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养成教育实施方案集锦

养成教育实施方案

  在平平淡淡的学习、工作、生活中。有效的方案对于项目进行必不可少,方案的格式和要求是什么样的呢?我们搜集了一些相关的内容“养成教育实施方案”,我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新!

养成教育实施方案(篇1)

   一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪知识》的基本内容,通过系列行为规范养成教育实践活动,提高广大学生的综合素质,增强文明意识,养成良好习惯,为学生的终身发展打下坚实基础。

   二、活动目标

  利用2月份一个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

   三、组织机构

  (略)

   四、实施细则

  养成教育就是着眼学生的日常行为,着重进行有关学生在做人、学习、做事等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治,促使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯,从而为健康人格的培育奠定基础。

  (一)、卫生习惯养成教育。

  讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现,讲究卫生既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

  1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

  2、包洁区和教室每天要清扫干净。要求全天保洁。

  3、保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包。

  4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

  5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

  (二)、文明礼仪养成教育。

  举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

  1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时敬队礼,高唱国歌。

  2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

  3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

  4、向别人请教,态度要诚恳。

  5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午间活动不追逐、打斗,不玩危险的游戏。

  6、上下楼梯要轻声慢步,右行礼让。做操时动作规范,精神饱满。观看比赛文明喝彩。

  7、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

  8、认真做好眼保健操,姿势正确。

  9、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。

  (三)、安全习惯养成教育。

  安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

  1、课间活动时不追逐、打闹,特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯...

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养成教育实施方案

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  为全面贯彻落实教育局关于开展中小学生习惯养成教育的文件精神,在我校深入推进素质教育,细化德育工作,促进我校中小学生养成教育规范化、程序化、具体化,使全体中小学生从小养成良好的行为习惯,下面是出国留学网小编为大家整理的“养成教育实施方案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  养成教育实施方案(一)

  一、指导思想

  以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》(以下简称《守则》、《规范》)为基础,以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心,深入开展学生养成教育活动,将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。

  二、活动目标

  通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动,教会学生“做人”,使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响,带动家长的文明、社会的文明,从而促进文明和谐社会的创建。

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动内容

  日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容,在青少年身心发展的关键时期,从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》,针对不同年级和学生不同的心理特点,有计划地开展富有成效的养成教育活动。

  (一)把学习习惯抓实

  学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师都息息相关,从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。

  (二)把生活习惯抓严

  良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。

  (三)把行为习惯抓细

  1、举止文明的习惯

  在县局下发的《万安县中小学文明礼仪教育活动实施方案》的基础上,结合我校实际,继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌,待人接物要有礼节,争做文明公民,并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。

  2、遵守秩序的习惯

  规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等,即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求,实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求,如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等,树立良好的公众形象。

  3、尊重他人、团结友爱的习惯

  懂得尊重他人是做人的...

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