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省政协委员、中共青岛市委党校讲师、中国文化创意产业网创始人马达（中）与山东省青少年研究所教授张华女士（左）做客齐鲁网《两会三家谈》节目。（齐鲁网记者 李正 摄）
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省政协委员、中共青岛市委党校讲师、中国文化创意产业网创始人马达。（齐鲁网记者 李正 摄）
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山东省青少年研究所教授张华。（齐鲁网记者 李正 摄）
齐鲁网济南1月30日讯
（记者 李正） 29日晚，省政协委员、中共青岛市委党校讲师、中国文化创意产业网创始人马达与山东省青少年研究所教授张华女士，做客齐鲁网直通2013山东两会特别策划节目《两会三家谈》，就“新媒体发展对青少年成长的影响”这一话题与网友进行交流。
在1月25日召开的山东省第十二届人民代表大会第一次会议上，省长姜大明在工作报告中指出，在支持教育优先发展方面，推动普通高中特色发展。
对于这个“特色发展”，两位嘉宾表达了自己的看法。
马达：“特色发展”让每个孩子具有特殊性
众所周知，青少年是一个国家的未来，因此对于青少年的教育极为重要，而青少年时期又是人生尤为重要的成长阶段，那么，如何做到对青少年教育的“特色发展”呢？省政协委员马达认为，特色发展是让每个孩子具有特殊性。
马达在节目中说：“特色是我们社会发展的一个最核心的要素。如果每一个中学毕业生他们都是一样的人，那他们就失去了自己本真的东西，也就是说他们在高中阶段，甚至高中阶段以后还没有思考过自己对未来发展的一个趋势问题。因为任何一个人不可能是一个完全全面发展的，他必然是有他自己的一个特殊性，只有这个特殊性，他才能在这个社会中找到自己的位置。”
马达还认为：“特色最关键的是促进这个社会的意识形态的转变。有特点的东西出现以后，各个方面、各个层面都会有所帮助，这样也就出现了特色城市、特色省份，甚至说是特色的国民素质等等。我们的民族自信了，也就在这个特色的过程中一步一步推进起来。”
张华：“特色发展”不看重高考升学率
作为青少年成长方面的专家，张华教授与马达的观点大致相同，她认为：“普通高中的特色发展，它的第一要务就是不再把高考升学率作为一所中学办的好与坏的唯一标准。”
在节目中，张华还表示，每个孩子在经过高中学习后，都应该找到自己发展的位置。“人没有全才，包括那些被称为天才的人，也只是在某一个或者某几个领域中出色而已。所以我们不能在这个口号下造就一个全面平庸的人，我觉得一个孩子能在制造业做一个能工巧匠，能够培育出好的果蔬品种，能在一个教师的岗位上、医疗护理的岗位上发挥作用，这都属于成功的人生。所以我认为成功的高中教育就是去发现每个学生的优势领域，鼓励这个学生在自己的优势领域方面发展自己。”张华说。
作者：李正
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