2013中考语文备考:《木兰诗》同步试题13

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　　一、解释下列诗句上加黑的字词。

　　1、但闻黄河流水鸣溅溅：( )

　　2、万里赴戎机 ( )

　　3、朔气传金柝：( )

　　4、出郭相扶将：(　　　)

　　5、雄兔脚扑朔：(　　 　)

　　6、雌兔眼迷离：( )

　　二、试判断下列诗句哪些运用了对偶，并从课文里再找一找，看看还有哪些诗句是对偶的。

　　1、不闻机杼声，惟闻女叹息。( )

　　2、策勋十二转，赏赐百千强。( )

　　3、旦辞黄河去，暮宿黑山头。( )

　　4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。( )

　　5、万里赴戎机，关山度若飞。( )( )

　　三、下列诗句哪些是用了排比的 并体会它们的修辞作用。

　　1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

　　2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　3、爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　4、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

　　5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

　　四、简答、填写。

　　1、诗中有三个内容写得详细，即写木兰的( )、( )、和( )，有一个内容写得简略，即写木兰的( )。

　　2、诗中( )两句描写行军疾速情景，( )两句描写艰苦的战地生活。

　　3、木兰不图功名利禄、眷恋家园生活的诗句是( )。

　　五、选出与例句中的意思相同的一项。

　　1、双兔傍地走( )

　　A、走观观花

　　B、茶走味了

　　C、车刚走

　　D、漏消息。

　　2、安能辨我是雄雌 ( )

　　A、坐立不安

　　B、安敢如此

　　C、安的什么心

　　D、安营扎寨

　　3、木兰当户织( )

　　A、捷报飞来当纸钱

　　B、当着大家谈一谈

　　C、他会当家

　　D、旗鼓相当

　　六、给下列加黑的字注音：

　　郭茂倩( )

　　机杼( )

　　可汗( )

　　鞍鞯( )

　　辔头( )

　　啾啾( )

　　朔气( )

　　金柝( )

　　铠甲( )

　　燕山( )

　　红妆( )

　　穿著( )

　　云鬓( )

　　戎机( )

　　傍地走( )

　　百千强( )

　　七、选择对加黑的词理解正确的项。

　　1、策勋十二转( ) A、次 B、回 C、转动

　　2、赏赐百千强( ) A、多 B、大 C、有余

　　3、愿为市鞍马( ) A、市场 B、买 C、集市

　　4、愿驰千里足( ) A、希望 B、愿意 C、能够

　　八、选出译文正确的一项。

　　1、将军百战死，壮士十年归( )

　　A、将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗。有的死了，有的胜利归来。

　　B、将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

　　C、将军在千百次战中死去了，木兰却在十年后回来了。

　　D、从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

　　2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。( )

　　A、听不见爹娘呼唤女儿的声音，听见的是骑马的胡人的叫喊声。

　　B、虽然听不见爹娘呼唤女儿的声音，但却听见了燕山胡人的战马声。

　　C、(木兰)听不见爹娘呼喊女儿的声音，只听见燕山胡人战马嘶鸣的声音。

　　D、(木兰)听不见爹娘的呼唤声，却听见胡人骑马的喊声。

　　九、第3段中的“不闻……但闻……”采用了什么方法，连用两次什么作用： ( )

　　A、采用对比手法，反映战争紧迫。

　　B、采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

　　C、采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

　　D、采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

　　十、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解最准确的一项是： ( )

　　A、表明了可汗的积极性很高。

　　B、“大”就是大规模的意思。

　　C、显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

　　十一、下面的句子各采用了什么修辞手法，依次分析正确的项是： ( )

　　1、不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　2、阿爷无大儿，木兰无长兄。

　　3、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　4、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

　　A、比喻 对偶 反复 夸张

　　B、对偶 对偶 排比 对偶

　　C、借代 反复 排比 对偶

　　D、对偶 反复 对偶 比喻

　　十二、选出对下面诗句理解正确的项。

　　1、“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句表现的是：( )

　　A、写征程的遥远和军情的急迫。

　　B、写战争到来的悲凉气氛。

　　C、以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

　　2、“将军百战死，壮士十年归”写的是：( )

　　A、概述战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮。

　　B、写战争残酷，将士死伤很多。

　　C、写兵役之苦，战争给人民带来灾难。

　　十三、读下列语句，选出停顿恰当的一项：( )

　　A、不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

　　B、双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。

　　C、万里赴/戎机，关山度/若飞。

　　D、爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

　　十四、下列句子符合原文的一项是： ( )

　　A、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

　　B、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　C、疾在腠理，汤熨之所及也;在肠胃，针石之所及也。

　　D、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

　　十五、默写：

　　1、问女何所思， 。 ，女亦无所忆。

　　2、旦辞爷娘去， ，不闻 ，但闻 。旦辞 ， ，不闻 ，但闻 。

　　3、万里赴 ， 。朔气 ， 。

　　4、雄兔 ， ;双兔 ，

　　答案

　　一、理解字词含义。 1、 但：只，仅

　　2、 赴：奔赴

　　3、 朔：北方

　　4、 郭：外城。出郭，出城外。

　　5、 扑朔：爬 搔

　　6、 迷离：眯着眼

　　二、了解对偶常识。 第1、2、3、4是对偶。其中第3是放宽考虑的，因为“去”对“头”不大理想。课文中还有一些对偶句，如：将军百战死，壮士十年归。当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　三、 了解排比常识。第 2、3、4是排比。作用：“东”、“西”、“南”、“北”四句排比，写木兰为出征作准备，操办急切而井然有序。“爷娘”、“阿姊”、“小弟”六句排比，通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止，描写出了家中喜迎木兰的欢乐气氛。“开”、“坐”、“脱”、“著”四句排经通过木兰一连串的动作，表现她归来后喜不自禁的激情。

　　四、 1、 从军动机、怀念亲人、辞官还乡、从军生活。

　　2、 万里赴戎机，关山度若飞;朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　3、木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。

　　五、 “走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。各题正确的答案：1、A 2、B 3、B

　　六、 倩 qiàn

　　杼 zhù

　　可汗 ké hán

　　鞯 jiān

　　辔 pèi

　　啾 jiū

　　朔 shuò

　　柝 tuò

　　铠 kǎi

　　燕 yān

　　妆 zhuāng

　　著 zhuó

　　鬓 bìn

　　戎 róng

　　傍 bàng

　　七、 1、 A

　　2、 C

　　3、 B

　　4、 A

　　八、 1、 A

　　2、 C

　　九、 C

　　十、 B

　　十一、 B

　　十二、 1、 C

　　2、 A

　　十三、 A

　　十四、 D

　　十五、 1、 问女何所忆，女亦无所思。

　　2、 暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　3、 戎机，关山度若飞;传金析，寒风照铁衣。

　　4、 脚扑朔，雌兔眼迷离;傍地走，安能辨我是雄雌

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