近日，记者从北京儿童医院心理门诊了解到，目前来做心理咨询的儿童中，有孩子出现了一种“嗜考症”的心理障碍———从小就喜欢参加校内校外的各类考试，对考试上瘾。(4月24日《竞报》)
心理学家则表示，“嗜考症”是一种新型心理症状，初步判断属于强迫症的一种。那么，作为新病症，“ 嗜考症”到底是什么“病”的变异呢?
其一，是“考试决定命运，分数就是一切”之病的衍生物。在学校教育里，考、考、考，老师的法宝。周摸底、月模拟、季联考，在平静的校园里，时时有战争，处处有硝烟，作为参战者，学生哪有喘息的机会?“分数高，才是真的好”。于是，老师的法宝成了学生的嗜好。
其二，是“挂羊头卖狗肉”之病的新注释。素质教育的大旗我们已经举了好多年，但是，依稀可见的是，大旗的上面素质二字似有而无，应试二字却在旗头上张牙舞爪———挂着素质这个羊头，贩卖应试这块狗肉。而没有其他选择的食客只好自欺欺人，把狗肉当成羊头吃，“不爱考试也要考”，久而久之，不生发一些诸如“嗜考症”这样的“怪病”才怪。
其三，是“被迫逆来顺受，化无奈为习惯”之病的再发展。教育培养德、智、体、美综合的高素质人才，可是，反观我们的教育，升学考试成了最大功能。而在反抗应试教育无效的情况下，适应应试，爱上应试便成了唯一选择。变被动为主动，化无奈为习惯，顺受“逆来”甚至享受“逆来”，于是，“嗜考”也就成了对这种“考试强迫”下的“无声控诉”。
最后，“嗜考症”也是给学生营造这种环境的教育体制之病的必然结果、部分家长不切实际的“望子成龙、望女成凤”思想之病的畸形产物，以及社会上的“唯分数是举、唯学历是举、唯证书是举”怪现状之病“近亲繁殖”的怪胎。
一年一度的中考与高考又要到了，但愿这些有“嗜考症”的孩子在中考、高考过后能够摆脱这种症状，但是，真的能吗?中考过后还有千军万马争过的高考独木桥;考上大学还要面临考研以及各种证件、证书考试等。如此这般，“嗜考症”到何日才是一个尽头?天知道! 柏敏
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