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一、(4分)全卷书写分
二、(22分)基础存储站
1.给加点字注音。
①小信未孚( ) ②形貌昳( )丽 ③孀( )妻 ④始龀( )
⑤谤( )讥 ⑥穷匮( ) ⑦溯( )洄 ⑧好逑( )
2.找出下列句中的通假字并解释。
①小惠求徧.民弗从也
②明日徐公来，孰视之
③甚矣.汝之不惠
④寒暑易节，始一反焉
3.指出下列加点词语的古今意义。
①牺牲玉帛，弗敢加也
②小大之狱，虽不能查，必以情
③今齐地方千里
④明日徐公来
4.写出由下列词义而联想到的成语。
例：夫大国，难测也：居心叵测
①一鼓作气，再而衰： ②小信未孚：
③否与汝毕力平险： ④朝服衣冠：
5.文学常识境空。
① 是我国第一部诗歌总集，分为 、 、 三部分，其中，成就最高的是 。
②《愚公移山》选自 ，作者相传是 时期的，他是 家学派的代表人物。
6.将“蒹蒹苍苍，白露为霜”改写为50字左右的描写句。
7.古诗鉴赏。
关睢
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
①请写出诗中起兴的句子。
②用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子。
三、阅读大看台(44分)
(一)阅读《曹刿论战》，完成8—12题。(10分)
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：”肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：”衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：”小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.加点的词词义相同的一项是 ( )
A.公问其故 故逐之 B.公将鼓之 故克之
C.登轼而望之 望其旗靡 D.下视其辙 公问其故
9.加点词词义不同的一项是 ( )
A.公与之乘 公将驰之 B.故克之 故逐之
C.下视其辙 吾视其辙乱 D.遂逐齐师 齐师败绩
10.用原文语句回答。
①曹刿主动求见鲁庄公的原因是：
②文中“忠之属也”具体指的是：
11.补充句中省略了的成分。
( )乃入见( )。( )问：“何以战?”公曰：“衣食所安，( )弗敢专也”，必以( )分( )人。
12.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?
(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成13—18题。(12分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美 ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也 ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美 ”妾曰：“徐公何能及君也 ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美 ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》)
13.下面加点的词义相同的一项是 ( )
A.孰：明日徐公来，孰视之 吾孰与徐公美
B.朝：朝服衣冠 皆朝于齐
C.美：吾妻之美我者 徐公不若君之美也
D.视“孰视之，自以为不如 自以为不如，窥镜而自视
14.下面加点的词义不同的一项是 ( )
A.以：皆以美于徐公 自以为不如
B.于：欲有求于我 皆朝于齐
C.之：朝廷之臣莫不畏王 闻寡人之耳者
D.者：吾妻之美我者 客之美我者
15.请简要概述本文内容。
16.邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除蔽的?你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么?
17.齐王接受邹忌的劝谏后，齐国出现了怎样的局面?
18.从中受到了什么启发?
(三)阅读《愚公移山》，完成19—24题。(12分)
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?’’杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
19.选出加点词词义相同的一项 ( )
A.河阳之北 以君之力
B.年且九十 且焉置土石
C.其妻献疑曰 其如土石何
D.面山而居 而山不加增
20.选出加点字古今义没有发生变化的一项 ( )
A.曾不能毁山之一毛 B.汝心之固，固不可彻
C.北山愚公长息曰 D.曾不若孀妻弱子
21.翻译下面的句子。
(1)惩山北之塞，出入之迂也。
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(2)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴可乎?
22.愚公移山的原因是什么?
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23.文段写太行王屋之高、愚公年岁之高、运土路程之远，有何作用?
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24.从选段看来，人物的取名非常有意思，请你揣摩一下作者这样取名的意图。
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(四)(10分)阅读《光明的心曲》完成下面25-29题。
傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点白橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁……它们，像什么?
蓦地，我眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……
也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园林深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，丁丁东东在暮色中流淌，歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。我看见唱歌的姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风中飘佛，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”
看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛，覆盖着一层灰色的荫翳……呵，竟是一个盲姑娘!……
唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯然无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，也要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……
我慢慢走了，盲姑娘的歌声却久久地跟着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片消然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮，眼前只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛。
墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来……
25.在整体理解全文的基础上，说说文题“光明的心曲”的含义：
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26.这篇文章的线索是“眼睛”还是“歌声”?为什么?
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27.在作者的笔下，盲姑娘的形象美在哪里?
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28.文中写母亲的作用是什么?
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29.作者在文中表现出什么样的感情?
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四、作文练兵场(50分)
(一)阅读下面《人生最好的教育》这篇短文，按要求写作。
有一个在普通中专读书的女孩叫陈瑛，成绩一般，长相也一般。她决定利用暑假的时间打工，挣点钱为重病缠身的母亲治病。她到××公司去应聘，公司经理看了她的履历表，毫无表情地拒绝了。女孩收回履历表准备离开。当她的手撑了一下椅子站起来时，觉得手掌被扎了一下，原来椅子上面有颗露出了头的小钉子。于是她顺手拿起旁边桌上的一条镇纸石，把钉尖敲平，然后转身离去。刚走出大门，有个年轻人追了上来，十分客气地对她说：“陈小姐，我们李经理说，你受过人生最好的教育，准备重新考虑你的应聘，请你留下地址。” 人生最好的教育是什么?上面两篇短文或从正面或从反面或从侧面给了我们不少启迪，这些启迪都是十分珍贵的。然而人的一生可视为珍贵的东西很多，请你结合自己的经历和感受，以《人生最珍贵的……》为题，写一篇600字以上的文章。
(二)在充满 的日子里
先将题目补写完整，然后作文，文体不限，字数不少于600字。
九下第六单元
1.①fù ②yì ③shuāng ④chèn ⑤bāng ⑥kuì ⑦sù ⑧qiú 2.①徧通“遍”，遍及、普及 ②孰通“熟”，仔细 ③惠通“慧”，聪明 ④反通“返”，返回、往返 3.①古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等。今义：放弃或损害一方的利益 ②古义：诉讼案件、罪案。今义：监禁罪犯的地方 ③古义：土地方圆。今义：地点、处所 ④古义;第二天。今义：今天的下一天 4.①偃旗息鼓 ②不孚众望 ③原形毕露 ④朝三暮四 5.①《诗经》风 雅 颂 风 ②《列子》战国 列御寇 道 6.略(要紧扣诗歌的意境进行细致具体的描绘) 7.①关关睢鸠，在河之洲;参差荇菜，左右流之;参差荇菜，左右采之.参差荇菜，左右芼之 ②可从语言、结构、内容、主题等方面来说 (以上共22分;1—4题各4分;其余每题各2分)
8.C 9.A 10.①齐师伐我 肉食者鄙 ②小大之狱，虽不能察，必以情 11.曹刿 庄公 曹刿 吾 之 于 12.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼
(共10分，每题各2分)
13.D 14.B 16.本文记叙邹忌因求问自己与徐公谁更美一事，而发现受到蒙蔽的事实，进而联想到齐王受到的蒙蔽更厉害 16.邹忌用自己和徐公谁美之事作喻，抓住受蔽的大事之间的相似之处，将两件事巧妙地联系起来，向齐王进谏，使其纳谏邹忌采取了正确的策略，巧妙设喻家事联系到国事，使齐王心悦诚服地接受了他的劝谏 17.人们争相进谏而楚国诸侯皆朝于齐 18.开放性题，言之成理即可(每题2分，共12分)
19.A 20.C 21.(1)苦于山区北部的阻塞，出来进去要绕道 (2)我和你们尽全力铲平险峻的大山，使道路直通到豫州南部，到达汉水南岸好吗 22.“惩山北之塞，出人之迁也。” 23.从侧面烘托愚公的形象，有力地突出愚公的毅力和决心 24.愚公是聪明的却取名愚公，智叟是愚蠢的却取名智叟，从写作意图看，文章意在通过对比，反衬突出愚公智慧的过人和精神的伟大(每题2分，共12分)
25.指的是盲姑娘用歌声来表达她对光明与希望的向往和追求26.歌声，因为作者用歌声来表现小姑娘对生活的热爱与向往27.盲姑娘美在服饰，美在姿态，美在歌声，美在心灵28.母亲的爱是小姑娘“光明的心曲”的基础29.对小姑娘的赞美、祝颂的感情，如“唱吧，盲姑娘……是不会黯然无光的” (共10分，每题各2分)
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