2013中考语文备考:《韩愈短文两篇》同步试题5

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　　1.了解作者所处的社会现实和他的思想感情;

　　2.注意“食”“策”“之”“其”等词的意义和用法;

　　3.了解“说”这种文体。

　　一、基础部分

　　1.下列加粗字的读音有误的一项是(　)

　　A.祇(zhǐ)辱于奴隶人之手

　　B.骈(pián)死于槽枥之间

　　C.食(shí)马者不知其能千里而食也

　　D.其真无马邪(yé) 其真不知马也

　　2.解释下列各组中加点的字。

　　3.下列句子中无通假字的一项是(　)

　　A.食之不能尽其材

　　B.才美不外见

　　C.其真无马邪

　　D.安求其能千里也

　　4.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(　)

　　例：鸣之而不能通其意

　　A.祇辱于奴隶人之手

　　B.执策而临之

　　C.燕赵多慷慨悲歌之士

　　D.骈死于槽枥之间

　　5.下列说法不符合文义的一项是(　)

　　A.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。

　　B.《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。

　　C.《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。

　　D.“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。

　　阅读下文，完成6~10题。

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

　　6.第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。

　　7.因为没有伯乐，千里马往往遭受到“_________________________________________”的命运。

　　8.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答)

　　9.由本文内容引申开去，简要谈谈你对“人尽其才”的看法。

　　10.对下列句子的意思，解释不当的一句是(　)

　　A.食马者不知其能千里而食也

　　喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它

　　B.才美不外见

　　它的才能和美好品质不被外人看见

　　C.安求其能千里也?

　　又怎么能要求它日行千里呢?

　　D.食不饱，力不足

　　吃得不饱，力气不充足

　　二、提高部分

　　阅读下文，完成11~14题。

　　蝂，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬①其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆②不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。

　　今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病③矣。苟能起，又不艾④。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!

　　注：①卬ánɡ：高举着头。②踬zhì仆：跌倒。③病：疲惫。④艾yì：停止，悔改。

　　11.解释加粗字的意思。

　　辄持取(　) 人或怜之(　)

　　苟能行(　) 又持取如故(　)

　　又不艾(　) 亦以病矣(　)

　　12.选出加粗词用法不同的一项(　)

　　A.以厚其室 B.为去其负 　　C.日思高其位 D.大其禄

　　13.选出加粗词意思相同的一项(　)

　　14.这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?

　　★试一试

　　15.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是(　)

　　学习知识要一点一滴，善于积累，______________________________________________;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

　　A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路

　　B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

　　C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路

　　D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

　　参考答案

　　一、1.C(sì)

　　2.(1)shí吃/sì通“饲”，喂

　　(2)马鞭子/用鞭子打

　　(3)表反问/表感叹

　　3.D　4.B　5.D

　　6.统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用

　　7.“辱于奴隶人……不以千里称”

　　8.“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”

　　9.略　10.B

　　二、11.就，总是　有的人　如果　先前，从前　停止，悔改　疲惫

　　12.B　13.B

　　14.特点：用了对比写法，用蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。

　　15.A

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