提高德育工作实效的计划

2012-07-09 19:27:45 德育德育渗透德育教育

本学期我以教育教学改革为动力,解放思想,实事求是,坚持不断创新,不断改进工作方法,提高德育工作的实效,计划如下:

一、端正思想,教书育人,为人师表 作为一位教师我很清楚, 自己的教学思想和教育观直接影响自己 的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。做到“端 正思想,教书育人,为人师表。 ”

二、支持并积极进行课堂改革 在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方 法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。 三、在教学中发挥坚持以学生为主体 学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的引路人。 在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授 之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我 觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 所以,在平时,我会先让学生去预习,试着去做新的内容,当他 们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让学生遇到困 难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于 该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

四、在教学中对学生进行德育渗透 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时,我除了利用学 习课文同时对学生进行德育教育外, 平时在教学中我也注重对学生的德育渗透。 总而言之, 德育渗透的形式、 途径多种多样, 作为一名语文教师, 应当立足于与文学课教学,积极探索,积极参与教改,充分发挥语文 学科的优势,挖掘语文教材的德育因素,在教学中认真、积极地进行 德育渗透,使之成为青少年学生学习、涉过的动力,将更多的学生培 养成品学兼优的,具有健康人格的社会小公民。

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