每天晚上还要回老家照顾弟弟妹妹,根本就没时间管她。彭丹姐姐每天放学回到妈妈为她租的小房子里,自己做饭,自己洗衣服,自己完成所有的家庭作业,她从来不让父母操心。在学校,她经常告诉老师她已经准备好去打扫教室了。

  在生活中,她总是很节俭,从不与人攀比,因为她知道父母挣钱不容易。

  彭丹姐姐爱读书。她经常在作文中提到奶奶的辛勤工作,以及哥哥姐姐的可爱。小学毕业后,她经常在春节假期里发信息祝福老师。 有时她的老师有问题。

  在我心中,彭丹大姐是一个关心集体、热爱学习、尊敬父母、尊敬老师、坚强勇敢的美德青年。在这几年的学习和生活中,当我反复无常,当我胆小,当我想懒惰时,彭丹姐姐的故事一直在催我,激励我。

  学生,行为才能成德。让我们把美德变成微笑、问候和坚持。让美德成为温暖的阳光,照耀着你,照耀着我,照耀着每一个人!

青年演讲稿 篇7

  亲爱的老师﹑同学们:

  大家好!我是六年级二班的丁连坤,今天我演讲的题目是《弘扬传统文化,争当美德少年》。

  “少年兴则国兴,少年强则国强。“青年学生是国家的未来,是民族的希望。这次我校开展争做〝美德少年〞主题活动,全校学生都在积极参加这项活动,争做〝美德少年〞首先应该从自我做起,从小事做起,从现在做起。

  自古以来,助人为乐就是我们的传统美德。每个人都说父母是孩子最好的老师。这话一点也没错。

  我母亲是一个善良的人谁帮助别人,对我有很大的影响。因此,我也是一个乐于助人的人。帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。

  只要每个人在生活中付出一点爱,世界就会变成一个美丽的世界。在家里,我是个懂事的孩子,平时帮妈妈洗衣服,挑菜做什么家务都可以。妈妈做事时,我总爱在一旁**,并试着做那么一两下。

  我很节俭!我会把这件衣服留下的碎布收集起来,以备日后使用。因为国家提倡节能减排,用什么就用什么,不能扔掉!

  在学习中,我是一个虚心好学﹑刻苦钻研的学生。课前认真预习,课上认真听讲,积极发言,认真做作业,课后及时复习。

  在学习上,我总是保持积极向上、孜孜不倦的精神。在困难面前,我从不失败。在老师的指导下,我的学习取得了很好的成绩,但我从不骄傲。生活中,我倡导环保,爱护公共设施,保护环境,爱护绿地,不踩踏小草,我希望然我们休息的场所永远都是那么整洁、美丽。

  在公交车上,我会主动给老爷爷、老奶奶让座。自觉遵守交通规则,红灯停车,绿灯、黄灯等。同学们,只有蜜蜂的辛勤劳动才能酿出甜蜜的蜜;只有雄鹰的勇敢战斗才能使它们的翅膀更强壮、更坚硬。

  让我们行动起来,人人争做美德少年。

  美德少年演讲稿400二

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  很高兴能参加“美德少年”的竞选演讲!

  进入小学以来,在老师的帮助和父母的关心下,我一直在快乐地学习和生活。我努力在家做一个懂事的好孩子,在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生,同时,还积极融入社会,参加各种有益的社会活动。

  在家里,我并不是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,我从幼儿园开始,就独自洗澡、穿衣,自己叠被子,洗袜子,还帮妈妈做力所能及的家务,比如清洗浴缸、拖地、择菜等,最近还学会了洗碗。在学校里,我认真学习,积极完成各项作业,作为值日干部,我努力争取在各方面做好同学们的榜样,我很早就学会了照顾别的小朋友,有一次,班里有同学不小心摔了一跤受了伤,我帮他清洗的伤口,还包扎了呢。爸爸妈妈还带我去参加了很多社交活动,学武术,去吧,我真的可以和其他孩子相处。

  爸爸妈妈从小教导我,要做一个快乐的孩子,快乐是来自美好的品德,来自乐善助人的心,我要努力做一个快乐的美德少年! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

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