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一、(25分)语言积累与应用
1、按照注音写字，要求正确，工整，美观。(3分)
①万lài ②jiǎo首 ③荒miù ④yì日 ⑤妄sì ⑥变huàn莫测
2、名著阅读：请写出一部你读过的中外文学名著的书名：《_______________________》，你最喜欢的书中人物是_____ ___，他(她)的性格特点是_______________________________。(不超过10个字)(3分)
3、课文识记。(8分)
①欲为圣明除弊事， 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
② ，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
③ ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④ ，东风无力百花残。(李商隐《无题》)
⑤ ，甲光向日金林开。(李贺《雁门太守行》)
⑥ ，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑦《天净沙 秋思》这首小令的题是“_____________”，其中点明全词主旨的句子是“____________ ________，_______________________。”
4.给下面6个句子正确排序。(2分)
①雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过，创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了
正确顺序是： (只填序号)
5、根据下面的表格提供的信息填空。(4分)
某市涉外地方税收入统计表
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2004年第一季度某市涉外地方税收入总的特点是 ;其中个人收入所得税收入的特点是 。
6、下面这段文字中画线的三句话，都有语病，请加以修改。(3分)
北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，①宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，②每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
①
②
③
7、仿照例句，将下面句子补充完整。(2分)
心情是我们的收割机呢!如果你懊丧，收获的就是退缩和一事无成;如果你落落寡合，收获的就是苦难和孤独无助;如果你 ， ;如果你 ， 。
二、(15分)文言文阅读
(一)(10分)
千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。┅┅
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之 ，食之 ，鸣之而 ，执策而临之，曰：“天下无马!”
呜呼，其真无马邪?其真不知马也。
8、将文中空缺的句子填在相应的横线上。(3分)
9、文中有四个通假字，请至少找出三个来，并加以解释。(3分)
① ② ③
10、翻译：其真无马邪?其真不知马也。(2分)
11、阅读了上面这个文段，你也许对其中的事件有了自己的看法，失意的“千里马”需要你的建议，用一两句话表达一下你的看法吧。(2分)
(二)(5分)
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛①乎 ”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎 ”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎 臣闻之：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎 ”平公曰：“善哉!”
注释：①秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称。
12.解释下面加点的字。(2分)
①问于师旷： ②安敢戏君乎：
③如日出之阳： ④臣闻之：
13.将下列文言文语句翻译成现代汉语。 (2分)
秉烛之明，孰与昧行乎
14.这则故事告诉我们的道理是什么 (1分)
三.(30分)现代文阅读
(一)(14分)电脑验光好不好
眼睛近视，需要配眼镜。是去眼镜店采用电脑验光好呢，还是去医院眼科采用传统的方法验光好?
由于电脑验光在检查过程中由电脑控制，检查结果自动显示并打印出来，操作简单、迅速，所以深受厂商和用户的欢迎，在各眼镜专卖店已经普及。但是，有的人在不同的地方进行电脑验光，其结果并不相同，有的人根据电脑验光结果配出的眼镜，戴上后并不舒服或易出现眩晕。
电脑验光法，实际上是一种主观验光法。这种方法虽然简单易行，但不能消除眼睛的调节力(特别是青少年眼睛的调节力很强)。医生观察发现，近视，特别是青少年近视，经电脑验光后得出的近视度数普遍偏高，约高出100度左右，远视和散光的电脑验光结果也有一定的误差。这是因为被检者的眼睛屈光度每时每刻都在变化着，这些变化是由眼睛不断地调节而产生的。写字的时候，眼睛经调节就能看清眼前的字，此时眼睛的屈光状态呈近视，如果眼睛看远方，上述的屈光状态又变为了远视。这种因调节而出现的屈光变化，传统的视网膜检影验光法可将其排除。
由于电脑验光机是以不可见的远红外线作光源，对眼睛感光细胞无刺激，不引起眼睛产生调节，但也不能消除眼睛已存在的调节状态(如假性近视)，因而不能消除由于调节而产生的误差。此外，电脑验光结果是根据电脑采集到的一瞬间的屈光状态获得的，本身误差也较大，如果不加分析按此度数配镜，就很难配得合适。所以电脑验光机最好用作初验检查，其验光的度数仅为人工复验提供依据。
验光是很重要的，有了准确的验光度数，才能配得合适的眼镜。因此，配眼镜还是到医院经过眼科医师综合检查验光为好。
15、关于电脑验光的缺点，文章是从 的特点和 的特点这两方面进行分析说明的。(4分)
16、第3段中两个加点“近视”的意思是否相同?为什么?(2分)
17、用电脑验光为什么会有误差?(4分)
18、本文侧重说明 ，采用了 说明顺序。(4分)
(二)(16分)我的老师 贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮也注视少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里所有的来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要?他说：“花疼不疼?”人们对于美好的东西，因为美好，不爱惜，不保卫，只想占有;有时是觉出了它的美好，我们也常常不珍惜它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：“你来看什么?”他说：“看字。”再问：“写的什么?”说：“字。”又问：“什么字?”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，‘*******，*******’，多好!”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不斟字酌句，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打仗!”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没有人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：“这是什么?”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶!”说罢又忙着进行他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝不肯当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，该千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头;他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看做是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他看完了也就完了，不虚伪不做作，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的教师也将不会只有我一个学生吧?
19、作者以三岁儿童为师，这种说法蕴含着怎样的深意?(4分)
20、本文第2至6自然段，写了“孙涵泊老师”哪几方面的美德?( 4分)
21、针对“孙老师”的美德，作者对自己和世俗众人有哪些反思批判?(4分)
22、作者是希望自己和读者都回到三岁半儿童的知识水准和思想判断力吗?为什么?(4分)
四.(50分)作文
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语……。
请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。
要求：①在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。②除诗歌外，文体不限，字数在600字左右。
初二语文答案
1、籁 矫 谬 翌 肆 幻
2、略。(每空1分)
3、①肯将衰打惜残年。②毅魄归来日③翰海阑干百丈冰④相见时难别亦难。⑤黑云压城城欲摧⑥经纶事务者⑦天净沙;秋思;夕阳西下，断肠人在天涯。(其中第7题2分，前一空1分，后两空1分)
4、③①④②⑥⑤
5、与上一年同期相比有明显增长;增幅最大。意思对即可)
6、①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”。②搭配不当，“进入”改为“作为”。③词序不当，“广泛”移至“传唱”前或删去“广泛”。
7、如果你昂扬，收获的就是进取和精神抖擞;如果你百折不挠，收获的就是喜悦和意气风发
8、策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。
9、见---现 食—饲 邪---耶 材---才
10、真的没有(千里)马吗?是真的不了解(千里)马啊。
11、略。(注意答案指向：对失意的“千里马”的建议，应谈自己对它的鼓励)
12、①向②戏弄 ③明亮④听说，
13.联系上文，抓住关键词“孰与”“昧”可译句：(秉烛之明)比摸黑走路，谁(哪个)好(强)
14.考查概括文章主旨能力答案：活到老，学到老;或学无止境，终身学习，受益终生等。15、被检者的眼睛; 电脑验光机。(每空2分)
16、不同。前者指眼睛无法调节屈光度，因而看不清远处的物体;后者指眼睛经调节能看清眼前的物体而呈现的一种屈光状态。
17、(1)电脑验光机以近红外线作光源，不能消除眼睛由于调节而产生的误差。(2)验光结果是根据电脑收集到的一瞬间的屈光状态获得的，本身误差较大。(每点2分)
18、电脑验光的缺点;逻辑。(每空2分)
19、儿童的灵魂尚未被名利异化，以三岁的小孩为师，其正向含义在于以童真净化成年人的心灵。反向含义则揭示出许多成年人的思想境界不及三岁小孩。
20、①慈悲博爱;②不畏缩多虑，勇于表现;③不曲意恭维;④不惧强暴，仗义敢言;⑤胸无杂念，坦荡大方。(答对4个即可给满分)。
21、对自然和世界惯于剥夺，缺少慈悲;临场畏缩;惯曲意恭维别人也喜欢被恭维;为保护自己不敢维护正义;多有邪心杂念。
22、作者以三岁儿童为师，只是将成年世界与童真世界对照，希望归真返璞，不是希望绝对回到儿童知识水准和判断力水准。(主观题答案不是唯一的，学生答得有理即可，不求统一，请各位老师不要吝惜分数)
23、作文。
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