2013中考语文备考:《敬业与乐业》同步试题1

2012-09-02 14:29:18 中考语文

  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  维度A 基础知识

  一、 基础字词

  (一)重点字识记

  旁骛     佝  偻     承蜩     倘  若

  亵  渎     骈  进   强聒不舍

  (二)重点词语掌握

  敬业乐群:

  断章取义:

  主眼:    理至易明:

  征引:    一点不旁骛:

  亵渎:    层累:    骈进:

  强聒不舍:

  二、 文学及文体知识

  (一)文学知识

  本文作者是 ,他字 ,号 ,又号 。中国近代 派代表人物, 。与 一起领导了著名的“ 变法”。其著作编为 。

  (二)文体知识

  演讲是以 的方式面对听众,就某一问题发表 ,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是 、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。

  演讲时应注意以下几方面要求:1、认清对象,确立主旨。这里讲的是 。演讲是直接面对听众交流思想和感情,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”,对于演讲尤为重要。2、思路清晰, 。3、感情充沛,例证动人。4、语言准确, 。

  三、课文掌握

  (一)文章的中心论点是什么?围绕这一论点作者谈了几个问题,分别用文中提到的一个词语来概括。

  答:

  (二)怎样理解“业”的含义?

  答:

  (三)怎样深入理解“敬业”精神?

  答:

  (四)“合理的生活”指什么?

  答:

  (五)本文在论证观点时,运用了哪些论证方法,试各举一例加以说明。

  答:

  四、背景介绍

  《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办的,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德训练,强调教育与社会联系,有优良的传统和校风。

  维度B 能力提高

  阅读文段,回答问题

  (一)

  孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!①”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!②”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

  1、 拓展填空

  本段中①②所引的话出自 ,具体而言,分别是其中的 篇和 篇。这是一部记录 的 体的书,是我国封建文化“四书五经”中的经典著作。四书是指 、 、 以及后来补入的 。五经是指 、 、 、 、 。

  2、用自己的语言概括出孔子认为难以教诲的两种人的特点。

  第一种人:

  第二种人:

  (二)

  怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成的一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外乎这些道理。

  1、这段引文在论证上的最大的特点是什么?

  答:

  2、曾文正的话在民间还有一句俗话也是表述的同一个意思,这句话是:

  维度C 探究应用

  梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点,在今天的市场经济发展中,还适用吗?人们在求学、选择职业上更多地考虑的是哪些因素,你想过自己的未来吗?客观地评价一下他的观点,再和自己做一次心灵的真实的对话,书写一笔未来。

  维度A 基础知识

  一、 基础字词

  (一)重点字识记

  wù; gōu; lóu; tiáo; tǎng; xiè; dú; pián; guō

  (二)重点词语掌握

  对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽;意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章,篇章;主要的着眼处;道理极容易明白;引用;意指专心致志,一点不分心;轻慢,不敬;重重叠叠的层次;一同前进;唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰嗦。不舍,不停。

  二、 文学及文体知识

  (一)文学知识

  梁启超;卓如;任公;饮冰室主人;维新;学者;康有为;戊戌;《饮冰室合集》

  (二)文体知识

  口语表达;自己观点;阐明理论观点;针对性;节奏明快;形象生动

  三、课文掌握

  (一)中心论点是:“我”确信,“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

  围绕这一论点,作者先后谈了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

  (二)“业”不局限于狭义的职业,可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。

  (三)敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,爱一行,不能蔑视普通职业,尤其体力劳动。放弃官本位的文化,放弃传统的“万般皆下品,唯有读书高”的职业观。这里有梁氏矫正世风、改良国民性的积极作用。

  (四)要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现了乐趣,而不是发牢骚。

  (五)举例子和讲道理的论证方法。

  例子略

  四、背景介绍

  略

  维度B 能力提高

  (一)

  1、拓展填空

  《论语》;《阳货》;《卫灵公》;孔子及其弟子言行;语录;《论语》;《大学》;《中庸》;《孟子》;《诗经》;《尚书》;《礼》;《周易》;《乐》

  2、用自己的语言概括出孔子认为难以教诲的两种人的特点。

  第一种人:不思上进,只求温饱,懒惰的人

  第二种人:不讲道理,耍弄小聪明,不虚心的人

  (二)

  1、大量引用经典和格言,运用这些来论证自己的观点。

  本段中运到了《庄子》里的典故,庄子、孔子以及曾国藩的话来服务于作者观点的论述。

  2、这山望着那山高

  维度C 探究应用

  梁氏“凡职业没有不是神圣的”观点,有他特有的时代性,具有一定的积极意义。在今天,我们从事职业的前提,还应该有对所有职业都尊重的看法,这是我们每一个人尊重自己和尊重他人的必要条件。

  然而时代也已经不是梁氏所处的那个时代了,职业选择从求学时代就已经有了划分,专业性比过去得到突现。因而,兴趣和专长成了许多人选择职业的重要因素,另外,谋生的难易也是人们在选择职业时考虑的一个条件。社会地位比以往任何一个时代都令人追逐,因而职业中有了“蓝领”、“粉领”、“白领”甚至是“金领”的区分,这些都诱惑着人们对于职业的选择。

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  略

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