出国留学网专题频道养成教育栏目,提供与养成教育相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! “养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的,养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格,人格养成专家叶长强先生,因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中,总结出人格之精髓——大成模型,填补了国内外人文教育的空白

行为规范养成教育主题班会总结(精选)

行为规范养成教育班会总结 行为规范养成教育主题班会总结

  好的行为习惯有利于更好的发展,我们一起来看一下怎么培育出好的行为习惯吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“行为规范养成教育主题班会总结(精选)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  行为规范养成教育主题班会总结(一)

  俗话说,“不以规矩,无以成方圆”,“国有国法,家有家规”,同样,校有校规,如果学校没有相应治理条例,那么就失去了一把衡量我们大学生优劣的尺子。

  规范教育中,我学到了行为之邦最的教育。规范,给未来一片天空。我们要做到如下几点:

  第一:注重仪表,自尊自爱。过一把刘程亮(《寒风吹彻》)的瘾,镀李清照的人比黄花瘦的情,有意识地少穿几件,在校园大道上手插腰包,冻得瑟瑟发抖,不时地与周遭同学谈笑间,寒冷灰飞烟灭,可是同学,你真的不冷吗?也许你的耐寒能力真的很强,多少是有些风急天高心里寒之感吧。,请现在正“单薄”的同学多穿几件吧!棒棒的身体,全身心的学习,一位身强体壮之人。自爱,鄙之见:怜惜,保护己身,仪表乃是走得直些,坐得正些。第二:诚实守信,礼貌待人。形象,但随后又被口出脏言,不守信给悔了。看着斜阳草树,洪中大道,已道:曾几何时,一诺千金,礼貌之人。做人的准则,诚信待人,才会有朋友与你交心。

  第三:孝敬父母。游子,但却爸妈心中永远的心头肉。,你和你父母吵架了,拌嘴了,说实话,一如继往的爱,,不讲将来报答,云云,只希望每位同学都要对父母好点,哪怕一句:天寒了,你多穿点。都行!真的!都行!学校教育了那么久,应该懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

  第四:勤奋学习。一句话:为,为将来,为前途,努力吧!

  我忘乎,原以为我们的学校这是一所知识的百花园,一块纯洁的圣土,但令我失望的是它的纯洁隐现出点点黑斑,慢慢的,由点到线,由线到面??世界让我吃惊,我真的不明白,大学生你为何要迟到早退?你为何要经常旷课?你又为何要抽烟打架??

  让大学生的规范没有完全退出历史舞台之时,唯能的便是时刻以大学生的规范来要求,时刻提醒是我们大学生??,就有希望!

  但不争的事实是,没有《大学生日常行为规范》的制约,学校会变得鱼龙混杂,会被搞得乌烟瘴气。

  学校就一直强调学习《大学生日常行为规范》,这有利于大学生自身素质,精神修为,综合素质,有利于的价值观,有利于培养“四有”公民。它的性质是不言而喻的。它像一盏明灯照亮的心灵;它像一泓清泉,荡涤的思想;它像一缕清风,吹散着的浮躁;它像一把钥匙,开启秩序的大门。

  不需要每件事都照着《规范》上的做。如:要讲标准的普通话,或递送物品时要起立并用双手。同学在长年累月中了的“语言风格”,要求改讲普通话并非易事。无规定,不成方圆;无规范,哪是校园?

  当我进入校园的那一刻,就开始以《大学生日常行为规范》的约束自己的言行举止,处处要学习怎样做一位好学生,文明的学生。

  四季更迭,我们在条条贯贯的“规矩”下成长,拥有了更多自主的权利,也将负担起更多的责任。

  每当抬头看到墙上贴的《大学生行为规范》,有人会反问,我们都已经这么大,另外,成年了,知道东西南北了,还需要学习这些繁琐的规范条例吗?答案是肯定的,这些条例是万不可摒弃的。

  在大学里,空间广阔了,生活自主了,学习也自由了,仿佛出笼子子的小鸟,轻松而快乐。渐渐的,我们变得懒散了,变得浮躁了,逃脱了家长们的“魔掌”,开始肆无忌惮地飘飘然起来,得以到忘了形。

与养成教育相关的主题活动总结

行为规范养成教育主题班会教案(大全)

行为规范养成教育班会教案 行为规范养成教育主题班会教案

  行为规范对于学生的教育有重大的意义,为了更加利于学生们健康发展就必须要加强学生的行为规范教育。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“行为规范养成教育主题班会教案(大全)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  行为规范养成教育主题班会教案(一)

  一、教育目的

  通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

  二、活动简介

  抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。

  三、活动过程

  1、主持人引入

  主持甲:同学们老师们,大家好,“讲规范,守纪律主题班会”就要开始了。

  主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?

  主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

  主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。

  主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,积极举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。

  行为规范知识竞赛题

  一、简答题

  1、行为规范共分四大部分?

  2、上下课时同学们应如何做?

  3、我校的校风是什么?

  4、我校的学风是什么?

  5、我校的教风是什么?

  6、说出五种文明用语

  7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?

  二、判断题

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)

  3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)

  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)

  5、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)

  6、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)

  7、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(F)

  三、自由发言

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

  四、讨论题

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

  2、总结

  主持乙:飞速发展的世界,作为担负着振兴中华使命的年轻公民,需要我们既能继承民族的优良文化传统,又能在开放的环境中形成现代国际意识。

  主持甲:这需要我们从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。

  主持乙:最后,引用列宁的一句...

与养成教育相关的教案范文

小学生养成教育心得体会

教育心得体会 养成教育心得体会 小学生养成心得体会

  孩子要从小就开始教育,也要从小就开始进行引导,只有从小树立了一个好的学习态度,才能培养更好的学习方法。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生养成教育心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生养成教育心得体会(一)

  “习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。

  一、注重良好习惯培养的时机

  1.时间上越早越好。

  习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止;到教室后首先要打扫卫生,我就细心观察学生打扫卫生是否积极,谁在无动于衷;全体同学做好后,还要进行自我介绍,我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。

  最后对各个环节进行总结:对衣着得体的,打扫卫生积极的,自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬,对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。对自我介绍时表情不自然、言语不通顺的要进行适当鼓励。让学生们认识到,班主任从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半”。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。

  2.注意顺序上的递进。

  良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。

  二、注重多方面习惯的培养

  1.行为习惯。

  孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

  2.生活习惯。

  “好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。

  3.学习习惯。

  (1)制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

  (2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。

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养成教育心得体会

教育心得体会 养成教育心得 有关养成教育心得

  很多习惯都是从小养成的,所以这提醒了我们,想要养成良好的习惯的话,就得从小时候就开始抓起!以下是由出国留学网小编为大家整理的“养成教育心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  养成教育心得体会【一】

  在人的一生中,多多少少都会养成一些自己的习惯。而习惯都是有好坏之分的,每一个人都有好习惯和坏习惯。辨别一个人的善与恶,优与劣,就是看这一个人习惯的好处大于坏处还是坏处大于好处。我曾经在一本书上看过这样一个故事:有许多人到一家大公司应聘,其中有个年轻人在过道 上,随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事,恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时,这个年轻人轻而易举被录用了,后来还成就了一番事业。这个故事启发我们,平时就要养成好的习惯,说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

  一个人的行为道德和他平常的生活习惯有着密不可分的关系:有的人随手乱扔垃圾,而有的人会看到垃圾就主动把它捡起来,丢进垃圾桶;有的人经常欺负他人,以强欺弱,而有的人尊老爱幼、爱护他人;生活中有许多这样的例子,就形成了非常鲜明的对比。好事受人赞扬,坏事遭人唾骂,处处以助人为乐的雷锋就是一个很好的证明。英国哲学家艾蒙斯曾经说过,习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人.养成了良好习惯,会使我们终生受益.行为心理学研究表明,21天以上的重复会形成习惯,90天以上的重复会形成稳定的习惯.作为学生的我们,要尽早养成好习惯,如果一开始就养成了坏习惯,长大再改是很难的.就像练琴,一开始用错指法,将来就总觉得正确的指法特别别扭,而一开始就用正确的指法,一但入门,进步便会飞快。

  好习惯包括方方面面,好的学习习惯,好的生活习惯,好的做人习惯等.好的学习习惯包括这么几点,认真听讲,做好笔记,课下复习,不找借口……。认真听讲是一个极为重要的的学习习惯,老师在给我们讲课之前会认真备课,但我们只带着耳朵来就够了吗?不,还不够.我们要一边听一边思考,注意老师的语调和语速,还有对知识点讲解时的详略度.语速慢的,讲的细的也许是非常重要的内容,这时就得更加留心听讲了,很多重要知识老师会声情并茂的讲并在黑板上留下重要板书,这就又引出做笔记的话题。

  对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切.而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位.古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯.如进化论的创始人达尔文说过:“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了.”达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯.就连智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯.要养成好习惯,你得有坚韧的毅力.事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质.其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律.有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。

  让我们用顽强的毅力坚持做一个自律的人,牢记贵在坚持,难在坚持,成在坚持,使好习惯在坚持中养成。

  养成教育心得体会【二】

  又是业务学习时间,听校长说明天有一个不错的光碟组织大家观看。周六一大早,我便和所有教师观看了名为《养成教育》光碟。通过光碟,我发现自身对养成教育有了更加深入的了解。越听越发现自己无论作为一个母亲还是作为一名教师,都对养成习惯的培养认识与做法差的太多太多。

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小学生行为规范养成教育月活动方案

活动方案 教育活动方案 行为规范养成活动方案

  对于小学生而言,良好行为习惯的养成,是非常必要且重要的,是为学生未来能够更好发展奠定基础。下面是小编为大家整理的“小学生行为规范养成教育月活动方案”,欢迎阅读。

  小学生行为规范养成教育月活动方案

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,契合xx市文明城市创建工作要求,以新版《中小学生守则》严格规范学生言行,强化小学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养,提高文明素质,增强自我安全防范能力,形成良好的校风、班风、学风。为此,特拟定本行为规范养成教育月活动方案,具体内容如下:

  一.指导思想:

  根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》要求,把立德树人作为教育的根本任务,遵循未成年人思想道德建设的规律,全面贯彻落实《中小学生守则》等要求,以迎接国家卫生城市复审为契机,以小学阶段“八礼四仪”为抓手,通过扎实、持之以恒的养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础,进而促进良好班风、校风的建设,使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变,创设一个优美、和谐的学习、生活环境,办人民满意的教育。

  二.活动目标

  培养我校全体学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯;培养良好的个性心理品质、自我教育能力,促进全体学生人格健康发展,使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯

  三.实施步骤:

  第一阶段:宣传发动

  1.充分利用黑板报、展板、小荧星电视台等宣传阵地,展开宣传,行为规范养成教育月正式拉开帷幕。

  2.各中队根据本班特点制定学规范用规范活动方案。

  3.各中队举行“学《守则》, 做文明有德之人”主题班队会。

  第二阶段:活动开展

  1.充分利用晨会、班队等时间组织学生读背《八礼四仪》要求和《中小学生守则》。

  2.结合小学阶段《八礼四仪》要求、我校常规、《好习惯 好人生》校本教材等,对学生进行良好行为习惯的教育。

  3.以9月10日教师节为契机对学生进行感恩教育。

  4.结合我校新学期环境的美化,对学生进行爱护环境教育,教育他们自觉爱护校园内的一草一木,一桌一椅,讲究卫生,不乱扔杂物。

  5.评选规范之星。

  第三阶段:总结表彰

  9月底,各中队将相关材料上交至德育处,德育处将对本次活动进行总结、表彰。

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学生行为习惯养成教育活动总结

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  通过具体的的实践活动,要使学生充分认识养成良好习惯的重要性,自觉遵守行为规范,真正做到学会做人,学会生活,学会学习。出国留学网小编整理了以下内容“学生行为习惯养成教育活动总结”,供大家参考!

  学生行为习惯养成教育活动总结

  为了培养学生良好行为习惯和道德品质,促进教育教学质量的全面提升,现就我班学生开展行为习惯养成活动工作,作如下总结:

  一、注重从礼仪、学习、生活和节俭四方面规范学生行为习惯

  1、礼仪习惯

  尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;

  接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;

  上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;

  吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;

  关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;

  有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;

  进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

  上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;

  同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;

  参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

  2、学习习惯

  课前要预习,中年级预习有记录,学会带着问题听课;

  课前准备好学习用品,静待老师上课;

  上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;

  上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

  作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;

  按时完成作业,做到独立、耐心、细致;

  学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;

  考试答题要细心、准确、书写规范。

  3、生活习惯

  早睡早起,不睡懒觉--做勤快人;

  起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人;

  吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人;

  不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹--做守时人;

  早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁--讲卫生;

  出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快--守纪律;

  积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便--讲公德;

  星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊--讲条理;

  看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任--讲理智;

  在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动;

  二、实施措施得当:

  (一)发挥课堂教学优势,进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识,使他们...

与养成教育相关的校园活动总结

中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案

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  为不断提升未成年人思想道德建设水平,持续推进社会主义核心价值观教育,出国留学网小编特意为大家准备了“中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案”,欢迎您的阅读。

  中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案

  一、活动时间

  2018年全年

  二、活动内容

  (一)文明行为习惯知识宣传

  1.开辟文明行为习惯宣传阵地。继续采取有力措施,加大“八不行为规范”和《中小学生守则》宣传普及力度,通过橱窗、电子显示屏、校园广播、校园网站、微信公众号、墙报板报、班队会等载体宣传文明行为习惯知识,营造学习氛围。

  2.开设文明行为习惯教育课程。各学校要结合中华传统文化教育,认真制定文明行为习惯教育月活动实施方案,形成教育序列,编写文明行为习惯教育校本教材,开设文明行为习惯课程,让学生系统学习文明行为习惯知识。

  3.开展文明行为习惯知识普及。各学校要利用班会、家长会、学校大型活动等契机,开展专题培训、知识竞赛、手抄报比赛和经典诵读等活动,引导广大师生和家长积极参与到文明行为习惯教育中来,全面普及文明行为习惯知识。

  (二)文明行为习惯教育实践

  1.开展“八不行为规范”践行活动。组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手,要求学生会使用礼貌用语,不讲脏话、粗话,不给人取外号;不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画;不践踏花草,不破坏公物,不闯红灯,不追赶打闹;尊敬师长,孝敬父母,友善对待他人,庄重参加各种仪式典礼,遵守社会公德等,强化文明行为习惯教育。

  2.开展文明行为习惯志愿服务活动。利用三月学雷锋月,组织优秀少先队员、共青团员、优秀教师等组成志愿服务队,在学校、社区、街道、公园等场所开展文明行为习惯知识宣讲、文明劝导、清洁家园、孝老爱亲等文明行为习惯志愿服务活动,增强学生文明创建的主动性和责任心,培育社会文明风尚。

  3.开展文明行为习惯之星评比活动。深入开展“最美学生”、“时代好少年”、“ 美德少年”评选学习活动,利用学校宣传栏刊登“美德少年”、“时代好少年”、“最美学生”的先进事迹,供全校学生学习,树立身边可亲、可信、可学的榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐。

  (三)文明行为习惯加强月和强化周活动

  各学校要在每学期开学第一月和第一周继续开展文明行为习惯加强月和强化周活动,并做到以下“九个一”:举行新学期国旗下讲话;召开文明行为习惯教育动员大会;设置“八不行为规范”宣传栏;召开文明行为习惯教育主题班会;办一期文明行为习惯黑板报;举行向不文明行为告别宣誓仪式;开展不文明行为整治;设立文明行为习惯监督岗;组建一支文明行为习惯志愿服务队伍。

  三、活动要求

  1.各学校要紧紧围绕活动主题,结合实际,制定切实可行的活动方案,将每一项活动落到实处。

  2.各学校要积极探索文明行为习惯教育的新途径、新办法,不断总结经验,拓宽教育思路,创新工作方法,形成自身品牌。

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读《养成教育十课》有感400字

有感400字 养成教育十课有感400字

  我们务必明白纪律是学习的保证,遵守课堂纪律是每个小学生应有的职责。以下是出国留学网小编整理的读《养成教育十课》有感400字,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  想要学习好,就务必在课堂上遵守纪律,才能保证学习质量,那我们该怎样做呢?我向你推荐一本好书――《养成教育十课》!《养成教育十课》一书将会让你养成良好习惯。

  这篇文章主要讲述了小学生就应怎样遵守课堂纪律,养成遵守纪律的好习惯。上下课要做到快、静、齐;上课坐姿和读书写字的姿势要规范;听课时不做与本课无关的事情等等。培养我们小学生专心听讲、用心动脑、独立思考的学习态度。每个学生都要规范地遵守纪律,严格要求,反复训练。

  我们务必明白纪律是学习的保证,遵守课堂纪律是每个小学生应有的职责。我觉得持续良好的课堂纪律,是对老师尊重的表现,更是学好功课的保证。所以,我们必须要堂堂课严格要求,如果不达标准,就坚持重来,反复抓,抓反复,才能有良好的课堂纪律。

  这本书会让你学会并养成良好的习惯,让你在老师和同学眼里是个好学生,让你的学习节节高!和好学生这个目标0距离!

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习惯养成教育心得体会

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  一个好习惯的养成,不是靠偶尔的敲敲打打形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成。以下是出国留学网小编为您整理的“习惯养成教育心得体会”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  习惯养成教育心得体会(一)

  叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。

  因此,一个好习惯的养成,不是靠偶尔的敲敲打打形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要家长,教师等多方面的力量联合起来,共同督促,发现问题及时解决,不让不良习惯有滋生的营地。

  养成教育是培养好习惯的教育,是管一辈子的教育。 我们知道:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。

  习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。许多人的习惯,终身也无法改变。我们说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运,一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。”我们以前的教育重视认知、忽视行为,很多时候有些假、大、空,导致学生总讲大道理,言行不一。

  其实学生时期是养成好习惯的黄金时期,为此,国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同年龄段的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,要形成一定的目标递进层次。下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会:

  1、养成教育要持之以恒。

  学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可 “三天打鱼,两天晒网”。

  一种良好习惯的养成有一个过程,须经常性地进行诱导、训练;一种不良行为的纠正,也须反复地进行指导、教育。所以对学生的养成教育要有耐心,要持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的,同时要注重师表形象,注重情感交流。

  2、养成教育要师表垂范

  老师是学生的一面镜子,学生具有较强的模仿性,在不知不觉中老师的某一行为习惯,可能会出现在学生的身上。所以作为一名教师,要注意为人师表,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。教师的以身作则、为人师表至关重要。

  教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样,对于学生的问好,老师应该微笑点头,碰到内向的学生,要尽量先跟他们打招呼。对于学生的帮助,我们应该亲切地跟他们道声“谢谢!”。如果老师有时说错了或做错了,也要敢于向学生道歉。

  这样,教师良好的师德表率给学生树立榜样,以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范,使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。对学生的教育诱导也要“动之以情、晓之以理”,不能简单地批语指责。通过情感的交流,学生对老师提出的要求、意见更易接受。一个幽默的玩笑,一句轻轻的问候,可能使其心灵受到震撼。

  3、养成教育要从点滴抓起

  古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培养学生良好的行为习惯,必须要求学生从小事做起,从身边的事做起。许多同学熟读 “小学生行为规范”,甚至倒背如流,却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学做好...

与养成教育相关的心得体会范文

文明礼貌养成教育演讲稿

演讲稿 文明礼貌教育演讲稿 教育演讲稿

  俗话说:“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。”这就是说,良好的习惯是可以通过教育来实现的,出国留学网小编整理了“文明礼貌养成教育演讲稿”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:文明礼貌养成教育演讲稿

  尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自xx小学的五年级学生,今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

  做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

  最后,让我们一起牢记一首歌谣吧:

  文明礼貌

  学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。

  学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。

  同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。

  爱护公物放心上, 树立新风我做到!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  篇二:文明礼貌养成教育演讲稿

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

  时值大雪,寒气袭人。辛勤的老师们每天准时来校,为学生开启知识的大门。走进校园,有安静的工作环境、孩子们的亲切问候、有干净整洁的操场小径、有师生和谐的学习氛围……一切都如春日阳光,温暖我心。下面,我以“……”为主题,就近来的工作所感向同仁们做个交流,班门弄斧,请多指教!

  所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我校从学生实际出发,结合学校特点,以少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。培养学生良好的行为习惯至关重要,而这项德育工作对于我这样一个年轻的班主任而言更是任重道远。

  一次,我正在办公室备课,董xx同学不喊报告,径直走进办公室来到我面前,说:“刚刚程xx把我的水杯弄倒了。”我故意装作没听见,他似乎有所察觉,便又说了一句:“王老师?”,我还是没有理睬他。他似乎意识到自己的不对,于是说:“王老师,您好!跟您汇报一件事,刚刚……”我这才抬头,严肃的看着他,问他:“...

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