2013中考语文备考:期末试卷31(八下)

2012-09-12 14:32:22 中考语文

  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  课内文言文

  (一)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰,泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  ⒈下面哪一组加点字的意思相同 ( )

  A.奔  猛浪若奔     虽乘奔御风,不以疾也

  B.穷 蝉则千转不穷    复前行,欲穷其林

  C.甚 急湍甚箭     君美甚

  D. 指  争高直指    皆指目陈胜

  2.文中概括景色总的特征的句子是 。

  3.用现代汉语翻译“负势竞上,互相轩邈”。

  4.文章景物描写非常美,写出你认为最美的一句,说说你的理由。

  5.揣摩全文,请以“人与自然”为话题,谈谈你的体会和感受。

  (二)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  ⒈解释下列句中加点的词语。

  ⑴每有会意 ( ) ⑵亲旧知其如此 ( )

  ⑶衔觞赋诗 ( ) ⑷晏如也 ( )

  ⒉与“或置酒而招之”中的“或”意义用法相同的一项是(  )

  A.或以为死,或以为亡。 B.或异二者之为。

  C.或以钱币乞之。 D.或王命急宣。

  ⒊翻译下列文言句子。

  ⑴忘怀得失,以此自终。

  ⑵其言,兹若人之俦乎?

  ⒋分别从文章中找出表现五柳先生性格、生活和志趣的句子。

  性格:

  生活:

  志趣:

  ⒌对五柳先生的“好读书,不求甚解”,你是如何理解的?

  (三)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!”其真无马邪?其真不知马也。

  1.解释下列加点字的意思。

  ⑴不以千里称也(    ) ⑵食马者不知其能千里而食也(    )

  ⑶才美不外见(    ) ⑷策之不以其道(    )

  2.下列各组中加点字的意义用法相同的一项是:( )

  A.策之不以其道    执策而临之

  B.食之不能尽其材  食马者不知其能千里而食也

  C.策之不以其道   不以千里称也

  D.食之不能尽其材  鸣之而不能通其意

  3.用现代汉语翻译下列句子。

  ⑴食马者不知其能千里而食也。

  ⑵食之不能尽其材。

  4.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做

  (四)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  ⒈解释下列句中加点词的意思。

  (1)录毕,走送之( ) (2)俟其欣悦( )

  (3)寓逆旅 ( )   (4)皆被绮绣( )

  2.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )

  A.每假借于藏书之家 战于长勺 B.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染

  C.足肤皲裂而不知 为坛而盟 D.以衾拥覆   虽乘奔御风不以疾也

  3.翻译下面的句子。

  以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  4.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面

  (五)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  坐潭上四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  1.本文作者_________,唐代河东人,著名文学家,他曾被贬为永州司马,写下了有连续性山水游记多篇,合称_________,本文是其中的_________篇。

  2.解释加点的词语在文中的意思。

  ⑴蒙络摇缀(     ) ⑵潭中鱼可百许头(     )

  ⑶斗折蛇行(     ) ⑷悄怆幽邃(     )

  ⑸ 佁然不动(     )  ⑹ 俶尔远逝(     )

  ⑺悄怆幽邃(    )     ⑻ 以其境过清(    )

  3.翻译句子

  (1) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

  (2) 四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。

  ⒋请用第4段中的两个短语,完成填空。

  小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到     ,    。

  5.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭中相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼《水调歌头》(明月几时有)的相关名句。(限在40字以内)

  (六)[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  [乙]①……太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌发,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,重宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  ⒈下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是( )

  A.处江湖之远则忧其君 亲贤臣,远小人

  B.然则何时而乐耶 山水之乐

  C.予尝求古仁人之心 宴酣之乐,非丝非竹

  D.或异二者之为 往来而不绝者,滁人游也

  ⒉甲文中划线的句子可以翻译为 ;

  乙文第①段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻 。

  ⒊从表达方式看,甲文以 为主,乙文以 为主。甲文表达了作者 的政治抱负,乙文表达了作者 的政治思想。

  ⒋想一想,两位作者表达的思想感情有那些地方是值得肯定和继承的?

  (七)①廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。②高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。③于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。④山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。⑥游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有之。⑦风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。⑧凡曝沙之鸟,呷浪这鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

  ⒈朗读停顿不正确的一项是( )

  A.始/知郊田/之外/未始/无春 B.花朝节/后

  C.柳条/将舒未舒 D.每/冒风/驰行

  ⒉下列“之”字词性与用法不相同的一组是( )

  A.红装而蹇者亦时时有之  而城居者未之知也

  B.郊田之外 城居者未之知也

  C.脱笼之鹄 呷浪之鳞

  D.倩女之靧面    髻鬟之始掠

  ⒊翻译下面的句子。

  ⑴曝沙之鸟,呷浪之鳞。

  ⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

  4.文中加着重号的词“泉、茗、罍、蹇”用法有什么变化?

  八年级下册课内文言文参考答案

  (一)1.A 2.风烟俱净,天山共色 3.这些树凭借着(高峻的)山势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展。4.略5.略

  (二)⒈⑴领会文章意旨 ⑵亲戚朋友 ⑶酒杯 ⑷安然自若的样子

  ⒉D ⒊⑴他从不把得失放在心上,凭借这个过完自己的一生。⑵从这话看来,他该是五柳先生一类人吧?

  ⒋性格:闲静少言。

  生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。

  志趣:好读书、性嗜酒、常著文章自娱。

  ⒌这种读书方法不在一字一句上过分地下功夫,只求把握文章的意旨。大概意思对即可。

  (三)1.⑴称呼 ⑵喂养 ⑶表现 ⑷鞭策2.B  3.⑴饲养马的人不懂得(要根据)能(日行)千里(的特点)来喂养(它)。⑵饲养他又不能竭尽它的才能。4.①不气馁,努力做好本职工作 ②寻找机会,展示自己才华

  (四)1.(1)跑 (2)等待(或:等到) (3)寄居(或:居住、住在) (4)通“披”

  2.B 3.因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。(或:因心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。) 4.叩问之难;旅途之艰;生活之苦。

  (五)1.柳宗元 永州八记 第四

  2.(1)缠绕 (2)左右约 (3)像蛇一样 (4)深 (5)呆呆的样子(6)忽然(7)忧伤的样子(8)因为  3. ⑴向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。⑵四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。 4. 凄神寒骨,悄怆幽邃 5.略

  (六)⒈C ⒉在天下人忧愁之前先忧愁,在天人享乐之后才享乐。意不在此而在它处。 ⒊议论 记叙 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 与民同乐 ⒋能回答“关心人民疾苦”“与民同乐”“把天下人的利益放在第一位”等意思的都可以。

  (七)1.A 2.B 3.⑴在沙滩上晒太阳的鸟;浮到水面上吸水的鱼

  ⑵亮晶晶的,好像刚打开镜子,浮光突然从匣子里闪射出来的一样

  4.名词活用为动词

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