第三单元测评
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)
1.世界文化丰富多彩，但我们仍然要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。( )
2.在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。( )
3.生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。( )
4.中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。( )
5.任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。( )
6.学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。( )
7.世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。( )
8.网络交往危险太多，青少年要杜绝上网。( )
9.性格内向的人上网就会成瘾，性格外向的就没有关系。( )
10.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往有百害而无一利。( )
11.中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不合适的。( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
12.对待民族文化差异，有两种不同的态度，即( )
A.理解、沟通 B.对立、接受 C.排斥、理解 D.欣赏、接受
13.在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说( )
①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任
②要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神
③应该勇于抛开中国传统文化，融入其他国家、民族的文化中去
④应该只尊重本民族的文化
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
14.下列关于民族和文化的说法不正确的是( )
A.不同国家的文化各不相同，但同一国家内各民族的文化是相同的
B.世界上有多少个国家和民族，就有多少种不同的文化
C.不同的文化，体现着不同的文化背景和内涵
D.在全球化的大趋势下，世界文化发展更加趋向多元化
15.提到日本，人们会想到樱花;提到埃及，人们会想到金字塔;提到巴西，人们会想到足球;提到中国，人们会想到长城……对此，下列认识正确的是( )
①不同国家和民族的不同文化，有着各自独特的文化标志
②世界各国文化缺少共性，无法交流融合
③各国不同的文化标志也是文化多样性和丰富性的体现
④要融各国文化之长首先必须建造起这些国家的文化标志
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
16.不少刚到美国的中国留学生总是无法很快融入美国同学中去，总觉得他们的很多做法实在让人难以理解。为此他们陷入了焦虑之中。为能尽快适应国外生活，他们正确的做法是( )
①正视文化差异，努力克服不安和焦虑
②入乡随俗，尊重美国同学的生活习惯
③掌握一些有效的沟通技巧，多和他们相处
④不用去理睬他们，在当地找中国同伴交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字古诗等是无法用其他语言替代的，这说明( )
A.中国文化历史悠久，独具一格，无需与别国文化交流、沟通
B.我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点
C.中国文化是最优秀的，其他任何世界文化都无法相比
D.中国文化不应单一发展，而应与世界文化接轨
18.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化( )
①逐渐统一，形成单一的文化 ②相互融合，相互促进
③差异将不复存在 ④呈现出多元和谐的发展局面
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
19.龙是中华民族的象征，而在比利时蒙斯市有一个打龙节，龙被视作恶魔，被传说中的保护神圣·米歇尔杀掉，人们特意举办打龙节庆祝并感谢保护神──圣·米歇尔。可见( )
①文化有国别、地域的差异
②东西方文化差异巨大、无法沟通
③文化具有多样性
④中国人和比利时人不能一起交流龙的话题
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
20.西洋画中为了说明天使在飞，就给那些可爱的小精灵们加上一双翅膀。而中国古典绘画作品在那些美丽的仙女旁边加上了几朵白云，她们就飞了起来。这就是东西方文化的差异。这种差异( )
A.显示了中国古代文化的超越性 B.反映出西方人想象能力的不足
C.说明了文化的丰富性和多样性 D.造成了东西方文化的严重分歧
21. 2004年10月中旬，一项名为“海归搜索行动”的调查在互联网上展开，调查结果首先让人意外的是，在留学生面对文化差异大、无法融入异国文化、经济压力大、学业压力大以及饮食不适应等种种困扰面前，多数被调查者坦言，留学期间更为情感孤独所困扰。这一调查结果表明( )
①留学生都有心理问题
②“情感孤独”实际上就是对异国文化的不适应
③应该消除隔阂，提高对异国文化的认同和适应能力
④探索有效的沟通技巧，争取融入当地生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22.互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。对此，下列认识正确的是( )
A.网络无所不能，已经可以代替一切学习手段
B.网络使信息快速传播，利于我们了解时事、学习知识
C.网络已成为求知者的全部生活
D.网络能让上网者都成为知识分子
23.网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以( )
①丰富我们的生活 ②实现自己的理想
③丰富我们的交往方式 ④突破交往的一切限制
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
24.上网也要遵守法律。在网络生活中，下列行为中属于遵守法律的是( )
①语言文明，不侮辱他人人格
②不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动
③公开网友的个人隐私
④不制造、传播病毒
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
25.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，因此，它带给人们的不利影响是( )
A.无法更自由地选择对象，畅所欲言
B.不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
C.容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利
D.无法使人充分展示自己的内在素质和修养
26.以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有( )
①网上求教 ②开阔眼界 ③放松心情 ④结交好友
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
27.打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药,不用舟车劳顿,不用费时周折。这一切说明( )
A.网络使交流便利,却使人的思想退化
B.网络给了许多人可以偷懒的机会
C.人们的交往都必须依赖于网络
D.网络生活很丰富,网络沟通无极限
28.在互联网这个复杂的虚拟世界中，凭借其无与伦比的信息沟通，“网”住了越来越多的有心人，随之而来的网络犯罪行为也越来越多，而且花样百出。网络警察斗智斗勇，抓获了一批批利用网络违法犯罪人员，保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时要( )
①遵守网络规则 ②充分发挥自己的聪明才智，随心所欲
③遵守法律 ④有依法行事的意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
29.中学生在网络交往中的正确态度是( )
A.上网是为了交友聊天
B.与网友交流要真诚，把自己的真实信息如实告诉陌生网友
C.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则
D.网络交往是虚拟的，不必认真对待
30.学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是( )
A.上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑
B.网络对人们有帮助，因此可以听之任之
C.上网要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西
D.学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
31.在世界多元文化交融的今天，我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩下了情人节的玫瑰和巧克力;我们有了圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆……因为外来的节日就是比中国自己的节日好。
32.小明想买电脑上网。爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且小孩子没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能上网校学习，培养学习的自主性。再说，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢?我看只要文明、合理上网就好，我赞成。”
你赞成谁的观点?为什么?
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)
33.情境一：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。
情境二：你到美国人家里作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情境三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人。
(1)他们这样做的理由是什么?
(2)造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么?
(3)我们该如何正确对待?
34.认真观察下面两幅与网络交往有关的漫画，回答问题。
(1)漫画反映了什么现象?
(2)人们常说，网络交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理?谈谈你的看法。
35.材料一：小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求诊信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋网上聊天后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表
内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他
比例50%20%20%10%
(1)小梅的得救与互联网有什么关系?
(2)互联网还可以给我们带来什么好处?
(3)请你针对材料二、三的问题，制订出青少年上网应注意的规则。
36.小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。
(1)请你帮小丽作一选择：谁是她最值得交往的朋友?为什么?
(2)如果你是小丽，你会选择见面还是不见?为什么?
(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它?
(4)作为小丽，她在网络上应该如何保护自己?
五、探究体验
(请在下列两题中选择一题作答。)
37.雅典奥运会开幕式的成功，向我们展示了希腊文化以及他们学习他国文化的优秀成果。作为2008年奥运会的主办国，2008年的北京奥运会开幕式，我们将呈现给世人什么呢?请你来策划一个开幕式方案，并说明设计意图。
温馨提示：结合中国的文化特色，通过一定的活动和方式来呈现，并能融入表现世界文化的多元性。
38.“有朋自远方来，不亦乐乎。”假如暑期有一国外的中学组织学生夏令营来你们学校，学校安排了一位外国小朋友住到你家，这时你会怎样招待他并与他和谐相处?
要求：可以任选一个国家，制订详细的待客计划，并写出设计依据。
| 中考政策 | 中考状元 | 中考饮食 | 中考备考辅导 | 中考复习资料 |