一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内）
1．古代文明都发源于大江大河或海洋，孕育中国夏商周文明的是（ ）
A．黄河 B．长江 C．珠江 D．黑龙江
2．“鼎”在中国可作为权力和地位的象征，其铸造不晚于（ ）
A．夏商时期 B．春秋战国时期 C．秦汉时期 D．隋唐时期
3．这是一张反映夏桀与民关系的图画，此图说明了（ ）
A．君民关系融洽 B．统治者很随和
C．老百姓愿意为桀提供服务 D．桀残暴，不顾百姓死活
观察图画，回答4～6题。
4．图中的这种现象出现在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
5．这幅图反映的主题是（ ）
A．社会紧密团结、和谐 B．人员分工明确
C．社会结构复杂 D．社会成员等级分层
6．与此现象有直接关系的一项制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．君主制
7．20世纪70年代，在我国的成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界。被称为（ ）
A．“殷墟”文化 B．青铜文化
C．“三星堆”文化 D．“钟鼓之乐”
8．青铜不是纯铜，而是几种金属的合金。青铜中的主要金属是（ ）
①铜 ②铁 ③锡 ④铅 ⑤铝
A．①②③ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
9．春秋诸侯争霸的主要原因（ ）
A．天子威信不高 B．诸侯势力强大
C．战争频繁 D．生存环境恶化
10．“尊王攘夷”的含义是（ ）
A．尊崇天子，以天子的影响号召诸侯，抵御周边少数民族的侵扰
B．响应天子号令驱赶进扰的少数民族
C．尊重大王，攻打诸侯国
D．自称天子，消灭敌人
11．发生在战国时期的战役是（ ）
A．城濮之战 B．牧野之战 C．马陵之战 D．楚汉战争
12．对春秋争霸战争的认识不正确的是（ ）
A．战争带来了无尽的灾难
B．促进了军事的发展
C．从长远来看有利于社会的进步和发展
D．是历史的倒退，是中国历史上一段黑暗、漫长的历史
13．变法是战国时期各国统治者振兴国家的有力举措。但是变法遇到的阻力很大。图中反映的正是一位变法者舌战守旧群臣而获得君王重用、支持的场景。这位变法者是（ ）
A．李悝
B．吴起
C．商鞅
D．屈原
14．对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（ ）
A．秦国的经济得到迅速发展
B．军队战斗力显著提高
C．秦国很快成为战国后期最富强的国家
D．使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家
15．中国人的名字寓意丰富，时代感往往也很强。“牛”“耕”等字出现在中国人的姓名中最早可能是（ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国
16．下面关于都江堰的正确说法是（ ）
A．变水患为水利，至今仍在发挥作用，是可持续性发展工程的典范
B．都江堰的主要功能是防洪
C．给成都平原带来很多灾难
D．都江堰作为水利工程早已丧失了其功能
17．春秋战国时期是我国历史上政治、经济、文化都非常活跃的时期。其中推动社会经济发展的主要原因有（ ）
①各国积极变法 ②铁农具的使用 ③牛耕技术的推广 ④重视水利建设 ⑤封建制度的确立
A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③
18．中医是我国的国粹，采用望、闻、问、切四诊法诊治的历史悠久，对此进行总结，使之流传两千多年的名医是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
19．战国时期，各国改革出现的决定性因素是（ ）
A．生产力的发展 B．私田的出现和扩大
C．封建地主的形成 D．各国君主的支持
20．我国古代的私塾里，一般供奉着一位古代圣人的画像和牌位，师生早晚都要跪拜行礼。他们跪拜的是（ ）
A．孔子 B．老子 C．孙武 D．韩非
21．有关“百家争鸣”的看法不准确的是（ ）
A．形成了一种学术繁荣的局面
B．形成了一种民主的学术研究、辩论的氛围
C．因为社会的急剧发展，需要新的学说和理论来支撑
D．当时社会比较发达，这些思想家有许多空闲时间去思考
22．诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的思想家是（ ）
A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．庄子
23．对秦始皇的中央集权制度提供理论基石的是（ ）
A．韩非 B．荀子 C．孙武 D．庄子
24．封建社会形成后，社会主要矛盾是（ ）
A．贵族与平民之间的矛盾 B．地主阶级与农民阶级的矛盾
C．奴隶主阶级与奴隶之间的矛盾 D．地主阶级内部的矛盾
25．下面有关夏商周情况的说法错误的是（ ）
A．这是我们中华民族国家的产生和发展时期
B．这一时期有着高度发达的青铜文明
C．生产力在春秋战国时期出现飞跃，促使了社会的大变革
D．这是我国古代学说最贫乏的时期
二、非选择题
26．根据题目提供的材料，编制一个简单的夏商周大事年表，内容包括重要年代、重大事件和重要人物。(12分)
据传，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启，破坏了民主推选的禅让惯例，自己继承父亲的职位。从此，王位世袭制代替了禅让制，出现了“天下为家”的局面。夏朝奴隶主贵族为了维护他们的利益，镇压奴隶和平民的反抗，设置了军队，制定了刑法，修造了监狱，建筑了城墙。公元前16世纪，夏朝最后一个王夏桀暴虐无道，奴隶们不断反抗他的统治。居住在黄河下游的商部落，在首领汤的率领下乘机起兵，向夏进攻，打败了桀，夏朝灭亡，商朝建立。
商朝前期，因长时间的内乱，都城也多次迁徙。至盘庚即位后，将国都迁往殷（今河南安阳），才稳定了统治。但到商末纣王时，终因暴政而亡国。公元前11世纪中期，商朝属国首领周武王，继承了父亲周文王的事业，发动了讨伐商纣的战争。周武王带领一些部落，向商都进军，在商都郊外的牧野展开激战。商军阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商朝灭亡，周朝建立。周朝在镐京建都，历史上称为西周。
西周实行分封制，周天子把土地和人民，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令向天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，加强了统治，并成为一个强盛的国家。西周末年，社会一直动荡不安，王室衰微，诸侯常常不来朝贡。公元前770年，周平王被迫迁都洛邑（即洛阳），历史上称为东周。东周分为春秋和战国两个时期。
27．看图片资料，完成下列任务。
(1)请给D、E、F图片中画“ ”的字注音。(3分)
（2）这是从中国国家博物馆馆藏文物中挑选的资料，请猜测这六种青铜器的用途，然后查资料加以印证。(10分)
A的用途猜想 ，实际用途 ；
B的用途猜想 ，实际用途 ；
C的用途猜想 ，实际用途 ；
D的用途猜想 ，实际用途 ；
E的用途猜想 ，实际用途 ；
F的用途猜想 ，实际用途 。
（3）你目前对我国青铜文化的初步认识是什么？如果我们进一步研究青铜文化，你想探究什么问题？(4分)
目前的认识：
想进一步探究的问题：
28．话题探讨。
秦孝公去世后，旧贵族挑拨秦惠王，以谋反罪名逮捕商鞅。商鞅得到消息，立即出逃。他来到一家客店准备住宿，店主向他索取有关凭证，商鞅没有，于是店主说：商鞅定下规矩，留住没有凭证的人，店主要受“连坐”的处罚。商鞅不得已，只好返回自己的封地。后商鞅被捕，遭“车裂”之刑而死。
商鞅遭车裂而死的原因是什么？你认为商鞅之死值得吗？说明理由。(11分)
29．活动：仿刻甲骨文。(10分)
认真阅读有关甲骨文的资料，然后利用一周时间仿刻教材出现过的甲骨文字2～3个。提示：注意材料、工具、方法，认真体验这个过程，找机会与同学一块交流。
单元测试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内）
1．继承父位，开始了“家天下”历史的古代国王是（ ）
A．启 B．桀 C．汤 D．纣
观察下图，完成2～3题
2．由于编者使用图片编辑工具不当，导致图名缺损，你根据图片中提供的有关信息，判定这幅图名应该是（ ）
A．牧野之战 B．城濮之战 C．桂陵之战 D．长平之战
3．这场战争的结果是（ ）
A．夏朝灭亡，商朝建立 B．商朝灭亡，西周建立
C．西周结束，东周开始 D．诸侯争霸，战火纷飞
4．西周的建立者是（ ）
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
5．下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是（ ）
A．分封的对象是全体臣民 B．分的是土地和平民、奴隶
C．被封的诸侯要向周天子履行义务 D．开发了西周边远地区，加强了统治
6．这是我国现存的最大青铜器，真实地反映了我国古代的青铜铸造水平。该器物叫（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊
C．青铜立人 D．毛公鼎
7．下面关于我国青铜文明的说法不准确的选项是（ ）
A．只有青铜铸造技术 B．手工艺以青铜铸造为主
C．青铜铸造技术高超 D．农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣
8．辅佐齐桓公成就霸业的是（ ）
A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．商鞅
9．以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是（ ）
A．齐国 B．晋国 C．楚国 D．秦国
10．决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
11．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（ ）
A．马陵之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．城濮之战
12．下面各项中属于商鞅变法主要内容的是（ ）
①重视教育 ②奖励耕织和战功，废除没有军功的旧贵族特权 ③建立县制，由国君直接派官吏治理 ④国家承认土地私有，允许自由买卖 ⑤注重道德教育和感化 ⑥保护贵族的特权
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
13．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是（ ）
A．青铜铸造 B．铁农具的使用
C．牛耕技术的推广 D．兴修水利工程
14．战国时期是我国的（ ）
A．原始社会时期 B．奴隶社会形成时期
C．奴隶社会瓦解时期 D．封建社会形成时期
15．我国文字的发展演变顺序是（ ）
A．甲骨文→金文→大篆→隶书 B．甲骨文→大篆→金文→隶书
C．金文→甲骨文→大篆→隶书 D．隶书→金文→大篆→甲骨文
16．下面关于我国古代天文历法的成就不正确的是（ ）
A．我国古书上曾经记载过夏朝发生的日食
B．商朝记载的很多日、月食都很可靠
C．我们今天使用的农历，据说来源于商朝
D．商朝的历法中规定了闰月
17．两千多年来，人们始终以各种方式纪念屈原，主要因为他（ ）
A．爱国主义的情操 B．对楚文化的发扬光大
C．作品的思想性与艺术性的高度结合 D．清风瘦骨的形象和气质
18．要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅（ ）
A．《离骚》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《春秋》
19．以下关于甲骨文的表述正确的是（ ）
①甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
②甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值
③甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字
④甲骨文是一种象形文字
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④
20．提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（ ）
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子
21．下列主张最能体现儒家思想的是（ ）
A．仁者爱人，民贵君轻 B．万物虚无，祸福相倚
C．兼爱非攻，提倡节俭 D．以法为教，今必胜昔
22．战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是（ ）
A．吴起变法 B．李悝变法 C．商鞅变法 D．王安石变法
23．“低淘滩，深作堰”是千百年来人们维修某工程的基本原则，因此该工程至今还在发挥功效。这处工程是（ ）
A．灵渠 B．都江堰 C．京杭大运河 D．长城
24．暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（ ）
A．桀 B．汤 C．盘庚 D．周文王
25．“百家争鸣”的正确理解是（ ）
A．西周的天子组织了众多的学派对时政发表看法，相互辩论，很活跃
B．春秋战国时期，有上百家的学派著书立说对社会问题发表看法
C．春秋战国时期，有众多学派对社会发展理论进行论证，学术繁荣
D．随着社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面
二、非选择题
26．识图(10分)
（1）下页地图图名是示意图(3分)（2）该工程修建于何时？何人负责？(4分)
（3）人类的智慧在该工程上表现在哪些地方？(3分)
27．识读下列图片，完成相关任务(12分)
Ａ Ｂ Ｃ
Ｄ Ｅ Ｆ
(1) 图片E中的物品的名称是 ，图片B中的物品位于 地区，图片D中物品叫 。
（2）图片C中的人物是 ，他生活在 时期，图片A与图片F中的人物同属于一个学术门派，其中F是百家争鸣中的代表人物，他主要观点是 。
（3）以上6幅图片可以分为 和 两大类历史资料。其中你认为最值得我们骄傲的选项是 ，理由是 。
28．请简单画一个本单元朝代的更替示意图。(8分)
29．阅读材料，完成表格(10分)
材料一 子曰：“为政以德①，譬如北辰②，居其所③而众星共④之。”
注释： ①为政以德：以，用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。 ②北辰：北极星。③所：处所，位置。④共：同“拱”，环绕的意思。
材料二 “是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。”
材料三 “他认为：法治比德治更适合于当时社会，因为社会发展变化了，一切事物也随之变化，因此具体措施也应改变。”
材料四“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。”
| 材料序号 | 观点所属学派 | 学派代表人 |
| 材料一 |
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| 材料二 |
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| 材料三 |
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| 材料四 |
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30．春秋战国时期，战火纷飞，杀戮不断，同时社会出现深刻变化，生产力水平提高，涌现出一大批思想家、改革家。你如何评价这一段历史呢？请发表你的观点。(10分)
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