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公共营养师三级考试内容详解

公共营养师 公共营养师三级考试 公共营养师三级考试内容

  公共营养师考试是现在很热门的职业资格考试之一,那么公共营养师三级考试内容是怎么样的呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的"公共营养师三级考试内容"的相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

公共营养师三级考试内容

  公共营养师三级考试内容

  公共营养师三级考试内容主要包括膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、膳食设计和评估、营养教育和咨询、社区营养管理等方面的知识和技能。

  在膳食调查和评价方面,考生需要了解如何进行膳食调查,收集和分析相关数据,评估人群的膳食摄入情况,为制定合理的膳食方案提供依据。

  人体营养状况测定和评价是公共营养师的重要工作之一,考生需要学习如何进行人体营养状况的测定和评价,掌握各种测量方法和评估指标,以了解人群的营养状况,并提出相应的改善建议。

  膳食设计和评估是公共营养师的核心任务之一,考生需要学习如何根据人群的营养需求和特点,设计合理的膳食方案,并通过评估和调整,确保膳食的均衡和营养充足。

  营养教育和咨询是公共营养师的重要工作内容,考生需要学习如何进行有效的营养教育和咨询,包括制定教育计划、选择适当的教育方法和工具,以及提供个性化的营养咨询服务。

  社区营养管理是公共营养师的职责之一,考生需要了解社区营养管理的基本原则和方法,包括组织和实施相关项目和活动,提高社区居民的营养意识和健康水平。

  以上就是公共营养师三级考试内容的简要介绍,考生需要通过学习和实践,掌握相关知识和技能,为提供优质的营养服务做好准备。

  拓展阅读:公共营养师与健康管理师一样吗?

  公共营养师与健康管理师是两个不同的职业,尽管它们都与健康相关,但在工作范围和职责上有所不同。

  首先,公共营养师主要关注膳食营养方面。他们负责为不同人群提供营养餐食建议,例如为妈妈在月子中心配备月子餐,为减脂瘦身健身人士提供减脂餐,为学校学生提供校园餐等。公共营养师还可以为个人定制营养标准,根据他们的身体状况和需求来制定适合的饮食计划,他们的工作重点是通过膳食来促进人们的健康和预防疾病。

  而健康管理师则更加广泛,他们从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的工作。健康管理师提供个体化的健康管理服务,通过收集和分析个人的健康数据,制定个性化的健康计划,包括饮食、运动、心理健康等方面的建议。他们还可以提供疾病预防和康复指导,帮助人们控制疾病风险,提高生活质量。

  虽然公共营养师和健康管理师都与健康相关,但从工作范围和职责上来看,健康管理师更加广泛且含金量更高。健康管理师的工作涵盖了更多的领域,包括饮食、运动、心理健康等方面,而公共营养师则主要专注于膳食营养。因此,选择哪个证书要根据个人需求来决定。

  无论是公共营养师还是健康管理师,都是近年来兴起的健康行业热门职业。随着国家经济的发展和人们对健康的重视程度提高,这两个职业的就业前景都非常不错。无论选择哪个职业,都需要具备相关的专业知识和技能,并不断学习和更新自己的知识,以适应行业的发展和变化。

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2017年公共营养师三级考试碳水化合物复习

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  碳水化合物的膳食参考摄入量及食物来源

  ①中国居民碳水化合物适宜摄入量

  AI为占总能量的55%-65%

  ②中国居民碳水化合物的主要食物来源

  粮谷类和薯类食物

  抗生酮作用

  解毒作用

  增强肠道功能

  碳水化合物的代谢

  ①碳水化合物的消化

  口腔内消化→胃内消化→肠内消化(肠腔内消化→小肠内结膜上皮细胞表面上的消化→结肠内消化)

  ②碳水化合物的吸收

  碳水化合物经过消化变成单糖后,才能被细胞 吸收,糖吸收的主要部位是在小肠的空肠,单糖首先进入肠粘膜上皮细胞,再进入小肠壁的毛细血管,并汇合于门静脉而进入肝脏,最后进入大循环,运送到全身各个器官,单糖的吸收过程不单是被动扩散吸收,而是一种耗能的主动吸收。

  ③糖酵解过程及生理意义

  过程第一阶段由1分子葡萄糖转变为2分子磷酸丙糖,第二阶段由磷酸丙糖生成酮酸。生理意义:如体力劳动或剧烈运动时,肌肉可因氧供应不足处于严重相对缺氧状态,这时需要通过糖酵解作用补充急需的能量。

  ④糖有氧氧化过程嘿生理意义

  过程:第一阶段是葡萄糖降解为丙酮酸。第二阶段是?酮酸转变成乙酰辅酶A。第三阶段是乙酰辅酶A进入三羟循环补彻底氧化成CO2和H2O并释放出能量,糖有氧氧化是机体获得能量的主要方式。

  ⑤糖异生的概念及其生理意义

  由非碳水化合物转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生。生理意义:(1)保持饥饿时血糖相对稳定,(2)促进肌乳酸的充分利用(3)有利于肾脏排H和Na


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2017年公共营养师三级考试铜、硒复习

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  铜

  ①铜的主要生理功能

  (1)构成含铜酶与铜结合蛋白的成分(2)维持正常造血功能(3)促进结缔组织形成(4)维护中枢神经系统的健康(5)促进正常黑色素形成及维护毛发正常结构(6)保护机体细胞免受超氧阴离子损伤

  ②铜缺乏的主要危害

  缺铜可使血中胆固醇水平升高,缺铜后葡萄糖耐量降低,缺铜对免疫功能指标也有影响。

  ③铜缺乏性贫血的主要特点

  缺铜引起线粒中细胞色素C氧化酶活性下降

  ④促进和干扰铜吸收的营养素

  锌摄入过高干扰铜的吸收

  硒

  ①硒的主要生理功能

  (1)构成含硒蛋白与含硒酶的成长(2)抗氧化作用(3)对甲状腺激素的调节作用(4)维持正常免疫功能(5)预防与硒缺乏相关的地方病(6)抗肿瘤作用(7)抗艾滋病作用(8)维持正常生育功能

  ②食物硒的几种主要形式

  动物性食物以硒半胱氨酸和硒蛋氨酸的形式为主,植物性食物以硒蛋氨酸为主

  ③硒在体内的两个代谢库

  一个是硒调节代谢库,包括体内除了Semet以外的所有形式硒。一个是Semet代谢库,只包括Semet

  ④硒缺乏与相关地方病

  目前还没有人或动物“单纯硒缺乏”疾病报道,但有许多与硒缺乏相关的克山病和大骨节病的报告。

  ⑤评价硒营养状况的常用指标

  (1)硒含量(2)GPX(硒在体内的活性形式)活性

  ⑥成人硒推荐摄入量及可耐受最高摄入量

  RNI为50μg/d UL为400μg/d

  ⑦含硒丰富的食物

  动物性食品的内脏、肉类及海产品、谷物、奶制品、水果蔬菜


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2017年公共营养师三级考试叶酸复习

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  叶酸

  ①叶酸的主要性质

  时酸为淡黄色结晶粉末,微溶于水,其钠盐易于溶解,不溶于乙醇、乙醚等,有机溶剂,叶酸对热、光线,酸性溶液均不稳定,在酸性溶液中温度超过100度即分解,在碱性和中性溶液中对热稳定。

  ②叶酸的主要生理功能

  叶酸对于细胞分裂和组织生长具有极其重要的作用。

  ③烟酸缺乏所引起的疾病

  (1)巨幼红细胞贫血(2)对孕妇胎儿的影响,孕早期缺乏可引起胎儿神经管畸形(3)高同型半胱氨酸血症

  ④影响叶酸吸收的因素

  不种于吸收的因素包括经常饮酒及服用某些药物

  ⑤成人叶酸推荐摄入量

  RNI为400 μgDFE/d UL为1000 μgDFE/d

  ⑥烟酸当量的概念

  DFE(μg)=膳食叶酸μg (1.7滓端岵钩浼力嚏)

  ⑦评价叶酸营养状况的常用指标

  (1)血清叶酸含量(2)红细胞叶酸含量(3)血浆同型半胱氨酸含量(4)组氨酸负荷试验

  ⑧烟酸的主要食物来源

  猪肝,猪肾,鸡蛋,碗豆,菠菜


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2017年公共营养师三级考试维生素C复习

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  维生素C

  ①维生素C的主要性质

  维生素C呈无色无臭的片状结晶体,易溶于水,在酸性环境中稳定,遇空气中氧、热、光、碱性物质,特别是有氧化酶及适量铜、铁等金属离子存在时,可促进其氧化破坏。

  ②维生素C的主要生理功能

  (1)参与羟化反应(2)还原作用

  ③维生素C缺乏的疾病

  主要引起维生素C缺乏病,不可引起胶原合成障碍,故可致骨有机质形成不良而导致骨质疏松。

  ④维生素C过量的危害

  成人维生素C的摄入量超过2克,可引起渗透性腹泻,过量的维生素C可引起子宫颈粘液中糖蛋白二硫键改变,阻止精子的穿透,造成不育,妊娠期服用过量的维生素C,可影响胚胎发育,当每日摄入量在2-8克时,可出现恶心,腹部痉挛,铁吸收过度 ,红细胞破坏及泌尿道结石等不良反应,小儿生长时期过量服用,容易患骨骼疾病。

  ⑤评价维生素C营养状况的常用指标

  维生素C的营养状况,可根据膳食摄入水平,临床缺乏症状,血和尿中的含量等进行评价。

  ⑥成人维生素C适宜摄入量

  RNI为100mg/d

  ⑦维生素C的主要食物来源

  新鲜蔬菜和水果,辣椒,苦瓜,枣,等


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2017年公共营养师三级考试公共营养复习

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  公共营养的概念和历史

  ①公共营养的概念

  公共营养是以人群营养状况为基础,有针对性地提出解决营养问题的措施。它阐述人群或社区的营养问题以及造成和决定这些营养问题的条件。

  ②公共营养的特点

  (1)实践性(2)宏观性(3)社会性(4)多学科性

  ③我国公共营养的历史

  《黄帝内经?素问篇》曾提出“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”的膳食理论,20世纪初,我国开始建立现代营养学,1913年前后首次发表了我国的营养状况调查报告,1917年前后,许多医学院曾开展膳食调查等研究,1925-1936年期间,公共营养的教学和科研有较大发展,在抗日战争的艰难时期,编著了一本当时仅有的《实用营养》。

  快速发展是从20世纪80年代开始的,1983年10月19日在南京召开了首届公共营养专题研讨会,同年下式成立了中国营养学会公共营养专业组,1994年将公共营养专业组升为二级学会,正式成立了中国营养学会公共营养委员会,同年在中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所创建了我国第一个公共营养研究室地。

  1939年中华医学会提出了我国历史上第一个营养素供给量建议,1955年开始制定“每日膳食中营养素供给量”1997年正式公布《中国居民膳食指南》《中国居民膳食宝塔》2000年出版了《中国居民膳食营养素参考摄入量》。


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公共营养师三级考试辅导资料:碳水化合物来源与供给量

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  公共营养师三级考试辅导资料:碳水化合物来源与供给量

  1.来源

  碳水化合物广泛存在于各类食物中,且以植物类食物中的含量尤为丰富。人类所需的碳水化合物主要由谷物类和薯类供给。一般谷物类食物中的含量为60%~80%、薯类中的含量为15%~29%、豆类中约含40%~60%,其他如根茎类蔬菜、坚果(如栗子、莲子、菱角等)亦含淀粉较多。

  此外,蔗糖(食糖)、蜂蜜、水果、糕点、乳制品等亦都是人类所需碳水化合物的重要来源。

  2.供给量

  碳水化合物的供给量取决于机体对能量的需要。1998年中国营养学会曾推荐我国居民中健康人群的碳水化合物膳食供给量应占总能量供给的60%~70%。但目前有许多营养学家认为,若要长期维持人体健康,碳水化合物摄入量以占总能量供给的55%~65%为宜,即我国

  健康成年人每日平均需要摄入的碳水化合物大约在300~400克左右。

  由于纯能量食物,如蔗糖等精制糖摄取后会被迅速吸收,若摄入量较大使人体一时难以尽快将其完全氧化,并分解利用,尤易于转化成脂肪储存,以致发生肥胖,儿童则易造成龋齿等。故认为精制糖摄入量应加以控制,一般健康成年人以25g/d为宜。并提倡在日常生活中应以复合性碳水化合物淀粉、非淀粉多糖、低聚糖等为主。

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公共营养师三级考试知识点:碳水化合物概述

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  公共营养师三级考试知识点:碳水化合物概述

  (一)糖的分类

  碳水化合物依结构主要有单糖、双糖、多糖及糖醇、寡糖等种类。在日常生活中人类接触较多的是前三类。

  1.单糖

  单糖是最简单的糖,一般情况下人体消化酶是不会再将其分解为更小分子的糖。其中,重要的单糖有葡萄糖、果糖和半乳糖。

  葡萄糖(又名D-葡萄糖、右旋糖)是人体生理功能上最重要的糖,又是构成食物中各种糖类的基本单位。人体中血糖即为葡萄糖。葡萄糖在蜂蜜和水果中含量丰富,甜度为100。

  果糖(又名D-果糖、左旋糖)是天然糖类中最甜的糖,甜度为110。果糖通常与蔗糖共存于

  水果及蜂蜜中,在苹果与番茄中含量亦较丰富。

  半乳糖(又名D-半乳糖、脑糖)是由乳糖、蜜二糖、棉子糖、水苏糖等分解生成。自然界没有单一形式的半乳糖存在。

  2.双糖

  双糖是一种水解后可产生两个分子单糖的糖。其既可由两个相同的,又可由两个不相同的单糖分子结合而成。其中,重要的双糖有蔗糖、麦芽糖及乳糖等。

  蔗糖广泛存在于甘蔗、甜菜及有甜味的植物果实、叶、花、根茎之中,由一分子葡萄糖和一分子果糖结合而成,是砂糖(红、白)中的主要成分,也是日常生活中常用的甜味剂。

  麦芽糖由二分子葡萄糖结合而成,大量存在于发芽的谷粒,特别是麦芽中。淀粉和糖原水解后也可产生少量的麦芽糖。一般亦为食物加工中常用的甜味剂。

  乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖结合而成,是唯一来自动物的糖类,故只存在于哺乳动物的乳汁及乳制品中,其浓度多为5%。乳糖不易溶解,且不太甜,但对婴儿营养特别重要。成人的小肠液中若缺乏乳糖酶或因年龄增加而致乳糖酶的活性下降,会导致乳糖不耐症,造成腹胀、腹痛、腹泻等不适症状。

  3.多糖

  多糖是由≥10个单糖分子聚合而成的大分子化合物。其特性与单糖、双糖及低聚糖等有很大的差异。多糖类一般不溶于水,无甜味,不能形成结晶,无还原性。其中,最具代表性的有淀粉、糖原及膳食纤维等。通常,多糖可分为淀粉和非淀粉多糖二大类。

  ⑴淀粉类:包括植物淀粉和糖原。淀粉大量存在于植物种籽、根茎及部分干果中,是植物体贮存能量的形式。淀粉水解后中间产物为糊精,然后变为麦芽糖,最终产物为葡萄糖。糊精是淀粉的部分水解物,分子大小约为淀粉的1/5,它的甜度低于葡萄糖。其中,因聚合方式不同又分为和支链淀粉兩种。

  ①直链淀粉(糖淀粉):由几十至几百个葡萄糖分子残基相连成一直链。在天然食品中的含量为19%~35%,且有粘性小、甜度低、易消化等特点;

  ②支链淀粉(胶淀粉):一般由几千个葡萄糖分子残基组成。其空间形式呈树冠状,有许多分枝,结构较直链淀粉复杂。在植物淀粉中的含量较高,一般为65%~81%,并具有粘性大、甜度大、不易消化等特点。在谷物类中糯米的支链淀粉含量高达98 % ~100 %;粳米中直链淀粉的含量约为16%~24 % ,...

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公共营养师三级考试考点:钠的生理功能

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  钠的生理功能如下:

  1、调节体内水分与渗透压; 2、维持酸碱平衡;

  3、维持血压正常; 4、增强神经肌肉兴奋性。

  钠的摄入量与来源

  膳食参考摄入量:适宜摄入量(AI)为2200mg/日

  食物来源:一般动物性食物钠含量高于植物性食物,但人体钠来源主要为食盐,以及加工、制备食物过程中加入的钠或钠的复合物,酱油、盐渍或腌制肉或烟熏食品、酱咸菜类、发酵豆制品、咸味休闲食品等

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